【精選】大自然作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的大自然作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我和姐姐到小樹(shù)林中郊游。
那里的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，猶如一塊透明的藍(lán)玻璃，幾朵白云飄過(guò)，把藍(lán)玻璃擦得更亮了！一只雄鷹一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒滑翔下來(lái)，在天空中自由自在地飛翔。
一棵棵大樹(shù)穿著綠色的“軍裝”，站著整齊的隊(duì)伍在草地上操練，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音仿佛他們喊出的一聲聲口令。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，穿著五顏六色花衣裳的蝴蝶在水面上翩翩起舞，一只只小魚(yú)在水中嬉戲，它們有的圍在一起轉(zhuǎn)圈，有的跳出水面，濺起的水花在河面上留下了一圈圈漣漪。
岸邊有一只小刺猬，它的身上戳滿(mǎn)了漿果，正急急忙忙地往家里趕，它要把美味的漿果帶給它的媽媽嘗一嘗，那可是大自然的美味�。�
��！大自然真美。
大自然作文 篇2
春姑娘是大自然的畫(huà)家。
每當(dāng)冬爺爺要離開(kāi)的時(shí)候，春姑娘就會(huì)揮起自己的一支支神奇的蠟筆，將大自然變成了一個(gè)活力四射、五顏六色的世界。
春姑娘悄悄地來(lái)到了郊外，望著結(jié)滿(mǎn)冰塊的小河，春姑娘自言自語(yǔ)道：“冬爺爺怎么喜歡把小河冰住呢？多不好啊！小魚(yú)會(huì)難過(guò)的�！闭f(shuō)完，便揮起瓦藍(lán)瓦藍(lán)的蠟筆，只輕輕一點(diǎn)，寒冰全都溶化了，河水嘩嘩地向前奔去。小魚(yú)在小河里高興極了，快活地游來(lái)游去，還不時(shí)調(diào)皮地嘟起小嘴朝 春姑娘吹幾個(gè)泡泡呢。春姑娘又走到了小草邊，看著小草妹妹穿了一件灰黃色的衣服，嘆了一口氣說(shuō)：“小草你怎么變成這個(gè)樣子了？”春姑娘馬上揮起嫩綠嫩綠的蠟筆，又輕輕地點(diǎn)了一下，小草立刻變得生機(jī)勃勃的了，那嬌嫩的身軀興奮地隨風(fēng)盡情舞動(dòng)著。春姑娘把花姐姐們打扮得多漂亮啊，迎春花姐姐的裙子是金黃金黃的，桃花姐姐的裙子是粉紅粉紅的，梨花姐姐的裙子是雪白雪白的……春姑娘走到哪里，哪里就會(huì)換上鮮艷的新裝。
春姑娘呀，你不就是一位神奇的畫(huà)家么？
大自然作文 篇3
大自然，令人神往又神秘。它好比一本厚厚的書(shū)，裝載著生物進(jìn)化的種種過(guò)程，以及生物的情感波及，閱讀自然，是一個(gè)領(lǐng)會(huì)深意的過(guò)程。
電視總可以帶給我們驚喜。前兩天，我從電視中看到了這樣一幕：亞馬孫河發(fā)洪水時(shí)，水面上漂著一團(tuán)不明物，遠(yuǎn)看像一團(tuán)水藻，近看卻是一群小小的火蟻！它們手拉手，腳連腳，為蟻后和幼蟲(chóng)組成了一艘“救生船”，不時(shí)有魚(yú)兒來(lái)偷襲這條用生命組成的“船”，但是空缺的位置火蟻們總會(huì)爭(zhēng)先恐后、心甘情愿地補(bǔ)上去，也變?yōu)轸~(yú)兒的餐點(diǎn)，但為了能救起更多的螞蟻，就會(huì)有更多的螞蟻心甘情愿地犧牲……直到對(duì)岸變成了一群英雄的火蟻，繼續(xù)前進(jìn)……
我想，他們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)相奮勇地去送死呢？難道好好的活著不好么？大自然就是這么奇特，讓你閱讀起來(lái)難以琢磨，不堪甚解；它誕生了這樣的生物，又不得不讓人贊嘆�；鹣伿巧鐣�(huì)型生物，其社會(huì)化程度可以與人類(lèi)社會(huì)相媲美，有嚴(yán)格的等級(jí)制度，但每一只火蟻都獨(dú)立做主，所以說(shuō)，它們自己“變小船送死”是心甘情愿的。再往下閱讀，深究，我發(fā)現(xiàn)火蟻的這種行為是由它們的性情決定的，它們的所有行為都按照群體主義行事，它們的心中除了集體以外什么都沒(méi)有，集體就是它們的家，是它們的媽媽?zhuān)鼈兊纳鐣?huì)精神正是人類(lèi)社會(huì)所需要的，難道不是嗎？
當(dāng)一個(gè)生命，哪怕是一個(gè)微小的生命，將它自己的力量貢獻(xiàn)給一個(gè)集體，甚至犧牲，與世界永別，也毫不吝惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么崇高與偉大，足以讓我們感動(dòng)，因?yàn)槲覀兊男撵`會(huì)因?yàn)樗鼈兊囊懔Χ蓜?dòng)，會(huì)因?yàn)樗鼈兊乃蓝锵�，或者像我一樣想拿棍子把吃它們的魚(yú)都打死。那么我們便會(huì)領(lǐng)會(huì)它們活著的真諦，感動(dòng)心靈。
閱讀大自然這本書(shū)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)感動(dòng)，更會(huì)讓人思考與醒悟�；鹣伿俏覀�?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的榜樣，自然界，像這樣的閱讀還有很多，比如“斑羚飛度”，那群體犧牲的彩虹，將一直在天空中，須仰視才見(jiàn)！
大自然作文 篇4
一花一世界，一葉一菩提。
泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中留下這樣一個(gè)句子：“陰雨的黃昏，風(fēng)無(wú)休止地吹著。我看著搖曳的樹(shù)枝，思念萬(wàn)物的偉大。”誠(chéng)然，大自然中蘊(yùn)藏了太多不容忽視的美麗。不畏春寒綻放的嬌艷的花朵，在蜜蜂振翅的樂(lè)聲中歡笑；青翠欲滴的巨大的芭蕉葉，在轟隆夏雷和驟雨中舒展；傲然挺立的千姿百態(tài)的秋菊，在陣陣蕭瑟的秋風(fēng)呼號(hào)中爭(zhēng)奇斗妍；蒼勁沉穩(wěn)的墨綠的松柏，在北風(fēng)呼嘯和皚皚白雪中傳達(dá)生命的頑強(qiáng)！這廣袤無(wú)垠的自然中，究竟有多綺麗可以令人流連忘返，又藏匿多少奧秘可以令人一生沉醉其中！
炊煙依稀，綠柳榆蔭，桃李花開(kāi)，遠(yuǎn)山之頂隱沒(méi)于云層之中，天際的零星幾點(diǎn)是歸鳥(niǎo)的'影。周遭是靜謐而恬淡的，世俗過(guò)早的被山水拒之遠(yuǎn)遠(yuǎn)，所入耳的惟有狗吠雞鳴之聲，所入耳的惟有耕作的田園之景。而正是這寧?kù)o安謐，純樸自然的氣息，讓陶淵明有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的喟嘆。他寧守幾畝田地，也不要為五斗米折腰的官宦生活，即使草屋簡(jiǎn)陋，也“審容膝之易安”。是大自然的恬靜、純潔、安寧吸引著他，是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的風(fēng)光讓他沉醉。自然的恬靜與陶淵明的淡泊情景交融，至臻完美！
暮春的江南，想那陽(yáng)春三月的江南山間水渚，該有多少鮮花吐芳爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅開(kāi)遍。崇山峻嶺，氣勢(shì)高峻；茂林修竹，幽深靜謐；清澈溪流，潔凈明朗；流水湍急，飛花濺玉。蘭亭之中群賢畢至，“雖無(wú)絲竹管弦之聲，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。在這惹人沉醉的山水之中，閑情雅致的宴會(huì)之上，王羲之心中卻是另一分光景。他觸目的是這短暫的歡愉，短暫的人生背后的生死。人生苦短，是多麼令人悲痛，莊子“一生死”的觀點(diǎn)在他眼中只是虛誕�！叭≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)”也好，“因寄所托，放浪形骸之外”也罷，都會(huì)暫得于己。這生機(jī)靈動(dòng)的自然，讓王羲之冷靜的思考生命的有限與存在的價(jià)值，這點(diǎn)啟示足以讓人參透一生而大徹大悟！自然的生機(jī)與王羲之的思悟合為一體，發(fā)人深��！
徜徉于山川相繆的自然之中，古今中外多少文人騷客留下感嘆，得到深刻啟示！赤壁之下，子瞻高聲吟哦“逝者如斯，而未嘗往也？盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”。褒禪山上，介甫低誦“盡吾志而不能至者，可以無(wú)悔意其孰能譏之乎”。滕王閣中，王勃慨嘆“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚”。
風(fēng)景本無(wú)言，觀者卻有情。人們通過(guò)自然的無(wú)聲之景，卻得到數(shù)不盡的真諦。這是來(lái)自大自然的啟示，更是大自然給予的恩賜。
再?lài)@，一花一世界，一葉一菩提！
大自然作文 篇5
“喔喔喔——喔喔喔”一聲聲雞叫劃過(guò)天空，打破了清晨的寧?kù)o。一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，天空碧空如洗，凝聚在草葉上晶瑩剔透的小水珠還在往下滴著，發(fā)出異常清脆的聲響“�！恕！恕�
“布谷，布谷”，布谷鳥(niǎo)傾吐著浴后的歡悅，高興地飛過(guò)池塘，向朋友們打著招呼，仿佛在訴說(shuō)這它看到的有趣的事兒。小鴨子歡快地在池塘里游來(lái)游去。當(dāng)布谷鳥(niǎo)飛過(guò)池塘?xí)r，也仰起頭“嘎嘎嘎”地叫著，與布谷鳥(niǎo)親切的交談著，仿佛也在向他問(wèn)好。
一陣微風(fēng)拂過(guò)池塘的水面，蕩起一層層漣漪。突然，“嘩啦”一聲，一只小魚(yú)兒歡快地躍出水面，“噗通”一聲又返回了池塘。緊接著，池塘又響起“嘩啦”“噗通”的聲音，只見(jiàn)一條條小魚(yú)兒比賽似的在水面上躍起、落下。忽然，小鴨子飛快地游了過(guò)去，魚(yú)兒們迅速回到了水底。只見(jiàn)小雅子一會(huì)兒潛到水底，一會(huì)兒鉆出水面，“嘎嘎”地叫了幾聲，它是在和小魚(yú)兒玩捉迷藏嗎？
“呱呱——呱呱呱”幾聲明亮的蛙叫聲從池塘的荷葉上傳來(lái)。仔細(xì)一看：原來(lái)是一只翠綠色的青蛙蹲在荷葉上，仿佛在給小鴨子助威。荷葉在風(fēng)中搖擺，一聲蛙叫還沒(méi)有落下，另一聲蛙叫又響起，“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，此起彼伏，這首“交響樂(lè)”在清晨的微風(fēng)中越傳越遠(yuǎn)……“嗡嗡嗡”一只蒼蠅也被吸引過(guò)來(lái)了，仿佛也要參加這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，突然，一只青蛙躍了起來(lái)，以一個(gè)極優(yōu)美的蛙跳向蒼蠅的方向撲了過(guò)去。隨著它“撲通”一聲落入水中，蒼蠅已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影……
池塘邊有一棵大柳樹(shù)，太陽(yáng)慢慢爬上了天空。臨近中午了，樹(shù)上傳來(lái)一陣陣“知了——知了——”的聲音�？�！知了也來(lái)了，要知道，它可是昆蟲(chóng)界的歌唱家�。�
在這喧鬧萬(wàn)分的時(shí)刻，太陽(yáng)公公露出了笑臉，白云也慢慢停下了腳步，花兒在微風(fēng)中搖擺，大家仿佛都陶醉在這美麗而動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)中……
一天，布谷鳥(niǎo)吃飽了回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)找不到家了；遠(yuǎn)處，一個(gè)巨大的鐵皮怪物拖著無(wú)數(shù)大樹(shù)越走越遠(yuǎn)……小鴨子在岸邊踱來(lái)踱去，面對(duì)有些異味的池塘，猶豫著要不要下去游泳，池塘里一片寂靜，再也看不見(jiàn)躍起的小魚(yú)兒，蒼蠅高興了，成群結(jié)隊(duì)地在池塘地四周飛來(lái)飛去。一群孩子出現(xiàn)在村口，認(rèn)真地在公布欄上寫(xiě)下了一句環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：創(chuàng)建文明，從我做起，保護(hù)環(huán)境，讓清澈的池塘水依舊流淌，讓美麗的花兒重新綻放。
大自然作文 篇6
我已經(jīng)度過(guò)十六個(gè)春秋，從不知天高地厚的小孩到充滿(mǎn)活力的少年，大自然都讓我陶醉。
五歲時(shí)
我喜歡花香，因而我喜歡大自然。夏天到來(lái)的時(shí)候正是繁華掛滿(mǎn)枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下，我正踮起腳想要摘花時(shí)，媽媽及時(shí)趕到，將一朵花遞給我，告訴我這是花瓣，這是花朵，這種味道是花香。從此，花香令我陶醉。
十歲時(shí)
我喜歡綠葉，因而我欣賞大自然。春天到來(lái)的時(shí)侯正是綠葉掛滿(mǎn)枝頭之時(shí)。我伸出有力的雙手將樹(shù)枝上的嫩葉摘下，將它們做成書(shū)簽，將它們收進(jìn)書(shū)本中。當(dāng)我翻開(kāi)厚重的書(shū)本時(shí)就不會(huì)手忙腳亂了�？磿�(shū)成了一件樂(lè)事，從此，綠葉讓我陶醉。
十五歲
我喜歡樹(shù)干堅(jiān)韌的精神，因而我陶醉于大自然。無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨;無(wú)論是花開(kāi)花落，還是生機(jī)盎然。樹(shù)干都是永恒的，不可擊倒的。
我家門(mén)前有幾棵樹(shù)，他們身材魁梧，像一排排守衛(wèi)兵，屹立不動(dòng)。
天有不測(cè)風(fēng)云，有一天夜晚刮風(fēng)下雨，閃電不停。突如其來(lái)的大風(fēng)夾著雨水從窗縫轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，我趕緊將它關(guān)上。這是我看見(jiàn)窗外的世界一片漆黑，路上行人稀少，將黑夜劃出一道閃亮的痕跡，雨珠隨著風(fēng)雨重重的打在地上，打在樹(shù)上。左搖右擺的樹(shù)似乎抵擋不住，跳起動(dòng)感的舞來(lái)。我想我家門(mén)前的守衛(wèi)兵也要倒下了。
不過(guò)天亮?xí)r，我又見(jiàn)到了魁梧的樹(shù)屹立不倒，只是紅花綠葉亂得滿(mǎn)地都是。它是用堅(jiān)韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀啊!從此，堅(jiān)韌的樹(shù)干令我陶醉。
大自然，你真然我陶醉。
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