道德的作文

[精華]道德的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的道德的作文，希望能夠幫助到大家。

道德的作文1

　　道德，宛若一盞指路的明燈，照亮我們前行的道路。道德，宛若一汪清澈的河流，帶給我們一片心靈的純凈。道德，宛若沙漠中一顆獨(dú)孤的仙人掌，給我們帶來(lái)生的希望。失去了道德，你就失去了自己的靈魂。

　　當(dāng)你呱呱墜地的那一剎那，道德也伴隨著你出生了，它悄悄的在你的耳邊告訴你做人的準(zhǔn)則，告訴你什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。每一個(gè)人生來(lái)都會(huì)有一個(gè)道德底線，它將會(huì)指引你走向光明的道路。當(dāng)然，人無(wú)完人，就連美玉都會(huì)有瑕疵，更何況是人呢，不道德的行為仍然隨處可見�？�，公交車上，那些愛心座位是道德的體現(xiàn)，但也有一些人明明看到了老幼病殘，卻把頭故意瞥向一邊，假裝自己沒有看見。聽，那是父母?jìng)兤谂蝺号�回家的聲音，他們坐在電話前等待，哪怕是一個(gè)電話，一句溫暖的問候都可以給他們帶來(lái)一絲心靈的.愉悅，但是總有一些人沒有做到，父母含辛茹苦的把他們養(yǎng)大，而他們卻總是用各種借口推脫，到頭來(lái)卻很少到家看望父母……這樣的例子比比皆是。

　　道德是一束陽(yáng)光，是一道彩虹，是人們心靈的寄托。朋友們，讓我們做一個(gè)有道德的人吧，從小事做起，從我做起，讓道德的種子在我們心中生根發(fā)芽，讓道德之花永遠(yuǎn)綻放絢麗的光彩。

道德的作文2

　　勿忘修養(yǎng)

　　天空無(wú)語(yǔ)，但有鳥兒為它歡快地歌唱；大地?zé)o言，但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著美麗；大海無(wú)言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣，人即使無(wú)語(yǔ)，他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。

　　長(zhǎng)時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無(wú)的金色迷住了我們的雙眼，無(wú)底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養(yǎng)，為名利所驅(qū)使。

　　當(dāng)金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地，人們才意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。

　　天空的陰霾總會(huì)散去，風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的`告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起，提高修養(yǎng)。

　　修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語(yǔ)，是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

　　溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養(yǎng)呢?

　　修養(yǎng)如一陣春風(fēng)，吹散了人們臉上的烏云，綻開歡樂的笑顏；

　　修養(yǎng)如一盞明燈，讓人們?cè)诤诎抵胁恢掠诿允ё约�，�?jiān)守著人生的方向；

　　修養(yǎng)如一段階梯，指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進(jìn)。

　　讓我們背起智慧的行囊，駕起修養(yǎng)的風(fēng)帆，向更高更遠(yuǎn)處，起航前行。

道德的作文3

　　在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　有一天，我和媽媽去排隊(duì)買肯德基隊(duì)伍排的很長(zhǎng)，好像一條長(zhǎng)龍一般似乎永遠(yuǎn)也排不到盡頭。但是問著這香噴噴的味道我毅然決然地走入了隊(duì)伍，開始了漫長(zhǎng)的等待，隨著我的逐漸接近，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，并且我開始盤算著自己的購(gòu)買計(jì)劃。我前面的人如秋天的樹葉越來(lái)越少，終于，我前面只剩下一個(gè)人了，正當(dāng)我不停的向前張望時(shí)，突然，一個(gè)穿的有些破爛的'老奶奶跌跌撞撞地來(lái)到我面前。不知是對(duì)這種事情太敏感了，還是別的什么原因，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，他想插隊(duì)。當(dāng)我剛要說(shuō)她時(shí)，一旁的母親叫住了我，他湊到我耳邊悄悄地說(shuō)：“在生活中，我們要懂得謙讓，不要太斤斤計(jì)較，剛才你在家不是還在說(shuō)要做一個(gè)有道德的人嗎？這件就是一件有道德的事�！蔽乙苫蟮貑柕剑哼@種事也是，那么做一個(gè)有道德的人不是變得很簡(jiǎn)單嗎？”道德其實(shí)體現(xiàn)在一個(gè)人的一舉一動(dòng)上只是很多人沒有發(fā)現(xiàn)而已.’’媽媽耐心的說(shuō)到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白。她這時(shí)向我們解釋：“剛才真對(duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著說(shuō)：“沒關(guān)系！這不算什么！”這時(shí)我看見了媽媽臉上洋溢著燦爛的笑容，我也笑了。

　　還有一次，我像往常一樣，坐上了擁擠的公交車，不一會(huì)有一位老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色。當(dāng)時(shí)我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)有道德的人的孩子�！毙�惡魔說(shuō)：“別聽她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！边@時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話，便鼓起勇氣給老人讓了坐。

　　道德需要我們一起去遵守，如果每一個(gè)人都做一個(gè)有道德的人，世界將變得跟美好，所以讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！

道德的作文4

　　在我們生活中，我們身邊有著各種不一樣的人，有好人，有壞人，有有道德的人，也有沒有道德的人，我的媽媽從小就教我要做個(gè)有道德的人，沒有道德的人在社會(huì)上是不能立足的。

　　我就憑借著媽媽的這句話來(lái)做人，平時(shí)我都堅(jiān)持做個(gè)有道德的人，不跟人吵架，文明排隊(duì)，不亂扔垃圾，人人為我，我為人人。還記得有一次發(fā)生在我身邊的，在我們學(xué)校里發(fā)生的.，那個(gè)時(shí)候是剛放學(xué)，要準(zhǔn)備吃中午飯排隊(duì)的時(shí)候，在我前幾個(gè)人的，有一個(gè)男孩子不知道什么原因，去插隊(duì)排在前面，導(dǎo)致后面很多同學(xué)不滿，這個(gè)時(shí)候，有個(gè)比較有正義感的人就上前面去跟那個(gè)男孩理論，理論好久，在許多同學(xué)和這位有正義感的人的壓力下，那個(gè)男孩最終都是乖乖排在后面，這個(gè)時(shí)候我心里想：“這是典型的沒有道德的人和有道德的人的區(qū)別啊，這種沒有道德的人只會(huì)被人給排擠，而這位有著正義感有道德的人就會(huì)讓所有人給所愛戴，這種沒有道德的人，我們不能學(xué)習(xí)！

　　我以后無(wú)論是在什么情況，什么地點(diǎn)，什么時(shí)候都要堅(jiān)持做個(gè)有道德的人！

道德的作文5

　　“你跟小孩子那么計(jì)較干什么”“你怎么還跟老人家吵架呢”“大家都不容易互相體諒吧”類似于這種話已經(jīng)隨處可見，不再僅僅是一小部分人。

　　小孩子去表哥家里玩，非要人家架子上的手辦模型，那都是表哥辛辛苦苦攢下的，自然不會(huì)那么輕易給出去。小孩子哭鬧不已，孩子父母說(shuō)：“不就幾個(gè)玩具嗎？干嘛那么小氣�！钡�表哥堅(jiān)決不給，那小孩子便一把將整個(gè)支架柜子給弄倒了，稍微易碎一些的手辦就這樣摔壞了。“不就幾個(gè)玩具嗎。算了�！焙⒆痈改赣珠_口了。表哥一把抓起那個(gè)孩子，丟在地上：“賠錢�！薄安痪蛶讉�(gè)玩具嗎，賠就是了�！蹦呛⒆拥母改敢廊粷M不在乎，當(dāng)表哥將摔壞的.手辦損失統(tǒng)計(jì)之后，孩子的父母大發(fā)雷霆：“幾個(gè)破玩具哪里就值幾萬(wàn)塊錢了？你就是想訛我們！”表哥將官方價(jià)格一一找出來(lái)擺在他們面前時(shí)，他們依然不愿意�！凹热荒銈児懿蛔∽约旱男『�，就讓我來(lái)幫你管教。”表哥持起衣架要打那小孩，孩子父母實(shí)在招架不住，只好給了錢帶著小孩子走了。

　　這樣的事情我們?cè)谏�活中時(shí)常可見，可最終長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你：“人家只是一個(gè)小孩子而已。大度一點(diǎn)吧�！比绻�這樣還體現(xiàn)不出事情的嚴(yán)重性，那就讓我們來(lái)看看下個(gè)事例。

　　在某網(wǎng)站一位網(wǎng)友發(fā)表了一篇文章，稱自己姑姑的孫子在自己嫂子懷孕四個(gè)多月的時(shí)候，在嫂子身后猛推，要不是自己趕緊扶住，嫂子就會(huì)倒在地上了！問起這個(gè)孩子為什么要推孕婦的時(shí)候，熊孩子竟然說(shuō)就是為了要看孕婦會(huì)不會(huì)流產(chǎn)，因?yàn)殡娨暽隙际沁@樣放的。

　　如果孕婦摔倒流產(chǎn)了，這件事情是不是也可以用“只是小孩子”來(lái)推卸過(guò)去呢？道德綁架是熊孩子的保護(hù)符，那么等他們長(zhǎng)大了，又有什么來(lái)做他們的保護(hù)符呢？

道德的作文6

　　在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，信息科技技術(shù)日益發(fā)展，人工智能勢(shì)在必行。無(wú)論是下棋小能手alphago，亦或是作詩(shī)氣質(zhì)淑女——-小冰，他們的存在都讓我們放眼未來(lái)的“高端”生活�？梢灿胁簧偃巳杖論�(dān)憂著：萬(wàn)一有一天，人類被人工智能取代，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

　　我想，這是大可不必?fù)?dān)心的。正如蘋果公司總裁庫(kù)克所言：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。”

　　誠(chéng)然，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言從根本上僅由二進(jìn)制數(shù)字組成：表示肯定的1，和表示否定的0、當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行程序時(shí)，它會(huì)依據(jù)程序員設(shè)定的條件進(jìn)行“是”或“否”的判斷，然后運(yùn)行——而這也太冷酷絕對(duì)了些。試想：若是你每天都和一個(gè)只會(huì)回答“是”或“否”的`人生活在一起，是不是會(huì)抑郁到萬(wàn)念俱灰，枯燥之致？

　　生活不只“是”“非”判斷，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。這也是我們?nèi)祟愃�與眾不同之處——我們可從隨時(shí)隨地迸發(fā)出創(chuàng)意的火花；于艷陽(yáng)高照之日說(shuō)幾句詼諧幽默的言語(yǔ)；在陰?kù)\密布之際回首往昔，嘆一句“當(dāng)時(shí)只道是尋�！保晃覀儠�(huì)綜合考量，不會(huì)僅因瑣碎之處全盤否定掉一個(gè)人，一件事……。

　　一個(gè)只有“是”和“非”的世界是極端的、可怕的、悲哀的。莊子曾言，我們應(yīng)“乘道德而浮游”、懂得圓通自如，靈巧應(yīng)對(duì)。孔子亦曾提“中庸之道”。人可如此，可計(jì)算機(jī)卻不能自卷自舒，遇曲遇直都保持著正確的價(jià)值觀。只會(huì)“橫沖直撞”的它們?nèi)舨荒茉谶m當(dāng)之時(shí)“遇彎拐角”，最終只能讓你我“遍體鱗傷”。

　　“乘道德而浮游”，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單�？蛇@種順應(yīng)自然的變化之道又有幾人能學(xué)會(huì)呢？就像《莊子》中“材與不材”一文所告訴我們的：在“有材”可保身時(shí)當(dāng)綻放異彩；在“無(wú)材”更恰當(dāng)時(shí)應(yīng)韜光養(yǎng)晦。順萬(wàn)物變化并秉持一顆赤誠(chéng)之心，才是人類生命的真諦��！但當(dāng)我們用計(jì)算機(jī)的思考方式去衡量世間萬(wàn)物時(shí)，我們才是被“同化”了，被取代了——而且不費(fèi)一兵一卒。征服者被被征服者征服，所謂的“物物而物于物”，不過(guò)如此吧。這又是多么的可怕！

　　計(jì)算機(jī)的思維，機(jī)械又帶些許功利，無(wú)論它被冠以“人工智能”亦或是其他的名號(hào)，都改變不了其工作原理。人是不停地在極端的兩點(diǎn)中游走著，“乘道德而浮游”的�；蛟S，我們只需常懷一顆不忘的初心，坦然自若地以“人”的方式看待人工智能的崛起，又何愁會(huì)被其取代呢？

道德的作文7

　　法律和道德是約束公民的行為、管理社會(huì)治安的重要工具。新中國(guó)好不容易建立的道德體系，卻被不法公民一步一步的拆毀。

　　一條名為“樹太好爬索賠60萬(wàn)”的新聞徹底顛覆了我的世界觀。六旬老人吳某在景區(qū)爬樹摘楊梅時(shí)，因樹枝枯裂斷落，從樹上摔下身亡。事后，吳某的親屬因景區(qū)的安全問題，向景區(qū)索賠60萬(wàn)元。更可笑是法庭的和稀泥式的判決。說(shuō)是因?yàn)榫皡^(qū)的安全管理不到位，讓景區(qū)賠5%的醫(yī)療費(fèi)用。難道一個(gè)老人不知道不能隨便亂摘?jiǎng)e人的東西嗎？難道景區(qū)得給每一個(gè)人配備一個(gè)保安嗎？不是安全管理做的不好，是因?yàn)榭傆心敲葱┤瞬皇匾?guī)矩。

　　聽新聞?wù)f，彭宇案是中國(guó)道德滑坡的里程碑事件之一，他開起了老年人的一個(gè)新的畸形產(chǎn)業(yè)：碰瓷。

　　以前老師總是教育我們，當(dāng)別人有困難時(shí)要去幫助他們。但是，碰瓷徹徹底底的改變了它。網(wǎng)絡(luò)上常常有一些段子說(shuō)，證明一個(gè)人有錢的方式不是買多么貴重的物品，而是當(dāng)他看到大街上有老人摔跤時(shí)敢去扶起來(lái)。那些人利用我們的道德去欺騙，當(dāng)他們成功了就會(huì)擁有一大筆財(cái)富，即使失敗了，也因?yàn)槭抢先�，只�?huì)遭到一頓批評(píng)。當(dāng)真正有人需要我們扶起的時(shí)候，人們卻因?yàn)楹ε卤挥灤掖依@開。越來(lái)越多的人懷疑好人真的會(huì)有好報(bào)嗎？

　　醫(yī)生因?yàn)闆]有把病人從死亡線上拉回，遭到家屬的'猛烈批評(píng)。教師辛苦教育學(xué)生，卻因?yàn)閷?duì)某些學(xué)生的批評(píng)，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的要求。而被學(xué)生厭惡和家長(zhǎng)指責(zé)。從來(lái)沒有人關(guān)心他們的付出，他們的辛苦。

　　現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越讓我們覺得好人難做，惡人好當(dāng)。

　　我們?nèi)绻�在不發(fā)生改變的話，那我們的道德體系真不知道要倒退多少。

道德的作文8

　　有媒體報(bào)道，社會(huì)上又出現(xiàn)了許多不和諧的音符，影響社會(huì)秩序。這使我想起了道德。一個(gè)沒有道德的民族難以屹立于世界民族之林�？珊螢榈赖�？

　　道德是一個(gè)人活動(dòng)的基本準(zhǔn)則。一個(gè)沒有道德的人，這個(gè)人的人生是一個(gè)缺失的人生。學(xué)校本是書香飄溢的地方，四月，花香與書香充滿著整個(gè)校園，書聲朗朗，可往往這其中的美好卻出現(xiàn)了不和諧的音符。說(shuō)臟話玷污了校園的風(fēng)氣。時(shí)不時(shí)地從耳旁就能聽到臟話，雖然同學(xué)們都習(xí)以為常，甚至捧腹大笑，覺得好笑，難道不覺得這是在挾自己的.肢窩逗自己笑嗎？臟話，只能證明你的品德不健全，社會(huì)價(jià)值觀不正確，影響的是一個(gè)整體，難道作為整體中的一份子，不應(yīng)該遵守嗎？

　　道德是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的基本規(guī)范。社會(huì)良好風(fēng)氣的形成是個(gè)人努力的結(jié)果，局部的缺失同樣也會(huì)影響整體的缺失。社會(huì)上也同樣存在著許許多多不和諧的音符。如孤寡老人，社會(huì)詐騙，闖紅燈等，這些都是不好的現(xiàn)象。社會(huì)上，一些十字路口裝了紅綠燈，車子也慢慢地“溫順起來(lái)了”，但偶爾超速、闖紅燈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。然而事物總是相對(duì)的，那些街區(qū)小道的十字路口，沒有紅綠燈的限制，已經(jīng)亂成一鍋粥了，在那過(guò)馬路還真的需要小心呀！這種現(xiàn)象，難道不關(guān)系到良好的社會(huì)風(fēng)氣嗎？不與個(gè)人利益相結(jié)合，與之統(tǒng)一嗎？

　　道德更是一個(gè)國(guó)家整體實(shí)力的重要折射。國(guó)家亡國(guó)，匹夫有責(zé)，不正說(shuō)明個(gè)人與國(guó)家是相統(tǒng)一的嗎？隨著改革開放30年來(lái)，我國(guó)人民的物質(zhì)生活正在顯著提高，人們也有了出國(guó)旅游的機(jī)會(huì)。但許多國(guó)外著名景點(diǎn)區(qū)都有一個(gè)刺眼的標(biāo)牌：“中國(guó)人止步。”這樣的意圖再明顯不過(guò)了，這不是在挑戰(zhàn)我國(guó)的權(quán)威嗎？實(shí)則不然。正是因?yàn)橹袊?guó)游客的隨地扔垃圾，涂丫等不好的行為，才會(huì)導(dǎo)致這一現(xiàn)象的發(fā)生，導(dǎo)致國(guó)家顏面盡失，也損害了自己的利益，難道這些不與個(gè)人的道德相關(guān)嗎？

　　綜上可知，一個(gè)人的道德的高低是會(huì)影響一個(gè)集體道德的水平，這種現(xiàn)象折射出中國(guó)人越來(lái)越淡化精神財(cái)富，重視物質(zhì)消費(fèi)了，這是扼殺一個(gè)民族的前奏曲，是不好的，應(yīng)摒棄。

　　對(duì)此，重視精神財(cái)富吧！提高個(gè)人的道德素質(zhì)，做個(gè)完整的人。

道德的作文9

　　講許多的外國(guó)人認(rèn)為，中國(guó)人都非常不講文明。像在別的國(guó)家，講許多的“請(qǐng)不要隨地吐痰”“請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾”等提示語(yǔ)都是用中文寫的，這代表什么呢？這代表許多外國(guó)人瞧不起我們中國(guó)人，覺得我們素質(zhì)低�？晌也⒉贿@么認(rèn)為，不是所講中國(guó)人都這樣。

　　去年的那個(gè)下午，讓我記憶深刻。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)熾烤著大地，知了在樹上不停地叫道“受不了啦，受不了啦！”要趕去上補(bǔ)習(xí)班我在太陽(yáng)下快速地走著，馬路上車輛很少，大概是天氣太熱了，躲在車庫(kù)里不想出來(lái)。我一個(gè)人孤零零地走著。這時(shí)，一位阿姨快速的.騎著單車，看她那樣子，像是講什么急事。那位阿姨一邊騎著就一邊喝著一罐冰鎮(zhèn)可樂，當(dāng)她快騎到我身邊時(shí)，正好準(zhǔn)備把她喝完了的可樂瓶投向路邊的垃圾桶，只見她右手快速地拿起空可樂瓶奮力的往垃圾桶一扔，只聽“咚”一聲，那可樂瓶像是不聽她的話一樣調(diào)皮地彈到了外面，躺在了地上。這時(shí)，那位阿姨已經(jīng)騎著單車走了很遠(yuǎn)，我心里暗暗在說(shuō)她的壞話，這真是不講文明，亂丟垃圾，真不道德。

　　可令人意想不到的是，本已不見人影的阿姨，不知什么時(shí)候，又把車子騎了回來(lái)，她把單車停在了一邊，阿姨快速地跑向了垃圾桶，她彎下腰來(lái)，撿起那個(gè)調(diào)皮的可樂瓶，扔進(jìn)了垃圾桶，隨后就匆匆忙忙地騎著單車向遠(yuǎn)方駛?cè)チ耍�我在一旁呆呆的看著，這整個(gè)過(guò)程還不到十秒，但在我心中已經(jīng)深深地烙上一個(gè)印記，我為我剛才的想法而感到慚愧，那位阿姨原來(lái)這么高尚。我想她走的方向望去，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我慢慢地走著，靜靜地想著，阿姨能在自己講急事時(shí)，為了一個(gè)小可樂瓶而耽誤自己的寶貴時(shí)間，頓時(shí)我心中油然升起一股自豪與驕傲。

　　誰(shuí)說(shuō)我們中國(guó)人不講文明，剛才那位阿姨就是最好的寫照，是我們的榜樣。

道德的作文10

　　太陽(yáng)剛剛掛在西邊的天空，放學(xué)的鈴聲就響起來(lái)了，我像箭一樣彈出了教室，急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視，而是去讀一本 講道德是我們中國(guó)人的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，是取得別人信任的標(biāo)準(zhǔn)。在今天，要想讓我們這個(gè)社會(huì)變得像一個(gè)大家庭，讓它更美好，充滿幸福，就得讓人們的道德意識(shí)提高，做個(gè)有道德的人。你千萬(wàn)要記著，其實(shí)道德是無(wú)處不在的，只要你做事用心多想一想，多為別人考慮一下，道德就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你。

　　就拿我前幾天看到的一件事來(lái)說(shuō)吧。一個(gè)小女孩在一個(gè)賣包子的叔叔那兒買了一袋兒肉包子，小姑娘給過(guò)錢，就慌慌張張地要往回跑，好像是有什么急事，可還沒跑幾步，就被地上的香蕉皮給滑倒了。這一跤摔下去倒不要緊，可袋子里一個(gè)個(gè)雪白的包子全都滾到了地上，摔爛了，再也沒法要了。小女孩兒一看，包子都成這樣了，于是就大哭起來(lái)。賣包子的叔叔看見了，立刻跑上前去，扶起小女孩兒，安慰她說(shuō)：“好孩子別哭了，別哭了，叔叔再給你一袋包子，趕緊回家吧�！毙∨�孩連忙說(shuō)：“謝謝叔叔！您真好！”

　　這件事使我深受感動(dòng)，我覺得這就是一種很好的道德表現(xiàn)。本來(lái)賣包子的叔叔跟那個(gè)小女孩素不相識(shí)，小女孩摔倒跟賣包子的叔叔也沒有任何關(guān)系，他完全可以不管�？墒琴u包子的`叔叔不僅把小女孩扶起來(lái)，安慰她，還白白送給她一袋兒包子。這說(shuō)明這位賣包子的叔叔不僅不貪圖錢財(cái)，不計(jì)較自己利益的得失，而且還非常仗義，有愛心。他是一個(gè)多么值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的人吶！如果我們都能像他一樣，我們這個(gè)社會(huì)該會(huì)有多么溫馨、多么和諧呀！

　　讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，人人講道德，個(gè)個(gè)獻(xiàn)愛心，共同創(chuàng)建我們的和諧社會(huì)吧！

道德的作文11

　　“小孩子一直在哭，你們沒看到嗎？還在那邊拼命擠，虧得你們都還是學(xué)生，一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的，還有你們這些公交車司機(jī)也都是吃白食的。我要去投訴�！睆淖�上公交到現(xiàn)在，差不多有十幾分鐘了，謾罵聲還是持續(xù)充斥著整個(gè)車廂，不曾消停片刻。我側(cè)了個(gè)身，沿著聲音的方向望去，那是一個(gè)30歲不到的女人，一頭酒紅色的直發(fā)如瀑布般掛在肩頭，她的懷中抱著一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，小女孩已經(jīng)停止了哭泣，正好奇地四處張望著�？粗�女人那張涂抹得精致的臉，以及她臉上那豐富多彩的表情，我的心里竟不由得滋生了一種反感之情。

　　我慢慢地轉(zhuǎn)回頭，看向窗外，思緒不由自主地延伸開去。

　　這里是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)偏避的小鎮(zhèn)。幾年前這里發(fā)展了旅游業(yè)，相對(duì)應(yīng)的公交路線也開通了。公交車很便宜，1元錢可以直達(dá)到旅游景區(qū)，2元錢可以直達(dá)到市區(qū)。一到周末，不同于平時(shí)的清冷，這個(gè)小鎮(zhèn)會(huì)顯得格外熱鬧，一方面是因?yàn)楹⒆釉谑袇^(qū)上學(xué)，周六回家，周日返校；一方面是因?yàn)橹苣┑臅r(shí)候，人們總是喜歡到山里看山看水。而隨著人流量的增加，坐個(gè)公交車卻也著實(shí)累。在市區(qū)，公交可以超載，但是在山區(qū)，公交車是不允許超載，如果你擠不上公交車，沒有占到座位，那么意味著你就要繼續(xù)等半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)去等下一趟公交。所以在這里，，如果你想早點(diǎn)回到市區(qū)。你要習(xí)慣和大家一起去擠公交，習(xí)慣搶位置。

　　女人口中罵的那幫學(xué)生們，一部分和我一樣，已經(jīng)擠上了公交，一部分還在等下一輛。這些個(gè)學(xué)生其實(shí)是和我差不多時(shí)間到的候車點(diǎn)，因?yàn)樯弦惠v公交人太多，我們幾個(gè)沒有去和大家擠，所以就落了下來(lái)。女人是我們之后到的。在這里等公交不需要排隊(duì)，也沒人排隊(duì)，公交車一到，大家又一窩蜂地涌上前去。大抵是女人在往前擠的時(shí)候，孩子被嚇到了，就哭了起來(lái)。這會(huì)兒女人見自己的孩子哭，約莫著心疼了，就怒罵道：“你們還擠，有沒有素質(zhì)的？沒看到孩子在哭么？”女人硬是擠上了公交，然而怒罵聲卻并未停止過(guò)。我看了看窗外，剛才和我一起等公交的'那幾個(gè)孩子還站在剛才的那個(gè)角落，看來(lái)是得再等半個(gè)小時(shí)了，他們似乎在討論什么開心的事，臉上掛著笑容，畫面看上去很和諧。與車廂內(nèi)的低氣壓相比，儼然相反，除了女人的聲音。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，現(xiàn)如今的人們總是樂于給他人拷上一副“道德”和“素質(zhì)”的枷鎖。然而，從不曾考慮過(guò)道德素質(zhì)其實(shí)也是分場(chǎng)合和對(duì)象的。

　　早前，和堂姐閑聊之時(shí)，她也提過(guò)一事，有個(gè)游客擠不上公交，在那破口大罵這是個(gè)又窮又破的地方。我問堂姐，你聽著什么感覺，有發(fā)揮下愛鄉(xiāng)之情嗎？ 堂姐笑道：“沒那，若罵過(guò)去，反倒是我的不是了。再說(shuō)那會(huì)兒也沒想跟他理論來(lái)著，只是覺得和他脖子上掛的攝像機(jī)不搭，好好一文藝青年，不食人間煙火的清高樣，罵起人來(lái)倒一點(diǎn)也不留余地那�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，挺贊成堂姐的說(shuō)法。

　　現(xiàn)在的人多半是自我為中心的，在他們的眼里自己就是世界的中心，但凡碰到一點(diǎn)點(diǎn)不隨其心意的事情，就會(huì)滿腹抱怨，然后給他人套上一層社會(huì)道德的枷鎖。譬如學(xué)生應(yīng)該讓座，這是天經(jīng)地義的事情，不然就罵學(xué)生沒素質(zhì)， 學(xué)校失職，父母沒教好， 等等。再譬如去一個(gè)地方旅游，玩的不開心了，就抱怨旅游景點(diǎn)不吸引人，抱怨宣傳騙人。我倒是好奇了既然別人能拍出美麗的風(fēng)景，為什么在你的眼里就是破地方那。一個(gè)人如果連自己的言行舉止都無(wú)法約束，讓人覺得粗鄙，那么請(qǐng)一定不要理直氣壯地給別人套上一道道厚重的道德枷鎖。

道德的作文12

　　“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己”。

　　你一定要明白，現(xiàn)在的社會(huì)是殘酷的，你要想在世界上存活下去，想要世界給你一個(gè)你能站立的位置，你只能靠自己的努力去奮斗向前，為自己爭(zhēng)取更寬闊的位置。用那些下三濫的招數(shù)，不禁會(huì)受到法律的'約束，而且還生活的不過(guò)自在。

　　你還要明白，世界失去了你也不會(huì)是什么大事，風(fēng)照樣會(huì)吹，雨照樣會(huì)下，人們還是會(huì)自己做自己的事情。但是如果你打造出了一番成就，那么至少人們會(huì)為你而流淚，人們會(huì)為你悼念，你不會(huì)再是一個(gè)世界都不知道的毛毛蟲了。

　　有著好的公德之心比什么都強(qiáng)，在必要的時(shí)候伸出的你的援手，盡出自己的一小份力量，不論有多么渺小，加起來(lái)對(duì)世界都是大大地貢獻(xiàn)。

道德的作文13

　　道德是做人的根本。

　　道德，社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)人們的自律或通過(guò)一定的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。但是，社會(huì)上一些人卻無(wú)視道德的存在，自私，粗鄙，庸俗。

　　說(shuō)到這兒，我就不得不說(shuō)說(shuō)我們兗州的護(hù)城河了，聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，以前的護(hù)城河清澈見底，那時(shí)候可以在里面洗衣服，捉小魚�？涩F(xiàn)在的護(hù)城河臭氣熏天，河里面隨處可見垃圾和廢物。那么今天這個(gè)樣子是怎樣造成的呢？我百思不得其解。把這個(gè)疑惑告訴了媽媽，媽媽告訴我，這是由于往河里扔垃圾，扔臟東西，更有甚者還在河里大小便。日積月累，我們的護(hù)城河想不臟不臭都難。

　　聽了這些，大家是不是覺得那些往河里扔垃圾的人太不講道德了呢？為了自己的一己之私，不惜把屬于大家的護(hù)城河給毀掉，這種人的公德心是不是比空氣還微薄呢？難道他們喜歡每天走到護(hù)城河的時(shí)候就掩鼻而行嗎？

　　所以說(shuō)，做人，道德是第一位的。是根本，一個(gè)人假若沒有道德的'話，那么他不管做什么事都一定不會(huì)好，但是這個(gè)人如果有道德的話，那么他做的事情肯定是有道理的，做出來(lái)的事也是好的。

　　如果社會(huì)上每個(gè)人都講道德的話，那么世界將會(huì)變得美好，和諧，平安。

道德的作文14

　　老師，相信在每個(gè)人的心里都很熟悉。因?yàn)樗麄兪刮覀冃闹械南灎T，照亮我們的前途。假如，你幸運(yùn)的話，你會(huì)遇到一跟熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的蠟燭。又假如，你不幸運(yùn)的話，你會(huì)遇到一個(gè)每天在課堂上等發(fā)工資，不負(fù)責(zé)任，而且不會(huì)發(fā)光的蠟燭。

　　她——不會(huì)發(fā)光的蠟燭。她是一位數(shù)學(xué)老師。她的樣子不討喜、但這不是我討厭她的原因。每當(dāng)和她眼神接觸的那瞬間，你會(huì)感覺到她眼神中流露出那種“狗眼看人低”的眼色。請(qǐng)容我斗膽的說(shuō)一句：她不僅外表不討喜，甚至連她的內(nèi)心也是那么的黑暗。每次，上她的課，我總會(huì)有一種想向主求教的想法。因?yàn)樗�每次上課，都會(huì)給同學(xué)們呈現(xiàn)出“虛假”的感覺。每當(dāng)，同學(xué)懶散地說(shuō)完“老師好”之后。她一聲也不發(fā)，就走出走廊。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)例行公事的時(shí)候，她就會(huì)躡手躡腳地走回教室，給我們講課。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)說(shuō)我們班上課的時(shí)候都會(huì)擺出一副一臉愕然的樣子。她還會(huì)把學(xué)校的生物園歸為己有，她在生物園置了一塊菜田。有空時(shí)，她都會(huì)到生物園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)，她還會(huì)帶上幾個(gè)學(xué)生，幫她的菜地拔拔草，澆澆水。即使是上課時(shí)間，她也如此。因此，我不喜歡她。

　　他——發(fā)光的蠟燭。他個(gè)子不高，擁有一般男人都擁有的身材。他臉上的胡須好像永遠(yuǎn)都剃不干凈，他的衣服好像超市人員的工作服。他，賦有平凡的外貌、不平凡的精神。他上課時(shí)，神采飛揚(yáng)，就像一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)亮的明星。即使是枯燥無(wú)味的歷史課，同學(xué)們都精神奕奕、專心致志。他最大的`特點(diǎn)，不得不說(shuō)他的“速度”。他走路時(shí)，如箭一般，健步如飛，每分每秒都在爭(zhēng)取更多的時(shí)間，構(gòu)思著怎樣才能讓我們的上課氣氛變活躍。他改作業(yè)的“速度”簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵，但神奇的是，他竟然每一題都沒改錯(cuò)。而且有時(shí)還會(huì)加上幾句發(fā)自內(nèi)心的評(píng)語(yǔ)。這不得不讓同學(xué)人佩服。他講話的“速度”也是極其的快，可他上課時(shí)，會(huì)故意放慢速度，讓同學(xué)聽清楚。他仿佛沒有煩惱，每天都擺出一張笑臉。也是正是因?yàn)檫@張笑臉，讓他打破了與同學(xué)們之間的隔膜，能和同學(xué)們無(wú)話不談，因此，同學(xué)們都覺得他和藹可親。對(duì)�。∷�的EQ也不得不提，一般人很難激起他心中的那份怒火。我和他認(rèn)識(shí)兩年了，一次也沒見過(guò)他發(fā)脾氣。盡管，課堂上有的壞男孩想搗亂課堂紀(jì)律，他總能“搞掂”那些壞男孩。他實(shí)在有太多道不完的優(yōu)點(diǎn)了，總而言說(shuō)，他是我見過(guò)最負(fù)責(zé)任，最聰明，EQ最高的老師。

　　朋友，不知你有沒有見過(guò)這兩類老師呢？如果，你遇到像后者這樣的老師，那恭喜你，你走運(yùn)了，那你一定要好好珍惜�。�

道德的作文15

　　你是否曾經(jīng)在考試的時(shí)候想到作弊而取得好成績(jī)，你是否曾經(jīng)在路邊隨手丟下垃圾而覺得心安理得，你是否曾經(jīng)為了追逐名利而采取卑劣手段……或許你會(huì)理直氣壯的回答：“別人都在這么做，我一個(gè)人堅(jiān)守道德也無(wú)濟(jì)于事。”那么請(qǐng)你想想，你偶然買到注水豬肉，吃到過(guò)度噴灑農(nóng)藥的蔬菜，走進(jìn)一個(gè)滿地狼藉的場(chǎng)所時(shí)，你的心情是什么？怕是在感嘆現(xiàn)今社會(huì)的道德淪喪吧。那么，請(qǐng)你想一想，若是人人都是你的想法，只會(huì)感嘆而自己不付出行動(dòng)，那么和諧社會(huì)該如何建成？

　　人生途中，多停下來(lái)看看自己，回望人生路中，是否曾經(jīng)做出過(guò)逾越道德底線的事情。如今的道德底線一退再退，靈魂在如今逐漸頹敗的社會(huì)風(fēng)氣下麻木，對(duì)那些道德敗壞的實(shí)例也習(xí)以為常，日復(fù)一日下，我們又如何重新走進(jìn)理想中的那個(gè)美好的社會(huì)？

　　相信沒有人不會(huì)憧憬自己生活在和諧美好的社會(huì)里，但在一系列道德問題的影響下，使得很多人覺得，不遵守道德是正常的，遵守道德就會(huì)吃虧�，F(xiàn)代價(jià)值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使溫暖之風(fēng)拂遍大地。

　　意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的`人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！鄙鐣�(huì)是棋盤，我們是就是棋子，一步之錯(cuò)牽動(dòng)全盤，一子之差影響大局，社會(huì)是由人組成的，有人的地方才有社會(huì)，萬(wàn)物相互依存，同樣也相互影響。試想一下，如果你身邊的人都堅(jiān)守道德，那么你還會(huì)好意思去做那些違背道德的事情嗎？

　　成熟的稻子會(huì)彎腰，在你做出選擇的時(shí)候，不要忘記低頭看看。

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