大自然作文600字十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的大自然作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
大自然作文600字 篇1
再版,請(qǐng)注意春分剛剛過去,認(rèn)為溫度應(yīng)該回升,不能再忍受冰雪了。 但是誰知道天宮不做漂亮的冷空氣,南方的溫度又降低了,雨是不對(duì)的。是雨夾雪。 哦,天哪, 似乎在接下來的幾天里,它將在泥漿和水中度過。 但是在雨中休息的時(shí)候,我等不及要走出教室了。 我抬頭看了看。 松樹上的這些東西是田里的黃石嗎? 太漂亮了。 我仔細(xì)看了看這些松樹上的每一根松針,上面覆蓋著一層冰。 像寶玉一樣清澈;像鉆石一樣令人眼花繚亂;像珍珠一樣潤滑柔軟。
我在童話世界里嗎? 在這一點(diǎn)上,我衷心欽佩大自然,感謝大自然的贊美。 這些都是大自然的杰作。 當(dāng)然,枯萎的植物有其他的樂趣。 下午,我和一些學(xué)生一起去操場(chǎng)尋找死植物,但我們不介意。 其中一個(gè)學(xué)生是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)一串未知的雜草的人。 為什么它是一串,而不是一個(gè)? 因?yàn)樗闹饕糠质怯汕蛑瞥傻摹?每個(gè)球都有一層冰,就像一串用水晶精心制作的葡萄。 我們沒有說我們羨慕和嫉妒那些發(fā)現(xiàn)它的人。也許還有一點(diǎn)蔑視。 我們知道,如果他不能保存太久,他就會(huì)融化。 沒事的。讓我們繼續(xù)找。
不久,一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我們的眼中。 原來是個(gè)巨大的冷凍狗尾草。 哦, 它精彩而自然的姿態(tài)是十位藝術(shù)家無法做到的。它可以與哈爾濱冰雕南極冰山媲美。 倒下的桿子敲了下來,落在另一個(gè)巨大的狗尾巴上。棍子完全凍住了,毛茸茸的狗尾巴上嵌著一顆珍珠。 太陽逐漸暴露在冰中,迷人的顏色也反映在草地上。 有一段時(shí)間,冰融化成水滴,從草叢中滑落下來,這是令人難忘的。 大自然的工藝是驚人的。 冰植物本身就是一個(gè)奇跡,兩個(gè)奇跡一起升華,創(chuàng)造了這個(gè)美麗的雨夾雪。 它也創(chuàng)造了一個(gè)美妙的世界。
我們必須保護(hù)大自然,不要讓它從我們身邊流過。
大自然作文600字 篇2
在和風(fēng)與陽光孕育的大自然中,時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力,讓我們來一起尋找大自然給我們的啟示吧。
小小的花朵,靜靜地承受風(fēng)吹雨打,雨珠一滴滴從綠葉的尖悄然滾落,突然給人一種心情舒暢的感覺。經(jīng)過風(fēng)雨的磨練,小花的花瓣愈加潔凈,綠葉更加鮮綠,它仍然堅(jiān)毅地綻放著。
下雨了,小鳥靜靜地躲著,還是吱吱喳喳唱個(gè)不停。雨停了,它拍動(dòng)著弱小的翅膀,歌聲回蕩在廣闊的天空中。
回顧人類的度日方式,或許也應(yīng)向小花小鳥學(xué)習(xí)一下,那與大自然相輔的和諧步調(diào)。
冷寂的大地漸漸恢復(fù)生氣,池水也漸漸泛起了暖意。人站在池邊,投進(jìn)一顆石子,石子只“撲通”一聲就銷聲匿跡的沉進(jìn)水中。漸漸地,人走開了,聲音也不復(fù)追尋。只留下一圈圈的波紋。
人走后,池邊顯得更寧靜。在這匆匆忙忙的世界中,有時(shí)候,我們也需要靜靜佇立在池邊,只是聽聽那池音。
云,大大小小,快快慢慢,高高低低,沒有一刻保持著相同的模樣。一瞬間變化著的云朵,在藍(lán)色的夏空中,以各式各樣的姿態(tài)漂流而過。
云朵的變化,恰似人的心、人的命運(yùn)。編織成明明暗暗、各式各樣的人生,那分分秒秒都變幻莫測(cè)的人生際遇與命運(yùn),不禁使人又喜又嘆。
人生仿如流云,時(shí)時(shí)在移動(dòng)變化。所以,縱然歡喜,也不必得意忘形;縱然悲傷,也不必怨天尤人。
在人生旅途中,不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起伏,時(shí)而風(fēng)吹雨打,時(shí)而雨過天晴,鳥語花香?傁M軌蛘褡骶,克服困難,繼續(xù)不能、奔向前程。
大自然還有很多啟示等待我們發(fā)掘,靜靜聆聽大自然的語言,也許在那山頭上,也孕育著人生的新希望。
大自然作文600字 篇3
早晨,我和媽媽去尋找春天,我們來到植物園?匆姷厣嫌泻芏嗟男∫盎,有紅色、有的、紫色的、還有藍(lán)色的許多許多……。我看到桃花都已經(jīng)含苞欲放了,有幾朵已經(jīng)了,真的很美。樹上已經(jīng)長出嫩嫩的綠芽。走出植物園來到了曲院風(fēng)荷,微風(fēng)輕輕吹過,柳樹就像一個(gè)美少女在跳舞一樣。我發(fā)現(xiàn)好多碧綠的小草從石頭縫里鉆出來,我還發(fā)現(xiàn)在一塊石碑前面種著許多五顏六色的小花,很漂亮。我和媽媽沿著小河走啊走,看到一的桃花,粉粉的桃花在陽光下格外鮮艷,令人神往。再走過去看到了竹林,春天到了新的竹筍又從地底下鉆了出來,我今天的收獲真大,找到了那么多的春天。
大自然多么美好,多么美麗。在我的眼睛里,大自然是人類的家園,動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看,春天來了,百花齊放,河流復(fù)活了。魚兒在水里游動(dòng)著,不時(shí)探出頭來,欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑,花兒在向我們點(diǎn)頭,太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會(huì)兒唱、一會(huì)兒跳舞,還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物,小植物說說著悄悄話。
你看,夏天來了,太陽公公越來越年輕了,散發(fā)出無窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池,水池涼爽極了,小朋友在水中游泳,水姐姐撫摸著小朋友的身體,他們開心極了。
你看,秋天來了,秋風(fēng)吹來,樹葉弟弟像蝴蝶一樣,跳著拉丁舞,飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了,他傷心極了,風(fēng)婆婆不住地安慰她:沒事的,春天來了,你還會(huì)很茂盛,很美麗,很碧綠的。
你看,冬天來了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上,雪花姑娘安然入睡,給樹阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然,大自然的都擁有生命,充滿。我用我的眼睛看大自然,大自然張抱,將我們擁抱。
大自然作文600字 篇4
我從未細(xì)細(xì)聆聽大自然的聲音,直到早晨那場(chǎng)雨……
早晨,爸爸和我一起去散步。天陰沉沉的,云層很厚?耧L(fēng)像個(gè)不請(qǐng)自來的客人,先是刮起地上的葉子,讓葉子在空中跳起了舞;緊接著,它又吹彎了大樹的腰,大樹一上一下的,好像在向我們鞠躬。天空突然一亮,一道閃電劃過,緊跟著便下起了雨,這雨如細(xì)沙,灑在地上,發(fā)出“沙沙”的聲音。
漸漸地,雨越下越密,珍珠般大小的雨點(diǎn)打在我們身上、樹葉上、地上,發(fā)出“啪啪”的聲音,時(shí)輕時(shí)重,時(shí)快時(shí)慢,活像一支樂隊(duì)在快樂地演奏著。爸爸拉著我飛快地跑回家。
我還想看看雨是如何肆虐的,就趴在窗臺(tái)上仔細(xì)觀察。此刻,雷雨交加,天空像個(gè)愛哭的小寶寶,一直哭鬧不停。雨毫不留情地打在窗戶上,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。雨更大了,窗外白茫茫一片。
不看雨,聽聽雨聲又是何感覺呢?于是,我躺在床上,耳邊還是不間斷的“噼啪”聲。你聽,雨聲像軍隊(duì)整齊劃一的腳步聲,多么清脆、多么洪亮。
你聽,狂風(fēng)席卷著暴雨,像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,我仿佛置身于波濤洶涌的大海中,隨著海浪一直顛簸。伴著雨聲進(jìn)行曲,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一覺醒來,雨停了,陽光普照大地,一切都是這么清新!你瞧,雨滴坐著小草滑滑梯,直溜到草地上;原本含苞待放的花骨朵兒,現(xiàn)在露出了甜甜的笑臉;大樹喝飽雨水后變得更挺拔了,正抖著枝葉在歡唱;小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地歡叫,好像在告訴小動(dòng)物們:“雨停了,大家快來慶祝吧!”
你聽,大自然的聲音多美妙!
你聽,大自然的演唱多精彩!
評(píng)語:小作者按照時(shí)間先后順序,觀察細(xì)致入微,將雨到來前后的景象寫得生動(dòng)有趣,并且善于運(yùn)用比喻和擬人等修辭手法,把風(fēng)和雨寫得活靈活現(xiàn),每一段都精彩紛呈。
大自然作文600字 篇5
可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對(duì)大自然的愛,大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛的對(duì)象。那美麗,遼闊的草原就更令我迷戀?傊痪湓,我愛大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師,它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫,她揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她給它們做了一套鮮艷的裙子,讓夏小姐給它們換上;之后,她又做了金黃色的連衣裙與銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來。就這樣,一套又一套神奇而美麗的衣裝,給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作,卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹,她讓人們?cè)跇湎抡陉,她讓孩子們(cè)诓莸厣贤嫠,她讓人們摘食樹上的果子,她讓人們暢飲河里?清水……只要是合理的要求,她都滿足,只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤,她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長,她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父,懲罰那些做壞事的人,從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切,我才愛大自然,愛它的神奇、善良與美麗。
大自然作文600字 篇6
在以前,我腦子里一直有一個(gè)問題,那就是:潛水艇是怎么下降的?直到今天,我才終于知道潛水艇是怎么下降。
原來,在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期,出于軍事上的需要,為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)原始的潛水艇時(shí),是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經(jīng)過改進(jìn),在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后,又改成壓載水艙,在水艙灌滿海水時(shí),艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時(shí),還有速潛水艙,待艇身潛入水中后,再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮,所以人們受到啟發(fā),發(fā)明潛水艇。
科學(xué)家從魚兒可以上下自由沉浮,發(fā)明潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個(gè)啟示:在農(nóng)村果園里,常常有害蟲,為保護(hù)果林,人們只得大量的噴灑農(nóng)藥,結(jié)果呢?成本雖然不高,但是人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時(shí)只能把果樹痛心地砍掉,如果不砍掉,也只能讓啄木鳥來幫忙。啄木鳥不會(huì)把所有的害蟲都吃光吧!所以,我在想:為什么我們不仿照啄木鳥的嘴來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?
在這種滅蟲機(jī)里,我們可以安裝一塊電腦芯片,這樣它就可以準(zhǔn)確無誤的探測(cè)到有害蟲的病樹。然后,我們可以按下手柄上的紅鍵,從那里面就會(huì)彈出類似啄木鳥的嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)微創(chuàng),然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲從病樹里勾出,這樣既消滅害蟲,又保證果樹不受害,這不受一舉兩得嗎?
科學(xué)的道路是無止境的,自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),也等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。
大自然作文600字 篇7
記得我5歲那年,也就是1997年去過大青溝,已經(jīng)七年沒有光顧那里了。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[,我萬分高興,F(xiàn)在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了。
聽同學(xué)說,大青溝添置了漂流探險(xiǎn),小青湖水上樂園等設(shè)施。這些都是我以前去的時(shí)候沒有的,我迫不及待地想趕快到達(dá)那里,去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著,結(jié)伴的牛羊慢步著,參天的大樹聳立著,滿地的莊稼成長著?矗笄鄿暇鸵搅。
一走進(jìn)大青溝的原始森林,腦子里一切便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:美。那里的樹木沒有人工的雕琢,賦予的是天然的美,野性的美。三五樁成群,或獨(dú)自拔起,或相互纏繞,或相互依偎。樹的品種很多:黃菠蘿、桑樹、五兄弟……,它們的壽命非常長,250年、300年,甚至還有800年的呢!目之所及,一片綠色的海洋,綠得難以形容?峙轮挥挟嫾也拍苊枥L出這么多的綠顏色來呢!
也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故,我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼,值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊,也沒有西湖的水平如境,更沒有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過后泛起的波浪卻是無比美麗的。
這就是國家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒有“嘗到”坐漂流、游艇的樂趣,有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。
大自然作文600字 篇8
在陽光明媚的清晨,騎馬過草原是一件無人不向往的一件事。因?yàn)樵谇宄浚菰系幕ú萑源髦蛞雇頃?huì)的珍珠項(xiàng)鏈,剛睡醒的草兒、花兒伸著懶腰,仍舊睡意濃濃。昨夜的酒今早還沒醒呢!風(fēng)一吹,便舞起了醉拳。我騎著一匹年輕帥氣的駿馬在無邊無際的草原上尋找我酷愛的山鷹。
我沿著小溪向源頭走,一邊走一邊聽著山溪的鋼琴演奏會(huì),一邊欣賞著這美麗的景色。遼闊的碧空萬里無云,這不是剛好和一望無涯的草原形成了一個(gè)完美的搭配嗎?我想,世上再杰出的畫家也畫不出這美輪美奐的景色,因?yàn)椋@是大自然精心繪畫出來的。
當(dāng)我還陶醉在這大自然的杰作的時(shí)候,從遙遠(yuǎn)的天邊傳來鷹的叫聲,叫聲有長有短,有高有低,有遠(yuǎn)有近……多么像混聲四重奏!我仰起頭,眺望著,希望可以看見鷹的身影。過了良久,隱隱約約可以看見一只鷹的輪廓,漸漸清晰起來。我馬上向著山鷹飛來的方向奔去。
一路上,我看見在陡峭的懸崖峭壁上,擺放著一些鷹巢。在天底下,有許許多多的雄鷹們?cè)诒P旋著,忽高忽低,多像哨兵在為同伴放哨,堅(jiān)決不離開崗位。幾只成年鷹帶著雛鷹們?cè)诹?xí)飛,望著它們那矯健的身影在藍(lán)寶石般的天空中翱翔,我看得入了迷,我感覺我的身體變得輕盈了,背上長出了一雙結(jié)實(shí)的翅膀,手變成了鷹的小爪子。我展翅高飛,眼中目標(biāo),便是那極力追求的湛藍(lán)蒼茫的天空。我沐浴著陽光,在空中飛舞,跟同伴打招呼。下午,我停在樹梢上,看著在天邊那燃燒著的夕陽想心事。夜晚,我就在這溫暖舒適的巢穴中,披上月亮送的淡黃輕紗,看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)香甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),準(zhǔn)備用最燦爛的笑容迎接新一天的黎明。
“咿——”“咿——”一聲聲鷹叫將我從夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)世界,我回想剛才的夢(mèng)境,細(xì)細(xì)品味著,心想:人若是真能轉(zhuǎn)世投胎的話,我一定要做一只鷹!
大自然作文600字 篇9
星期天的上午,我們來到《袁老師金筆作文》學(xué)作文。一進(jìn)教室,我就聽見“叮鈴鈴”的上課聲。
開始上課了,只聽彭老師神秘地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一場(chǎng)游戲!”我們聽了異口同聲地問:“什么游戲?”老師笑了笑說:“模仿大自然的音響!”接著,老師給我們講了游戲規(guī)則。
開始玩游戲了!首先周楚鈞迫不及待地走上臺(tái)眉飛色舞地講道:“有一天,我正在家里津津有味看著電視,突然,廚房里傳來一陣‘吱吱吱’的叫聲,我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來是老鼠在吃我的奶酪,我連忙大吼一聲,老鼠‘嗖’地一聲就跑了!彼脑捯魟偮,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺(tái)講:“一天,我在家里看電視,忽然,聽到外面?zhèn)鬟M(jìn)來一種‘哞哞哞’的聲音,我非常好奇,趕緊的把房門‘吱’的一聲 打開,‘蹬蹬蹬’地跑出去看,原來是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀!我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上,那頭牛就逃跑了!蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑。
接著劉昊天又大步流星的上臺(tái)講:“這個(gè)星期六的上午,我到姥姥家去玩,剛到了姥姥家門前,一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來,我被嚇得‘哇哇’大叫!彼脑捯粑绰洌瑢W(xué)們已笑得踹不過起來。
緊接著劉欣宇微笑著走上講臺(tái)笑盈盈地講:“昨天,我們?nèi)业浇纪馊ヒ按,剛到山下就聽見‘咩咩’的叫聲,我放眼一看,原來是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒過一會(huì),我又聽到樹上‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲,仿佛在歡迎著我們的到來。正在這時(shí),突然又聽到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看,原來是一群鴿子在唱 歌!我叫了一下,鴿子‘呼’的一聲就飛走了。”
最后大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲,青蛙的“呱呱”聲,“呼呼”的風(fēng)聲,“轟隆隆”的雷聲,“叮叮咚咚”的泉水聲……
“叮鈴鈴”下課了?晌覀兊慕淌疫仿佛是那奇妙的大自然.
大自然作文600字 篇10
每當(dāng)我獨(dú)自蹲在大樹下或草叢邊,總會(huì)看到一群小螞蟻搬著食物回家。
一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比自己身體大很多的食物就立即返回巢穴,通知同伴們一起去搬食物。一群螞蟻匆匆趕到食物旁,它們分工合作,搬起食物朝前走,它們搬起食物來就象一個(gè)黑色的游泳圈,在太陽下移動(dòng)。前方有障礙,它們團(tuán)結(jié)一心越過了障礙;丶业穆飞嫌龅綌橙艘膊慌,它們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝它。來到家門口,食物太大進(jìn)不去,小螞蟻們自有妙招,它們先把食物分成大大小小的塊,再一塊一塊搬進(jìn)家去。
小小的螞蟻給了我一個(gè)啟示:只要團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。這讓我想起上次學(xué)校組織的課間操比賽,我們班同學(xué)就是做到了刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)一心,最終取得了優(yōu)異成績(jī)。
那是一次升旗儀式上,校長說“同學(xué)們,我們馬上就要舉行課間操比賽,請(qǐng)同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備!贝撕螅覀冏ゾo一切時(shí)間認(rèn)真練習(xí),不論驕陽似火,還是煦風(fēng)拂面,我們都堅(jiān)持不懈。練的過程中,許多同學(xué)都累得坐在地上,只要老師一聲令下,我們好象忘記了勞累,又站起來繼續(xù)練習(xí)。不知練了多少次,終于到了我們班課間操展示的時(shí)刻了。同學(xué)們的臉上都帶著燦爛的笑容走上臺(tái),我們動(dòng)作整齊、優(yōu)美;節(jié)奏舒緩、流暢。就像一只只展翅欲飛的雄鷹,又像排列整齊的大雁,為大家展示了我們四三班的風(fēng)采!
時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了,在周一升旗儀式上,老師公布了課間操比賽成績(jī),當(dāng)念到“第一名:四年級(jí)三班”時(shí),我一顆懸著的心終于落了下來,老師話音剛落,我們班的同學(xué)掌聲雷動(dòng)、歡呼雀躍,慶祝我們的勝利,周圍的同學(xué)向我們投去了羨慕的目光。
我們班成績(jī)的取得,不正如螞蟻的團(tuán)結(jié)精神嗎?這件事讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,付出就會(huì)有收獲。
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