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      2. 道路作文

        時間:2021-02-28 13:20:13 道路 我要投稿

        精選道路作文匯總7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的道路作文7篇,希望對大家有所幫助。

        精選道路作文匯總7篇

        道路作文 篇1

          走在這一條道路上,時不時抬起頭來,看著從身旁擦肩而過的路人,除了父母親,就沒有任何人與我同路。

          我看著這些路人,他們的腳步或輕或重,或快或慢;他們的表情或嚴肅,或緊張,或輕松,或愉快。但這些都同我無關(guān)。

          我看著曾與我同路的同學(xué)們紛紛停了下來,轉(zhuǎn)身向我告別,又走向一條條不同的岔路,卻沒有一個能陪著我走向我的那一條路。

          依舊慢慢地走著,時不時停下來欣賞一會兒風(fēng)景,又重新走向前方。

          路邊屹立著許多棵高達的樹木,這些樹木高如塔,粗如象腿,枝葉更是密密麻麻。它們將風(fēng)雨擋在外面,陽光更是透不進來。前方總有云霧繚繞,使其看不清前方的路,不知在如白紗般的云霧下又藏著怎樣的危機。這條道路如此的深幽、陰暗,一路上各種鳥鳴、蟲鳴縈繞在耳際,放眼望去卻又尋不著鳥蟲的蹤跡,仿佛一切皆是幻影。這,便是我內(nèi)心深處的寫照。

          但有一天,一個人的出現(xiàn)打破了這幽靜。那一日,我不幸掉入一個陷阱,我大聲呼喊,爸媽卻似沒聽到一般,淡然地從阱邊走過。

          天色逐漸暗了下來,正當我絕望之際,一只纖纖玉手忽從陷阱上方伸了進來,我抬頭一望,是一位白衣女子。

          “來,我拉你上來!

          于是,就這樣,你成為了我在坎坷的道路上唯一的同伴。

          你同我講述你在自己的道路上所看到的趣事,來逗我開心。你一頭烏黑如墨的長發(fā)散發(fā)著淡淡的清香,連路旁的野草的香味也不及你這般清甜。

          你對我極好,前方的任何障礙你都會幫我清除。這一段有你陪伴的路,我走得如此的輕松。

          “你的這條道路太陰暗了,或許你應(yīng)該開朗一些,讓外面的陽光照進來。”

          你曾對我這么說,你的語氣是多么的認真,但我還是拒絕了。太過于明亮?xí)虃业难劬,從而迷失方向。你看著我,眼睛直視著我,又嘆了口氣,繼續(xù)與我并肩而行。

          我們就這樣走了許多個日日夜夜,就在我以為你會同我永久地走下去時,本是一條道路的前方出現(xiàn)而來岔口。左邊那條路是我所熟悉的陰暗,爸媽正站在那條路上回望著我,另一條則是無比的明亮。

          你轉(zhuǎn)過身對為說:

          “現(xiàn)在我要走了,這一條路才是屬于我的路,再見吧!

          你走了,朝那條光明的道路走了。我望著你遠去的背影,突然悟道:

          原本你也是我人生道路中的一個路人。

        道路作文 篇2

          人生 仿佛是一條大道,而青春便是其中一條小路,這條道路雖是布滿荊刺;但卻在艱辛的同時也時常透出些勝利的曙光,指導(dǎo)我們不斷前進拼搏!

          又是早起時的天空,雖透出許些月光,但仍是漆黑一片,沒錯,對于一個初三學(xué)生這一切或許都應(yīng)適應(yīng)吧!匆匆去了學(xué)校做了值日,便又得去開始早讀,這正印證了那句“中考如戰(zhàn)場而我們片刻不得停歇!蹦瑖@了一句,就再次沉浸到了書海,而那抹月光卻換來了縷縷陽光,教室又是朗朗書聲……

          “!!!狈艑W(xué),中午或許才是最令人舒心的時刻吧,一早的勞累卻默默融化在了午飯后的休息中,更沒有了作業(yè)之類纏身,也就這時會松下口氣。再赴學(xué)校,在聽寫的同時,吵喧的教室也時時傳出片刻笑聲,不驚覺又化作了筆尖劃過書本的聲音。但是付出一定會有回報,(www..Com)班會上聽著老師的贊許,也談著曾經(jīng)的獎項,那也有許多我們拼搏的結(jié)果吧!一同走在路上,真好!

          傍晚,萬家燈火通明,卻不能像曾經(jīng)那樣與父親看電視,于是燈光下只留下了兩個不斷討論而學(xué)習(xí)的人影,再回首已是深夜,作業(yè)和課本都已完成,終于可以靜視那片天,猛然發(fā)現(xiàn)那輪月那顆星以及那不再年輕的父親在心中是如此燦爛。走在路上,有你們陪伴,真好!

          閉上了眼,這一天不算多么有意義,或許以后的那一天再來看,我才會明白:這青春的路上雖是艱苦,但有了你們我便不會枯燥,就讓你們陪我走在路上見證美好的未來!夢里,那月那人那事一一映入腦海,夜就此靜了!

        道路作文 篇3

          十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在,一個個子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失敗;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責(zé)。

          那時,我正在上小學(xué)三年級,媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進一個寫著“初級作文班”,我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認真聽講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個好呀!經(jīng)過我的出色表現(xiàn),也同時經(jīng)過老師大人的批準,她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說沒帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實,如果你騙了別人,你就會失去別人對你的信任,這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會相信我嗎?對不起,我騙了您!

          我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)誠信!

        道路作文 篇4

          《國語周語上》和《史記周本紀》中記載有被人們通常稱之為“周厲王殺人止謗”的故事。

          周厲王統(tǒng)治周朝時把平民賴以謀生的許多行業(yè),改歸王室所有,一時間民生困苦民冤沸騰。

          厲王不聽勸諫卻采用特務(wù)手段對付人民,他派人去衛(wèi)國(河南淇縣)請了很多巫師,在首都鎬京(陜西西安以西)川流不息地巡回大街小巷,偷聽人們的談話,凡經(jīng)他們指認為反叛或誹謗的人,即行下獄處決。

          不久,鎬京再也聽不到批評厲王的聲音。后來人們索性連話都不說,親戚朋友在路上見了面也只敢用眼睛示意(道路以目)來表示對厲王的不滿。厲王大喜說:“怎么樣,我終于使誹謗停止了。”他的大臣召公勸戒說:“這樣堵住人民的嘴,就象堵住了一條河。河一旦決口,要造成滅頂之災(zāi);人民的嘴被堵住了,帶來的危害遠甚于河水。治水要采用疏導(dǎo)的辦法,治民要讓天下人暢所欲言,然后采納其中好的建議。這樣,天子處理國政就少差錯了!眳柾醪宦爠窀妫匀灰灰夤滦,實行暴政。舉國上下都是敢怒不敢言。

          3年后(公元前842年),平民們最終不堪忍受,自發(fā)地組合起來攻入王宮,把暴君放逐到一個叫彘(今屬山西)的地方。這個事件史稱“國人暴動”。

          “殺戮無辜曰厲”。周厲王的謚號“厲”字,即是概括了他的這段殺人止謗的歷史。

          道路以目指統(tǒng)治者胡作非為,對人民采用高壓政策而導(dǎo)制的不滿與怨恨。

        道路作文 篇5

          我們一路走來很不容易,我不知道愛上你是對還是錯,“還是我的命中本就該有此劫”!

          這玖年來我們一起走過3285天,在這3285天我們親身經(jīng)歷了很多很多的事,有開心的,有難忘的,也有傷感的。但是,他的過分,也太過火了,我的心都傷透了,原來所謂的殘忍,根本就看不到傷痕。我只是個平凡的女人,感情也只想求個安穩(wěn),可是只有你根本從未讀懂我的心事,我真的好恨你這 種 “ 無情又可恨男人”。我早就看透你的全部心思,只是假裝什么都不知道而已。生活總會給你另一個機會,而你卻不知道這個機會叫明天?

          在我的青春被大把大把揮霍時,只有時間在笑話我無知。此時,傻傻的我才恍然大悟,生活就是逃亡,不能坐以待斃!如果我不勇敢沒有人會替我堅強, 深吸一口氣 、不要有壓力。多把微笑給自己!

          人生有兩種境界,痛而不言,笑而不語!

          所謂經(jīng)驗,不過是走錯的路,信錯的人,還有那些或深或淺刻在心上的傷痕?

          事實太殘酷,命中已注定,何必太囂張,還要強人所難?其實這個世界沒有那么多如果,有時候,我們一瞬間失去的東西便是永恒!每個人經(jīng)歷太多事后,都會累,沒有人可以為我承擔所有的悲傷 ,人總有一段時間要學(xué)會自己保護自己,在坎坷的路上,摔倒以后,學(xué)會堅強的從摔倒的地方爬起來,堅持自己的原則,我就是我,做回自己,我的命運,我來主宰 。悲催的世界、苦逼的生活!

          不要站在你的角度看我,我怕你看不懂?或許你會有一天懷念過去,可是我已不在原地! 再堅強的人,心里都一定有那么一些弱點,一觸就碎,一碰就痛。

          一個人的溫度,冷暖自知。最痛的時候是最好的時候,能讓我看清很多東西 !就像 有些人,笑的時候沒心沒肺,哭的時候卻撕心裂肺!現(xiàn)在,在我的生命中,就算再無聊的時光,也都是限量版 。因為無能為力,所以順其自然。因為心無所恃,所以隨遇而安!

        道路作文 篇6

          路,人們?nèi)绱耸煜さ囊粋字眼,這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經(jīng)說過“地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,從小到大,我們走過的路不計其數(shù)。路,有看得見的地上的路,有看不見的心里的路,真正的人生道路每個人都只有一條,每個人都有選擇的權(quán)利。

          現(xiàn)實生活中,這條路真的好長好長,長得連我們自己都不知道什么時候才能走到盡頭。并且路上常常會出現(xiàn)一個大水坑,一塊絆腳石,一面懸崖,一片沼澤地……我們隨時都會碰到這些困難,都要去面對它們,去克服它們。當你達到了某種目標,走到了路的“盡頭”時,放眼望去,卻發(fā)現(xiàn)在前方又延伸著一條蜿蜒的路,誰都不知道前面的路還會有多遠,前面的坎坷還會有多少。前進其實是件很容易的事,但是,能在功名成就,能在大悲大痛之后繼續(xù)前進,卻是一件太難太難的事。所以,很多人選擇了放棄,選擇了逃避,也許真的.是因為他們選擇的這條路太難走了,或許他們沒有足夠的信心,認為自己根本不可能走完這條路。畢竟,追求是無限的,是沒有盡頭的?墒撬麄兎艞壱院,他們逃避以后,影響了一生的思想和行為,很多人會因此墮落,很多人會因此作踐自己。有的人嗜酒如命,郁郁寡歡;有的人好賭成性,縱欲無度;有的人財迷心竅,利令智昏,甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……

          雖然每個人的人生道路都不是平坦的,雖然有這么多人的人生是失敗的,可是仍然有很多人,他們的自信,他們的勇氣,他們的努力為自己創(chuàng)出了一條成功的人生之路!段饔斡洝愤@個故事相信大家都不會陌生,唐僧師徒四人經(jīng)歷了多少挫折,多少酸甜苦辣,可是他們?nèi)匀坏竭_了雷音寺,取到了真經(jīng),因為他們有頑強的毅力,有堅定的信念,有百折不撓的精神。又如從小被大家公認為“笨蛋”的大科學(xué)家愛因斯坦;自幼家境貧困的大畫家王冕;從貧寒中走出的安徒生也是家喻戶曉。他們?nèi)松缆返钠瘘c都是困惑的,放眼望去,前面的道路更是迷茫,如果他們不努力,大概今天世人就不會知道他們的名字,沒有人會敬佩他們的才學(xué),當然他們也不會走向這成功的彼岸。

          路是人類改造自然形成的歷史軌跡,路是勇敢者披荊斬棘開辟出來的。路是曲曲折折的,世界絕沒有筆直的陽光大道,世界上絕沒有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗,有歡笑也有淚水,只要我們永不停息,不懈奮斗,人生的新境界就在眼前。

        道路作文 篇7

          當再一次不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡,我看到的是一行并不筆直的腳印,彎彎曲曲。腳印印在校園滿是雪花的道路上,我想,冬天里的腳印最清晰,難耐日子里的足跡最堅定。沒有東西讓我沿著直線行走,畢竟那不是探索。其實彎曲的足跡也未嘗不值得欣喜,只要它們沒有中斷。

          曾經(jīng)的校園我是那樣熟悉,今天的校園如故,雖然樹又換了一茬新葉,花又開過了一個春天。匆匆地行走于求學(xué)路上,我從來沒有駐足回首,因為匆匆的我只是急急地趕路,卻失去了自己的方向。而今,彎彎的足跡總讓我思索。行走的路上,生活的路上,我們沒有一雙慧眼讓足跡不彎曲,可是我們有力量,我們有心讓這彎彎的足跡延伸。不是嗎?執(zhí)著堅毅的人總會有志走過屬于自己的路。于是,我又想起了張羽,如今的他已是《東方時空》的主編和主持人,可是有誰知道在進軍《東方時空》的路上他是怎樣一路地走來。就讀于北大新聞系的他曾經(jīng)為進入這樣的學(xué)府而驕傲,然而人才濟濟的北大學(xué)子中,他只是一名不起眼的學(xué)生。他的夢似乎有些破碎,一落千丈的痛心讓他漫無目的在求學(xué)?墒侨丝傇撁鎸ΜF(xiàn)實,找到自己前進的路,于是他苦練口語,要想在新聞界立足,他必須有一雙洞察世事的眼睛,一顆敏感的心,一口流利的普通話。他進入校園廣播站,然而他的壓力更大,他試盡了一切方法辦好廣播站工作,可以說那是一段并不筆直的路,因為他需要不停地摸索,從小小的廣播站中求知,磨煉自己,總結(jié)經(jīng)驗,成功后的他在回憶那段求學(xué)時光時,竟為自己曾經(jīng)地那股沖勁叫好。他說,他并沒有把握能脫穎而出,可是求學(xué)的路本身就不平坦,況且一切的機遇都只能在探索中遇到。

          我佩服張羽,他的成功讓我看到了其實前方的路值得我們?nèi)ヌ剿鳌?赡芪乙矔袼粯佑幸欢螐潖澢牡缆罚退粯釉跒樽约旱哪繕说沧驳厍靶,同時我也會和他一樣不顧一切去讓我的足跡延伸。我想求知的路永遠是漫長的,我們該怎樣走完,這只能依靠自己。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"當我們重讀一些成功的求知者的歷程,我們便會知道那彎彎的足跡所代表的含義。彎曲中,我們曾經(jīng)沒有停留,我們曾經(jīng)用盡能力在前行,我們曾經(jīng)滿懷求知的激|情。

          路在延伸,彎彎的道路在延伸。

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