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      2. 開學(xué)典禮的作文

        時間:2022-06-14 15:28:42 典禮 我要投稿

        開學(xué)典禮的作文錦集9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)典禮的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        開學(xué)典禮的作文錦集9篇

        開學(xué)典禮的作文 篇1

          太陽高照,鳥兒歡叫,操場上金絲柳盡展婀娜的身姿,花壇里各種花兒爭吐迷人的芳香。在這美好的日子里,我們?nèi)熒械讲賵錾希闪藘蓚方陣,中間一條長長的的紅地毯一直鋪到主席臺上,只見紅毯鋪地,鮮花簇?fù)淼闹飨_上一幅寫有“大陽小學(xué)**學(xué)年度開學(xué)典禮暨學(xué)生爭星奪旗表彰大會”的條幅高高掛起。我們期待的開學(xué)典禮就要開始了。

          開學(xué)典禮開始了,當(dāng)徐主任宣讀獲獎名單時,我的心癢癢的,多么希望能聽到我的名字!一個個校級之星、星光團(tuán)隊、成績優(yōu)異學(xué)習(xí)小組的名字從話筒中傳出來,真讓人羨慕。

          隆重的班獎典禮開始了,首先是獲獎的校級之星走過紅地毯,看,他們的家長也來了,看著自己的孩子更上一層樓,每一位家長臉上都洋溢著自豪笑容,他們牽著自家漂亮寶貝,走過紅地毯,走上主席臺接受表獎,此刻我多么希望走在紅地毯上的是我啊,讓父母也看看我們的風(fēng)彩!可現(xiàn)實總是殘酷的。

          接著獲得星光團(tuán)隊的小組站在整齊的隊形,揮舞手中的彩團(tuán)在同學(xué)們的歡呼聲中走過主席臺。每班學(xué)習(xí)優(yōu)異小組走過紅地毯……

          太陽火辣辣的,我們的心情也跟著太陽火辣辣起來了,看著獲獎學(xué)生幸福的笑容,羨慕、渴望之情再涌心頭。此時此刻我有了奮斗目標(biāo),那就是在這學(xué)期我要加倍努力,下一次頒獎典禮上我也要獲獎,也要讓父母來看看我的風(fēng)彩!

          。∈⒋蟮拈_學(xué)典禮結(jié)束了,那隆重的場面!快樂的氣氛!深深的印在了我的心里。

        開學(xué)典禮的作文 篇2

          聽到“開學(xué)典禮”這個詞都很興奮,今年升級為八年級的我們也一樣要按照以往的行程走——負(fù)責(zé)準(zhǔn)備“開學(xué)典禮”上的節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容豐富,有開場合唱、獨唱、朗誦等,而我卻幸運的成為了開場合唱團(tuán)的一員。

          音樂課上,老師臨時通知需要十六個同學(xué)(八個男生,八個女生)在“開學(xué)典禮”開場時唱校歌,學(xué)校把這個節(jié)目交給了我們班,聽到這個好消息同學(xué)們樂開了花,高興之余,我心想:“班里每個同學(xué)都身懷絕技,應(yīng)該沒我什么事”,看著同學(xué)們一個個被點名試唱,我都跟著小緊張,選著選著老師居然喊了我,驚喜若狂的我試唱了幾句話意外中選了。那一霎間,心情特別激動,總感覺自己身上好像承擔(dān)著一項光榮的使命。

          中午,來到一教樓前,聽了老師的一番安排后,便開始排練了。首先,排了隊行。把男女分開,按性別和高矮情況分成兩排,前排六人,后排十人,男女對稱站立;其次,練了歌曲。讓我們每個同學(xué)記好個人的歌詞和動作;最后,糾了不足。耐心的老師把整個節(jié)目的每個細(xì)節(jié)都做了認(rèn)真的指導(dǎo),小到動作,細(xì)到音符的練習(xí),大家都想把唱“左”了的音唱往“右”一點,力爭做到完美無缺。

          這次的“開學(xué)典禮”既是一個讓我們展示自我的舞臺,也意味著在新學(xué)年中挑戰(zhàn)自我、磨練自我、超越自我的開始。

          希望我們的合唱既可以成為“開學(xué)典禮”上的一個閃光點,也能成為七年級新生的好榜樣。預(yù)祝“開學(xué)典禮”圓滿成功!

        開學(xué)典禮的作文 篇3

          今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。

          我們找了一個地方坐了下來。剛剛碰著板凳,開學(xué)典禮就開始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里,隨著悠揚的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

          經(jīng)過了校長,主任和一位六年級的姐姐講話后,就到了發(fā)獎的時候了,分別表揚獲得優(yōu)秀干部,三好學(xué)生和進(jìn)步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)個個都十分高興,他們面帶微笑,站得十分端正,有的同學(xué)還在往臺下看,好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛。表揚完了有輪到批評了,那些愛搶劫的同學(xué)被人站到臺上去,臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們,他們覺得沒有臉而低下了頭。領(lǐng)獎的同學(xué)和受批評的同學(xué)有什么區(qū)別呢?

          我下學(xué)期一定要走上那個光榮的領(lǐng)講臺。

        開學(xué)典禮的作文 篇4

          時間像流水一樣過的好快,一轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期有來臨了。

          我們有迎來了新的學(xué)期,也是小學(xué)的最后一個學(xué)期。典禮開始了,只見舞臺上坐著3位我們從未見到過的領(lǐng)導(dǎo),莫非?他們就是新的校長?

          今天,陽光明媚,白云像棉花糖一樣,時時還傳來一絲絲涼風(fēng),空氣顯得格外新鮮..叮鈴鈴...早上第一節(jié)課的鈴聲敲響了。各班同學(xué)穿著整齊的校服在各班老師的帶領(lǐng)下整齊而有秩序地來到操場上舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。

          首首先是溫校長講話,溫校長在講話中肯定了全校師生在上學(xué)期做出的成績,同時也對新學(xué)期的我們提出了計劃和要求,希望我們在新學(xué)期里不段進(jìn)步,把好的繼續(xù)發(fā)揚,不好的改進(jìn)……接下來是激動人心的時刻---我們盼望已久的頒獎儀式。各班學(xué)生代表在同學(xué)們的掌聲中走到了領(lǐng)獎臺上。校長和學(xué)校其他幾位領(lǐng)導(dǎo)分別為學(xué)生代表頒發(fā)了獎狀。拿著獎狀我感覺沉甸甸的,這可是我在上學(xué)期努力的證明啊!因此,我在心里暗暗下定決心,在以后的學(xué)習(xí)中,我要更加努力,更上一層樓,不錯過學(xué)校每一次頒發(fā)獎狀的機會,我不僅想到了這些,同時也看到了同學(xué)們贊揚的目光,此時我的臉上流露出一絲自豪。開學(xué)典禮一項一項地進(jìn)行著。大約一個小時,典禮結(jié)束了,各班同學(xué)又回到各自的教室去開始學(xué)習(xí)新的知識了……

          典禮結(jié)束了,短短開學(xué)典禮。

        開學(xué)典禮的作文 篇5

          假期的余熱還沒有褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨,我又一次,也是最后一次,步入這所充滿了許許多多回憶的校園,參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。

          步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的'最頂端,鐫刻著十六個大字:“一身正氣,志存高遠(yuǎn),同學(xué)天下,共托神州”,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長的手筆,是我們的校訓(xùn)。如今,我對著攀巖壁,默默的說了聲,再見。

          進(jìn)場后,名譽校長潘x上臺講話致辭,這一次,我聽得格外認(rèn)真,普普通通的話語,對我而言,卻是那么珍貴;“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話,如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠(yuǎn)不能忘記。因為,你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

          你決不滿足于點滴的成績,你不會沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!

          退場時,我又回過頭望了望攀巖石,著最后一次的開學(xué)典禮,既是我在這個學(xué)校的最后一次,還是我整個初中生涯的最后一次開學(xué)典禮,所以,這次的開學(xué)典禮,我永遠(yuǎn)不能忘記。

        開學(xué)典禮的作文 篇6

          今天,秋高氣爽,晴空萬里,我校舉行開學(xué)典禮.

          操場上,人如海,歌如朝。校長在臺上宣布:“開學(xué)典禮正式開始,鳴炮!”“叭、叭、叭”炮聲響了,同學(xué)們不時的跳起來。輔導(dǎo)員老師說:“奏國歌。”全校老師行注目禮,同學(xué)們肅立行隊禮,接著,陳書記對新學(xué)期提新要求和希望。最激動人心的是表揚上學(xué)期的雙優(yōu)生,每個同學(xué)十分緊張,會場靜了下來,大家豎起耳朵,注視著輔導(dǎo)員彭老師,認(rèn)真傾聽彭老師宣布各班獲獎名單。當(dāng)念到我班時,張汝雨跑上獎臺捧回一又疊厚厚的獎狀,全班不約而同地歡呼起來,我懷著急切的心情問:“汝雨,我有沒有獎狀?”“我不知道”汝雨說。我翻開獎狀仔細(xì)找,終于找到了,我眉頭舒展開了,開心地笑了。接下來,彭老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎名單,“徐石平,三等獎!”我高興地歡呼起來,“我得了兩張獎狀啦!”我沖向獎臺,領(lǐng)回獎狀撒腿就跑,哎呀,忘了給彭老師行禮。同學(xué)們譏笑說:“你才得三等獎,在歷害!蔽胰宰院赖鼗卮穑骸霸诳h里參加寫字比賽得三等獎已經(jīng)很不錯了!蔽野迪聸Q心:今后一定要加強練習(xí),爭取第一。

          開學(xué)典禮結(jié)束了,大家高興地回到教室。

        開學(xué)典禮的作文 篇7

          星期一我們在學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮,在開學(xué)典禮之前我的同學(xué)們還有我都在教室里玩我們玩的很開心,因為今天我們學(xué)校要舉辦開學(xué)典禮,開學(xué)典禮剛開始的時候老師是發(fā)新書,我們的新書有:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等等。

          上了幾天學(xué)后又發(fā)的書有:日有所誦、數(shù)學(xué)草稿本等等,后來發(fā)完書之后十點就快到了,十點放學(xué)的時候在托管接我們的莫老師突然被一塊小石頭給拌到倒了,剛好三年級的同學(xué)出來了,他們看到被拌倒的莫老師就笑了,我覺得不能取笑別人。

          但是莫老師卻說沒關(guān)系,后來莫老師又說:得趕緊回托管因為馬上就到吃飯的時間了,所以我向托管奔去。

        開學(xué)典禮的作文 篇8

          “叮叮,叮!薄白屛覀兪幤痣p槳,.......”寒假見聞還沒有說完,我們就被這熟悉的歌聲戛然而止,又在老師的帶領(lǐng)下次序井然的來到操場上。

          美麗的操場已經(jīng)煥然一新,紅色的跑道,綠色的籃球場,五個乒乓球臺一字排開。五顏六色的鮮花迎著微風(fēng)在升旗臺上向我們頻頻點頭,迎接著我們的回歸。升旗臺上方還有一條醒目的橫幅“20xx澳門路小學(xué)春季開學(xué)典禮”。

          一會,操場上變得熱鬧而擁擠了,聽老師說,這學(xué)期有10個班的育才小學(xué)的小朋友和我們一起度過。

          “開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!痹趦蓚古靈精怪的主持人的祝福中,典禮拉開了序幕。

          第一項,升國旗。操場上頓時鴉雀無聲,國歌也在今天變得更加雄壯,微風(fēng)吹拂著我們的臉頰,輕輕地把五星紅旗吹上藍(lán)藍(lán)的天空,五星紅旗高高飄揚,仿佛看到我們的夢想越飛越高。

          接下來,主持人送賀詞,校長講話。辭舊迎新,展望未來,光陰似箭,日月穿梭,這將是我的小學(xué)生涯最后一個開學(xué)典禮,今天的特別讓我更加不舍我的母校,我要努力爭取最好的成績向我的母校匯報。

          哇,今天還有表演?是育才的小朋友。他們手提著燈籠,頭戴著紅絲帶,采著歡快的音樂,搖擺著手,晃動著腦袋,依依呀呀,臺下歡笑一片,掌聲一片?粗@一張張機靈活潑的小臉,我想起我們第一次的開學(xué)典禮,第一次戴上紅領(lǐng)巾,第一次參加校運動會.........

          大家意猶未盡,校書記微笑著走上臺,手里拿著一袋笑臉胸章,送給育才小學(xué)的李書記。李書記也在育才小天使的護(hù)擁下收下了禮物。這份“笑臉”不僅僅代表我們的心意,更寓意著我們兩所學(xué)校友誼長存,明天會更好。

          開學(xué)典禮在掌聲和歡笑中結(jié)束了,讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

        開學(xué)典禮的作文 篇9

          今天是“三。八”婦女節(jié),正巧還趕上了我們?nèi)5拈_學(xué)典禮。

          今年的開學(xué)典禮別開生面:在學(xué)校例行的校長講話、同學(xué)演講之后,進(jìn)入各班級自行組織的師生互動、家長與學(xué)生互動環(huán)節(jié)。

          其中最令我深受感動的是師生互動環(huán)節(jié):當(dāng)尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時,我感受到了一股暖流涌進(jìn)了心中。

          接下來,后面的同學(xué)開始漸漸大方起來,紛紛選擇“擁抱”:一個個同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁,甜蜜的笑容感染了我們每個人的心;同時,老師和我們相互信任、相互關(guān)愛的情感讓我們整個班的心團(tuán)結(jié)在一起!

          家長與學(xué)生互動環(huán)節(jié),是最令我內(nèi)心波動的了:隨著老師一聲“請同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來”,我的心更加急速跳動,雙手忙亂又迅速地打開禮物袋子。剛拿出禮物,我卻頓時如被一塊兒石頭“當(dāng)”的一聲砸在胸口:禮物竟是一本——《中華詩詞日歷》!

          “老爸、老媽,行不行呀,怎么又是要命的書呀?”我很是失望。

          可這本看似無趣又令我反感的書歷后面,附著一頁粉色的贈言簽,又吸引了我的注意——“親愛的娜影寶貝:雖然這是一本詩詞書歷,但爸爸媽媽只想讓愛畫畫的你在學(xué)習(xí)忙碌之余,欣賞其中的山水插畫和佳句美文,舒緩自己的心情。所以別有壓力,我們親愛的寶貝,你將慢慢長大,“腹有詩書氣自華”當(dāng)然也好,但若你感覺到累,感覺到反感,我們只盼著你健康成長,快樂生活……”

          讀到此處,我的心像是狠狠的被再一次暖到了:是呀,就是這樣多少個日子里的“大手拉小手”,我才在老師的呵護(hù)下慢慢成長,漸漸懂事——老師,您辛苦了!就是這樣任勞任怨、默默愛我們的爸爸媽媽,哺育我們又無所索求——爸爸媽媽,你們辛苦了!

          接下來,送給爸爸媽媽祝福時,這別樣的典禮,讓我們的朗誦聲越來越大,聲音傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

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