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      2. 成長(zhǎng)的道路作文

        時(shí)間:2022-11-06 10:15:04 道路 我要投稿

        成長(zhǎng)的道路作文【熱】

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的道路作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)的道路作文【熱】

        成長(zhǎng)的道路作文1

          在成長(zhǎng)的道路上,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸,在父母、老師的呵護(hù)中我慢慢成長(zhǎng),收獲了成功,也體驗(yàn)了失敗。

          有一天,我提出自己走路回家,執(zhí)意不讓父母接送。這次,我一個(gè)人走到十字路口,正好是紅燈亮了,我跟身旁的行人一樣,規(guī)矩地停下來(lái),心里默念著:“綠燈快亮,綠燈快亮!”過(guò)了一會(huì)兒,綠燈終于亮了,我踏著斑馬線走向?qū)γ妫倚南耄骸捌鋵?shí)一個(gè)人自己走不會(huì)很可怕呀!”這時(shí),我身旁走過(guò)一位拄著拐杖的老人,我看到老人臉上慈祥的笑容,我想到了媽媽之前千叮萬(wàn)嚀的一句話(huà):“不要和陌生人講話(huà)!”我就立刻警惕地盯著他,他開(kāi)口道:“小朋友,刺桐公園怎么走?”我只是用手向刺桐公園的方向比了一下,他立馬感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)向前走了,我后悔萬(wàn)分,我一定是太警惕了,人家一定是認(rèn)為我是啞巴了!

          在成長(zhǎng)的道路上,父母是我的生活引路人,老師更是我知識(shí)上的引路人。

          以前,讓我最頭痛的就是作文了,在紙上總是只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)字,就像擠牙膏似的,老師來(lái)教育我說(shuō):“作文不是練出來(lái)的,要多看書(shū),文字會(huì)潛移默化的跑到你的紙上,平時(shí)要多做批注和摘錄筆記,要加入自己的想法,多寫(xiě)日記,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積和背誦,作文水平會(huì)大大提高。”我按照老師的提議,作文比以前的好了很多,老師還說(shuō):“可以試著去參加比賽,可以提高寫(xiě)作水平!”我試著去參加比賽,為了證明我的努力,我經(jīng)過(guò)一系列的比賽,得出的結(jié)論是我的作文已得到認(rèn)可,作文水平大大提高。

          在成長(zhǎng)的道路上,我們從無(wú)知幼稚到成熟,都少不了父母的呵護(hù),老師的悉心照料。在成長(zhǎng)的道路上,處處都免不了遇到一些必要的挫折和坎坷,我們必須樂(lè)觀面對(duì),成功在向我們招手。

        成長(zhǎng)的道路作文2

          在我的成長(zhǎng)道路上,媽媽是我最重要的一個(gè)“指路牌”,媽媽把自己最美好的一切都給予了我,媽媽教會(huì)了我許多許多,而我印象最深的,便是那次學(xué)騎自行車(chē)。那是一個(gè)炎熱的夏天,媽媽為了鍛煉我,讓我學(xué)騎自行車(chē)。

          我知道,遲早也是要學(xué)的,我便爽快地答應(yīng)了。吃過(guò)午飯,我推著自行車(chē),跟在媽媽的身后,興沖沖地來(lái)到院子里。她先為我示范了一遍,邊做著動(dòng)作,還邊講解著:“先坐好,把右腳放到腳踏板上,左腳支在地上,在地上蹬兩下,就迅速提起來(lái)……明白了嗎?”我似懂非懂地聽(tīng)著,點(diǎn)了點(diǎn)頭,并照著她說(shuō)的去做。可我的腳連腳踏板的邊都沒(méi)碰到,車(chē)就搖晃起來(lái),車(chē)龍頭就像脫韁的野馬似的,不聽(tīng)使喚。而此時(shí)的我,則變得手足無(wú)措,立馬把左腳放回地上,雙手都捏出了汗,我喘了一口氣,心里的石頭總算落地了。然而吸取了這次的“教訓(xùn)”,我的膽子也變小了,左腳提都不敢提起來(lái)了,就一直蹬著,蹬著……眼看就要出院門(mén)了,媽媽大聲說(shuō)了一聲:“加油,不要怕!”于是我鼓足勇氣,把左腳放在腳踏板上,但是沒(méi)騎兩步,自行車(chē)就“哐當(dāng)”一聲倒在了地上,我的雙手撐在地上,火辣辣地疼,淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          這時(shí),媽媽向我跑來(lái),緊張地問(wèn)道:“沒(méi)事吧?還要不要練了?”我害怕摔跤,把頭搖的更潑浪鼔似的。媽媽親切地拍了拍我的肩膀,溫柔地說(shuō):“再試試吧,只要努力了,就一定會(huì)成功的!我們要堅(jiān)強(qiáng)!”聽(tīng)了她的這番話(huà),我咬緊牙關(guān),站了起來(lái),扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)。每天的這個(gè)時(shí)候,媽媽都會(huì)陪我練習(xí),雖然在烈日下會(huì)昏昏欲睡,但媽媽始終陪著我,我也堅(jiān)持練習(xí),沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,終于,功夫不負(fù)有心人,我憑著自己的努力學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),高興得又蹦又跳,而媽媽也為我的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。在成長(zhǎng)的道路上,荊棘密布,我也會(huì)迷失方向,但是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)腿缒菬羲话,指引迷茫的我?/p>

          她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我努力,教會(huì)了我……在這里,我要說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x謝您!”

        成長(zhǎng)的道路作文3

          成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著許多種風(fēng)浪,酸甜苦辣,樣樣都有。

          成長(zhǎng)可以帶給我們痛苦、帶給我們煩惱、帶給我們快樂(lè)、帶給我們溫馨、帶給我們一切的一切。

          驀然回首,我們已經(jīng)從呱呱落地的嬰兒,長(zhǎng)到了十四歲的青少年。小時(shí)候的我無(wú)不何時(shí)懷念十四歲的我是怎樣的?是悠閑地?是自由的?還是有煩惱的?可見(jiàn),十四歲在我幼時(shí)的心目中是多么的神圣,可以擺脫父母的管束,可以有自己美好的空間?墒,現(xiàn)在十四歲的我并沒(méi)有感到多么的神圣,多么的快樂(lè),而且并沒(méi)有感到有自己的美好空間。

          有一次,在我上學(xué)的路上,記起日記本忘在了我的書(shū)桌上,就立馬跑回去拿,希望不要讓爸爸媽媽看見(jiàn)?墒,當(dāng)我到家的時(shí)候,媽媽正在拿著我的日記,我心里非常的怒火,就生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“你干嘛不經(jīng)過(guò)我的同意就看我的日記啊,為什么啊?”媽媽說(shuō):“我怎么就不能看了,你的生活就在我的管轄之內(nèi),我看看你的日記又怎么了,難道你干了不可告人的秘密嗎?”我既生氣又尷尬地對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)有,我只不過(guò)是把我每天的心情和發(fā)生的事情寫(xiě)在了上面,就想有自己的私人空間而已,難道有錯(cuò)嗎?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),這一切保持著持久的冷漠。

          光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,但想起童年時(shí)代的美好生活,想起那時(shí)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力,不受爸爸媽媽的督促,也不受老師地壓迫,可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。卻讓我懂得:在成長(zhǎng)中,快樂(lè)和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就不得不畏艱難,挺拔向上,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)道路中的挫折,讓自己在成長(zhǎng)道路中過(guò)的快樂(lè)起來(lái)!

        成長(zhǎng)的.道路作文4

          在我成長(zhǎng)的道路上,十年過(guò)去了,鏡前一站,長(zhǎng)角的小女孩不見(jiàn)了。原來(lái)她很幼稚很傻,很可愛(ài);但是現(xiàn)在,一個(gè)高高的,筆直的小女孩出現(xiàn)在鏡子前。眉宇間透露出成長(zhǎng)的道路,曲折,墮落,經(jīng)歷過(guò)失;享受過(guò)成功的樂(lè)趣,至今有一件事讓我記憶猶新,因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈说幕韭氊?zé)。

          當(dāng)時(shí)我小學(xué)三年級(jí),為了提高寫(xiě)作能力,媽媽給我上了一節(jié)小記者作文課。我興高采烈地去上課,走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著“初級(jí)作文班”的班級(jí)。我進(jìn)去的時(shí)候,找了個(gè)顯眼的地方坐下。前幾節(jié)課,上課認(rèn)真聽(tīng)講;課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好學(xué)習(xí)真好!經(jīng)過(guò)我的出色表現(xiàn)和老師的認(rèn)可,她決定讓我當(dāng)作文班的班長(zhǎng)。我一擔(dān)任班長(zhǎng),就洋洋得意,目中無(wú)人。經(jīng)常作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,上課不遵守紀(jì)律,聽(tīng)不好。有一次,我在家里玩得太忙,忘了寫(xiě)老師布置的作業(yè)。當(dāng)我到教室時(shí),老師檢查了我的作業(yè)。我撒謊說(shuō)沒(méi)帶,因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)。下課后,我心煩意亂,失去了理智。下課后,老師說(shuō):“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)!”我暗暗高興。我回家和媽媽關(guān)了一段時(shí)間。她一聽(tīng)就炸了,在我耳邊說(shuō):“你知道嗎?”我從小就教你要誠(chéng)實(shí)。如果你對(duì)別人撒謊,你會(huì)失去別人的信任。你知道這個(gè)嗎?“我突然意識(shí)到我醒了。我趕緊寫(xiě)好,放在電腦桌上。最后寫(xiě)了句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這樣的事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了你!

          我的成長(zhǎng)道路是酸、甜、苦、辣、咸,就像一個(gè)調(diào)味盤(pán)。到現(xiàn)在,我已經(jīng)升到了先進(jìn)班,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記做人的責(zé)任———誠(chéng)信!

        成長(zhǎng)的道路作文5

          我家是一個(gè)三口之家,由漂亮的媽媽、帥氣的爸爸和淘氣的我組成。爸爸媽媽疼我,我也愛(ài)爸爸媽媽。

          一天,我和同學(xué)們?cè)诒荣愄咦闱,玩得滿(mǎn)頭大汗,全身濕漉漉的,就把外衣給脫了,只穿了一件內(nèi)衣,而且直到回家才把外衣穿上。

          到了晚上,我感到渾身發(fā)冷,還想吐,就連晚飯也吃不下去了。爸爸走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?不舒服嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我難受死了!眿寢屄(tīng)了,趕緊走到我的身邊,伸手輕輕地摸我的額頭!把剑∧惆l(fā)高燒了,得馬上去醫(yī)院!”媽媽一邊著急地說(shuō)一邊讓爸爸抱起我向醫(yī)院趕去。

          這時(shí),一道閃電劃過(guò)天空,天上下起了傾盆大雨。媽媽趕緊打開(kāi)雨傘,她自己顧不得撐,把雨傘都撐到我的頭上了,怕我淋濕。因?yàn)樵谙掠,又是半夜,所以馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有。為了趕快送我到醫(yī)院,爸爸只能背我向醫(yī)院飛奔而去。雨越下越大,媽媽的身上全被雨淋濕了。離醫(yī)院的路越來(lái)越近,爸爸早已精疲力竭、氣喘吁吁了。

          到了醫(yī)院,爸爸媽媽聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我只是玩得太累了、著了涼,才發(fā)燒的,沒(méi)什么大礙,吃點(diǎn)藥,多休息就行時(shí),才放下心來(lái)。回到家,媽媽喂我吃藥,爸爸安慰我:“沒(méi)事了,好好睡一覺(jué)吧,以后可不許這么玩了!

          我的成長(zhǎng)道路離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),我愛(ài)我的家!

        成長(zhǎng)的道路作文6

          在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,充滿(mǎn)了酸甜苦辣,而這些酸甜苦辣中,或許會(huì)有一些是你今生難忘的。

          在我成長(zhǎng)的道路上,酸甜苦辣樣樣齊,是我的人生路上走得滋滋有味。

          記得在去年暑假里的一天,爸爸媽媽因親戚家有事就出去了,因?yàn)椴环奖銕е宜詻](méi)跟去,獨(dú)自呆在家里。幸虧爸爸媽媽晚上就會(huì)回來(lái),不然我可累得喘不過(guò)氣來(lái)。

          那天我訂了一個(gè)計(jì)劃:上午做好家務(wù)就去市場(chǎng)買(mǎi)菜,下午休息一會(huì)兒再看會(huì)兒電視就再清理一下自己的房間。

          在上午,我看著洗衣機(jī)來(lái)回的旋轉(zhuǎn),脫水時(shí)將排出的水裝好,以備拖地時(shí)用,就不用浪費(fèi)自來(lái)水了。曬好了衣服我就掃掃地,本來(lái)還想拖好地再去買(mǎi)菜,沒(méi)想到已經(jīng)太晚了,只好買(mǎi)了些韭菜和豆腐。

          回到家后,就已經(jīng)累得不行就想休息一會(huì)兒,但是還得做飯、炒菜呢!沒(méi)辦法! 等做好了飯,我就開(kāi)始列菜單,看著冰箱里的蛋和幾根蔥,就有了頭緒,菜單如下:韭菜炒蛋、蔥燜豆腐。

          這兩樣菜都是我最?lèi)?ài)吃的,我第一次為自己做午餐,感覺(jué)很興奮。終于可以上菜了,雖然手藝比不上媽媽的一半,但是畢竟是自己第一次做的,所以已經(jīng)覺(jué)得滿(mǎn)足了。

          之后,我按照原計(jì)劃完成了一天的任務(wù),這時(shí)我已經(jīng)趴在沙發(fā)上喘氣兒了。就在我睡意來(lái)臨之前,爸爸媽媽回來(lái)了,看著地板、餐桌、陽(yáng)臺(tái),驚訝得合不上嘴巴。頓時(shí),我就感覺(jué)有從來(lái)沒(méi)有過(guò)的興奮和驕傲,還有一種成就感。

          那天,我很累。那天,我很快樂(lè)。那天,我很開(kāi)心。那天,是我今生難忘的一天。那天,我體會(huì)到了媽媽的辛苦。那天,是在我成長(zhǎng)的道路中,最有味道的一天。

        成長(zhǎng)的道路作文7

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多事都已淡忘了,唯有那件事,仍記憶猶新。

          有一個(gè)周末,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò),還得了“課堂之星”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就問(wèn)我:“梓豪,這周你表現(xiàn)很不錯(cuò),想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”聽(tīng)到“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)詞兒,我立刻笑逐顏開(kāi),笑嘻嘻地說(shuō):“既然我這么久都沒(méi)玩電腦了,能不能給我玩一會(huì)兒?”“可以,但不能超過(guò)30分鐘”,媽媽邊說(shuō)邊打開(kāi)電腦。“yes!”我大叫一聲,立即投入游戲世界。媽媽見(jiàn)我開(kāi)始玩電腦,就去煮飯了。

          愉快的時(shí)光總是短暫的。30分鐘很快就過(guò)去了。可是我意猶未盡,到底還要不要玩呢?看著在樓上做飯的媽媽?zhuān)倚南耄憾嗤嬉粫?huì)兒也沒(méi)關(guān)系吧,只要媽媽一來(lái)就把電腦關(guān)掉就可以了。想到這兒,我又開(kāi)心地玩了起來(lái)。

          可是,我玩得太入迷了,根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽。

          我一聲不吭地坐在電腦旁,等待媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽走到我身邊,擦掉我的眼淚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“梓豪,你要記住,不誠(chéng)信的人是得不到別人尊重的!

          這件事情,讓我懂得:誠(chéng)信,是人一輩子都應(yīng)恪守的道德。在以后的日子里,我一直牢記著媽媽的這句話(huà),堅(jiān)持做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

        成長(zhǎng)的道路作文8

          “我不想長(zhǎng)大”是很多人的愿望,永遠(yuǎn)過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?墒鞘澜缟夏膫(gè)人能永遠(yuǎn)是小孩?天下的父母哪個(gè)不是望子成龍,望女成鳳呢?

          小時(shí)候我玩得很開(kāi)心,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,想哭就哭,想鬧就鬧,無(wú)所顧忌,因?yàn)槲沂仟?dú)生子女,我是小皇帝,家里人都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。等我有點(diǎn)記憶的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)家里的玩具堆得比山還高,有缺胳膊少腿的,有只剩半截的,還有七零八落拼湊在一起的,這都是我小時(shí)候隨意隨性的杰作。這時(shí)我有點(diǎn)惋惜,我想把這些收起來(lái),似乎懂得了珍惜。沒(méi)過(guò)多久,看到哥哥姐姐們是那么爽,人手一部手機(jī)隨便一點(diǎn)就上QQ了,電腦一開(kāi)就開(kāi)始網(wǎng)游了,我覺(jué)得他們太幸福了。這樣一來(lái)我就盼望早點(diǎn)長(zhǎng)大,能像他們一樣有游戲的自由。

          到了六年級(jí),我覺(jué)得長(zhǎng)大了。然而學(xué)習(xí)就成了我生活的主要內(nèi)容,作業(yè)排山倒海地涌來(lái),有時(shí)多得侵占了我的睡眠,哪還有游戲,玩耍的時(shí)間。越是長(zhǎng)大越是明白得越多,哭的時(shí)間、鬧的時(shí)間、玩的時(shí)間就越來(lái)越少。

          現(xiàn)在的學(xué)生讀書(shū)講究的是分?jǐn)?shù),如果考試成績(jī)不好就會(huì)受到批評(píng),甚至打罵;如果學(xué)習(xí)成績(jī)好的話(huà),父母老師心里就會(huì)樂(lè)開(kāi)了花,但很吝嗇鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),因?yàn)檫@是我的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后雖然不能像以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但從父母那里體現(xiàn)出來(lái),長(zhǎng)大后的生活也是被繁忙的工作所占據(jù)。為了撐起整個(gè)家,還要每時(shí)每刻地努力工作和學(xué)習(xí)。這時(shí)我才明白什么叫辛勞和責(zé)任。

          不知長(zhǎng)大好還是不長(zhǎng)大好,如果能回到過(guò)去,我會(huì)珍惜每一個(gè)瞬間,每一分每一秒……

        成長(zhǎng)的道路作文9

          每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都有著自己不同的經(jīng)歷,從小到大的我們,有著永遠(yuǎn)都抹不去的回憶,美麗而又快樂(lè),難過(guò)而又心酸…

          小時(shí)候的我們,單純而又天真,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,長(zhǎng)大后的我們,有了小心機(jī),不再單純,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),比賽競(jìng)爭(zhēng)……也許吧,這些的事只是小事,但在我的心目中,卻是永遠(yuǎn)都抹不掉的…

          八年級(jí)的拔河比賽,讓我們讓我們長(zhǎng)大一次,那是快樂(lè)的…

          當(dāng)我們的體育老師說(shuō),要拔河比賽時(shí),我們有點(diǎn)興奮,我也有點(diǎn)緊張,萬(wàn)一沒(méi)有取得好成績(jī),那就壞了,曹老師首先就挑了張夢(mèng)雨這個(gè)大個(gè)子,那時(shí)我們班正實(shí)行加分政策,每一個(gè)人都想去參加,但有些人太瘦小了,老師直接省略,我就渾水摸魚(yú)參加進(jìn)去了。

          真正到了這一天,我們是很緊張的,每一個(gè)人都拼盡全力,想為我們班取得好成績(jī),我們的努力,最終換來(lái)的是值得我們快樂(lè),成長(zhǎng)的好成績(jī)。

          馮老師說(shuō),這次的比賽,取得了非常好的成績(jī),值得祝賀,等到你們長(zhǎng)大了,回想起你們?cè)?jīng)一起揮灑的汗水,曾經(jīng)一起的快樂(lè),長(zhǎng)大后的你們也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)……

          的確,現(xiàn)在的我想到這個(gè)事,覺(jué)得很自豪,很驕傲,在我的成長(zhǎng)道路上,這個(gè)事情會(huì)深深的刻在我的腦海里。

          每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不相同,卻又相同,都有著快樂(lè),挫折,難過(guò),但他們會(huì)讓你們變得更加成熟,更加的不同于其他人,請(qǐng)不要忽視成長(zhǎng)道路上所發(fā)生的小事,也許在你長(zhǎng)大以后回想起這些事時(shí),嘴角會(huì)掛上一抹很少出現(xiàn)的,溫暖的笑容……

        成長(zhǎng)的道路作文10

          每個(gè)人都有一段充滿(mǎn)艱辛、充滿(mǎn)挫折而又充滿(mǎn)快樂(lè)的成長(zhǎng)路。成長(zhǎng)之路上會(huì)有許多美好或憂(yōu)傷的片段,不管這些片段是美好還是憂(yōu)傷,總會(huì)有一些人在旁邊默默無(wú)聞的為你做鋪路石,引你走向自信,走向成功。

          在你的成長(zhǎng)路上有這樣幾個(gè)人,他們是你成長(zhǎng)道路上的指路明燈,他們每天都陪著你,你快了他們比你更快樂(lè),你傷心他們比你更傷心。他們就是養(yǎng)育你的父母,傳授給你知識(shí)的老師和與你同甘苦共患難的朋友。

          是父母讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界,給了我們一雙明亮的眼睛,讓我們?nèi)ビ^察世界;給了我們一雙敏銳的耳朵,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)世界;給了我們一雙纖細(xì)的手,讓我們?nèi)?chuàng)造世界;給了我們一雙靈活的腳,讓我們?nèi)プ弑槭澜纭?/p>

          老師在我們的成長(zhǎng)道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像春蠶,春蠶到死絲方盡;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

          “路遙知馬力,日久見(jiàn)人心!蹦切┰谀阋环L(fēng)順時(shí)和你在一起的朋友不一定是真正的朋友,只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國(guó)籍與種族的,他們可以跨越所有的障礙。

          生命中的每一天,沒(méi)一個(gè)階段,都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛(ài)或不愛(ài),它都會(huì)擺在那里,它都會(huì)成為過(guò)去。也許那一刻,我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻,我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻,我們品味到了師愛(ài)地馥郁芬芳。因而,不必怨恨,更無(wú)需等待,讓每個(gè)日子都煥發(fā)出光彩吧,你的人生必將連成一串美麗的項(xiàng)鏈!

        成長(zhǎng)的道路作文11

          說(shuō)真的,那次旅行,我是抗拒去的。但我終是拗不過(guò)母親,再次去了那個(gè)村子;,早已盛開(kāi),一片片,一團(tuán)團(tuán),幽香充溢在院子里。這美麗的景色,卻讓我傷心不已。

          我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉(xiāng)村,喜歡它的花開(kāi)遍野,喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠;河水在陽(yáng)光的照耀下,被微風(fēng)吹動(dòng),泛起耀眼的光芒;河岸上的花朵,無(wú)名,卻美麗可愛(ài)。這畫(huà)般的景色,抹不去我的回憶……

          “快點(diǎn)兒來(lái)吧,這里可美了!”第一次遇到她,那個(gè)天真可愛(ài)的女孩,便帶我到河岸旁去游玩。她望著四周,轉(zhuǎn)了個(gè)圈,說(shuō):“我最喜歡春天,多么美啊!”我望著她天真的臉龐,笑了。

          再一個(gè)春天,我卻找遍花叢,沒(méi)有遇見(jiàn)她。母親雖不忍提起,但仍然告訴了我真相:“你要知道,夏天多雨,河里的水很多。她和幾個(gè)小朋友,一起去河中游泳。但她不太會(huì)游,進(jìn)了水便嗆到了……”“當(dāng)她在困難之時(shí),我為何就沒(méi)有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥濘,我也一定會(huì)拉她上岸!可是,我趕到河邊,為何卻再也見(jiàn)不到她了……”我自責(zé)萬(wàn)分。

          “要知道,很多事情不是我們可以掌握的,所以,有些事情過(guò)去了就讓它過(guò)去吧,應(yīng)該忘記的,就忘記吧!”

          “不,我忘不掉,我過(guò)不去!”我鼻子一酸,淚水剎那間直流。

          “那,你以后就當(dāng)她的眼睛。天堂,對(duì)她來(lái)說(shuō),或許更美好。”

          “好,我要代她去欣賞春天!蔽夷ㄈI水。天空的云朵好似拼出了她燦爛的笑臉。

          在這次去鄉(xiāng)村的旅程中,我學(xué)會(huì)了放下與忘記,樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。母親看到了我的改變,欣慰地笑了。

          瞧啊,今年的春天依舊花開(kāi)朵朵,一團(tuán)團(tuán),一片片,如同那點(diǎn)點(diǎn)繁星。天堂,會(huì)是春天永駐。云朵,在夕陽(yáng)的映照下,再一次拼出了你那燦爛的笑臉。

          你走了,我長(zhǎng)大了。

        成長(zhǎng)的道路作文12

          在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情,但在我的心中,有一件事情,讓我開(kāi)始非常生氣,后來(lái)我才明白原來(lái)那一切不快都是自己造成的。

          在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)非常非常小氣的人,不愿意把我任何一樣?xùn)|西借給別人。因?yàn)槲蚁胱约核袞|西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班,用心血換來(lái)的呢,我憑什么要借別人用?

          有一天下午,倪老師讓我們?nèi)鄬?xiě)優(yōu)化設(shè)計(jì),我翻遍書(shū)包和抽屜,卻找不出一支能用的筆。我心想,肯定是中午完寫(xiě)作業(yè),忘在家里了,我只好找同學(xué)借筆,我先向后面的郭嘉豪借筆,他對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō):“不借,”我又向同桌借,他一口拒絕,正在我十分無(wú)助、十分生氣、又無(wú)比尷尬的時(shí)候,班長(zhǎng)主動(dòng)向我借了一支筆,一剎那間,我又想起了上一次我沒(méi)有帶書(shū),他也是主動(dòng)把他的書(shū)借給我看。

          班長(zhǎng)叫姜海路,在我們班是一位非常熱心的同學(xué),經(jīng)常幫助同學(xué)排憂(yōu)解難,深受班里同學(xué)的喜歡。他自己似乎從來(lái)都沒(méi)有過(guò)煩心事兒,很開(kāi)心也很優(yōu)秀。突然間,我才明白過(guò)來(lái),我自己想得到同學(xué)的幫助時(shí)卻遭拒絕和冷眼,是因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)都沒(méi)有熱心幫助過(guò)同學(xué),就算同學(xué)向我尋求幫助,我也會(huì)置之不理,所以,我當(dāng)時(shí)的無(wú)助和不快都是自己造成的,并不是因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我的愛(ài)搭不理。

          今后,我也要向班長(zhǎng)姜海路同學(xué)學(xué)習(xí),及時(shí)幫助同學(xué),助人為樂(lè),做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學(xué)生。

        成長(zhǎng)的道路作文13

          在我成長(zhǎng)的道路上,有歡笑成功,也有淚水坎坷,讓我品嘗到人生的酸甜苦辣,記憶中的一些事已經(jīng)被時(shí)光沖淡,但那件競(jìng)選班干部的事卻讓我記憶猶新。

          上二年級(jí)的一天,老師告訴我們下午要競(jìng)選班干部。頓時(shí),教室里一陣騷動(dòng),許多同學(xué)都躍躍欲試,我自然也想當(dāng)班干部,可是看到許多比我強(qiáng)的同學(xué)全都要參加時(shí),就想退縮了。一上午,我都在進(jìn)行著思想斗爭(zhēng),既想當(dāng)班干部,又怕自己選不上。怎么辦呢?

          中午回到家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層H切地對(duì)我說(shuō):“孩子,你平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦,又能幫助同學(xué),一定能行的。再說(shuō)了,就算選不上也沒(méi)有關(guān)系,重在參與嘛!”媽媽這番話(huà)激勵(lì)了我,我決定參加競(jìng)選,競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。

          緊張的時(shí)刻來(lái)到了,老師把參加競(jìng)選的名字寫(xiě)在黑板上,我看看那些同學(xué),個(gè)個(gè)都帶著勝利的微笑,一幅穩(wěn)操勝券的樣子。漸漸地,一個(gè)個(gè)官職都落戶(hù)他家,終于開(kāi)始“中隊(duì)長(zhǎng)”這一職務(wù)的評(píng)定了,我心里開(kāi)始有點(diǎn)沉不住氣了,緊張得手心都滲出了汗。同學(xué)們會(huì)把關(guān)鍵的票投給誰(shuí)?我的票能夠勝出嗎?無(wú)數(shù)個(gè)懸念把我的心吊得高高的。

          該同學(xué)們表決了,前面的同學(xué)都是30多票,都是很不錯(cuò)的成績(jī)了,我更加忐忑不安,我該不會(huì)要名落孫山吧?該我了,我緊張地看著那小樹(shù)林般舉起的手,聽(tīng)老師點(diǎn)數(shù):“40,50……”啊,我最后竟得了58票,我真的當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)!我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是事實(shí),遙不可及的中隊(duì)長(zhǎng)真的被我拿下了。我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定好好做,不辜負(fù)大家的信任!”就這樣,媽媽的鼓勵(lì),同學(xué)的認(rèn)可,讓我又一次嘗到了成功的喜悅。

          在成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)有許多坎坎坷坷,曲曲折折,而這件事使我深深地懂得了:不管成功還是失敗,都要勇于嘗試。這件事將永遠(yuǎn)存在我的記憶里,激勵(lì)我前進(jìn)。

        成長(zhǎng)的道路作文14

          成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一件事情。但是成長(zhǎng)的道路卻是坎坷的、艱辛的,同樣也是平坦的?部涝谟谏钪杏泻芏嗟氖虑樾枰约喝ヅΦ赝瓿, 平坦是因?yàn)闀?huì)有許多的朋友幫助你,艱辛是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多想不到的困難讓自己措手不及,很難想到解決的對(duì)策。成長(zhǎng)的道路卻也是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí),而且還要聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師做一些自己不愿做的事情,多彩是因?yàn)橛型瑢W(xué)和朋友的陪伴,可以做一些自己想做的事情。

          我認(rèn)為在我的成長(zhǎng)道路上,有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛(ài)的父母,是他們給了我生命,教會(huì)我說(shuō)話(huà),也是父母在生活中細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的教我,讓我學(xué)會(huì)了我認(rèn)字,讓我明白了世界的奇妙,更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)道路中的第二顆啟明星便是我的老師們,是老師們教我讀書(shū),讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,懂得了知識(shí)的奧秘,也是老師們教會(huì)了我要怎樣與同學(xué)們交往,讓我獲得了純真的友誼。

          成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有很多的困難在等著你。記得在五年級(jí)的時(shí)候我去參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”,英語(yǔ)老師對(duì)我的期望很高希望我能得到一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái),但當(dāng)我知道結(jié)果時(shí),心中不免有些失望,只得了一個(gè)二等獎(jiǎng);氐綄W(xué)校后,跟我們的英語(yǔ)老師說(shuō)了之后,沒(méi)想到老師反而沒(méi)有怪我,還讓我繼續(xù)加油!并且英語(yǔ)老師告訴我通過(guò)這次比賽也可以認(rèn)識(shí)到自己的一些不足,從而在課堂上繼續(xù)鞏固那些自己不牢固的知識(shí)。也正是由于英語(yǔ)老師的這一番話(huà),讓我重新?lián)碛辛诵判摹N蚁嘈沤K有一天我會(huì)獲得一等獎(jiǎng),我一定要克服在成長(zhǎng)道路上的重重阻礙,最終獲得成功!

          在成長(zhǎng)的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們,但我一定要克服這些困難,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上還有我的老師、朋友和家人們?cè)诮o我加油,打氣!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起努力吧!

        成長(zhǎng)的道路作文15

          在我成長(zhǎng)的道路上,從丫丫學(xué)語(yǔ)到上幼兒園受到啟蒙教育,再到升入小學(xué)正式開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅,經(jīng)歷過(guò)許多的事情,隨著時(shí)間的流逝,已經(jīng)不是很清晰了,但是有一件小事,讓我至今記憶猶新。

          那是一個(gè)炎熱的夏天,我和同伴滿(mǎn)頭大汗跑到了教室上英語(yǔ)輔導(dǎo)課,由于來(lái)得較早,我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即將要上的課。在我寫(xiě)單詞的時(shí)候,同伴說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了,想借我的用一下,我爽快地借給她了。當(dāng)我下課找同伴要鋼筆時(shí),她卻說(shuō)根本就沒(méi)有拿過(guò)我的鋼筆,而且還說(shuō)我是不是要敲詐她的鋼筆。當(dāng)時(shí)聽(tīng)她這么說(shuō),我腦袋“轟”地一下,整個(gè)人都蒙了,鋼筆明明是她借走了,她現(xiàn)在不僅不承認(rèn)而且還說(shuō)我要敲詐她的鋼筆,我當(dāng)時(shí)非常氣憤,氣沖沖地對(duì)她吼:“你怎么這樣啊!你如果下周不還我的鋼筆,我就和你絕交!”只見(jiàn)她臉紅一陣白一陣,就是不說(shuō)話(huà)。于是,在接下來(lái)的時(shí)間里我氣呼呼地就再?zèng)]有理會(huì)她。

          放學(xué)回到家,我打開(kāi)文具盒準(zhǔn)備些作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張紙條:“辛可欣,對(duì)不起,那支鋼筆被我弄壞了,由于不還意思說(shuō)出口,所以我就沒(méi)承認(rèn),下周我給你買(mǎi)支新的,好嗎?”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的時(shí)候她就是不吭聲,我對(duì)自己的行為感到有點(diǎn)不好意思,但是我想,她要是把真實(shí)情況告訴我,我是不會(huì)發(fā)那么大的火的。

          通過(guò)這件小事,讓我明白了,在我們遇到困難或者挫折時(shí)候,一定要誠(chéng)實(shí),及時(shí)跟他人溝通,而不應(yīng)該象我的同伴那樣,隱瞞當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況。否則,就會(huì)造成不必要的誤會(huì)。當(dāng)然,我們也不能僅僅通過(guò)表面的現(xiàn)象武斷地下結(jié)論,事情也許不是我們想象的那樣。

          在我以后的生活字典里,“誠(chéng)實(shí)”、“溝通”、“交流”“寬容“將會(huì)一直陪伴著我幸福成長(zhǎng)。

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