親近大自然作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的親近大自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。
親近大自然作文 篇1
自然界是多么的奇妙，多么的美麗呀！
你看，山林的花草樹木是多么的健碩呀！高的有二十幾米，低的也是有十幾米，好似一位為兵士保護自己的佳園。森林里，鳥兒多得讓總數(shù)不回來�？礃渖�，百靈鳥在歡快的歌唱，仿佛在賣弄自身脆響的聲線，麻雀將巢安在繁花嫩葉之中
當早晨的第一縷陽光透進山林時，蟲類主題活動了起來。森林里突然繁華了起來。
花朵也被和煦的春風喚起了，跳起了幽美的民族舞蹈。松鼠也被溫暖之意喚起了，它跑出了樹洞，伸了伸懶腰，再次找尋食材。
山間的小溪清澈見底，小溪中，魚群們在水中玩耍、去玩。
自然界是多么的美麗啊！花園里，桃樹、杏樹、梨樹你不許我，我不許你。都競相開放，展示出自身幽美的花姿。他們粉得像霞，紅得像火，白的似雪。花里帶著濃濃香氣，讓人沉醉在其中。眼下，是不計其數(shù)的蜜蜂在輕快的采著甘甜的花蜜。蝴蝶都不示弱，許許多多的蝴蝶飛來飛去，在花叢中采著各式各樣的蜂花粉，好像花叢中采花的仙子。
自然界是多么的奇妙，多么的美麗��！使我們用自身明亮的眼睛，去發(fā)覺大自然的美，去探尋自然界的秘密！
我愛大自然！
親近大自然作文 篇2
清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。
一路談笑著漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi)，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣。
遙望遠處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。
時間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。
親近大自然作文 篇3
當陽光沖破云霄，當微風吹過面頰時，當小鳥在天空中向下俯視時，當小草沖破大地時……我們踏上了寶塔山之旅。
我隨著劉楚琛、李彥霈一起伴隨著微風上了三臺山。就在這時，老師要一個同學來照相，我三步并做兩步的沖向了老師，老師看到我那么積極，就選上了我。
我開開心心的拍著，在那些銀光閃爍的燈光中享受著世間美好的一面，在那些歡笑聲中體會著幸福的瞬間！在那些開心的笑臉中我感受到生活的美好時光！
突然，我發(fā)現(xiàn)了同學在玩投球闖三關(guān)的游戲，獎勵是糖和花生。就在這時，一個同學把一個沖球扔到了山坡下。老師一轉(zhuǎn)身抓起球滾爬著轉(zhuǎn)過身來，“咔嚓”，老師的囧樣被我照了下來！
此時此刻，我們都沉浸在歡樂的笑聲中，仿佛一切都活了，微風伴隨著我們舞蹈；小草和我們一起搖頭；樹葉也抖擻抖擻了精神；花兒也散發(fā)出了迷人的香氣；草地也張開雙臂把我們抱在懷里；藍天上飄過幾片悠閑的白云在看我們；鳥兒不時在樹上唱幾句“京劇”，讓人們享受這大自然的原聲唱片。
下山時我和朋友們一沖沖下了山腳下，一股涼爽的風迎面撲來，閉上眼睛，仿佛媽媽的手在輕輕地撫摸著你！
通過這次三臺山之旅，我知道了要多和大自然親近。
親近大自然作文 篇4
今天，陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位于九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光景區(qū)的湖畔。
早上9點來鐘，學生和家長陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來了。一下車，學生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。
第一項活動為“撕名牌”。學生和家長依次排開，在統(tǒng)一的紙張上認認真真地寫下自己的名字，而后結(jié)結(jié)實實地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時的“1”剛出口，學生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個箭步?jīng)_上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后，許多家長先后被學生撕掉了名牌，而學生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰(zhàn)。時間一分一秒地過了近半個小時，學生大都累了，有的背靠樹木，有的鉆進大人堆，還有的從活動中總結(jié)出了經(jīng)驗，結(jié)成聯(lián)盟，相互照應(yīng)……最后，近20位學生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學生大都拿出獎品與沒有獲勝的小伙伴一同分享。
第二項活動為蘿卜蹲。學生和自己的爸媽對應(yīng)，按123報數(shù)后，分別分為紅、黃、藍三隊，而后根據(jù)裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時，裁判老師故意手口不一致，引得一些學生和家長上當。三十多個回合下來，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落后，被罰做俯臥撐。
第三項活動為拔河。因為拔河是傳統(tǒng)項目，所以學生、家長對于拔河的規(guī)則很是明確。學生男女混搭，分為兩隊，每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過了界，取得了第一局的`勝利。此時，二號隊的家長對學生開始精心的戰(zhàn)術(shù)布局與指導(dǎo)，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕松獲勝。交換場地后，第三局開始了，這次一號隊的優(yōu)勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作為被罰的代價。
第四項活動呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動的全體師生和家長，一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學被幸福包圍著，激動地眼含淚花呢！唱歌之后，我們照了“全家�！�，作為對此次親子互動的紀念。
第五項自由活動，一些學生和家長繼續(xù)游覽觀光生態(tài)園，大多學生和家長進入了自由燒烤時段。此時，過生日的靜靜同學，首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”，然后，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時間飛速流逝，下午三點鐘以后，同學和家長們帶著滿足戀戀不舍地與綠源山水告別，走在返城的路上……
一次活動，一次難忘的經(jīng)歷與成長，家長的陪伴讓我感動，小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動，家長、學生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學生成長的足跡。
親近大自然作文 篇5
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
來到溪邊，掬一捧水，洗了洗臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上濕濕的、涼涼的，頓時感到神清氣爽！加上這悅耳的叮咚聲，準讓你留連忘返。
迎著徐徐的微風，我邁著緩緩的步伐，走進了周邊自然而又和諧及錯落不一的小山。漫步在蜿蜒起伏的山路上，耳邊不斷地傳來鳥兒清脆的鳴聲和多變的輕風吹拂聲，他們和樹葉沙沙的響聲交織在了一起，演奏起了大自然最美妙的樂章。眼前那一棵棵大樹，寧靜之中還夾雜著一絲活躍，明媚刺眼的陽光穿過眾多的綠色屏障，灑落下來，像寶石，像珍珠，晶瑩無瑕。在遼闊的高空上，一朵朵潔白的云彩飄飄蕩蕩，燦爛輝煌。樹枝上還不時會有小動物的身影閃過，它們在樹枝間竄來竄去，給原本幽靜的樹林帶來了無限的生機與活力。
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