【精選】寫大海作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫大海作文6篇，歡迎大家分享。
寫大海作文 篇1
暑假，是美好的，它就像島嶼有了大海的，才變得更加富有生機。
接近黃昏的時候，我終于結束了漫長的車程，在賓館的玻璃的后面欣賞著大海：它的海面沒有西湖的平靜，海灘上一波又一波地翻騰起了足有一人高的波浪，我的心仿佛被如此壯闊的海浪吸引住了，想快點體會與如此高的海浪親密接觸的感覺。
不一會兒，我就到了沙灘上，它的沙子雖然不是很細，但也阻止不了我前進的步伐，“啪啪”我的腳踩出了幾尺高的水花，興奮地等待著第一波海浪的到來，“嘩！”一波巨浪沖到了我的全身，我感覺腳下的沙子正在快速地流失，我站得不是那么穩(wěn)了，幸虧我穩(wěn)住了重心，不然，我就可以嘗嘗沙子的“滋味” ，雖然我差點摔倒 ，嘴里也是咸咸的海水，但我的心里卻像蜜一樣甜，還沒等我反應過來又一波海浪沖了過來，這次我可就沒那么走運嘍，摔了個“人仰馬翻”坐在了沙子上，沙子在波浪中快樂地游著，可以清楚地聽到沙子的笑聲。接著海水夾雜著沙子又來了一次“撫摸”，這次“撫摸”看起來要比前幾次溫柔了許多。這也能夠使我近跟離清楚地觀賞它，類似漩渦的波浪在不遠外華麗地醞釀著，不時有一些水珠濺到空中，突然，它瀉了過來，混雜著沙子，在我身上打了個轉，就又與大海融為一體……海浪拍打岸灘的聲音與我的笑聲回響在半空中，成了一部美妙的交響曲。這部交響曲為暑期的大樂章增添了一分色彩。
暑假既然漫長又短暫，因為有了大海的點綴，才使它變得更有意義。
寫大海作文 篇2
今天，老師給我們觀察一顆神奇的種子。我仔細地看了看，它外形是橢圓形的兩頭尖尖的，長2～3cm，直徑1～1.5cm。顏色是棕色的，好像杏核一樣。又像變了色而縮小的橄欖。我又摸了摸它的表面皺巴巴地，像一位七、八十歲的老爺爺的臉。我最后聞了聞，那股淡淡的中藥味中還帶著一絲甜意。你猜出來了它是什么了嗎？它就是胖大海。
為什么叫它胖大海，老師先把開水倒入杯子里，滾燙的開水冒著熱氣。老師又接著把胖大海放入杯子里。胖大海就像一位跳水運動員，“撲通”一聲鉆入水中，劃出一個“J”字型。然后又浮出水面，這時它又像一只小船在水面上漂浮著。過了一會兒，它像一只可愛的金魚在水面上吐泡泡。水的顏色變得越來越深，從透明變成了棕色。胖大海也越來越膨脹，過了兩三分鐘，杯子里的`水，已經完全變成棕褐色了。這時胖大海仿佛像一只水母游在水中歇息。
我現在終于知道，為什么叫它為胖大海呢？因為它一碰到水就會變大，像塊大海綿一樣。
胖大海有清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便的作用。假如你上火了，可以用這顆神奇的種子泡水喝哦。
寫大海作文 篇3
小溪、河流和大海
從前有一條可愛的
小溪。每到夏天，人們就在小溪里釣魚、游泳玩耍。河里面還有許多魚在歡快地游來游去，好像在跳舞。小溪覺得自己很偉大，就出去到外邊看看世界。
有一天，小溪游啊游，看見一個很大的地方，里面有許多水，水非常清澈。還有許多輪船在上面行駛，水里面的魚很多，岸上有很多人在游泳。原來這是河流。河流和氣地說：“你是誰？來這兒干什么？”小溪說：“我是你的老朋友小溪。”河流說：“噢，原來如此，如果沒有你這么多的小溪，我就成不了河流�！毙∠婀值恼f：“是嗎？”后來它們倆成了好朋友。
有一天，它們倆一起出去玩，來到一個很遠的地方，看見這兒有很多水，水里有很多魚和蝦。遠處有很多軍艦，水面有許多海鷗來回飛翔。水岸有許多人游泳、乘涼。原來這就是大海。大海謙虛地說：“你們倆是誰，一大遠流到這兒干什么？”它們倆說：“我是小溪，它是河流�！贝蠛Ｕf：“噢！是這樣的�！薄叭绻麤]有我們一樣的小溪和河流，你就成不了大海�！贝蠛Ｕf：“真的，我那么大，是你們一樣的小溪和河流合在一起就成了我那么大的大海。”最后它們三個成了好朋友。通過這件事，它們三個人知道了一個道理，任何東西，任何事物，都不是自己獨立存在的，是互相依賴，互相依存的。
寫大海作文 篇4
放暑假了，媽媽帶我去青島叔叔家避暑。青島靠近大海，去的第一天，汪陳哥哥就領我去海邊玩耍。
展現在眼前的是廣闊無際的大海，像一塊巨大無比的碧玉。我箭一般沖向海灘，脫了鞋襪，光腳踩在沙子上，癢癢的，暖暖的，軟軟的，可舒服了。海浪一會兒大，一會兒小，像調皮的小孩，總想沖上岸來。
我和哥哥套上游泳圈，下了水，哇，海水涼涼的。我們一邊游泳，一邊互相潑水。一個大浪沖來，我一不小心喝了一口海水，真苦啊。
上了岸，媽媽幫我在沙灘上掏了個洞，我鉆進去躺下，請哥哥把我埋起來，只露出腦袋看風景。后來，我們還去了棧橋邊的一個小博物館參觀，那里陳列了貝殼、珍珠、海星等許多海洋生物的標本。
這次去青島，讓我大開眼界。
寫大海作文 篇5
海是野的。青島的海，是天然的美，野性的美。
這種美，是一種驚險的美：每當傍晚，伴著血紅的太陽直入西山，來的突然的浪頭驚濤拍岸，波濤洶涌，好似水怪重現，張牙五爪，卷著長長的舌頭，噬舔著人們那一雙雙潔凈的腳丫，水鋪天蓋地的來了。它們尖叫著，怒吼著，咆哮著。仿佛是個生了氣的孩子，嚎啕大哭著，拍打著手掌，小腳踢踏著，看著就讓人膽顫仿佛一萬匹駿馬飛奔而來，使人望而生畏。
這種美，是一種溫柔的美，太陽暖暖的，將沙堆曬得軟軟的，將人們擺動的美美的，小朋友們擁抱大海，享受著大海給予他們的溫暖。陽光改變了山林的顏色。陽光下，大海的色彩層次多得幾乎難以辨認，有深藍，淺藍，有亮藍，天藍……這所有的顏色都融化在水淋淋的亮藍之中，藍的耀眼，藍的透明。這清新的藍色仿佛在陽光中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。這種藍色在畫家的調色板中很難調出來，然而只要見過這水淋藍，便很難忘卻。陽光中，這海浪聲仿佛一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，有遠而近，由遠而近……那大海的聲浪，猶如一個個音樂家一樣，全神貫注的演繹著他們的音樂，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有海浪才能演奏出的音樂。我走進海邊，咦，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？
這種美，是一種隨心所欲，不拘一格的美�；蝮@險，或溫柔，或調皮，或淘氣。有時如山神一般健壯，有時如賢母一般溫柔，宛若窈窕淑女，或如城里的姑娘扶著大海，弄濕了衣裙。小孩子們在大海游戲著玩鬧著……滿海的嘻嘻哈哈，滿海的親親熱熱，人們在這陽光與大海中，返璞歸真了。
寫大海作文 篇6
小螺號，滴滴地吹，海鷗聽了展翅飛每當我唱起這首歌，就想起暑假里和媽媽在海邊玩耍的快樂時光。
那年暑假，在去外婆家回來的路上經過海邊，媽媽說：你看，海水退潮了，要不要去玩呀？我說好呀，好呀！
于是，我們光著腳丫子來到了海灘上，��！好涼爽呀！我正沉浸在涼爽的海風里，這時，媽媽喊道：你看，那些人在做什么呀？我往媽媽手指的方向一看，有很多人提著桶，在海灘上翻找著什么。我們看了看旁邊一個的桶，咦，這小小的是什么東西？我問那個人，那個人說：這是海瓜子，因為昨天刮風下雨，就把它們吹到海灘上了，你們也撿撿吧。太好了，我和媽媽向那個人借了個袋子，便開始撿了起來。
一開始，我們撿的很少，因為被先來的人撿得差不多了。后來我們踏入了一片淤泥里，感覺腳底下軟軟的，像踩在云朵上一樣。這里有許多海瓜子，我們撿啊撿啊，撿了滿滿一袋海瓜子，再看看我們的腳，全被淤泥包住了，看著有些好笑。
我提著一袋海瓜子，嘴里哼著：小螺號滴滴地吹，阿爸聽了快快回的歌兒，迎著落日的余暉踏上了回家的路。
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