有關(guān)道路作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的道路作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
道路作文600字 篇1
我日日接觸跑步,卻從未感受到它帶來的歡悅,只把它當(dāng)成一個苦難,折磨
而我卻在一次運動會上驚喜地發(fā)現(xiàn),那些跑得快的同學(xué)總是伴著喝彩和掌聲沖向終點——老師的鼓勵,同學(xué)的羨慕一直包圍著他們。他們?nèi)缤钤谌f眾矚目的光圈下。
這些無一不刺激著我的內(nèi)心,嫉妒的種子在我心中萌芽。羨慕,嫉妒,化成了不甘心。我一定要比他們強。心中不斷默念著,頓覺渾身充滿了前進(jìn)的力量。
可是成功的道路注定是不會平坦的。正如泰戈爾說過,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。
我一次次的品嘗著失敗,每節(jié)體育課,只能望著那一個個將我甩在后面的背影。我悲觀地覺得自己像逐日的夸父,卻永遠(yuǎn)也追不到太陽。
跑道的前方似長滿了荊棘,阻礙著我馳向終點
體育老師見我,因一次次失敗而垂頭喪氣。走過來,拍了拍我的肩頭,語重心長地對我說,不要讓失敗成為你的困擾。因為在失敗的前方,或許還有更多驚喜等著你。
汗水和淚水都見證了我的成長,即使再累再疲憊,我也咬咬牙挺了過來,為的只是那通往成功的平坦大道。
又是一年運動會,此時的我不再是觀眾中的一員。背后的號碼牌隨風(fēng)舞動,正如我的內(nèi)心一樣,泛著興奮的微波
槍聲響起,我拼了命地沖出起點,向著那體育老師所說的神秘道路奔去。
途中是艱辛的,很快,我的力量被一絲絲地抽空,雙腳似被束縛住了,不愿聽從我的指揮。胸口劇烈的起伏,越來越重的喘息都好似是阻礙我前行的荊棘。
這時,我想到體育老師那鼓勵的話語,抬頭望了望那寥寥幾個將我甩在后面的對手。鼓足一口氣,奮力拔開雙腿,向那不遠(yuǎn)的成功沖去。當(dāng)踩到終點線的那一刻,我的心臟似乎揪成了一團,緊張,興奮不言而喻。
那時,我突然明白:
失敗不代表前方仍是失敗。
遍地叢生的荊棘,只是人生之路上必經(jīng)的挫折。
道路的前方仍是道路。
道路作文600字 篇2
但丁說過,走自己的路讓別人說去吧。我們的人生,我們做主。先哲但丁道出了要勇于堅持自我的重要性,人生的道路在自己的腳下,既然選定了道路,就要矢志不渝地走下去,不要輕易被外界權(quán)威所壓倒,要勇于堅持自己認(rèn)為正確事。
孔子周游列國,四處碰壁,他的政見不能被各國大王所接納。但是他卻并沒有因此而放棄自己對真理,對禮樂制度的追求。世人不容而見君子。他堅信正是由于時世的不容才體現(xiàn)了他真君子的品格。
面對權(quán)威,孔子并沒有屈服,他始終追求著自己認(rèn)為正確的事,并不被世俗所惑。在爾虞我詐,風(fēng)云變幻的春秋戰(zhàn)國歷史中,孔子和他的思想如一脈清泉,清涼著人們浮躁的心靈。使我們感受到那時代還殘存的真,善,美。
指揮家小澤征爾在參加一次指揮大賽中,聽出了百位演奏者中的一個錯音,在其他評委堅持說無誤的情況下,小澤征爾一九不被權(quán)威所屈,堅持自己的判斷,就在這僵持不下之時,全場響起了熱烈的掌聲。原來,這是一次測試,而小澤征爾正是由于自己勇于堅持真理,不被權(quán)威所壓倒而贏得了這次測試。
小澤征爾勇于堅持自我,沒有被外界所壓倒,贏得了屬于自己的勝利。在必要時候,堅持自我,堅持真理,也是一種勇氣只有擁有那樣一種堅定心力的人,才會出類拔萃。這正是小澤征爾超發(fā)脫俗的地方也正是因為如此,小澤澤成了世界頂尖指揮家。
文天祥面對敵人威逼利誘,不為所動,堅守信仰,大喝人生自古誰無死,留取丹心照汗青。司馬遷忍受屈辱逆來順受,仍不屈服于敵人,堅守史實,為后人留下了,史家之絕唱,無韻之離騷的史記。
正是由于他們始終堅持著自己認(rèn)為正確的是,不被權(quán)威所屈服,而影響了后世千千萬萬的子孫,使大家都記住了他們。
我們的人生,我們做主,選擇好了正確的道路與方向,就勇敢地前行吧!
道路作文600字 篇3
道路盡頭的目光,深邃而親切,關(guān)懷中帶著一絲歉意。那目光,我記憶猶新,宛如昨日重現(xiàn)。
我上幼兒園的時候,幼兒園就在我爸爸回家的.必經(jīng)之路上,所以爸爸每次回家,都會順便帶上我。如果看見我與一個小區(qū)的同學(xué)在一起,他就會讓我們自己回家,因為我家就在旁邊。
有一次,我放學(xué)的時候,踩到一塊小石頭,摔了一跤。由于是夏天,穿得少,我白嫩嫩的皮膚被這粗糙的地板毫不留情地刮破了。小小年紀(jì)的我承受不起這樣的痛,嚎啕大哭,引得我同學(xué)都來圍觀。有的人說:“傷成這樣,要不先把他送回家吧。”有的人說:“他爸爸每天都來接他,再等會吧!边有的人說:“他受傷了,我們還是先找老師吧,給他先處理一下傷口!弊詈,這個方案大家一致贊成。大家爭先恐后地叫來羅老師。羅老師給我用絡(luò)合碘消毒后,囑咐我:“這條腿暫時不能碰,要不然會很疼!庇謱讉跟我住一個小區(qū)的同學(xué)說:“你們看著他,不要讓他被壞人拐走了!
羅老師走后不久,我爸爸來了。他見我坐在地上,眼里泛著淚水,急切地問:“怎么了?”我的同學(xué)爭先恐后地說:“他剛剛摔了一跤。“哦,”爸爸點點了頭,又低下頭看看我的傷口,正準(zhǔn)備背上我回家。突然,他電話響了。爸爸接完電話,看看表,對其他同學(xué)說:“叔叔單位還有急事,麻煩你們幫我送他回家好不好!蔽业耐瑢W(xué)們連連點頭,幾個人攙扶著我往家走去。爸爸去單位了,走到道路的盡頭拐彎的地方,他回頭向我投來一個關(guān)懷又充滿歉意的目光。只是不經(jīng)意地瞟一眼,被我清晰地捕捉到了。我的眼睛又濕潤了。
爸爸平時不善言辭,對我也很嚴(yán)格,有的時候我以為爸爸不愛我。但這次,在爸爸的目光中,我深刻感受到了那種心疼,那種不舍和無奈。父愛不像母愛那樣細(xì)膩、體貼入微,很多時候父愛是看不見,摸不著的,如果十分明顯,那也許就沒有父愛無言的感慨了吧。
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