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      2. 描寫(xiě)大海的作文

        時(shí)間:2024-01-27 12:04:02 大海 我要投稿

        描寫(xiě)大海的作文【薦】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)大海的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫(xiě)大海的作文【薦】

        描寫(xiě)大海的作文 篇1

          在我很小的時(shí)候,爸爸總是一遍遍地對(duì)我說(shuō),大海很美,藍(lán)藍(lán)的,在陽(yáng)光的照耀下,海天一色,可壯觀了。于是,我小小的心靈中便有了“我一定要去親眼看看大!钡乃枷搿Hツ晔罴,我終于在威海看到夢(mèng)寐以久的大海了。

          迎著夏日的晨光,我興奮地?fù)湎虼蠛。海水像一位美麗的姑娘,輕輕撫摸著我的小腳丫,弄得我癢癢的。我咯咯地笑著,套著游泳圈,朝大海深處走去。溫柔的海風(fēng)撥弄著我的長(zhǎng)發(fā),我時(shí)而和大海你追我趕地玩著捉迷藏,時(shí)而靜靜地躺在海面上,享受著大海愜意的按摩。那種感覺(jué)真是妙不可言。

          我累了,回到沙灘上休息。坐在沙灘上,充滿深情地望著眼前的大海。細(xì)膩的沙子像一幅金黃的地毯,遠(yuǎn)看大海,海天一色,望不到邊。細(xì)看,靠近海水的地方是黃色的,遠(yuǎn)一點(diǎn)是黃綠色的,再遠(yuǎn)一點(diǎn)是天藍(lán)色的,深水的地方是深藍(lán)色的。不經(jīng)意間,我又把眼光轉(zhuǎn)向了路邊。啊,原來(lái)路邊有一片紅樹(shù)林,密密麻麻的'樹(shù)丫遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,像一把把“巨傘”。!好一個(gè)天然氧吧!

          天上飄著朵朵白云,海上人們盡情嬉戲,不經(jīng)意間有一兩只海鷗從頭頂上掠過(guò)……看著這幅美麗的圖畫(huà),我陶醉了,不知不覺(jué)浮想聯(lián)翩。記得雨果曾說(shuō)過(guò):“陸地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空還廣闊的是人的胸懷。”我們應(yīng)該像大海一樣,是自己的胸懷更加寬廣。

          大海,真美……我愛(ài)你!

        描寫(xiě)大海的作文 篇2

          海邊。

          金黃色的沙灘,海浪拍打著海聲,我如愿了。

          小時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng),大海的夢(mèng)。夢(mèng)里,晶瑩的水珠,拍打著海,我呢,和它們一起玩耍,在沙灘上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我們剛退下,那海岸就被大海吞噬,“嗚——,好舒服,冰冰的,涼涼的”,那海,似乎懂我的心愿,我剛想下去,它就上來(lái),陪我玩耍。

          那個(gè)夢(mèng),總離我很遠(yuǎn),遙不可及的。

          “嗚,我終于看到海了,好美,好美”

          日出。陽(yáng)光在海面上,我們?cè)谏碁├铮煌麩o(wú)際,海天相接,蔚藍(lán)的海水,湛藍(lán)的天空,看起來(lái),是種過(guò)渡色,漸漸地,淡淡的,其實(shí)我很喜歡過(guò)渡色,很淡,很淡的.那種,看起來(lái)很有意境。心里想著,我想去潛水,探索大海。

          不久,太陽(yáng)升到空中,不似初升那種柔光,也不是頭頂?shù)膹?qiáng)光,雖然不柔,但給人一種特別的美。不似初夏的熱風(fēng),而是微微涼風(fēng),微風(fēng)吹過(guò)海面,我聞到了海的味道。拾起一個(gè)海螺,貼上耳朵,我聽(tīng)到了海的聲音。

          我高喊,你好,大海,我愛(ài)你的蔚藍(lán)海底,你好,大海,我愛(ài)你懷中的小魚(yú)兒和小蝦兒,你好,大海,我愛(ài)你的純凈,愛(ài)你的聲音,愛(ài)你的靈氣,我愛(ài)你,大海!

        描寫(xiě)大海的作文 篇3

          今天作文課上,老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮,有點(diǎn)像滿臉皺紋的老人,有點(diǎn)像營(yíng)養(yǎng)不良的嬰兒。老師說(shuō),它們的`名字叫“胖大!。我聽(tīng)了百思不得其解,這么小小的東兩怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“!闭催吥?

          老師讓我們觀察他做實(shí)驗(yàn)。他拿來(lái)一個(gè)透明的杯子,先把胖大海放進(jìn)去,再把滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)杯子里。只見(jiàn)胖大海立刻冒出氣泡,而且氣泡越來(lái)越多,像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開(kāi)始,它沒(méi)什么反應(yīng)。不一會(huì)兒,它像“變形金剛”一樣開(kāi)始變形,先從一頭伸出毛茸茸的“頭”,再慢慢地長(zhǎng)出“手”和“腳”。

          過(guò)了三四分鐘,原來(lái)只有乒乓球般大小的胖大海,競(jìng)?cè)嗡锞`放開(kāi)來(lái),就像一朵棕色的盛開(kāi)的菊花,充滿了整個(gè)水杯,連杯里的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來(lái)。老師說(shuō),你別小看這些水,它還可以治療咽喉炎呢!

          俗話說(shuō)得好:人不可貌相,海水不可斗量。胖大海真是神奇!

        描寫(xiě)大海的作文 篇4

          大海很大很大,

          大得讓我驚訝!

          如果大海身上帶著字,

          就讓天空讀寫(xiě)!

          大海很深很深,

          深得讓我看不見(jiàn)底。

          如果礁石身上帶著字,

          就讓魚(yú)兒讀寫(xiě)!

          大海很美很美,

          美得讓我癡醉。

          如果貝殼身上帶著字,

          就讓海沙讀寫(xiě)!

          我知道大海是一本書(shū),

          永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)讀不完

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