道德與我同行高中作文
面對陽光,伸開雙臂,忘記一切煩惱,做一個有道德的人,這一路你不會退縮,反而,有一種前所未有的快樂。小編收集了道德與我同行作文,歡迎閱讀。
第一篇:道德與我同行
曾有幾個德國大學生做過一個實驗:在德國科隆一條街上的相鄰兩個電話亭分別貼上“男”“女”字樣,然后躲在暗處觀察,記錄看到的情況。結(jié)果七八個德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊,而貼有“女”字的電話亭卻空著。
如果在中國,一定有少數(shù)法制觀念淡薄的男子會違法規(guī)定在貼有“女”字的電話亭打電話。這造成在兩國法治上的區(qū)別。如果人人都遵紀守法,或許中國也會成為法制相當完善的.國家。
我也看過一幅漫畫,名字叫做《假文盲》:四個身強力壯的男子站在母子上車處,而本該站在此處的一對母子,卻被擠到了旁邊,站在寒風中瑟瑟發(fā)抖,孩子被凍得哇哇大哭,母親只能不停地安慰?赐旰,我非常氣憤,這四個男人真的是文盲嗎?不,他們不是,他們這是對法律規(guī)則的漠視!
現(xiàn)在人們常把“美德”這兩個字掛在嘴邊,可有誰真正能做到呢?在公交汽車上,常有年輕人坐在“老幼病殘”專座上,而老人卻站在一邊;有人總是愛亂扔垃圾,弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現(xiàn)。
讓我們一起來強化自己的法制觀念,做遵紀守法的好公民吧!加強自己的法律規(guī)則意識和程序規(guī)則意識,讓遵紀守法的美德伴我們一起成長。
讓文明之花開遍祖國的大地吧!
第二篇:道德與我同行
面對陽光,伸開雙臂,忘記一切煩惱,做一個有道德的人,這一路你不會退縮,反而,有一種前所未有的快樂。——題記
道與德,原來并不難,領略它,就如領略到人生的真諦,它是每個人生命中不可不過的臺階,品德、美德,永遠與學習工作同步前進。讀了《做一個有道德的人》這本書,更讓我加深了對道德這個詞的理解。
我喜歡——《成長之路》里那位普通人,經(jīng)過一次又一次磨難,一次又一次的挫折,仍沒有灰心、一蹶不振,反而斗志高昂,最后成為當今最耀眼的明星,他讓我明白了:不要讓挫折輕易地打敗你,在挫折面前更應該學會自強自立!
我也喜歡——《清掃》中毛主席的兒子毛岸英,他堅持每天早起清掃廁所,毛澤東同志教育他要愛勞動、勤勞動,讓他明白幸福得靠自己的雙手勞動去得到,于是我也懂了:勤勞是美德,勞動創(chuàng)造幸福。毛主席都沒有嬌寵兒子,那我們呢?不是更應該做到嗎?
我還喜歡——《嚴師》文中的老師那嚴厲的目光,此刻似乎就在我眼前,她的嚴格批評中,字字句句無時無刻不流露著對學生的關愛。是呀,嚴師出高徒,今天老師在我們成長的路途中,為我們搭下堅固的基礎,培養(yǎng)良好的習慣,使我們的前途能走向美好的明天,老師的含辛茹苦,我們是時候該理解了,懂得尊重別人,也是對老師最好的回報。
我更喜歡——《小小志愿者》里的小主角才仁旦舟,他的可愛、懂事、他的助人為樂總在我腦海里浮現(xiàn),在面對災害時他不恐懼,總微笑應對,從不退縮,還主動干一些力所能及的事。讀到這,我低下頭,不停自問:我做到助人為樂了嗎?有為遇到困難的人伸出援助之手嗎?為同學、朋友分擔一些事兒,幫爸爸媽媽干干家務,這都是助人為樂呀,我不禁莞爾一笑,因為,我做到了。
我最喜歡——這樣的.我,還有我身邊的這些可愛的同學們。校園里的朗朗晨讀聲、課間伙伴們的笑鬧聲、老師同學間的問候聲,還有,“誰的筆掉了?”、“等等,我和你一起抬水去”、“懂了嗎,不懂我再教你”、“老師,我們也想一起去醫(yī)院看望金小強同學”……
書合上了,可我的思緒卻從未被合上,原來,道德總在我們身邊。走下樓,撿起地上的廢紙團,看到鄰居打聲招呼,瞧——一位老奶奶正艱難地下著樓,我飛奔過去……
第三篇:道德與我同行
春節(jié)期間,在家閑來無聊的我,讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學們,你們知道嗎?雷鋒就是我心中的道德模范,他的作風,他的行為,都讓我為之敬佩,而你們也應該充分理解雷鋒,盡力學習他。
雷鋒原名雷正興,出生在一個貧苦農(nóng)家,還不滿7歲就已經(jīng)成為孤兒,被人收養(yǎng)。雷鋒十歲時做了兒童團長,積極地參加土改。這年夏天,鄉(xiāng)政府又保送他免費讀書,后來還加入了少先隊,他小學畢業(yè)后,在鄉(xiāng)政府當了通信員,不久又調(diào)到望城縣委當公務員,被評為“機關模范工作者”,而且在十七歲時那年加入了共青團。雷鋒到了團山湖農(nóng)場,只用一周時間就學會了開拖拉機,后來響應了支援鞍鋼的號召,到鞍山做了一名推土機手……
僅八年,雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事,這難道不值得我們學習嗎?
在鞍山和焦化廠工作期間,雷鋒曾三次被評為先進工作者,五次被評為標兵,十八次被評為紅旗手,并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的稱號。這些又是憑什么?不就是憑著雷鋒多年的努力和對黨和人民的一顆炙熱的心嗎?這些難道不值得我們學習嗎?
1960年,二十歲的雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨,之后,在不到三年的時間里,他榮立二等功一次,三等功二次,被評為“節(jié)約標兵”,榮獲“模范共青團員”的稱號,還出席沈陽部隊共青團代表會議。
同學們,你們了解嗎?雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,就是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操,他的價值就在于他把自己的青春全部都獻給了黨,獻給了人民。我還記得他常說:“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德,革命需要我去堵?lián)屟郏揖腿プ鳇S繼光”。
這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人,難道不值得我們?nèi)W習嗎?
有一次,雷鋒見一所小學的大樓正在施工,便趕緊過去幫忙。他入伍時有兩百元的積蓄,后來,將一百元捐給了公社,遼陽地區(qū)遭受水災時,他又將剩下的一百元寄給了遼陽市委。一次,雷鋒外出,發(fā)現(xiàn)一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢,就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時,每月僅有六元的津貼,全部用于做好事了。自己的衣襪都是補了又補,平時一瓶汽水都舍不得喝。
這樣的好人,難道不值得我們學習嗎?
同學們,這樣具有“釘子精神”的人,直到我們學習!
同學們,這樣忠于黨和人民的人,值得我們學習!
同學們,這樣樂于奉獻,卻不求一絲回報的人,值得我們學習!
同學們,只有我這樣在這說,又有什么用呢?既然雷鋒同志這么值得我們學習,那么,我們首先就該學習雷鋒同志的將一切付諸行動。這年三月的'一天,我和幾個同學同路回家。到了一個岔路口,那條路的路況不太好,有一邊是有坡的,大約呈50°角。我們路過時正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡,用了好大勁也一直沒上來,可我們之中沒有一個下車去幫老奶奶的。就在此時,老奶奶的對面來了一個年輕小伙子,車子騎的比較快,好象很急的樣子。可當他看到老奶奶后,就立刻將車子停在了一邊,迅速跑到了三輪車后面,好不容易才幫老奶奶將車子推上來,之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢!這小伙子很快就離開了。什么也沒說。我看到之后也進行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙,而我一個中學生,竟然做出不符合中學生品行的事情來,實在是不應該呀!!同學們哪!作為現(xiàn)代社會新一代的棟梁,我們活著為了啥?小到幸福美滿的家庭,大到富強崛起的國家。而雷鋒同志就是一位典型人物,是我們?nèi)孕枧Φ陌駱影?加油吧!大家一起努力,共創(chuàng)美好明天!
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