【精選】道德作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼牡赖伦魑8篇,希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
意大利詩(shī)人但丁說(shuō):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。”那么,怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢?
做一個(gè)有道德的人,其實(shí)并不難。首先,我們要從身邊的小事做起,比如孝敬父母,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,在馬路上彎腰撿起一片廢紙屑等等。
有一次,我看見(jiàn)鄰居的張奶奶在小區(qū)健身區(qū)緊鎖著眉頭,急得像熱鍋上的螞蟻似的,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在尋找什么東西。“張奶奶,您在找什么東西?”我輕聲地問(wèn)!拔业蔫匙不見(jiàn)了。”張奶奶著急地回答。我連忙安慰張奶奶說(shuō):“別著急,一定會(huì)找到的!闭f(shuō)完,我瞪大眼睛,用手輕輕地?fù)荛_(kāi)草坪上的小草,仔仔細(xì)細(xì)地搜索著。
突然,我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái):“張奶奶,你看!那是什么?”只見(jiàn)一把鑰匙靜靜地躺在草叢中,張奶奶看見(jiàn)了,連忙撿了起來(lái),高興地對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”
道德也是一種愛(ài)心,在別人需要幫助時(shí)給予最真誠(chéng)的幫助。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,有一天,老師走進(jìn)教室,難過(guò)地對(duì)我們說(shuō):“有一位同學(xué)得了一場(chǎng)大病,治病需要一大筆錢(qián)。雖然大家并不認(rèn)識(shí)他,但是希望同學(xué)們能伸出雙手,獻(xiàn)出愛(ài)心,幫助這位同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。”聽(tīng)了老師的話,我想:作為一名有道德的少先隊(duì)員,奉獻(xiàn)愛(ài)心是義不容辭的。于是,我毫不猶豫地把平時(shí)攢的200元零花錢(qián)捐了出去,為病痛中的同學(xué)送去了溫暖。因此,期末時(shí)我被評(píng)為“愛(ài)心小天使”。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,獻(xiàn)出愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇2
在人生路上有太多的誘惑迫使我們停泄不前,彷徨不前,也有太多的干擾令我們泥足深陷,不能自拔。雖然這些誘惑與干擾將無(wú)盡無(wú)休地誘惑著我們,但是我們必須毫不猶豫地堅(jiān)守道德最后的防線,不為干擾所困,不為名利所惑。
許衡不摘路邊梨,只為心中一句話“我心有主”。這不正是堅(jiān)持為人準(zhǔn)則,堅(jiān)守道德底線,堅(jiān)定精神家園的宣言。而在常人眼中,卻顯得過(guò)于迂腐,頗不合群,這可謂“君子樂(lè)得其道,小人樂(lè)得其欲!
道德,好似一朵燦爛無(wú)比的花,開(kāi)在每人心中;道德,好似一道輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人的心底。即便在眾人不堪引誘蠢蠢欲動(dòng)時(shí),也能恪守為人之道,講良心,知廉恥。
東漢名臣楊震在一次路經(jīng)昌邑的途中,一位曾受他提拔的昌邑縣令王密半夜攜帶著黃金萬(wàn)兩向他登門(mén)拜訪以謝當(dāng)年提點(diǎn)之恩,說(shuō):“暮夜無(wú)知者!彼麉s緊鎖眉頭,嚴(yán)肅地說(shuō):“無(wú)知,地知,你知,我知,子知,何謂無(wú)知者?”竟然決然地把黃金退還給了王密,其言語(yǔ)深長(zhǎng),應(yīng)證了孔老夫子所言“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。”
培根曾說(shuō):“美德有如名香,曾燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也!敝灰獔(jiān)守道德底線,我們的心靈將不再受誘惑的糾纏,將不再受物欲的動(dòng)搖,將不再受他認(rèn)的引誘。
在現(xiàn)實(shí)生活中,仍然有不少人貪財(cái)枉法,違法亂紀(jì),種種行為展現(xiàn)人對(duì)欲望的貪婪,猶如一匹饑腸轆轆的餓狼面對(duì)著美味卻遙不可及的食物時(shí)的那種急不可耐的迫切心情。
堅(jiān)守道德最后一條防線,抵住誘惑,修煉出受人敬畏的道德律。
道德作文 篇3
我們可以把玻璃擦得明亮,但是往往除不掉心中的灰塵,有錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)名聲或榮譽(yù),卻買(mǎi)不到人格和品行。
道德是一篇長(zhǎng)文章,童年要讀,中青年要讀,老年也要讀,可以說(shuō)應(yīng)該活到老讀到老。道德是一個(gè)自我本身的約束能力,但是假如道德今天放假呢?生活會(huì)被擾亂,看見(jiàn)了地上的錢(qián)包,撿起來(lái)揣到自己口袋里,嘴上不以為然的說(shuō),道德今天放假,來(lái)到馬路口可以看到堵塞的汽車(chē),司機(jī)們?nèi)徊活欘^頂?shù)募t燈,依然向堵塞的車(chē)流沖進(jìn),孰不知有多少交通事故,因?yàn)樗麄兌加泄餐睦碛桑旱赖陆裉旆偶佟B愤^(guò)餐館,看來(lái)夾塞兒,為了排到前面在那兒爭(zhēng)吵,突然聽(tīng)到“唉喲”一聲,一個(gè)年青人掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)蓋的馬葫蘆,眾人把他拉上來(lái),他大聲說(shuō)著:“這人真缺德”。當(dāng)時(shí)他忘了當(dāng)時(shí)道德放假!
人離不開(kāi)道德,我們中學(xué)生的道德,莫不是在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校時(shí)我們幫助同學(xué)解決一道難題,在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座,在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù),在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
崇尚道德是我們中華民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今,百家爭(zhēng)鳴,道德為大,皇家百姓,道德為首?梢(jiàn),道德早已深入人心。
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?我們首先要做到誠(chéng)信。
古時(shí)孟子聽(tīng)到鄰居殺豬,問(wèn)他母親,殺豬干什么?母親未加思索便說(shuō),殺豬給你吃肉。話一出口,母親才意識(shí)到這話屬于欺騙孩子的性質(zhì),但趕緊到街上買(mǎi)了幾斤肉,讓孩子感到人說(shuō)話是必須算數(shù)的。
“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!边@句話的感受很深。眾所周知,誠(chéng)實(shí)是人和人之間交往的一把鑰匙。你誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人,別人也將會(huì)對(duì)你多一分信任!独莵(lái)了》這個(gè)故事我們誰(shuí)都聽(tīng)過(guò),文中放羊的小男孩不就是因?yàn)槭Я苏\(chéng)信才讓狼把他的羊吃掉了嗎?如果放羊的小男孩不愚弄?jiǎng)e人,他的羊也絕對(duì)不會(huì)被狼吃掉。讓我們下定決心從現(xiàn)在起,用誠(chéng)實(shí)去對(duì)待別人,從而擁有道德。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談,千萬(wàn)不要把道德行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的道德信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做一個(gè)有道德的中學(xué)生,做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇4
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐,可我感受到的卻盡是污穢的氣息。春天來(lái)了,所謂的萬(wàn)物復(fù)蘇去哪兒了呢?望著身邊那曾經(jīng)清澈的湖水,以及正踐踏在它身上的不明物體,我的腦海中中不禁閃過(guò)“道德”一詞。
什么是道德呢?
所謂道,指的是人們所向往的,即真理。而德指的是人們的精神思想,即品質(zhì)。而道德二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是即熟悉而又陌生的一個(gè)詞匯。
道德是美。
在春天的腳步再一次踏上了四季的開(kāi)始點(diǎn)時(shí),美麗的花朵兒也跟著竟相開(kāi)放。瞧瞧,有羞澀地打著朵兒的,有嬌滴滴的綻放著的。星星點(diǎn)點(diǎn),零零碎碎,像繁星般點(diǎn)綴著大地,又像一首首詩(shī)集般羞澀的侵入人們的心中。柔和地隨著微風(fēng)的旋律,舞動(dòng)著自己的身軀。但在此時(shí),可手下留情!道德是美。我們只需用我們善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞,用心記下最美的痕跡。
道德是愛(ài)。
人人都希望生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界中?稍谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,卻屢屢出現(xiàn)讓一些讓人覺(jué)得寒心的事件。小悅悅事件也許就是一個(gè)活生生的例子。人們?cè)趺纯赡軙?huì)忘記,忘記這個(gè)非?蓯(ài)的小生命。可她卻在幾個(gè)鐘頭的時(shí)間內(nèi)與我們天人相隔。面對(duì)這樣的結(jié)局,你會(huì)想懲罰兇手嗎?但這究竟是那十幾位在事后也只是用“我沒(méi)看見(jiàn)”這幾個(gè)血淋淋的字回答的路人的錯(cuò)?還是社會(huì)治安問(wèn)題的錯(cuò)?還是小悅悅的存在本身就是一個(gè)錯(cuò)誤?不!絕對(duì)不是這樣的!那是在我們的心中缺少了一樣名為愛(ài)的東西。是,道德是愛(ài)。我能遐想到當(dāng)世界充滿(mǎn)愛(ài)時(shí),這個(gè)世界會(huì)變得有讓人充滿(mǎn)希望和活力。
道德是寬容。
世界的神奇,在于它的浩瀚和寬闊。但也正因?yàn)槭澜缰,人與人之間也難免少不了摩擦和分歧。比如一些重大事件,也比如一些芝麻大的小事。但在人們的心中卻不這么認(rèn)為,只是錯(cuò)誤的認(rèn)為自己的利益才是最重要的,只要自己好,無(wú)論他人怎么樣!在爭(zhēng)執(zhí)時(shí),毫不退讓。該說(shuō)他們頑強(qiáng)好呢?還是堅(jiān)持不懈好呢?人,難免自私,但卻不只能為了自己。圣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“以春風(fēng)待人,以寒風(fēng)自待!钡赖率菍捜,不管自己是正確還是錯(cuò)誤,我們也應(yīng)適當(dāng)?shù)卣驹趧e人的角度,以他們的角度稍稍思考—————雖然這并不能解決事件。
道德是謙讓。
公交車(chē),既便宜又方便,不失為一種出門(mén)的好工具。相信大家也都乘過(guò)吧!但是也正因?yàn)檫@樣子,公交車(chē)上常常會(huì)人山人海。所以經(jīng)常有人站著。這不,又上來(lái)一個(gè)人,可是位置卻沒(méi)了。他只好在原地繞了繞,站在道路中間。我細(xì)細(xì)的打量著眼見(jiàn)著面前的人。銀發(fā)幾乎覆蓋了他整個(gè)的頭,眼角的皺紋此時(shí)猶如嚴(yán)肅的符號(hào),他佝僂著背的身軀隨著車(chē)的不停行駛和剎車(chē)不停搖晃。應(yīng)該給他讓座,我欲抬起身子,我心里暗暗想著?墒沁@樣做肯定會(huì)被我的朋友所笑的,想到這兒,我的身子突然變得沉重,感覺(jué)心里異常的難熬。時(shí)間一分一秒的流逝著,我的胸口仿佛被千斤石壓著一般。在恍惚之間,坐在我前面的朋友突然站了起來(lái):“您做這兒吧!”那老人愣了一愣,隨即笑出了聲。嚴(yán)肅的符號(hào)消失了,換來(lái)了是一道弧線,一道燦爛的弧線。而我朋友對(duì)著我苦笑道:“沒(méi)位置了。”但我卻聽(tīng)得出,她心中的那份雀躍。道德是謙讓。不管在哪里,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)@不僅僅幫助了別人,也開(kāi)心了自己。
所謂道得,即真理和品質(zhì)。也許,在我們的眼中看起來(lái)似乎很難,其實(shí)所蘊(yùn)含的卻很簡(jiǎn)單,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)心別人,這便是其中之精華。
所謂道德!
道德作文 篇5
小的時(shí)候讀書(shū),老師教我們要做一個(gè)道德的人。那時(shí),并不是很明白其中的含義,直到漸漸的長(zhǎng)大,我們開(kāi)始明白:如果一個(gè)人沒(méi)有道德就失去了做人的意義。
還記得有一次,一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,不小心摔倒了,可是周?chē)娜藚s沒(méi)有一個(gè)去扶一下,我看著很揪心!半y道沒(méi)有一個(gè)人去扶一下嗎?”我心里想著。唉!這應(yīng)該是不道德的吧?所以我心里一直想著一個(gè)問(wèn)題:什么是道德?
道德是什么?這是一個(gè)讓人難以理解的問(wèn)題,也可以說(shuō)它是一個(gè)多面性的詞語(yǔ)?傊,道德是靠人為的。
還有一次,我走在大街上看見(jiàn)一輛車(chē),走近一看,原來(lái)是自愿獻(xiàn)血車(chē)。只見(jiàn)許多好心人正在獻(xiàn)血。咦?我在想:這個(gè)場(chǎng)景為什么跟上次的場(chǎng)景不一樣呢?難道人與人不一樣?這個(gè)差別有多大啊!也許這就是道德的意義吧。
這就是道德的意義,每個(gè)人都會(huì)老,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)刻。所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,做一個(gè)有道德的人!
道德作文 篇6
有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫“生活”,處處留心皆學(xué)問(wèn),我們?cè)谏钚∈轮心軐W(xué)到許多深刻的做人的道理。
《釣魚(yú)的啟示》主要講了作者小時(shí)候和他的父親一起釣魚(yú)時(shí)經(jīng)歷的事。作者那次釣魚(yú)過(guò)程中得到了啟示:從小受到嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。是啊,我們平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,面對(duì)利益和道德的抉擇時(shí),我們要經(jīng)受得住道德的考驗(yàn),不要因?yàn)樾∈路潘蓪?duì)自己的要求,要經(jīng)得起誘惑,久而久之,會(huì)形成一種良好的道德習(xí)慣。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的含義是:通往成功的路不止一條。那是父親在教堂高高的塔頂上對(duì)作者的諄諄教導(dǎo)。面對(duì)困難,我們應(yīng)該怎樣做?是放棄還是另辟蹊徑?只要開(kāi)動(dòng)腦筋,努力朝目標(biāo)前進(jìn),我相信成功永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者和愛(ài)動(dòng)腦筋的人。
生活是個(gè)大舞臺(tái),我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上能學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。
道德作文 篇7
道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰啊!其實(shí),做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單,只要在做每一件事情之前,仔細(xì)的想一想,多為別人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨著你。
太陽(yáng)高高掛在天上,烘烤著大地,小狗吐著舌頭,路人吃著冰棍,我背著書(shū)包從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)。這時(shí),我看到滿(mǎn)地的紅蘋(píng)果,原來(lái)是一位老爺爺?shù)?蘋(píng)果掉了。他蹲在馬路邊一個(gè)一個(gè),小心翼翼的將蘋(píng)果撿起,深怕把它弄壞了。我正想過(guò)去幫老爺爺,一個(gè)想法從腦子里閃過(guò)——“你如果去幫老爺爺,別人就會(huì)說(shuō)你愛(ài)顯擺,愛(ài)出風(fēng)頭”,我邁出去的腳又縮了回來(lái)!翱墒,你如果不幫老爺爺,那老爺爺?shù)奶O(píng)果就會(huì)被開(kāi)來(lái)的車(chē)壓壞!卑ィ降自摬辉搸湍?我的心里一團(tuán)糟!皫!”“不幫!”“幫!”“不幫!”“幫!”“不幫!”我的腦子里就像有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔一樣,不停的爭(zhēng)吵。
正在這時(shí),一位與我年紀(jì)相仿的女生跑了過(guò)去,笑著說(shuō):“老爺爺,我?guī)湍。”說(shuō)完,她就蹲下去幫老爺爺撿蘋(píng)果。她還邊撿邊說(shuō),逗得老爺爺哈哈大笑。此刻,我的心就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全,心想:“哎,我不應(yīng)該猶豫不決,在乎別人的看法,應(yīng)該與這位女生一樣,毫不猶豫的幫助老爺爺!庇谑,我邁開(kāi)腳步,準(zhǔn)備與那位女生一起幫助老爺爺?上В厣系奶O(píng)果撿完了,老爺爺向女生道了謝并送了一個(gè)蘋(píng)果給她,然后離開(kāi)了。那位女生也轉(zhuǎn)身離去。望著他們離去的背影,我后悔莫及!
道德無(wú)處不在,但是,不道德的行為也同樣隨處可見(jiàn)。
上個(gè)周末,我陪媽媽去逛街,看見(jiàn)地上隨處可見(jiàn)的垃圾——易拉罐、塑料袋、廢紙等等,總之,不堪入目。這時(shí),一張紙從我面前飄落,落在地面上。我生氣極了,心想:“是誰(shuí)這么缺德!”我抬起頭,只見(jiàn)一位大人很不好意思的看了看我,然后關(guān)窗離開(kāi)。我無(wú)奈極了,心想:“可憐的清潔工!你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的確是另一條骯臟的街道!庇谑,我撿起垃圾,把它扔進(jìn)垃圾箱,免得它有家不得歸。
道德是燈,照亮人生的路;道德是路,引領(lǐng)我們走向光輝的未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇8
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有許許多多的競(jìng)爭(zhēng),在這些競(jìng)爭(zhēng)中,實(shí)力是相對(duì)重要的一個(gè)方面,而最最重要的則是我們做人最基本的準(zhǔn)則——道德。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!钡赖率且环N社會(huì)意識(shí)形態(tài),是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,道德是一個(gè)既簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞,顧名思義,它是讓我們講道理,學(xué)習(xí)良好的品德。它有認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)、教育、評(píng)價(jià)及平衡五個(gè)功能。它是社會(huì)中必不可少的一項(xiàng),它構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì),它也是很多人都有的一項(xiàng)道德規(guī)范。在每天的生活中都需要道德這樣?xùn)|西。無(wú)論是諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”還是孔子的“言必信,行必果”,都是道德的最佳體現(xiàn)。當(dāng)你失去了道德,就可以說(shuō)是人格的一種喪失,一種墮落。
做一個(gè)有道德的人,也不是易如反掌的。一張紙落在地上,路人一個(gè)接一個(gè)地走過(guò),都一眼都不去看它,只有那些真正有道德的人,才會(huì)愿意特意彎下身子去撿起那一張普普通通的白紙,將它扔入垃圾箱,這對(duì)每個(gè)人而言都是輕而易舉的,而只有他卻愿意去做;道德的人,在這個(gè)世界上也顯而易見(jiàn)。乘在公交車(chē)上,當(dāng)有老人或小孩子上車(chē)的時(shí)候,很多人都主動(dòng)讓位給他們坐,讓車(chē)上的人不禁感受到一派溫馨、和睦的快樂(lè)氣氛。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,道德已不再局限于我們的口中,更要放到我們的生活中了。但社會(huì)中缺少道德的事還是層出不窮。路上,街道上,草坪上,尤其是一些人煙稀少的田間小路上,無(wú)處不見(jiàn)一張又一張的垃圾。在離垃圾箱很近的一些地方,有些人都寧可把垃圾隨手一扔,也不愿走幾米路把垃圾扔到垃圾箱中:在一些公眾場(chǎng)合,為了占一個(gè)好位子,很多人都胡亂地?fù)專(zhuān)麄(gè)公共場(chǎng)所幾乎人仰馬翻,亂成一團(tuán)。這些,都是缺少道德素養(yǎng)的表現(xiàn),都是值得我們好好反思的事。
與其相對(duì)的,一次,美國(guó)的一個(gè)大公司,正好遭到了地震的侵襲,當(dāng)時(shí),處于七十多樓層的那些職員,由于不能乘電梯,不得不跑七十多層的樓梯。在這個(gè)公司里,分內(nèi)到樓梯和外道樓梯,內(nèi)道當(dāng)然要比外道近些。當(dāng)時(shí),處于如此混亂的情況下,所有的男士都自覺(jué)跑到了外道,把生存希望較大的內(nèi)道留給了女士和老人逃生。在跑下樓的過(guò)程中,一個(gè)職員在跑的時(shí)候,眼鏡不慎掉在了地上,但他當(dāng)時(shí)還是覺(jué)得逃命要緊,還是拼命地往下跑。這時(shí),一個(gè)陌生人對(duì)他喊了一句:“先生,你的眼鏡!”說(shuō)完便將眼鏡遞給了他,他接過(guò)眼鏡繼續(xù)跑,終于在一個(gè)多小時(shí)后跑了出來(lái),才知道大樓的北樓已經(jīng)倒了。他用盡全身力氣向前跑。五分鐘后,只聽(tīng)身后“轟”的一聲,大樓的南樓也倒了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼睛不禁流下眼淚,他明白,是那個(gè)陌生人,給了他寶貴的五分鐘。在這場(chǎng)地震中,他是少數(shù)幸存者中的一個(gè)。在如此混亂的環(huán)境內(nèi)還能做到這種境界的道德,可謂真正的道德。
同時(shí),在我們的社會(huì)中,還需要道德地做每一件事:道德建設(shè)、道德學(xué)習(xí)、道德工作,在每一個(gè)方面都缺少不了道德這個(gè)基本準(zhǔn)則。
道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。道德,原本就不遙遠(yuǎn),只要我們用心去領(lǐng)悟,去感受,去體驗(yàn),做道德社會(huì)的引導(dǎo)者,為社會(huì)開(kāi)辟一條通往道德準(zhǔn)則的路,讓整個(gè)社會(huì)的人都做一個(gè)有道德的人。道德成就真正的大同社會(huì),道德就在我們身邊!
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