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      2. 胖大海的作文

        時(shí)間:2024-09-22 11:56:44 大海 我要投稿

        胖大海的作文匯編(10篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的胖大海的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        胖大海的作文匯編(10篇)

        胖大海的作文 篇1

          你認(rèn)識胖大海嗎?我以前不認(rèn)識,今天才揭開它的廬山真面目。

          星期二下午,羅老師給我們上了一節(jié)作文課——觀察胖大海。

          先開始羅老師拿出來了一個神秘的袋子,分別讓三個同學(xué)摸了摸,各自進(jìn)行描述,猜猜是什么?三位同學(xué)都沒猜對。還是老師揭開了謎底。

          然后,我們開始觀察胖大海了。胖大海有著橢圓形的身子,像個小橄欖球似的。它的兩端尖尖的,又好似兩根縫衣服的針,不讓你靠近它。褐色的外衣上有一條條紋路,像老奶奶額頭上的皺紋一樣。用手上去摸一摸,不但粗糙,而且也有著石頭般堅(jiān)硬的身體。

          最后一步,見證奇跡的時(shí)刻到了。羅老師把胖大海放在杯子里,它就懶洋洋地躺在杯子底下。只見老師把開水倒進(jìn)了杯子里面,它打著旋迅速地游到了水上面,猶如一只小船一樣漂在水面上。大約兩分鐘后,胖大海開始脫下它的棕色衣服,整個身體膨脹了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)延長,它也不斷地變化。它不再堅(jiān)硬,似乎柔軟了許多。四周還有很多細(xì)絲,如同一朵水中綻放的`花朵。又過了幾分鐘,胖大海已經(jīng)占據(jù)了杯子的一大半。好像一朵棉花,又像一個水母,還像一只刺猬。倒進(jìn)去的清水此時(shí)也漸漸變成了棕色。多么神奇呀!

          胖大海泡出的水還有很多作用呢!它可以治感冒,還可以滋潤喉嚨。

          看來胖大海不僅神奇,還是一味良藥!所以,我要把它隆重地推薦給大家,愿它能給你帶來健康!

        胖大海的作文 篇2

          大家好,我叫胖大海。我的外表呈棕褐色,身上布滿了密密麻麻的皺紋,摸上去十分粗糙,像百年老樹的樹皮。我的身體是橢圓形的,身高約三厘米,腰圍也大約有三厘米,雖然我很胖,但我并不重,我的形狀像一個整裝待發(fā)的導(dǎo)彈,又宛如一顆寶石。如果你把我放到鼻子底下聞一聞,有一股淡淡的草藥味,喜歡這種味道的人會感覺沁人心脾,讓人神清氣爽;不喜歡這種味道的人,會感覺這種氣味直沖心底,五臟六腑翻江倒海。

          我的特性就是——變,如果你把我放在塑料杯子里,用熱水沖泡我,我會在杯子底下旋轉(zhuǎn),身上帶著一串串泡泡慢慢浮上水面,猶如直升機(jī)的螺旋槳在旋轉(zhuǎn)。過了幾分鐘,我的皮大衣裂開并脫落,露出了一小團(tuán)毛,接著身體逐漸膨脹起來,慢慢變成一個大毛球,漂浮在水中。這個時(shí)候我會特別開心,因?yàn)檫@是我大顯身手的.時(shí)候了!如果現(xiàn)在摸摸我的衣服,你會感覺到軟綿綿的,滑溜溜的。

          別看我其貌不揚(yáng),我卻可以給人治病哦!你要是喉嚨干痛,聲音沙啞,就要請我來幫忙,把我放在熱水里泡上半小時(shí),再把水喝了,這樣連續(xù)喝幾天,你的病就會好了。

          這就是我,胖大海!

        胖大海的作文 篇3

          今天,老師為我們帶來了一種神奇的植物種子!

          首先,老師拿出一個袋子,讓我們摸摸袋子里面的東西。我小心翼翼地把手伸進(jìn)袋子里,摸到一個個小小的東西,它們的外表比較粗糙,像花生,又像核桃,比花生大,卻又比核桃小。同學(xué)們挨個摸完后,老師便把這神秘的東西拿出來放在桌面上給我們觀察。仔細(xì)一看,它是褐色的,橢圓形、兩邊尖尖的,有點(diǎn)像橄欖形狀,外表紋理突出,聞起來沒有什么特別的味道。

          老師介紹說:“別看它其貌不揚(yáng),它可是一位神奇的魔術(shù)師,名字叫做——胖大海!”聽了老師的話,我們百思不得其解,這小小的東西,怎么就叫胖大海呢?老師微微一笑,拿來了一個瓶子,往瓶子里倒了一些熱水,再把一顆胖大海放進(jìn)熱水里。沒一會兒,神奇的事情出現(xiàn)了,只見瓶子里原來小小的胖大海四周冒出了許多小泡泡,接著外殼裂開了,小小的身體開始膨脹開來,看起來像一只沒有觸手的`水母,又像一朵黑褐色的萬壽菊?粗饾u變大的胖大海,同學(xué)們一個個目瞪口呆,驚訝極了!

          泡了胖大海的熱水逐漸變了顏色,老師又繼續(xù)向我們介紹說:“胖大海泡水喝,有很大的功效,不但可以滋潤喉嚨,利咽解毒,還能清熱潤肺,潤腸通便。”原來這小小的東西,不但會變魔術(shù),還會治病,真是太了不起了!

        胖大海的作文 篇4

          今天的作文課,老師說:“這節(jié)課會非常有趣!蔽覀兿耄骸暗降子卸嘤腥つ?”

          一上課,首先杜老師拿出一個紫色的袋子,然后叫了一位同學(xué)上去“袋中摸物”。那位同學(xué)把手伸進(jìn)了袋子,然后說:“有點(diǎn)硬,還有點(diǎn)尖!倍爬蠋熡纸辛艘晃煌瑢W(xué)上去袋中摸物,那位同學(xué)說:“呈橢圓形,而且表面有點(diǎn)粗糙不平!边@時(shí)有人說是石頭,有人說是桃核,還有人說是種子。到底是什么呢?我們百思不得其解。過了一兩分鐘,杜老師才告訴我們那是胖大海。我們聞了一下,還有一股中藥味。

          只見杜老師把一壺開水倒入杯子中,然后把胖大海放入開水中,胖大海像彈簧一樣彈入水中又浮了上來。過了一兩分鐘,胖大海像小魚在吐泡泡,吐一會兒它不吐泡泡了,又開始“咕咚、咕咚”地喝水,喝飽了它想美美地睡一覺,于是它沉入了水底。又過了五分鐘,胖大海像毛茸茸的小雞一樣破殼而出。八分鐘后,胖大海一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開,就像是慢慢開放的花朵,慢慢地,胖大海的花瓣全綻放開了,展開的花瓣是透明的,有一些棕色的小點(diǎn)點(diǎn)。從側(cè)面看像水母,從上方看像肉松,從下方看像海藻。

          杜老師還讓我們嘗味道,天哪!打死我也不喝,一聽杜老師說有清肺熱、利喉嚨、潤腸通便的功效,我一口氣喝了下去。

          胖大海外表很不起眼,沒想到有那么大的功效,我們不要小看不起眼的.東西,要看事物的本質(zhì)。

        胖大海的作文 篇5

          今天上午,天氣晴朗,陳老師給每組各發(fā)了一只碗和一粒種子。同學(xué)們馬上議論紛紛,那顆種子是棕色的,兩頭尖尖的摸起來皺巴巴的,聞起來很苦,有股中藥味。老師拿起那粒種子問道:“你們猜猜我手上的是什么?”有人說是種子,有人說是話梅,我覺得是也是種子。老師笑了笑,在黑板上寫了三個字——胖大海。呀,好奇怪的名字。

          老師又說:“我們今天要泡胖大海,看誰泡得好。”陳老師在每個碗里放了熱騰騰的開水。我們把胖大海放進(jìn)水里,只聽“撲通”一聲,胖大海就像個跳水運(yùn)動員,似的跳進(jìn)水中。胖大海剛泡進(jìn)水里時(shí),它不斷的喘氣,吐出晶瑩剔透的泡泡,原來皺巴巴的衣服被熨平了。變的大起來。過了一會,它的兩頭綻開了,衣服被撐破了,過來十多分鐘,胖大海完全綻開了,從里面冒出土黃色的小帳篷,像盛開的墨菊,又像褐色的小水晶,還像海底的.水母。我看的眼花繚亂。

          別看它長得丑,作用非常大,既可以滋潤喉嚨,還能清熱潤肺,還可以利咽解毒,潤腸通便呢!

          泡胖大海的過程真有趣i,也真奇妙,看來大自然中還有神奇的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

        胖大海的作文 篇6

          一上課,老師像變魔術(shù)一樣拿出了一個不知名的東西。我看了一下,它兩頭尖尖的,顏色是灰色的,大小與棗核一般。老師讓我們猜是什么,同學(xué)們有的說是檳榔;有的說是茶葉;最可笑的是還有人說是瑪瑙.......最后林冰璇公布了答案是胖大海。

          老師說:“這小小的胖大海可會變魔術(shù)呢!”只見老師把胖大海放進(jìn)一個透明的杯子里,倒入熱騰騰的白開水。我仔細(xì)觀察,看到在水中胖大海的一端慢慢地膨脹了,露出了一種紗裙一樣的東西,漸漸地胖大海變得大了起來。緊接著胖大海像變大豆一樣又大了起來。當(dāng)胖大海變得更大的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)杯子里水的顏色變成了黃色的。我細(xì)細(xì)品嘗了一下,先是淡淡的苦味,隨后感到咽喉十分潤口,好喝極了。

          老師告訴我們,胖大海可以治療咽喉腫痛、口干舌燥、牙齦腫痛......

          原來胖大海不僅好喝,還有這么多的作用呀!以后我喉嚨痛了,就讓媽媽給我泡胖大海喝。

        胖大海的作文 篇7

          今天,老師給我們每人發(fā)了一個胖大海。

          那時(shí),我們不知道為什么叫它胖大海, 也不知道它是什么東西,心里想:這個是橄欖嗎?還是杏仁……我聞了一下有一股中藥味,于是又摸了一下,覺得凹凸不平,表皮上長滿了“皺紋”就像干樹皮一樣,我們又能剝開了一點(diǎn),看見里面有土黃色的什么東西。

          之后,馬老師終于告訴我們?yōu)槭裁此信执蠛5脑蛄。馬老師讓我們把胖大海放入水中,胖大海先是像水晶寶寶一樣越來越大慢慢地變成了跟地球一樣大了 最后又長出了軟綿綿的“毛”就像海里的海藻,我又發(fā)現(xiàn)水里有了變化,原本是白開水現(xiàn)在變成 了淡黃色的了,我喝一口,味道甜甜的'、潤潤的,覺得非常好喝。

          我們真想讓馬老師再給我們一顆胖大海,再讓我們看它“胖”一次。

          同文點(diǎn)評能對胖大海如此細(xì)致入微的觀察,必是經(jīng)過親身體驗(yàn)了的,再上自己強(qiáng)烈的好奇心,難怪想再看它“胖”一次了!

        胖大海的作文 篇8

          上課的時(shí)候,老師發(fā)給我們一人一顆胖大海,讓我們觀察。乍一聽這個名字,我還以為胖大海非常大,沒想到竟是一顆小小的、深褐色的果實(shí)。我心里產(chǎn)生一個疑問,這么小的果實(shí)既不胖也不大,怎么能叫胖大海呢?它是在大海里生長的嗎?

          胖大海摸起來外皮比較粗糙,上面有一道道波紋,像爺爺奶奶臉上的皺紋。它是橢圓形的,十分堅(jiān)硬,像干癟的橄欖核,又像沒長成的小松果,還像個風(fēng)干的小棗子,聞起來有股淡淡的中藥味。

          老師拿出了一個透明的玻璃杯,對大家說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”她把一顆胖大海放入玻璃杯里,再倒進(jìn)去一些開水,胖大海一下子從底部浮到了水面上,像一只戲水的小鴨子,身上還布滿了氣泡。過了一會兒,胖大海的身上裂開了幾條小縫,那小縫越來越大,從縫里長出了許多小毛毛,像破殼而出的.小雞,毛茸茸的,十分有趣。漸漸地,胖大海越來越大,越來越胖,變得軟軟的了,像脹發(fā)了的大木耳,像盛開的褐色菊花,像美麗的珊瑚。后來,胖大海變得有點(diǎn)晶瑩透明了,又像張開的金魚尾巴,更像漂浮的水母,就連杯子里的水也變成咖啡色了。我這才明白,胖大海名字原來是這樣來的,真有趣!

          老師告訴我們,胖大海的神奇之處還不止這些呢,它是一味中藥,可以生津止渴,治療咽炎、咳嗽。我喝了一口胖大海茶,有一股淡淡的清香,很好喝。這時(shí),我想到了媽媽,她整日忙碌很辛苦,我真想把這杯胖大海茶送給媽媽喝。

        胖大海的作文 篇9

          兩邊尖又尖,肚子像個球,放在水里泡,馬上變成花。你們猜這是什么?哈哈,答對了,它就是——胖大海。

          胖大海的樣子可特別啦。胖大海是小小的橢圓形,兩頭尖尖的,好像一顆小松果,又像一個小橄欖球,還像顆杏核。它是棕色的,摸起來非常粗糙,硬硬的,皺皺的,像一位飽經(jīng)滄桑的老人的臉。聞起來有一股中藥味,感覺很清涼。

          這么奇特的胖大海泡在水里會是什么樣子的呢?我懷著期待的心情把胖大海放進(jìn)了溫水杯中。這時(shí)候的胖大海漂浮在水面上,像個調(diào)皮的小孩在水面戲水,還逐漸冒出一些小氣泡,我想胖大海馬上就要起變化了。果然,不一會兒,喝了水的胖大海慢慢地伸了伸懶腰,它身上的皺紋慢慢不見了,外殼逐漸爆裂,里面不斷的伸出像章魚爪子一樣的小棉絮,又過了一會,水中的胖大海的外殼已經(jīng)完全破裂,這些小棉絮的數(shù)量更加多了,體積更大了,沉到了水底,全身軟軟的,好像一朵軟綿綿的棉花糖,又像毛茸茸的海藻。這時(shí)候的`水也變成了土黃色,聞起來有一股涼茶味,我端起來嘗了嘗,甜中帶苦,涼絲絲的,還有一點(diǎn)淡淡的清香。

          媽媽還告訴我別看胖大海其貌不揚(yáng),它的作用可大了!能滋潤喉嚨,清熱解毒,還能潤腸通便呢!真想不到一粒小小的果子居然還有如此大的用處。

          通過這一次的實(shí)驗(yàn),我對平凡的胖大海不僅敬佩起來,同時(shí),我也懂得了:生活中要細(xì)心觀察,要做生活的有心人。

        胖大海的作文 篇10

          “你們猜猜,里面裝著什么?”林老師手拿一個茶葉罐子,問我們。

          “橡皮擦!”一個同學(xué)站起來說道。

          “糖果!”這個同學(xué)一說出來,同學(xué)們都議論了起來。

          “我知道了!”一個同學(xué)站了起來,大聲說道:“茶葉盒里當(dāng)然是裝茶葉的了!蓖瑢W(xué)們當(dāng)場笑了起來。

          “既然你們都沒猜道,那我就搖一搖,再請一位同學(xué)上來摸一摸試試看!绷掷蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就不約而同地舉起了手,有的甚至還沖到了林老師面前。最后,林老師選了一位女同學(xué)上去摸。

          首先,林老師舉起罐子,試圖讓全班同學(xué)看個清楚。然后搖了搖,只聽“咚——咚——咚——”的幾聲,我們確定罐子里裝的是一個硬物。接著,林老師打開茶葉瓶,那位女同學(xué)將手伸了進(jìn)去,立馬抽了出來,又伸了進(jìn)去。

          “你說說,是什么感覺?”林老師問。

          “恩……”女同學(xué)思索了一下,接著道:“有點(diǎn)硬硬的,粗糙的,而且……尖尖的!蔽翌D時(shí)笑了出來,同學(xué)雖然不知道我在笑什么,但都示意我安靜。

          經(jīng)過多哥同學(xué)的猜想后,老師終于將罐中之物取了出來,同學(xué)們都懷著好奇的.心情,像老師的手望去。老師手上拿著一個直徑大約一厘米的橢圓型物體,再仔細(xì)一看,似乎類似某種水果似的。

          “核桃?”一個同學(xué)大喊了出來。同學(xué)們一聽,有的似乎風(fēng)往哪里吹,就往哪里倒,連忙說:“對,就是核桃,我吃過!辈贿^還是有一寫同學(xué)有不同的見解。像我,雖然不知道這是什么,但是,可以發(fā)現(xiàn),核桃沒這么粗糙。

          老是將大家安定下來后,說:“這叫做胖大海!

          “胖大海?”我不知道是什么東西,不過有聽說過一個“胖大海含片”的東西,上次有個同學(xué)帶來學(xué)校。

          “所以說,我希望你們能夠回去用開水將胖大海泡開,然后觀察他的變化!

          ……

          就是這樣,所以,我現(xiàn)在正望著胖大海發(fā)呆著。等待著開水煮熟。

          開水煮開了,我將胖大海投了進(jìn)去,突然傳來一股刺鼻的味道。側(cè)耳一聽,可以聽到“刺——刺——刺——”的聲音。我疑惑地看著,老師為什么要叫我們泡這個東西呢。趁著胖大海還沒泡開,我上網(wǎng)查了下關(guān)于胖大海的資料。

          哦,原來如此,這個時(shí)候,胖大海的體積以變成原來的120%,僅僅是1分鐘,就變得這么大,那一小時(shí)……

          大概又過了個二分鐘左右,刺鼻的味道越來越重,此時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),胖大海周圍起了一層毛。

          漸漸地,漸漸地,毛越來越多,不仔細(xì)看還以為是一塊的呢。

          五分鐘左右,胖大海的體積已經(jīng)是原來的一倍多,我又有個新的發(fā)現(xiàn)——毛的上方有一粒粒的小“球”。

          毛越來越細(xì),一直到十分鐘左右,已經(jīng)近似于透明的了。意想不到的是,當(dāng)我用筷子出碰了一下胖大海的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),那些毛竟然是成塊的。在仔細(xì)地碰了幾下,發(fā)現(xiàn),那些透明的不名物體竟然是從胖大海的內(nèi)布突破出來的。

          時(shí)間一分一秒地過去了,胖大海已經(jīng)彰占了四分之三的杯子了,后來,就不再變大了。

          要喝下去了。聞著刺鼻的味道,我由于了,但是,在內(nèi)心的掙扎中,還是要和下去了。

          我喝了下去,喉嚨頓時(shí)一陣清涼。感覺到無比的舒服。真實(shí)神奇啊,難怪要叫做神奇的胖大海。

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