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      2. 道路作文

        時(shí)間:2021-12-25 19:35:37 道路 我要投稿

        【推薦】道路作文匯總九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的道路作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】道路作文匯總九篇

        道路作文 篇1

          魯迅先生曾說(shuō):“這世上本沒(méi)有路,走的人多了便也成了路。”人們一路走來(lái),多的是眾人踩踏的陽(yáng)光大道,鮮有人跡罕至的羊腸小道。人是喜歡群居的動(dòng)物,寧可追求眾人同行的溫暖,卻畏懼一個(gè)人孤獨(dú)地跋涉。

          正如如今的大學(xué)生們,畢業(yè)之后便忙不迭地找一份工作,以尋一處安身立命之所,盡管許多人或許都明白,這樣的生活并不適合自己。但是他們并沒(méi)有追求改變,因?yàn)槟窍笳髦粗,象征著孤?dú),象征著對(duì)不知路在何方的恐懼。

          然而世上總有勇于另辟蹊徑的勇者。孟德爾是一名奇怪的修道士。本來(lái),修道士者,潛心誦經(jīng)修道足矣。然而他不!他在修道院的花園里醉心于研究豌豆,這在當(dāng)時(shí)尚很蒙昧的西方民眾眼里,或許多少有些大逆不道。我們不知道他當(dāng)年因此而受到了多少反對(duì);蛟S修道院的人也視他為異端,或許所有的人都不理解他,漠視他,然而他最終創(chuàng)立了在當(dāng)時(shí)具有超前性的遺傳學(xué)說(shuō)。這項(xiàng)學(xué)說(shuō)在他有生之年并未得到重視,但孟德爾依然故我地研究,直到生命的最后一刻。

          沒(méi)有人認(rèn)可他的學(xué)說(shuō),也沒(méi)有人理解他的行為,孟德爾選擇了一條注定孤獨(dú)的道路。只因心中光芒的指引,他寧可放棄普通的生活。

          我們不知道,有多少曾懷抱孟德爾一般遠(yuǎn)大理想的人們,最終投向了那寧?kù)o溫暖、無(wú)風(fēng)無(wú)浪的港灣。不知有多少人,追隨著大眾,做著明知不適合、明知無(wú)意義的事,卻說(shuō)是生活所迫,而不敢站出來(lái)反抗世界。

          馬克思曾因?yàn)樽约旱漠惗怂枷氡欢鄧?guó)驅(qū)逐、流放,他的學(xué)說(shuō)時(shí)常被禁止傳播,他窮得一無(wú)所有,然而他并沒(méi)有因此放棄,他自知身處于人類之中,沒(méi)有人是一座孤島,沒(méi)有一個(gè)人的跋涉是真正一個(gè)人的跋涉,沒(méi)有一個(gè)人的孤獨(dú)是屬于自己的孤獨(dú),他愛這個(gè)世界,但也隨時(shí)準(zhǔn)備與之抗?fàn)帯?/p>

          殉道者們,受難者們,之所以被贊美,也是因?yàn)樗麄儓?jiān)守心中的真理,不在意世間的反對(duì)與冷眼。勇敢地走下去吧,別管寒冷的西風(fēng)響徹大地。

        道路作文 篇2

          在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。

          記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天,全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個(gè)人考了100分,回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”我神氣地走回了家,把卷子給爺爺看,爺爺看完卷直夸我“真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細(xì)地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時(shí),我感覺(jué)自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽,今天我們考英語(yǔ),全班就我一個(gè)人考了100分!薄班,不錯(cuò)。”媽媽用贊許的目光笑著對(duì)我說(shuō),可當(dāng)媽媽看見我貼在墻上的卷子時(shí),臉色立刻變了,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“把卷子撕下來(lái)!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起,覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了?俗話說(shuō)得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語(yǔ)班和人家比聽寫去!眿寢屨f(shuō)完后便生氣地走開了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣,于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。

          星期天到了,我來(lái)到了英語(yǔ)班,正好老師說(shuō)要聽一級(jí)所有學(xué)過(guò)的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看!笨衫蠋熞宦爩懀揖陀悬c(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽寫了90個(gè)詞,我估計(jì)自己也就對(duì)了60個(gè)。聽寫完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫了60個(gè),估計(jì)那些人也就寫個(gè)詞吧!睍r(shí)間過(guò)得可真快,眼間一個(gè)星期過(guò)去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽寫的成績(jī)。

          聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧啊!

          在我成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無(wú)論做什么事,都不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜,只有努力,努力,再努力才?huì)取得更好的成績(jī)!

        道路作文 篇3

          曾經(jīng)走過(guò)很多路,經(jīng)過(guò)很多事,遇到很多人,很多的曾經(jīng)都已隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘,但是腦海里總有那么一些人和事雖不被自己常常想起,但是也從來(lái)沒(méi)有被忘記。也許是相逢、相知時(shí)的瞬間美麗,已經(jīng)深深銘刻在自己的記憶里,所以才會(huì)定格為一份永恒,在自己有限的生命里熠熠發(fā)光,也讓自己的生命多了一份美麗!

          在求學(xué),工作的道路上,經(jīng)歷過(guò)很多的困難和挫折,是朋友們的鼓勵(lì)和幫助才讓自己沒(méi)有失去前進(jìn)的信心和勇氣;生活的路上又何嘗沒(méi)有煩惱和糾結(jié),是摯友們的安慰與開導(dǎo)才讓自己重拾心中的那輪暖陽(yáng),所以快樂(lè)多了,煩惱少了。

          每每想起這些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的朋友,就會(huì)感動(dòng)地落淚。生活里如果沒(méi)有他們,我真不知道自己的生活將是什么樣。當(dāng)自己遇到精神打擊的時(shí)候,或許因?yàn)橐痪涔膭?lì)的話語(yǔ)就讓自己豁然開朗,也讓自己明白了:原來(lái)我們活著就是為解決困難而來(lái),為擁有快樂(lè)和幸福而摔倒了必須爬起,重新爬起就收獲了一份堅(jiān)強(qiáng)與毅力!

          很多個(gè)晚上,會(huì)做噩夢(mèng),夢(mèng)見那個(gè)曾經(jīng)失去生活勇氣的自己,那份無(wú)助和無(wú)奈現(xiàn)在想起還會(huì)感到懼怕。如果不是網(wǎng)戀,友情的那份支撐,我或許早已迷失了生活的方向,成為一個(gè)沒(méi)有生活目標(biāo)得過(guò)且過(guò)的人。

          一個(gè)生活在陰影里的人,常常感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫暖,聞不到花香,聽不到鳥語(yǔ),甚至?xí)芙^朋友的關(guān)心和幫助,長(zhǎng)時(shí)間的封閉自己就會(huì)讓自己滑向抑郁的邊緣,真的是一件很可怕的事情。善意看待朋友的開導(dǎo)與幫助,你就會(huì)慢慢走出陰影,成為一個(gè)陽(yáng)光自信的人。

          接受朋友的幫助,并樂(lè)于去幫助朋友,做個(gè)心中有愛,助人為樂(lè)的人,你也將成為一個(gè)快樂(lè)幸福的人。

          有朋友的人生是幸福的,有友情的生命是豐盈的,是知心朋友們的幫助和鼓勵(lì)改變了自己人生,所以這些朋友也定格為一份美麗,在自己的腦海中揮之不去,成為一段永恒的生命插曲!

        道路作文 篇4

          人生 仿佛是一條大道,而青春便是其中一條小路,這條道路雖是布滿荊刺;但卻在艱辛的同時(shí)也時(shí)常透出些勝利的曙光,指導(dǎo)我們不斷前進(jìn)拼搏!

          又是早起時(shí)的天空,雖透出許些月光,但仍是漆黑一片,沒(méi)錯(cuò),對(duì)于一個(gè)初三學(xué)生這一切或許都應(yīng)適應(yīng)吧!匆匆去了學(xué)校做了值日,便又得去開始早讀,這正印證了那句“中考如戰(zhàn)場(chǎng)而我們片刻不得停歇!蹦瑖@了一句,就再次沉浸到了書海,而那抹月光卻換來(lái)了縷縷陽(yáng)光,教室又是朗朗書聲……

          “!!!狈艑W(xué),中午或許才是最令人舒心的時(shí)刻吧,一早的勞累卻默默融化在了午飯后的休息中,更沒(méi)有了作業(yè)之類纏身,也就這時(shí)會(huì)松下口氣。再赴學(xué)校,在聽寫的同時(shí),吵喧的教室也時(shí)時(shí)傳出片刻笑聲,不驚覺(jué)又化作了筆尖劃過(guò)書本的聲音。但是付出一定會(huì)有回報(bào),(www..Com)班會(huì)上聽著老師的贊許,也談著曾經(jīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),那也有許多我們拼搏的結(jié)果吧!一同走在路上,真好!

          傍晚,萬(wàn)家燈火通明,卻不能像曾經(jīng)那樣與父親看電視,于是燈光下只留下了兩個(gè)不斷討論而學(xué)習(xí)的人影,再回首已是深夜,作業(yè)和課本都已完成,終于可以靜視那片天,猛然發(fā)現(xiàn)那輪月那顆星以及那不再年輕的父親在心中是如此燦爛。走在路上,有你們陪伴,真好!

          閉上了眼,這一天不算多么有意義,或許以后的那一天再來(lái)看,我才會(huì)明白:這青春的路上雖是艱苦,但有了你們我便不會(huì)枯燥,就讓你們陪我走在路上見證美好的未來(lái)!夢(mèng)里,那月那人那事一一映入腦海,夜就此靜了!

        道路作文 篇5

          世上關(guān)于路的名言其實(shí)有很多,比如:“通過(guò)云端的道路,只親吻攀登者足跡!被"路人人必須去走方能到達(dá),苦必須去受才可消除!宓P(guān)于路,我有我已的理解:只要不放棄,不退縮,腳踏實(shí)地地走一條路,我們一定就能成功的!

          記得那是我才三年級(jí)的時(shí)候。老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。于是,我回到家做了起來(lái),做著做著,我發(fā)現(xiàn)有一道不會(huì)做,我一直想,一直想,好不容易想出來(lái)一點(diǎn)思路,才小心翼翼地寫到題目下方。第二天,依舊是覺(jué)得我那道題錯(cuò)了,所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。

          第二天下午,老師作業(yè)批改完了,叫同學(xué)們發(fā)了下來(lái)。我拿到手后,看見那道題目下方打了個(gè)鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正,我也一直緊鎖著眉頭,盯著那道題,好不容易想出與自已原來(lái)的答案不同的思路了,卻被班上的同學(xué)的吵鬧聲打斷了,手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來(lái),卻無(wú)從下筆。我看了看我同桌的作業(yè),他也做出來(lái)了,這讓我更急了!老師看我抓耳撓腮的樣子,便走過(guò)來(lái)我。老師把整個(gè)題目的思路全都跟我講了一遍,我怕又寫錯(cuò)了,我找了幾位同學(xué),對(duì)了一下答案,可是,我找了好幾位同學(xué)了,他們的答案跟我完全不一樣,我從心底知道:我肯定又做錯(cuò)了!看著別人都已經(jīng)復(fù)批完了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          最后,我鼓起勇氣,再次向老師提問(wèn),心里還在擔(dān)心著老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我笨。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的,老實(shí)依然耐心地教我,教完還溫柔的問(wèn)我:“現(xiàn)在理解了嗎?”這次我完全聽懂了老師說(shuō)的思路,今后我遇到這類題型,完全會(huì)做了。

          這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,暗暗的告訴自己:只要肯努力,沒(méi)有什么事,是我們做不到的,也沒(méi)有什么路是我們走不通的。

        道路作文 篇6

          道路沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,選擇的道路沒(méi)有正邪之分。唯有自己是否真的可以對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己所做出的選擇負(fù)責(zé)。每一條道路都具有深?yuàn)W的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀,需要我們不斷的回復(fù)這其中的內(nèi)容。當(dāng)我們走過(guò)這條路,會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路擁有寶藏。

          每一個(gè)人都有不同的道路,既然選擇了一條道路就要堅(jiān)持不懈的走下去。也許在這條路上我們會(huì)遇到很多的困難和挫折。但是戰(zhàn)勝他們正是我們所需要做的,我們應(yīng)該堅(jiān)定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風(fēng)順的,正因?yàn)槿绱宋覀儾乓朔N種困難獲得成功。也許我們會(huì)被挫折和困難所打敗,但是我們應(yīng)該頑強(qiáng)地站起來(lái),不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經(jīng)歷也是不同的。有的道路是通過(guò)體力勞動(dòng)而達(dá)到目的;另一種道路是通過(guò)腦力勞動(dòng)而達(dá)到目的。路是自己選的,就沒(méi)有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因?yàn)閯e人與自己的道路不同,就放棄自己的選擇。

          對(duì)于我們盡力而為的結(jié)果往往都會(huì)從人所愿,只要不放棄,堅(jiān)持到底就有可能成功。不能說(shuō)道路是對(duì)錯(cuò)的,只要我們認(rèn)為自己的選擇是正確的,那么所選擇的道路就是正確的。

        道路作文 篇7

          “啪!啪!啪!”打著拍子,我開始彈琴了。

          我從二年級(jí)開始上這個(gè)特色班,是被老師選進(jìn)去的,剛開始,我也是打著這個(gè)拍子才考進(jìn)去的。

          4年級(jí)時(shí),我跟著民樂(lè)團(tuán)上了元旦,臨近元旦的那幾個(gè)月,我們練的很辛苦,特色班的一小時(shí)和晚自習(xí)的第一節(jié)課的時(shí)間,沒(méi)有停過(guò),落了學(xué)習(xí),還經(jīng)常被老師批,經(jīng)常是別人吃飯幾分鐘了,我們才回去。我忘不了那一天,讓單獨(dú)彈奏,輪到我們時(shí),12個(gè)人,只有4個(gè)彈了,其他人都是濫竽充數(shù),指揮老師用著批評(píng),又像是侮辱的口氣說(shuō):“誰(shuí)是班長(zhǎng),怎么這么不負(fù)責(zé)任,這么多人,真丟人呀!”我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),原本好好的晴天,忽然下起了大雨,打起了雷,天空上閃著一道一道的光,讓人膽顫!

          我沒(méi)有放棄,給我負(fù)責(zé)的“徒弟”寫了一張紙,上面是一些指法……

          我在每個(gè)學(xué)期放假時(shí),老師給我的評(píng)價(jià)全部都是“Aa+”,這是很高的.榮譽(yù)了,我的師姐們走后,不幾天,我就成為了班長(zhǎng),看著她們傳來(lái)羨慕的目光,我很自豪,這是我4年來(lái)的努力換來(lái)的,我應(yīng)該得到!

          六年級(jí)了,我不能在上這個(gè)特色班了,不過(guò),我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄了,這幾年寫筆記的本、譜子和書籍都在家里存著,我一定不會(huì)放棄中阮,永遠(yuǎn)和中阮一起做朋友,不,是最好的朋友!

        道路作文 篇8

          人生在前進(jìn)的道路上,總會(huì)遭受一些挫折和打擊。十四年的路并不是平坦的,是曲折多變的,是那么的幼稚,那么的無(wú)知,那么的可笑。如果問(wèn)我:“你最愛的人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“感謝那個(gè)賜給我生命教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我人生哲理,教會(huì)我自信,在我前進(jìn)的道路上灑下汗水,為我付出一切的人——媽媽!彼趧,樸素,對(duì)我十分疼愛。

          愛上病床邊紅紅的眼

          也許廚房里有媽媽的愛,衣服里有媽媽的愛,桌上有媽媽的愛……但我最愛的是病床邊媽媽的愛。記得那是一個(gè)夏天的晚上,我突然發(fā)起高燒,外面的雨水正從天上大滴大滴地砸下來(lái),涼風(fēng)一陣陣的刮著。媽媽拿起雨傘,背起我就往醫(yī)院跑。天好像在折磨我們一樣,雨毫不留情的下得更大了,風(fēng)隨意得竄來(lái)竄去刮得更猛了。路又濕又滑,媽媽一不小心摔了一跤,媽媽爬起來(lái),撿起傘,一如既往地又把我背在背上,我說(shuō):“媽媽,我下來(lái)自己走吧!”媽媽似乎沒(méi)聽見,把傘仍然往后傾斜著,使勁往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院,媽媽身上幾乎濕透了,頭發(fā)緊緊地貼在臉上,雨水順著她的臉頰滑落,而我身上雖然有一點(diǎn)濕,可是比她好得多,我感到非常羞愧。醫(yī)生給我輸了液,漸漸地迷迷糊糊睡著了。第二天,我醒來(lái),看見媽媽的眼里布滿了血絲,我猛然意識(shí)到這是無(wú)私的母愛,雖然這沒(méi)有我成長(zhǎng)的需要,但是我將這份愛好好的保存著,因?yàn)榍斑M(jìn)的道路還長(zhǎng),保留媽媽這份愛可以挑戰(zhàn)前進(jìn)道路上的挫折。

          走向成熟

          成熟慢慢近了,我更能聽見老人眨眼之功確把我?guī)蛄俗呦虺墒斓牡谝徊健邕M(jìn)中學(xué)?邕M(jìn)中學(xué),媽媽更為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂,每天都嘮叨我的學(xué)習(xí)怎么總跟不上“快讀英語(yǔ),要不然又考不好!”瞧,嘮叨又來(lái)了。雖然,媽媽如此的嘮叨,但我也不覺(jué)得厭煩。畢竟是為我的學(xué)習(xí)嘛!天下哪個(gè)父母不希望子女成才呢?

          感恩該從何處起

          當(dāng)我懂得感恩那天起,我就覺(jué)得爸爸媽媽為我付出了許多,每天早起摸黑,想起我就覺(jué)得自己沒(méi)出息。沒(méi)出息就罷了,偏偏每天還要惹媽媽生氣。想報(bào)恩,結(jié)果讓媽媽生氣、哎!感恩該從何處起呢!

          落葉再次落下,小草再次枯萎,怎能報(bào)答春天的恩惠呢!既然,如此,那我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母的恩惠呢!

        道路作文 篇9

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶著我,站在大廈寬闊的樓頂。一眼望去。數(shù)不勝數(shù)的房屋擁抱著惠陽(yáng),如一條條經(jīng)脈般的街道,一條條通往“好宜多”商場(chǎng)。我正看得出神,媽媽突然說(shuō):“好好看看這些路吧,孩子。俗話說(shuō)‘條條道路通羅馬’,在我們的生活中也是如此。假如你發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法行不通的話,就可以試試別的。”我若有所悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          一次,班里舉行了一場(chǎng)漫畫比賽,我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,因?yàn)槲覍?duì)漫畫情有獨(dú)鐘,經(jīng)常練習(xí),因此我胸有成竹,覺(jué)得這是我大展身手的好機(jī)會(huì)。

          比賽開始了,我這才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶顏料!我急得如熱鍋上的螞蟻,向我的同桌求救!澳阋桀伭?不好意思,我也要用。”她不動(dòng)聲色地說(shuō),樣子還有些得意。我知道,他對(duì)我有些忌妒,怕我得了第一名。那朵幸福的祥云突然消失了,我仿佛掉進(jìn)了無(wú)底洞,垂頭喪氣地呆坐在座位上,覺(jué)得自己這次比賽肯定沒(méi)戲啦。突然,我眼前一亮,一個(gè)大膽的念頭在腦海中浮現(xiàn):我為什么不畫黑白相間的香港漫畫呢?

          我舉起手,向美術(shù)老師講了自己的想法,她覺(jué)得有道理。于是我磨拳擦掌,做好畫漫畫的準(zhǔn)備。二十多分鐘后,美術(shù)老師開始收畫了,三十八張畫放在講臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)了我那幅黑白相間的漫畫竟如此的與眾不同。后來(lái)在這次比賽中,我名列前茅。

          的確,“條條大路通羅馬”!媽媽的話語(yǔ)再次在我耳邊回響!

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