大自然的啟示作文500字五年級_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文500字五年級_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的啟示作文500字五年級_小學(xué)生作文1
大自然中有很多的奧秘，比如蝙蝠能用超聲波定位；蒼耳能用果實上的細鉤鉤住纖維來傳播種子等。而我這次要講的主角卻是一種很普通的植物——荷葉。
那是一個炎熱的夏天，我和弟弟正在池塘邊玩耍。突然，一條金色小魚跳了出來，一個優(yōu)美地海豚式跳水動作，它帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，然后落入到了池塘里，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，我打算把它曬干，于是，我連拖帶拽地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯？葉子上毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。再仔細看看，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進池塘里泡了一會兒，拿起來一看，還是干的。又讓它泡了一會兒，這次，我把眼睛瞪得大大的，心還不時“砰砰”地亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉“吃掉”的情景�？墒鞘屡c愿違，水珠沒有被荷葉“吃掉”，而是像“彈珠”一樣被“彈”進了水里。
“為什么荷葉上沾不上水呢？”我?guī)е鴨栴}走進了書房，翻開了《十萬個為什么》細細的查看著書里的知識，哦！原來是荷葉表面上那些茸毛，它們組成了一層納米級空氣層的薄膜，納米薄膜鋪在荷葉表面上，像是給葉子披上了一件防水衣。所以，即使水落在荷葉上，它也不會濕，也正因此它出淤泥而不染。
大自然不但給了我們賴以生存的環(huán)境，還給我們了很多的啟發(fā)，使人類有了許多發(fā)明創(chuàng)造。大自然真是人類的好老師啊！
大自然的啟示作文500字五年級_小學(xué)生作文2
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以造福一個地球！——題記
一次，我在書上偶然看到非洲叢林里有一種遇火就會自動滅火的樹。樹木不是遇火就燃的嗎？我腦海里冒出一個大大的問號，立刻去問老爸，可他連“滅火樹”都沒聽過。沒辦法，我只能去找親愛的“朋友”——電腦，看到度娘搜得的資料，我不由得大吃一驚。
生長在非洲叢林中的“樟柯樹”，是一種奇特的滅火樹。這種樹的樹杈上生長著饅頭大的節(jié)苞，里面充滿了像水那樣透明的液體，節(jié)苞表面有密密麻麻的細小的網(wǎng)眼，一旦感應(yīng)到周圍起火，樟柯樹就會將節(jié)苞里的液體全噴射出來，把火苗撲滅。
有一位科學(xué)家曾親身體驗過樟柯樹對火的敏感性。他有意站在一棵樟柯樹下，用打火機點火吸煙。當(dāng)他的打火機火光一閃時，樹中便噴射出一大堆液體泡沫，劈頭蓋臉地朝這位科學(xué)家撲過來，隨即火焰被撲滅，科學(xué)家則全身濕透，狼狽不堪。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種液體中含有大量的四氯化碳，可以撲滅火焰。
看完了資料，我大膽地想象著：如果可以發(fā)明出一種運用“滅火樹”滅火原理的衣服，那作用可就不容小覷了。這種衣服選用特殊布料制成，能制造并壓縮儲存大量的四氯化碳液體，可又不會影響穿著的舒適性。胸口的紐扣上有個微型電腦，能自動識別火焰大小以及煙霧的濃度，確定是否是火災(zāi)。若是，則會噴射出大量四氯化碳的液體，撲滅火焰。
科學(xué)的幻想還要輔以勤奮的努力才能變成現(xiàn)實，我決定好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)一個科學(xué)家，第一個要發(fā)明的就是“滅火衣”。
大自然的啟示作文500字五年級_小學(xué)生作文3
世界上不是缺少神奇，而是缺少發(fā)現(xiàn)神奇的眼睛�！}記
瞧，我們的桌上擺著一盆植物。它高約7厘米，葉片只有5毫米長。
它的莖是嫩紅色的，非常細，跟一條紅絲線一樣，如果你仔細看，還會發(fā)現(xiàn)莖上有許多白色的小絨毛。再往上看，你會發(fā)現(xiàn)莖變成了嫩綠色，葉柄部位還有一根刺，是嫩紅的。因為刺還小，扎到了也不疼。
再看看葉子，它們是一對一對生長的，左右兩邊都一樣，很像雙胞胎。一陣風(fēng)拂過，一些葉子竟然神奇地合攏了，露出葉子背面紫紅色的邊緣，像孔雀尾巴一樣漂亮！
這下我們來了興致，開始做起了小實驗，我用手碰了碰還張開著的小葉片，它竟然也很快地合攏了，像合上的手掌緊緊地貼在了一起。我又用水滴在另一片葉子上面，沒想到水滴被夾在里面了，成了含著珍珠的河蚌。過了好久，葉子終于慢慢舒展開了，我的興致更濃了，又對著葉子大口地吹氣。它以閃電般的速度合上了，像害羞的.小姑娘一樣縮起了身子。
為什么葉子會合上呢？我上網(wǎng)查了資料。原來，它們的祖先生長在巴西，那兒經(jīng)常下雨。它這么柔弱的身子抵擋不住大雨，就學(xué)會了一招，把自己的葉子合上來減輕風(fēng)雨的打擊，就能更好地保護自己了！那么它們是怎么做到這一點的呢？原來它們的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多對外界刺激很敏感的薄壁細胞，一旦葉子被觸動，細胞內(nèi)的細胞液開始向細胞間隙流動，減少了細胞的膨脹能力，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。一兩分鐘后，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。
哈哈，今天我算是長知識了！你知道這個害羞的“小姑娘”是誰了嗎，沒錯，就是——含羞草。
啊，大自然的奧妙真多啊，只要我們用心觀察，就一定會有收獲！
大自然的啟示作文500字五年級_小學(xué)生作文4
神奇的大自然里隱藏著許多奧秘，讓我們受到啟發(fā)，讓我印象最深刻的就是那團結(jié)的螞蟻們。
一天，我吃著薯片走在回家的路上，一片薯片不小心掉落，過了一會兒竟然在地上自己動了起來，這太奇怪了，我的好奇心立刻被激活了。我馬上蹲下身子，拿起薯片一看，六七只螞蟻在薯片底部做著“托舉搬運運動”呢，原來它們想把薯片搬回家。
我把薯片還給它們，想看看它們到底什么時候能搬到家里。螞蟻們回家的路并不是那么順利。首先，一陣風(fēng)吹過，螞蟻們差點被吹走了，可它們還是努力地用那細細的腿緊緊摳住地面，緩慢而艱難地逆風(fēng)前進。接著，它們面前出現(xiàn)了一棵倒了的大樹，這障礙物真不小呀！咦，它們還挺聰明的嘛，竟然懂得利用樹木凸起的部分往上爬，雖說“翻山越嶺”很不容易，但畢竟還是過來了，我心中暗暗為它們點贊。
可是“一波剛平，一波又起”，剛才是樹木擋道，現(xiàn)在又是大石塊阻路。這可怎么辦呢，我心里有點為它們擔(dān)心，就睜大眼睛更仔細地觀察了起來。它們本來想利用小石頭來搭臺階，可石頭太沉了，就算有200只螞蟻也不一定能搬起來。我看它們這么堅持，就助了它們一臂之力，幫它們搭了個臺階。
快到家了，正當(dāng)我為它們感到高興時，一只黑狗從草叢里跑出來，叼起它們的薯片就跑走了，連尾巴也沒搖一搖。想想它們把薯片搬回家也挺不容易的，我就從袋子里拿出最后兩片薯片，直接放到了它們洞口。
這一次觀察螞蟻，我感受到了團結(jié)的力量，我們在生活中也要學(xué)會團結(jié)，讓團結(jié)為我們創(chuàng)造更多的美好！
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