【精選】開學(xué)典禮的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)典禮的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)典禮的作文 篇1
今年的二月十日，本應(yīng)該是我們快快樂樂地返校舉行開學(xué)典禮的時候，但卻因為一場特別嚴(yán)重的疫情，我們不得不在家利用電子產(chǎn)品來完成這場特殊的開學(xué)典禮。
到時間了，我打開平板電腦，直播剛剛開始，先舉行的就是莊嚴(yán)的升旗儀式。我站在我的平板前，莊重地敬了一個隊禮，接著，我又跟著一起大聲地唱出了《歌唱祖國》和《幸福路小學(xué)校歌》。然后呢，是一年級三班的班主任老師給我們講了上課時應(yīng)有的好習(xí)慣，還有學(xué)校對學(xué)生們的學(xué)習(xí)姿態(tài)的要求。我知道了學(xué)習(xí)時應(yīng)該保持頭正，肩平，背直，足安，還應(yīng)該保證：一尺，一寸，一拳。
接下來，袁超老師給我們講了一些有關(guān)運動的事情，以及運動對身體的好處，最后，胡校長告訴我們，面對疫情時，我們應(yīng)該勤洗手，多通風(fēng)，盡量待在家里少出門。
我們之所以要在電子產(chǎn)品上觀看開學(xué)典禮，是因為現(xiàn)在因為冠狀病毒從武漢爆發(fā)，肆虐全國各地，傳播迅速，傳染方式千奇百怪，防不勝防，國家迅速采取了正確的措施，延遲了開學(xué)的時間，但是，停課不能停學(xué)，只能通過網(wǎng)絡(luò)上課了，長時間盯著屏幕，容易損傷我們的視力，而且同一時間上課人數(shù)太多，容易造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓。因此，我希望國家早日消滅新冠病毒，讓我們早日回到校園！
武漢加油！中國加油！
開學(xué)典禮的作文 篇2
“叮叮，叮�！薄白屛覀兪幤痣p槳，.......”寒假見聞還沒有說完，我們就被這熟悉的歌聲戛然而止，又在老師的帶領(lǐng)下次序井然的來到操場上。
美麗的操場已經(jīng)煥然一新，紅色的跑道，綠色的籃球場，五個乒乓球臺一字排開。五顏六色的鮮花迎著微風(fēng)在升旗臺上向我們頻頻點頭，迎接著我們的回歸。升旗臺上方還有一條醒目的橫幅“20xx澳門路小學(xué)春季開學(xué)典禮”。
一會，操場上變得熱鬧而擁擠了，聽老師說，這學(xué)期有10個班的育才小學(xué)的小朋友和我們一起度過。
“開學(xué)典禮現(xiàn)在開始�！痹趦蓚�古靈精怪的主持人的祝福中，典禮拉開了序幕。
第一項，升國旗。操場上頓時鴉雀無聲，國歌也在今天變得更加雄壯，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，輕輕地把五星紅旗吹上藍藍的天空，五星紅旗高高飄揚，仿佛看到我們的夢想越飛越高。
接下來，主持人送賀詞，校長講話。辭舊迎新，展望未來，光陰似箭，日月穿梭，這將是我的小學(xué)生涯最后一個開學(xué)典禮，今天的特別讓我更加不舍我的母校，我要努力爭取最好的成績向我的母校匯報。
哇，今天還有表演?是育才的小朋友。他們手提著燈籠，頭戴著紅絲帶，采著歡快的音樂，搖擺著手，晃動著腦袋，依依呀呀，臺下歡笑一片，掌聲一片�？粗@一張張機靈活潑的小臉，我想起我們第一次的開學(xué)典禮，第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次參加校運動會.........
大家意猶未盡，校書記微笑著走上臺，手里拿著一袋笑臉胸章，送給育才小學(xué)的李書記。李書記也在育才小天使的護擁下收下了禮物。這份“笑臉”不僅僅代表我們的心意，更寓意著我們兩所學(xué)校友誼長存，明天會更好。
開學(xué)典禮在掌聲和歡笑中結(jié)束了，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進吧!
開學(xué)典禮的作文 篇3
今天，陽光一樣明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們或者搬著自己椅子，排著整齊的隊伍去北操場，哈，你猜我們要干嘛？告訴你吧，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，今天這樣我們要開開學(xué)典禮。
我們的小臉上洋溢著憧憬和希望，帶著激動和快樂的心情，心情像踩著快樂的云直奔操場。當(dāng)我來到北方操場時，我看到這里有一片人海，所有的學(xué)生都像趕集一樣聚集在一起。
開幕式開始了，大家都平靜下來，靜靜地坐在自己的位置，沉默，沉默，像個害羞的小姑娘。在總統(tǒng)，誰沖導(dǎo)演，我們聽凝神。但我不知道過了多久，似乎等待了幾年的困難時期一樣，沒有課。太陽也越來越激烈，像同情陌生人不喜歡。在屏幕幾下他金色的光芒，仿佛千萬縷桿，照射學(xué)生誰曾在學(xué)生額頭上充滿輻射的汗水。即使是涼風(fēng)也無法抵擋太陽的“劍”的學(xué)生也已經(jīng)失去了，現(xiàn)在操場上炸開了鍋，嘈雜。他們的聲音聽起來真讓我惡心！所以我把他們當(dāng)成空氣，懶得理他們。
“上面是三年級的進修問題”不知誰說了一聲，我回過神來原來是王校長開端要報上學(xué)期的進修問題了“三年級二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”盡管我早就曉得我的了第十名，然則我心里依舊下著滂湃大雨，雷聲滾滾。我十分容易灰心，小聲地進行責(zé)備學(xué)生自己“都是你的錯，如果我們不是你的錯就不會的第十名了！這時，一陣陣熱烈的掌聲從我耳邊掠過，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲充滿了我心中的自信，讓我有勇氣面對困難。我萬分感謝的你們。
然后，我要更加刻苦鉆研，取得了良好的效果，有一天我會得第一名考試，站在那個著名的舞臺。
開學(xué)典禮的作文 篇4
開學(xué)典禮那天早上，我很興奮。
我?guī)е淇斓男那閬淼綄W(xué)校，心中充滿了快樂。看著四周的變化真大，五顏六色的花兒開了，露出笑容，向我們揮手。小草偷偷地探出頭來，好像在說“早上好，同學(xué)們�！蔽蚁耄阂粋�長久的寒假過去了，我們又要進入快樂的、熱鬧的校園了。每位學(xué)生都笑容滿面地走進教室。
我走進教室，一張張熟悉的面孔又出現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們有的在說笑話，有的在畫畫，有的在玩游戲，教室像市場一樣，熱鬧極了!
老師來了，教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說：“新的一個學(xué)期到了，我希望大家都要把心投入到學(xué)習(xí)上。”老師話音剛落，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來。
校園里響起了動聽的校歌，大家就排著隊，陸陸續(xù)續(xù)地走到升旗臺下。每個班都排著整整齊齊的`隊伍。全校師生都在認(rèn)真地聽著校長說話，到了要頒發(fā)文明班稱號了，我們又緊張又激動地聽著，看看有沒有我們班。主任大聲地說道：“五(3)班�！蔽覀兏吲d的比得到金子還興奮。老師開心地走上臺，光榮地拿文明班稱號。頒完獎后，大家排著隊伍回了教室。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊４蠹腋弦粚訕恰�
隆重的開學(xué)典禮作文篇二
開學(xué)的第一天，春光明媚，老師帶我們來到西湖區(qū)古蕩消防中隊進行參觀。
在消防中隊，消防員叔叔帶同學(xué)們來到消防中隊的訓(xùn)練場上，給大家介紹消防器材的名稱，演示了它們的運用方法，讓我們近距離地接觸三輛消防車的設(shè)備和儀器。我們還順著梯子爬上了消防車的頂上，看到了高科技的消防設(shè)施。
我們參觀得興致正高，突然，響起了刺耳的警報聲。只見消防員叔叔迅速地穿戴好防火專用的衣褲鞋帽，一轉(zhuǎn)眼就整裝完畢，駕車駛出了消防中隊。接待我們的消防員叔叔告訴大家：有一個地方著火了，那些出去救火的叔叔之所以動作這么快，這么熟練，靠得是平時的刻苦訓(xùn)練。真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。
我們還參觀了消防知識閱覽室，了解了怎樣防火，怎樣火場逃生，最后我們來到消防叔叔的臥室，只見他們床上的被子疊得方方正正，生活用品擺放得整整齊齊。我們還看到了消防犬。
這次別開生面的開學(xué)典禮讓我受益匪淺，我不僅學(xué)到了許多消防知識，還懂得了：一身的好本領(lǐng)是靠平時刻苦訓(xùn)練，一點一滴積累出來的。
開學(xué)典禮的作文 篇5
“叮零零，叮零零”一陣陣鬧鈴聲吵醒了我。我這才想起來今天開學(xué)了。在忽忙地洗漱這后，就抱著新奇的心情去上學(xué)了。
剛跨進三（4）班的教室上課鈴就響了。葉老師走了進來，說：“我們等一下要舉行開學(xué)典禮，我們?nèi)?）班……”在葉老師詳細地講解了排隊路線之后，廣播響了，讓我們?nèi)ゲ賵雠e行開學(xué)典禮。于是，開學(xué)典禮正式開始。
我們排著整齊的隊伍來到了操場上，操場上又濕又滑，有不少同學(xué)滑倒了呢！我們首先舉行了莊重的升旗儀式，接著，校長講話了。校長說上學(xué)期的期未成績不錯，希望我們繼續(xù)堅持努力學(xué)習(xí)。隨后，校長請了一些得到了語數(shù)進步獎的四五六年級的大哥哥、大姐姐上去領(lǐng)獎，還有其它年級得到日常行為規(guī)范進步獎的同學(xué)上去領(lǐng)獎。就在這時候，臺上臺下出現(xiàn)了歡呼聲和贊嘆聲，歡呼聲是臺上的，贊嘆聲是臺下的，這些音調(diào)此起彼伏地跳躍在操場四周。
今天的典禮真是一個充滿了愉快和激勵的開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮的作文 篇6
今天是“三。八”婦女節(jié)，正巧還趕上了我們?nèi)５拈_學(xué)典禮。
今年的開學(xué)典禮別開生面：在學(xué)校例行的校長講話、同學(xué)演講之后，進入各班級自行組織的師生互動、家長與學(xué)生互動環(huán)節(jié)。
其中最令我深受感動的是師生互動環(huán)節(jié)：當(dāng)尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時，我感受到了一股暖流涌進了心中。
接下來，后面的同學(xué)開始漸漸大方起來，紛紛選擇“擁抱”：一個個同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁，甜蜜的笑容感染了我們每個人的心；同時，老師和我們相互信任、相互關(guān)愛的情感讓我們整個班的心團結(jié)在一起！
家長與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，是最令我內(nèi)心波動的了：隨著老師一聲“請同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來”，我的心更加急速跳動，雙手忙亂又迅速地打開禮物袋子。剛拿出禮物，我卻頓時如被一塊兒石頭“當(dāng)”的一聲砸在胸口：禮物竟是一本——《中華詩詞日歷》！
“老爸、老媽，行不行呀，怎么又是要命的書呀？”我很是失望。
可這本看似無趣又令我反感的書歷后面，附著一頁粉色的贈言簽，又吸引了我的注意——“親愛的娜影寶貝：雖然這是一本詩詞書歷，但爸爸媽媽只想讓愛畫畫的你在學(xué)習(xí)忙碌之余，欣賞其中的山水插畫和佳句美文，舒緩自己的心情。所以別有壓力，我們親愛的寶貝，你將慢慢長大，“腹有詩書氣自華”當(dāng)然也好，但若你感覺到累，感覺到反感，我們只盼著你健康成長，快樂生活……”
讀到此處，我的心像是狠狠的被再一次暖到了：是呀，就是這樣多少個日子里的“大手拉小手”，我才在老師的呵護下慢慢成長，漸漸懂事——老師，您辛苦了！就是這樣任勞任怨、默默愛我們的爸爸媽媽，哺育我們又無所索求——爸爸媽媽，你們辛苦了！
接下來，送給爸爸媽媽祝福時，這別樣的典禮，讓我們的朗誦聲越來越大，聲音傳出很遠很遠……
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