那一刻，在我心中定格作文（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的那一刻，在我心中定格作文（通用37篇），歡迎閱讀與收藏。
那一刻，在我心中定格作文 篇1
每當(dāng)打開鋼琴的那一刻，黑白交織的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多，或許是曲子的涵義，或許更多的是父親對(duì)我的愛。
記憶被解鎖，父親陪伴我那永恒的瞬間浮現(xiàn)在腦海前，思緒被拉回到六年前……
當(dāng)一架展新的鋼琴放在我小房間時(shí)，我知道一扇音樂大門正等待著我去開啟，可當(dāng)我滿懷著好奇去推開時(shí)，大門卻紋絲未動(dòng)。于是，父親陪伴我度過(guò)那段追求音樂力量的日子。
下雨天去老師家練琴是最棘手的問題，而膝蓋和腰有傷的父親卻絲毫不在意風(fēng)和雨?Ю吹奶弁矗?騎著助動(dòng)車，載著我，這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送，大雨無(wú)情地打著父親的臉頰，雨水順著父親的發(fā)絲滴在雨衣上滑落到父親的膝蓋上、皮鞋中。而我卻緊緊地被父親呵護(hù)在懷里，絲毫未濕�？偸呛苄奶鄣厝喔赣H的膝蓋說(shuō)：“疼嗎?”而父親卻用大手摸著我的頭笑著說(shuō)：“不疼，不疼，看到你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，再疼也忍了。”
這一刻，時(shí)間被凝固了，渾身是雨的父親映入我的眼簾，成了我記憶中那永恒的瞬間。
曲子難度加大了，學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張，使性格煩燥的我，在練考級(jí)曲目時(shí)這兒錯(cuò)一個(gè)音，那兒錯(cuò)一個(gè)節(jié)奏，這種情形被父親看在了眼里，父親坐在我身邊，把手放在我的手上，示意我停下，然后搭著我的肩，像對(duì)待大人一樣和我談心：“遇到困難了?不要心急，慢慢地來(lái)，一個(gè)手一個(gè)手分開來(lái)練，你想想音樂的大門已經(jīng)被你推開，再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了，這又算得上什么呢?
那一刻，在我心中定格作文 篇2
二零零九年七月三日上午十點(diǎn)零五分三十七秒，我們的時(shí)間靜止了……記憶的秒針永遠(yuǎn)停止在那一刻，永不再動(dòng)。即將洶涌而出的淚水，在那一刻在眼眶中凝固;還未喊出口的告別語(yǔ)，在那一瞬卡帶。
也許……不必什么虛文縟禮，不需什么山盟海誓，我們的友情也不會(huì)破滅的吧?……
的確是的。無(wú)論再久的時(shí)光，不會(huì)像腐蝕生命那樣把我們的友情侵蝕的七零八落，破碎不堪;只會(huì)把我們的情誼牢牢結(jié)合在一起。即使命運(yùn)來(lái)作弄，永遠(yuǎn)不讓我們?cè)谝黄�，甚至讓我們生死離別，我們也不會(huì)忘記此生的友誼。
六年……是的，六年，有六年，只有六年。這六年啊，是多么的短暫呢……也是多么的漫長(zhǎng)的時(shí)光啊，它把我們的友情鑄造成刀槍不入、銅墻鐵壁，但是，卻在分別的那一刻，把我們的金剛不壞之身，徹底毀滅……只留下，經(jīng)過(guò)千錘百煉而成為的璀璨鉆石般的友誼。
我們的友誼也如同這鉆石，美麗，堅(jiān)硬。永遠(yuǎn)保持著如同流水般的光澤……就好象我們，當(dāng)一切都走向了毀滅，我們，還保留著這快樂幸福的友誼一樣，不是嗎?無(wú)論我們的距離有多遠(yuǎn)，心總是近的，因?yàn)闀r(shí)光已經(jīng)把我們的心緊緊捆綁在了一起……
是的，我們的友情不會(huì)破滅，就像在這永恒靜止的時(shí)間一樣，永遠(yuǎn)都是那樣的動(dòng)作，那樣的姿態(tài)，一直是這樣，永遠(yuǎn)，永恒……
那一刻，在我心中定格作文 篇3
在家里，一家人互相幫助互敬互愛，一片溫馨。在校園生活中，同學(xué)之間也要互相幫助，互相關(guān)心，這樣才能建立起彼此之間的友誼。
那是在一個(gè)星期前的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上。那天，我在起跑前認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動(dòng)，為的就是400米長(zhǎng)跑，越接近我就越緊張。終于到我了，我讓自己平靜下來(lái)，站上起跑線等待裁判員發(fā)號(hào)施令。
“砰!”槍聲響了，我向一道沖去，可悲劇就此發(fā)生了，不知被誰(shuí)撞了一下，我一下子向地上摔去，但是我沒有想太多，爬起來(lái)忍痛前行，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，突然我的左右手都被托起。
“你還好吧!怎么樣?”我一回頭，發(fā)現(xiàn)是顏俊杰。
“呀!傷口都出血了，快去沖洗一下!”章溫博也來(lái)到了我身邊。
“不好意思，沒有發(fā)揮好，讓你們失望了!”我自責(zé)了起來(lái)，“哪兒的事兒啊，我在你旁邊，你摔倒了，我肯定得付一份責(zé)任!”顏俊杰立刻接話。“就是嘛，一次沒跑好，以后再來(lái)嘛，別灰心你可不是那樣的人。”章溫博也在安慰我。于是，他們把我攙扶到了洗手間，章溫博打開水龍頭，幫我接水，他用食指點(diǎn)了點(diǎn)水，清洗外圈的傷，再用四指抓點(diǎn)水滴在傷口上，他幫我擦完后對(duì)我說(shuō)：“蔣旭恒，我們等一下還是去一下醫(yī)務(wù)室吧，這傷口，萬(wàn)一化濃了那可有你好受的!”看著他一臉擔(dān)心的神情，我便說(shuō)：“放心吧，這點(diǎn)小傷，就不用去醫(yī)務(wù)室，不用擔(dān)心�！薄芭逗�!那我扶你回去!”“謝了!”我十分感動(dòng)，我的心仿佛有一股暖流涌上了心頭，這一刻，是我最感動(dòng)的時(shí)刻，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)中最難忘的時(shí)刻!謝謝朋友們!這才是真正的好朋友。
謝謝，感謝關(guān)心我、愛我的家人們，感謝幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我的同學(xué)、老師們，沒有你們，我永遠(yuǎn)也體會(huì)不到感動(dòng)到底是什么!
那一刻，在我心中定格作文 篇4
生活中不止一次地被身邊的一些親朋好友的羨慕，真是羨慕你的心態(tài)，可以什么心也不用操，什么事也不用管，也許在他們的眼中，這種吃糧不管閑的人，是活的最舒心自在的。甚至就連身邊的人都說(shuō)，我要是能夠像你這樣什么心都不操就好了。
聽了之后只能無(wú)奈的笑笑沉默不語(yǔ)，我心中的所想，又是誰(shuí)能夠懂得？而且有好多的事情，想了又能如何？
那些所謂的房子車子，花不完的票子，自己也不是沒有想過(guò)。只是一開始就沒有奔著那個(gè)方向去選擇，如今每天去想那些提及那些，也只是徒增煩惱罷了，又有什么意義呢？
如果我猜的身邊的人每天談房子論車子，那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是一種無(wú)形的壓力。人生在世每個(gè)人活的都不容易，又何必讓對(duì)方過(guò)得那么壓力山大呢？
好多的問題不是自己不知道答案，而是當(dāng)自己的答案和他人無(wú)法統(tǒng)一口徑的時(shí)候，倒不如干脆利索的來(lái)上一句不知道比較好一些。
因此在大多數(shù)人眼中，我是那種不操心的閑人一個(gè)。但是自己真正內(nèi)心深處的想法，又有誰(shuí)能夠懂呢？
那一刻，在我心中定格作文 篇5
莎士比亞把書比作了“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，我的確被書給迷住了。至今我還記得那件事：
那是我剛上小學(xué)的時(shí)候。炎炎夏日，我隨著媽媽來(lái)到柯橋，我倆都熱得受不了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們?nèi)ベI雪糕�！蔽乙贿呎f(shuō)：“不用了”，一邊向路邊的新華書店跑去。媽媽正納悶，見我跑了，趕快追上來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“你著孩子，東跑西躥，萬(wàn)一有個(gè)閃失，你叫我怎么辦��？”“媽，你看！這么多書！”“快走，別忘了我們是來(lái)看你弟弟的”。媽媽不由分說(shuō)地拉起我的手。
我也不知哪來(lái)的勇氣，趁他們不注意時(shí)，偷偷地溜出來(lái)，再次來(lái)到充滿文學(xué)的書店，津津有味地看起來(lái)。至今我還記得那幾本書。那一次，我初識(shí)了愛因斯坦，初見了蒙娜麗莎的微笑。
過(guò)了好久，一個(gè)書店職員發(fā)現(xiàn)了我，沖門口大喊：“這有個(gè)穿白色連衣裙的女孩！”我還沒反應(yīng)呢，只見媽媽飛奔過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“孩子，你怎么跑這兒來(lái)了？可讓媽擔(dān)心死了……”
從那以后，媽媽不再反對(duì)我看書了。在我眼里，看書是一種享受！
那一刻，在我心中定格作文 篇6
我心中的小河是美麗的、干凈的、清澈見底的，可是在我們的生活中卻沒有這種小河。
現(xiàn)在的小河里都是垃圾和污水，看著這一個(gè)個(gè)被污染的小河，你就不覺得心痛嗎？如果你把垃圾和污水排放到河里，小魚和小蝦等......一些生物就會(huì)隨著污水死掉。
如果你把小河污染了，我們的水資源就會(huì)變得越來(lái)越少了。每次我都能看到我家后面的小河每次都有人往里面倒垃圾，之后垃圾越來(lái)越多，慢慢地變成了一個(gè)垃圾山。
以前的時(shí)候，那條小河清澈見底，非常美麗，每次我都能看到小魚和小蝦等一些生物在水里游來(lái)游去很悠閑，里面的螃蟹還會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)]舞它的大鉗子來(lái)打斗。我有時(shí)還會(huì)下河去抓螃蟹�？墒乾F(xiàn)在，小河里面一條生命也沒有了，都是一些小魚小蝦的尸體漂在污黑的河面上。
如今，干凈的小河已經(jīng)非常稀少了。如果我們?cè)倥σ稽c(diǎn)保護(hù)小河，那么我會(huì)相信，干凈的小河一定會(huì)多起來(lái)的，如果走到哪里，都是污黑的小河，那個(gè)地方一定很不美麗。
在這里，我提倡大家一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小河。
那一刻，在我心中定格作文 篇7
8 月 23 日 ，我在家看了一部影片，叫《南京！南京！》�？赐旰螅液芨袆�(dòng)，讓我想起了我們的祖國(guó)原是一個(gè)美麗富饒的地方，有咆哮的黃河，有奔騰的長(zhǎng)江……
我們中國(guó)還有一些民族英雄，是他們才讓我們過(guò)得很幸福。
你是否知道？南京城被日本人殺得慘不忍睹，當(dāng)我們聽到《南京大屠殺》時(shí)，我們情不自禁地痛恨日本人。
我在看《南京！南京！》中，日本人以最強(qiáng)大的沖擊力打進(jìn)了南京城，把南京人踏在腳下，大肆的闖了進(jìn)去。
許多南京人都被抓了起來(lái)，日本人把他們放進(jìn)了一個(gè)土坑中，放了許多水，用槍對(duì)準(zhǔn)他們，用刺刀戳打他們。當(dāng)“啪啪啪”的槍聲一響起，人們都躺在坑中，水變成了紅色，還有一些人是被活埋在土坑中，他們用最殘忍的方法害我們。
我們要記住日本人對(duì)我們的恥辱，我們一定要讓他們付出血的代價(jià)，記住，中國(guó)沒有滅亡，而且，中國(guó)不可能滅亡的。我們不能變成日本的俘虜，讓他們變成我們中國(guó)人的俘虜，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定要打敗他們，讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大，要讓它成為一名強(qiáng)者。
那一刻，在我心中定格作文 篇8
在我心里，我的媽媽是最最好的媽媽。
記得去年的冬天，窗外下著很大的雪，而我卻發(fā)燒了。媽媽忙穿上雨衣，帶著我，騎向醫(yī)院。就在剛剛出門時(shí)，我突然打了一個(gè)噴嚏，媽媽又把雨衣脫了，讓我穿上。 在路上 ，媽媽被可惡的雪淋濕了，還連續(xù)的打了好幾個(gè)噴嚏。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們終于到了醫(yī)院，媽媽全身都被可惡的雪淋濕了，身體冰涼冰涼的�？墒�，媽媽她卻沒顧自己，直接扶我坐到椅子上，然后快速的去掛號(hào)。號(hào)掛好了，我們?cè)谀桥抨?duì)，媽媽著急地摸了摸我的頭，“好燙啊。”媽媽心疼地說(shuō)，然后又問：“兒子，頭是不是很疼呀？”“是�！蔽逸p輕地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“沒事，再忍一會(huì)兒，就輪到我們了�！庇诌^(guò)了好久，終于輪到我們了，醫(yī)生先給我量了一下體溫，媽媽很著急地問：“怎么樣，醫(yī)生，多少度��？”醫(yī)生說(shuō)：“三十八度，你想給他掛針還是吃藥？”“那就掛針吧�！眿寢屨f(shuō)。醫(yī)生給我們開了掛水的材料。這時(shí)，我覺得我有點(diǎn)想睡覺，于是我就睡著了。
睡醒了，我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了， 而媽媽卻臥在床上，我摸了一下她的額頭，也是很燙很燙的。
哎，媽媽。我真想當(dāng)著你的面說(shuō)：“我愛您�！�
那一刻，在我心中定格作文 篇9
有人說(shuō)生活是一杯龍井茶，需要你仔細(xì)品嘗。有人說(shuō)，人生是一杯咖啡，剛開始很苦，但回味后會(huì)覺得很香。另一些人說(shuō)，生活是一面鏡子，反映了世界的善與惡。我說(shuō)，生活是一張白紙。有些人在這張白紙上留下五顏六色的圖案，有些人在這張白紙上留下難看的涂鴉。
什么是生命
生命是生與死之間的時(shí)間。人出生后，生命開始了它的旅程。我們已經(jīng)開始寫，生命將無(wú)法逆轉(zhuǎn)，沒有人知道生命何時(shí)會(huì)結(jié)束。每個(gè)人都希望活得更長(zhǎng)。生命不是萬(wàn)能的上帝，它不能滿足每個(gè)人的生命愿望。生、老、病、死都是常識(shí)。
什么是生活
生活是一個(gè)旅游過(guò)程。這是這段旅程的方向。在這段旅程中，每個(gè)人都希望一帆風(fēng)順，而不希望在這段旅程中顛簸前行。然而，生活中的困難和挫折往往成為我們生活中的障礙，這是我們磨練自己的大好機(jī)會(huì)。只有有驚人的毅力，我們才能戰(zhàn)勝生活中的障礙，我們才能在生活中創(chuàng)造自己的一天。創(chuàng)造來(lái)自完美的生活。
人生是一個(gè)充滿歡笑和淚水，充滿起伏的過(guò)程。我熱愛生活。不要被生活擊倒。
那一刻，在我心中定格作文 篇10
我心目中的節(jié)日——孝敬節(jié)。
人們都說(shuō)：“百善孝為先�！边@是有道理的。一個(gè)懂得孝敬的人，不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要聽父母的話，而且還要孝順父母、尊老愛幼。
這兩天媽媽很累，送我上下學(xué)，天天都很辛勞。今天，媽媽陪我補(bǔ)習(xí)完英語(yǔ)，一頭就栽在沙發(fā)上。我看媽媽很累，就馬上給媽媽倒水喝，我問媽媽今天怎么了，媽媽說(shuō)她今天有點(diǎn)累了，我趕忙去給媽媽捶了一會(huì)兒后背，捶著捶著，我忽然想起媽媽給姥爺?shù)瓜茨_水的情景，我二話不說(shuō)，馬上去衛(wèi)生間拿了一個(gè)盆子，里面放滿了溫水，給媽媽端了過(guò)去說(shuō)：“媽媽洗腳�！眿寢尞�(dāng)時(shí)哭了，說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。”看見媽媽哭了，我心里很難熬難過(guò)。在我的心中，媽媽是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，我沒見媽媽哭過(guò)。我說(shuō)：“以后我每天要給媽媽倒洗腳水。”
媽媽為了我的學(xué)習(xí)連喜愛的工作都不上了，天天接我上學(xué)放學(xué)，給我做飯，送我到各種補(bǔ)習(xí)班，風(fēng)雨無(wú)阻，把所有的精力都用在我身上，連爸爸有的時(shí)候都會(huì)嫉妒我。我長(zhǎng)大以后一定要孝順父母。
這就是我心中的孝敬節(jié)，你孝敬過(guò)父母嗎？你體會(huì)過(guò)孝敬父母的快樂嗎？讓我們一起努力，做一個(gè)孝敬父母的人吧！
那一刻，在我心中定格作文 篇11
你出生于名門旺族，你并不像有些富家子弟，揮霍錢財(cái)，不知學(xué)習(xí)，而是刻苦鉆研。后來(lái)和你父親蘇洵及你弟蘇澈并稱為三蘇，你，就是蘇軾。你的清高，你的才華都使我深深折服，你在我心中最美。
你喜歡竹子。竹，是四君子之一。它具有堅(jiān)忍不拔，不畏環(huán)境的艱辛依舊傲立于世的品質(zhì)。你就像竹子一樣清高，你發(fā)出了“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗”的感慨，這不正是你清高亮節(jié)的體現(xiàn)嗎？
你被排擠出朝廷時(shí)你并不墮落。你與朋友出去游覽山水，頓悟道“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”你在被貶謫的途中遇見了同被貶謫的張懷民。在承天寺你們發(fā)現(xiàn)了一道美景“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！蹦汶m然被貶謫但依然用自己細(xì)膩的心去發(fā)現(xiàn)美，感受美，給人以愉樂
當(dāng)中秋月圓時(shí)圓月引起了你對(duì)弟弟子由的思念，于是吟出現(xiàn)了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古名句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這也表現(xiàn)了你對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，也體現(xiàn)出你心胸曠達(dá)，毫不悲觀的性格。
你像竹子一樣清高亮節(jié)，你被貶謫后并不墮落，而是勇敢面對(duì)。你對(duì)月思念親人，你是我的一顆啟明星，你在我心中最美！
那一刻，在我心中定格作文 篇12
初二的時(shí)候，你悄悄地走近了我們的生活。一開始，我聽見你的名字就害怕，慢慢的，我感覺到了你的氣息。�。∥锢砟阍谖倚闹�。
記得初二上學(xué)期的時(shí)候，我對(duì)你充滿了好奇，覺得你是那么的有神秘感。老師在介紹物理的時(shí)候，我想：原來(lái)生活中許多現(xiàn)象可以通過(guò)你來(lái)做出科學(xué)的回答。我開始對(duì)你有了興趣。
物理課上，我總是認(rèn)真地聽著老師講課，老師提出的問題，我也思考著。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了聲音的傳播，色散現(xiàn)象，凸透鏡成像，光的折射等內(nèi)容，其中有簡(jiǎn)單的，有復(fù)雜的。但無(wú)論是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，這其中都蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。
初二期末考試，我竟然之考了70多分，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超乎了我的想象。這說(shuō)明我在學(xué)習(xí)物理的方法上出現(xiàn)了問題，這次考試使問題暴露了出來(lái)，我決定要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好分?jǐn)?shù)。在學(xué)校老師沒有多說(shuō)什么，回家后，父母看了我的分?jǐn)?shù)，詢問我是為什么考那么低。我低下頭說(shuō)不知道。后來(lái)他們也沒有給我施加壓力，使我感到輕松了一點(diǎn)，但也更激起了我對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣。父母沒有多說(shuō)什么，就讓我下次努力一點(diǎn)，上課更加專心些。我雖然沒有多說(shuō)什么，但在心里去憋足了一股勁：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)物理！
啊，物理，你在我心中！
那一刻，在我心中定格作文 篇13
隨著震耳欲聾的爆竹聲，禮花騰空的美麗景象，人們載歌載舞，普天同慶。如此繁榮，昌盛的祖國(guó)，六十年前是怎樣一番情形？灰暗的歲月里，艱難的國(guó)運(yùn)中，革命先烈們是如何奮斗的呢？
回首往事，不禁淚流滿面，可心中卻無(wú)比的驕傲，自豪。五千年的古國(guó)文化，傾訴著她發(fā)展的歷史，有多艱難，來(lái)之不易。他曾經(jīng)是如此的輝煌，鑒真東渡，鄭和下西洋，是她強(qiáng)盛的表現(xiàn)；她也曾落魄過(guò)，清朝的腐敗，明國(guó)的無(wú)力，讓他飽受西方列強(qiáng)鐵蹄的踐踏，但愛她的中華兒女怎么容許外人無(wú)禮的侵略呢?這片后土上，浸透了奮斗的汗水，灑下了犧牲的血雨，在黨和人民的努力下，她又站起來(lái)了，迅速的發(fā)展，毫不遜色于西方國(guó)家，太空漫步的翟志剛，奧運(yùn)的勝利舉辦，不正是她強(qiáng)盛的有利表現(xiàn)？我驕傲啊，我是其中一員，我驕傲啊，我是中國(guó)人！
1949年，億萬(wàn)人民高歌同唱，現(xiàn)代中華多么輝煌。我為祖國(guó)的進(jìn)步感到驕傲，因?yàn)�，在我心里的某個(gè)地方，有一位永遠(yuǎn)的居民，祖國(guó)，你永駐我心中，多少年后，經(jīng)歷滄海桑田，亦是如此，永不更變。
那一刻，在我心中定格作文 篇14
“世界從不缺少愛，但是卻缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的眼睛�！边@一句總是出現(xiàn)在我的耳邊，那天，我終于感受到了“愛”。
那一天，我因?yàn)樯瞬。湎铝斯φn，老師在班上講的知識(shí)點(diǎn)，我也全然不知。怎么辦，馬上就要考試了，怎么辦？我心想。
下課了，我坐在凳子上焦急萬(wàn)分，就像是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“你怎么來(lái)了？”我的好朋友，走了過(guò)來(lái)�！拔�?guī)湍阊a(bǔ)課吧！”
她搬了一把椅子，用筆在草稿上邊涂畫，一邊說(shuō)：“這一步應(yīng)該這樣，把陰影部分調(diào)到這兒就好了。”
我聽著，但還是有些糊里糊涂的，便不好意思地說(shuō)：“”還能再講一遍嗎？我還有些不懂。”我以為她會(huì)厭煩我笨，所以感到有些抱歉。
“好呀，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀，這一次你可要聽好了！”朋友微微一笑，說(shuō)完了，她又開始教我了。我哪一步搞不清楚，她便耐心地教我，當(dāng)我做出來(lái)時(shí)，她就像個(gè)小老師一樣。豎起了大拇指：“你真棒！”
這一次，她幫助了我，使我心中的感激，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只有一股暖流流進(jìn)我的心田。
那一刻，在我心中定格作文 篇15
尹子鵬是我一年級(jí)的同學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事一絲不茍，還很有愛心，真是一位“小雷鋒”。
上課時(shí)，老師只要一提出問題，總能看到他把小手高高地舉起。考試時(shí)，他總是第一個(gè)將試卷寫完，然后細(xì)心的檢查。他每次考出來(lái)的成績(jī)，在全班不是第一就是第二，老師把他的優(yōu)秀成績(jī)和表現(xiàn)都登在我們學(xué)校的《學(xué)生報(bào)》上。
他也是個(gè)“小書迷”。有一次，我約他到小公園玩。我八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)在小公園等他，時(shí)間到了也不見他的身影，“他怎么還沒來(lái)呢？”我想。再看看手表，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我想：“就再等你半小時(shí)�！苯Y(jié)果九點(diǎn)了，他還是沒來(lái)。我趕緊給他打電話：“篤篤，篤”我用暗號(hào)說(shuō)。他也知道我是誰(shuí)了，他說(shuō)：“我在家里看書，看著看著入了迷，所以就忘記去小公園了”。“你個(gè)書呆子！”我吼道。
當(dāng)尹子鵬聽說(shuō)學(xué)校有人得白血病時(shí)，他立刻捐給那位白血病人200元。他只要聽說(shuō)有誰(shuí)缺什么文具，就會(huì)立刻借給同學(xué)。
正是因?yàn)橐御i學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍，很有愛心，所以才成了我的好榜樣。
那一刻，在我心中定格作文 篇16
“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河”�？梢哉f(shuō)，只要是中國(guó)人，就沒有不知道黃河的。這條奔騰不息的河流，用它過(guò)甜有乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。
黃河——中華民族的搖籃，以黃河般的力量，以雄壯的氣勢(shì)，奔騰在中國(guó)大地上，滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。今日的黃河，全長(zhǎng)5464千米。從源頭汩汩東流，經(jīng)過(guò)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九個(gè)省區(qū)。黃河多年平均年徑流量為580億立方米，僅相當(dāng)于全國(guó)河川年徑流量的2%，但就是這些黃河水，承擔(dān)著全國(guó)15%的耕地，12%的人口和50多座大中城市的供水任務(wù)。黃河對(duì)中華民族經(jīng)濟(jì)和歷史文化發(fā)展做出了多么大的貢獻(xiàn)��！我們?yōu)槟赣H河感到驕傲和自豪。黃河您是中華民族的搖籃，是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。黃河您是民族的屏障。黃河天險(xiǎn)在地理上可作為軍事屏障，更是以成為民族精神上的城防。黃河您是巨人，有鐵的臂膀，一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩，體現(xiàn)了您的氣勢(shì)磅礴，勇不可擋的`氣勢(shì)和力量。
�。∧赣H河您是中華民族的搖籃，中華民族的屏障，中華民族的巨人。
那一刻，在我心中定格作文 篇17
“你看不到，黃河的水是如何移出天堂，進(jìn)入海洋，永不回頭的”是唐代詩(shī)人李白《將進(jìn)酒》的一句話，說(shuō)明我們的母親河黃河，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中國(guó)兒女，孕育了燦爛的中華文明。
在我心目中，黃河，我們的母親河，是地圖上的“幾”字。它的發(fā)源地是青藏高原的巴彥卡拉山，一路流至渤海九省，可見黃河之大。
但是，黃河的水已經(jīng)不能供我們飲用了，已經(jīng)被我們污染了。黃河流過(guò)來(lái)，不再是甜甜的河水，而是黑色的污水�？吹竭@里，中國(guó)孩子應(yīng)該問自己。當(dāng)我們看到黃河流過(guò)干涸的黃河時(shí)，我的心猛地一跳，河床干涸了，露出了裂縫�，F(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)不是最重要的，但保護(hù)黃河是最重要的�？粗S河里大量的死魚，我會(huì)為你嘆息。你們這些活著的動(dòng)物被黑色的污水毒死了，而發(fā)明污水的人是人。你本可以活很久，卻因?yàn)槲覀兊淖运蕉チ松?/p>
黃河！我們母親河，中國(guó)孩子對(duì)得起你。
我在此鄭重呼吁所有黃帝子孫：“讓我們一起行動(dòng)，保護(hù)我們的母親河！”
那一刻，在我心中定格作文 篇18
對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族、騰飛和母親。
我很不幸，因?yàn)檫@十年，我從來(lái)沒有去看望過(guò)我的母親，民族之母，——黃河。這是一種不孝，一種極大的不孝。
人們都說(shuō)母親寬厚，母愛無(wú)邊。雖然我從未體驗(yàn)過(guò)母親的魅力，但在我的夢(mèng)里，在我的心里，母親用她洶涌的波濤和渾濁的水流激勵(lì)著我，呵護(hù)著我。
海浪的聲音讓我的心飄入母親的懷抱，母親引領(lǐng)我前行馳騁，引領(lǐng)我感受母親的魄力。人們盡情地吮吸黃河的乳汁。他們渴望母親的愛撫，需要母親的滋養(yǎng)。
淚水忍不住溢出了我的心血。母親，母親，你們目睹了這些孩子為了自己的利益而自相殘殺，甚至為了自己的幸福而向你們伸出利爪，但你們?cè)敢馊淌�，愿意煞費(fèi)苦心地傳播我們民族的偉大精神！我偉大的母親，我敬愛的母親，你們讓我敬佩，你們讓我感動(dòng)，你們讓我知道責(zé)任意味著什么，你們讓我們知道我們應(yīng)該騰飛。用你的精神，你的祝福流向世界和榮耀。我明白，我明白，我親愛的媽媽，我心中的黃河！
那一刻，在我心中定格作文 篇19
曾經(jīng)，一道道烏云遮蔽了天空，一束束陽(yáng)光為我撥開了心中的烏云，驅(qū)走了黑暗，取而代之的是一絲絲溫暖，一片片光明。
在我心中，那束最美好、最絢麗的陽(yáng)光有個(gè)名字，那就是信念。在我想放棄的時(shí)候，是信念告訴我，我能行，并支撐我走到了最后。在我六歲那年，爸爸媽媽帶我去爬泰山。來(lái)到了泰山腳下，望著高高入云的泰山，我有些害怕，不知道自己是否可以征服它，在我猶豫不決是否要上的時(shí)候，信念告訴我，要相信自己。
于是我決定 “上”!漸漸地，天開始黑下來(lái)了，我走到了半山腰，跨入了中天門。這時(shí)候，我漸漸地趕到了體力越來(lái)越小了，雙腿像灌了鉛，感到越來(lái)越沉重，望著遙遠(yuǎn)的南天門，前方的崎嶇的十八彎，我還是想要放棄，就在這時(shí)候，我又聽到了信念的聲音，加油，已經(jīng)走了一半了，這時(shí)候放棄，豈不是太可惜了嗎?聽到這句話，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。一步又一步，走過(guò)了十八彎，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，南天門已經(jīng)依稀可見了，這時(shí)候，信念對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)離成功僅有一步之遙了，努力吧，相信你一定能成功!”
終于，在信念的鼓舞下，我成功地登上了山頂。
信念，我心中最絢麗的陽(yáng)光，是你引領(lǐng)我走向了成功!
那一刻，在我心中定格作文 篇20
一年四季，各有特色，但我最喜歡的就是冬天了，特別是冬天的雪。每種姿態(tài)，各有味道。
如果你不喜愛這件禮物，這只能說(shuō)是你的錯(cuò)了。
冬天剛到的時(shí)候，都不以為然，等到一陣風(fēng)刮來(lái)，就恨不得都縮進(jìn)衣服里，那種樣子是最有趣的了，因?yàn)槊髦蓝斓搅�，還裝的那么強(qiáng)壯，最后冷的打噴嚏，這還不有趣?
下小雪時(shí)，從遠(yuǎn)處看，就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)從天上掉下來(lái);但又像是香甜的棉花糖，讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了，大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪，哪里就是一片潔白。
我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不想把這幅美景破壞掉�？粗@一片潔白的地毯，不愿向前走，生怕把這塊地毯變臟，在上面留下我的一串叫腳印。但雪會(huì)一直下，那些腳印不就蓋住了嗎?走過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在雪地上留下腳印也是這么美麗。
雪后，太陽(yáng)出來(lái)了，地上的雪在慢慢融化，在太陽(yáng)下的雪，卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我愛雪，也愛冬天……
那一刻，在我心中定格作文 篇21
我心中的黃河充滿了澎湃的氣魄，因?yàn)辄S河擁有我們偉大的民族精神。
看著黃河向東南滾滾而來(lái)，洶涌的黃河掀起了一股巨大的浪潮，濁流轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，形成了一系列的九歌；從昆侖山到黃海邊緣；把中原一分為二。你，黃河。它是一個(gè)強(qiáng)大而偉大的巨人，出現(xiàn)在亞洲平原上，用你的英雄體格為我們的民族筑起一道屏障。
��！黃河，你面臨著嚴(yán)重的水土流失，泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞。你在鋼鐵般的尖叫，你在燃燒，像漫天的大火。
所以，黃河！你要堅(jiān)持，不要放棄，但是你走過(guò)的腳印會(huì)有穿越大海的感覺。有時(shí)候，你像一個(gè)活潑的孩子，在壺口瀑布之間自由穿梭。我轟轟烈烈寬闊的黃河身體驅(qū)力突然痙攣收縮，黃河仿佛從地下的巖漿中沖出，發(fā)出無(wú)盡的磅礴轟鳴。九曲回腸歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，黃河背負(fù)著沉重的生命負(fù)擔(dān)，在跳躍中完成了與病重生命的搏斗。
我心中的黃河一定是完美的，為自己而戰(zhàn)，我們的母親河！你養(yǎng)育了很多人，卻像一個(gè)慈愛的老母親，你養(yǎng)育了很多人，卻在歲月里漸漸老去。
俗話說(shuō)“歲月不饒人”。隨著時(shí)間的推移，我們一天天長(zhǎng)大。我們的母親河是——黃河
對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族、騰飛和母親。
那一刻，在我心中定格作文 篇22
對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜見過(guò)母親，民族的母親——黃河。這是一中、種不孝，一種極大的不孝。
人們都說(shuō)母親是寬宏的，母愛是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親用她的驚濤駭浪及濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。
一聲聲的浪聲，讓我的心愛飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河的乳汁，他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫。母親啊，母親，你目睹這些子女們?yōu)榱俗晕叶韵鄽垰ⅲ瑸榱俗约旱男腋Ｉ踔翆⒛ёι煜蛄四�，可您卻甘愿忍受著，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神啊!我偉大的母親我心愛的母親，您讓我敬佩，您讓我感動(dòng)，您讓我明白了什么叫著責(zé)任，您讓我們知道了應(yīng)該騰飛。帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河!
那一刻，在我心中定格作文 篇23
在我的心里有一個(gè)秘密，我不想讓別人知道。但是憋在心里怪難受的，我真想找個(gè)人來(lái)談一談心中的秘密。
有一次，媽媽領(lǐng)我去姨媽家玩。一進(jìn)門，我就看到我表哥在玩他那一大箱的拼裝玩具。我那時(shí)還沒有屬于我自己的拼裝玩具，所以我一看見心里就羨慕極了。我跟哥哥在一起玩來(lái)玩去，一直玩到快要上課了我才戀戀不舍地離開。在離開之前，我把早已準(zhǔn)備好的金兵五個(gè)小人兒和九把挺機(jī)槍偷偷裝進(jìn)了口袋，我抬頭看看左右沒人才把心放下。在我和媽媽快要走出門時(shí)，我的哥哥叫了一聲：“弟弟，你等一下，我給你一個(gè)東西！”我頓時(shí)一驚站在原地，心想：他給我什么呀？難道他知道我拿了他的東西了嗎？我那時(shí)心里忐忑不安極了。過(guò)了一會(huì)兒，只見我表哥從房間出來(lái)，手里拿著一輛小車、金兵四人和四把挺機(jī)槍要送給我。那個(gè)時(shí)候我好開心，我這次來(lái)姨媽家收獲好大。
事后，我表哥再也沒有提過(guò)。我想他一定不會(huì)知道的。于是，我就把這件事藏在心中，再也不提這件事。
現(xiàn)在，我說(shuō)出來(lái)了，就放心多了，就像放下了一塊大石頭似的。我在這里保證：我以后再也不做這偷偷摸摸的事情了！
那一刻，在我心中定格作文 篇24
我的班主任魏教師四十出頭，是一位和藹可親、平易近人的好教師。她身材中等，卷卷的頭發(fā)扎成一束是她的典型標(biāo)志。
魏教師每一天笑瞇瞇的，在她親切笑容的感染下，同學(xué)們每一天的心境都好像陽(yáng)光般燦爛。她講課可生動(dòng)啦！你看她朗誦課文時(shí)的表情，一會(huì)兒笑容滿面，一會(huì)兒眉頭緊鎖，把我們都深深吸引住了，仿佛身臨其中。她還有一雙“火眼金睛”，無(wú)論誰(shuí)在下頭做小動(dòng)作，都逃可是她的眼睛。
魏教師批改作業(yè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕是個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了，她都會(huì)仔細(xì)地給糾出來(lái)。在生活上，魏教師就像媽媽一樣對(duì)我們關(guān)懷備至。記得有一次，我發(fā)高燒，還伴有嘔吐。魏教師明白后，關(guān)切地詢問我的病情，還時(shí)刻關(guān)注我的燒退了沒有。
都說(shuō)教師是辛勤的園丁，為了讓班上每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，魏教師像呵護(hù)自我的孩子一樣，全身心地對(duì)我們傾注自已的心血。在她的帶領(lǐng)下，我們二（3）班全體同學(xué)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，成為年級(jí)段最具活力、最具凝聚力、最具創(chuàng)造力的班團(tuán)體。
在我心里，魏教師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈母。我想大聲對(duì)您說(shuō)：“魏教師，您永遠(yuǎn)是我心中的好教師！”
那一刻，在我心中定格作文 篇25
長(zhǎng)城，是我早已向往的去處。暑假里，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長(zhǎng)城風(fēng)光。
慕田峪長(zhǎng)城聳立在北京市懷柔區(qū)西北20千米處，這里植被豐富，草木茂盛，果樹成林。遠(yuǎn)望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長(zhǎng)城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長(zhǎng)城上往下看，只見停車場(chǎng)的一輛輛轎車如甲蟲，一個(gè)個(gè)行人如螞蟻；往上仰望，藍(lán)天白云，烽火臺(tái)傲然挺立。登長(zhǎng)城看起來(lái)容易，走起來(lái)氣喘吁吁，好不容易才走了一半路程，大家都累得汗流滿面。媽媽說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢，到了長(zhǎng)城不自滿。”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又堅(jiān)持往上登，終于登上了慕田峪長(zhǎng)城高處——烽火臺(tái)。我們的心情都很激動(dòng)，從不同角度，選取不同的景點(diǎn)，拍下了20多個(gè)鏡頭。
站在長(zhǎng)城上，我浮想聯(lián)翩：二千多年前，在那么惡劣的條件下，勞動(dòng)人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚，砌成了堅(jiān)實(shí)的城墻，實(shí)在是了不起！我們要弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，把祖國(guó)的各行各業(yè)建設(shè)得蒸蒸日上、欣欣向榮。
長(zhǎng)城，是中華民族精神的象征，所以我們要到長(zhǎng)城去玩。這也驗(yàn)證了“不到長(zhǎng)城非好漢”的含義。
那一刻，在我心中定格作文 篇26
在我們的心目中，有非常多的明星，猶如大海里的魚兒，數(shù)也數(shù)不清。但我心目中的明星是一位足球健將——克里斯蒂亞諾。羅納爾多。人們都親切地叫他C羅。C羅長(zhǎng)得非常高，他跳起來(lái)的高度最高達(dá)到233厘米。并且他還擁有一頭黑色的短頭發(fā)，非常帥氣。
C羅的光輝史很多，但我最印象深刻的是那次進(jìn)球。C羅在皇馬的17一18賽季，歐冠8/1決賽，皇馬對(duì)陣尤文，在48分鐘的時(shí)候，C羅接到了在右路隊(duì)支的傳中，并且不越位，這個(gè)球可謂是勢(shì)在必得，那他是用什么方式來(lái)完成這次射門呢？只見C羅高高跳起，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一次倒鉤將球打進(jìn)了，布馮甚至都沒有動(dòng)。在進(jìn)球之后全場(chǎng)的球迷（包括尤文的球迷都站起來(lái)叫喊著他的名字：克里斯蒂亞諾，克里斯蒂亞諾……而C羅憑借著這次倒鉤進(jìn)球，完成了他這一場(chǎng)比賽的帽子戲法。
C羅不僅喜歡踢球，還很樂于助人。在一次采訪中，他表示：我從來(lái)都不紋身，因?yàn)槲疫�要獻(xiàn)血。這一次采訪使很多梅西的球迷變成了C羅的球迷。
C羅，一個(gè)我心目中的明星，他拿過(guò)4座金球獎(jiǎng)。就在最近，他又拿到了馬卡傳奇獎(jiǎng)。我真佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。
那一刻，在我心中定格作文 篇27
雨、鮮花、朋友
雨淅淅瀝瀝地下著，順著屋檐流下，“嘀嗒”濺起一片水花；屋內(nèi)，桌上放著一束百合，清純惟美，淡淡的香氣漫延著……這一天家里人都忘了我的生日。唯有她記的，送來(lái)了一束百合。百合還沒有開放，但卻絲毫不影響它的美麗，幾片葉子上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的水珠，更顯得嬌艷。我驚喜地接過(guò)了百合，瞬間，歌在心中悄然響起。“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子……”
秋、落葉、黃昏
秋總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，又靜靜地遠(yuǎn)去。陽(yáng)光下，田埂邊，花骨朵的野黃菊從容綻出畢生的金黃，朵朵相連，鋪出一坡燦爛炫目的金鍛。小橋邊，梧桐樹也沒閑著，巴掌大的黃葉兒借著陣陣秋風(fēng)，打著旋兒，緩緩飄落，似乎戀戀不舍，充滿著無(wú)奈。黃昏，當(dāng)太陽(yáng)散盡最后一縷余輝，秋霞漸淡漸薄。站在田野上的我，不忍打破這個(gè)惆悵的秋季，傷感的音樂在我心中久久回響……
我心中的歌，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而跌宕起伏……在不同的地方，我們唱響了不同的歌。我們唱出了成長(zhǎng)的歌曲，我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)。
歌，情感的一種表達(dá)方式，生活的另一種形式。
漸知漸覺，旋律漸漸消失，生活的歌仍在繼續(xù)，我心中的歌仍在唱響……
那一刻，在我心中定格作文 篇28
我心中有很多秘密，但有一件讓我很煩惱。
這件就是媽媽的嘮叨。作業(yè)嘮叨，吃飯嘮叨，有一點(diǎn)生活小事小節(jié)都會(huì)嘮叨。
有一次，我的作業(yè)有兩道題錯(cuò)了，她說(shuō)：“你看你，�。窟@么簡(jiǎn)單的題都給我寫錯(cuò)了，狗腦子啊！你看看人家的小孩，��？天天都不用管，人家照樣能考90多分，你呢？家長(zhǎng)拼死拼活也就考那七八十分，不知道你都干什么呢？”其實(shí)我最煩聽到人家的小孩兒怎樣怎樣，我一直在心里覺得自己很笨很自卑。
平時(shí)，星期一到星期四電視電腦是不準(zhǔn)摸的，我寫這篇文章時(shí)，正好是星期五，好不容易熬到可以看電腦了，結(jié)果，又給我補(bǔ)上了一刀，“寫會(huì)兒作業(yè)吧！明天還補(bǔ)習(xí)呢，你明天睡得跟死豬一樣叫都叫不醒�！卑�！我也只能聽她的圣旨了。
其實(shí)，媽媽、爸爸管我們，也是為我們好，想讓我們有一個(gè)好的前程、未來(lái)，不想讓我們當(dāng)社會(huì)的“敗類”。但是，你們也不能過(guò)于嚴(yán)加看管我們，讓我們也有些時(shí)間放松放松，把我們關(guān)在籠子里，得不到鍛煉，什么時(shí)候才能展翅飛翔呢！
那一刻，在我心中定格作文 篇29
我爺爺是一位普通的人民教師。
在生活上他勤儉節(jié)約、艱苦樸素，為我們家作出了榜樣。記得每次爸爸媽媽要買面條時(shí)，他總是說(shuō)：“家里有面，自己搟吧咱做的面好吃，湯也好喝”而且，剩下的面湯也不讓倒卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“過(guò)去吃大鍋飯的時(shí)侯，要能喝上這樣的面湯也算是不錯(cuò)了，倒了怪可惜的，留著下湯面吧”還記得他說(shuō)：星期天跟張老師一塊騎自行車去玩，夏天天氣那么熱，走的路那么遠(yuǎn)，干渴難忍，連一毛錢的冰棍都舍不得買。在穿著上他更是那么儉樸，襪子、衣領(lǐng)爛了就用針線、布條縫里縫外總是舍不得扔了。
衣服幾年不見添一件，少得那么可憐。在工作上，他愛崗敬業(yè)，談名利更是遠(yuǎn)近聞名。聽我爸爸說(shuō)，爺爺過(guò)去還當(dāng)過(guò)中心校生活大隊(duì)長(zhǎng)呢他一向工作踏實(shí)、認(rèn)真，幾次擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的機(jī)會(huì)他都錯(cuò)過(guò)。在教育戰(zhàn)線上一直默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地工作到生命的最后一刻。
雖然三年前爺爺不幸患病離我們而去，但是他老人家生活、工作的高尚品德早已化成一盞燈，永遠(yuǎn)亮在我們心中，指引、照耀著我成長(zhǎng)的道路。
那一刻，在我心中定格作文 篇30
愛很偉大，如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好。 我記得我很小很小的時(shí)候，有一次，媽媽生病了，爸爸在單位上班，家里只有我和媽媽。我看見媽媽難受的樣子，我心如刀割。媽媽讓我給她拿水和藥，我就去給她拿，媽媽說(shuō)：“謝謝，我的女兒長(zhǎng)大了。”半小時(shí)后，媽媽讓我給她拿一杯水我飛快的給她，不一會(huì)兒我主動(dòng)給她洗了一個(gè)蘋果，媽媽說(shuō)：“女兒真懂事”，我高興的笑了。沒過(guò)幾天媽媽的病好了，可我累病了，媽媽和爸爸在我病的時(shí)候?qū)ξ沂趾茫粫?huì)給我吃藥，一會(huì)給我吃水果。過(guò)了幾天我的病好了我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們，我愛你們“。媽媽說(shuō)：“不用謝，你病了我應(yīng)該照顧你，你是我們的孩子，所以照顧你。”我聽了撲進(jìn)媽媽的懷里，我緊緊的抱住了她。
愛是一種無(wú)法形容的，我告訴你們，愛有很多種。比如仁愛、母愛、父愛，體貼別人也是一種愛，就剛才給大家講的愛是母女之間的愛還有父愛。世界上需要大家?guī)椭娜擞泻芏�，如果人人都伸出一只肯幫助別人的手，我們的祖國(guó)將更好。
那一刻，在我心中定格作文 篇31
今天的體育課，老師要“除舊迎新”，改變我們的老規(guī)矩——以前我們上課繞操場(chǎng)跑三圈，今天要跑四圈。
我們開跑了，因?yàn)槭锹�，第一圈跟著�?duì)伍跑，所以不要花很大的力氣。一會(huì)就跑到了第一圈的一半了，我兩手握緊了拳頭，調(diào)皮的風(fēng)寶寶就在我手的縫隙中穿來(lái)穿去，但是風(fēng)刮在臉上的感覺卻象刀割在臉上，鼻子紅紅的，鼻涕都開始冒了出來(lái)，可不舒服了！
第四圈的時(shí)候，我實(shí)在跑不動(dòng)了，我后面的同學(xué)就一直在后面嘮叨什么：堅(jiān)持堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利……勝利啊！。我氣喘吁吁地跑完這“悲慘的”四圈，是艱難的熬下來(lái)的�？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到接下來(lái)還有一個(gè)“惡魔訓(xùn)練”呢！這個(gè)惡魔訓(xùn)練就是每個(gè)人再跑5圈。我跑呀跑，腰酸背痛、口干舌燥也沒有辦法呀。最后，我停了下來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我趕、超過(guò)了我！我想：唉，怎么辦呢？可不能像“老蝸�！蹦菢优赖啬敲绰�，試一試應(yīng)該就有希望成功。
我試著超越人家，快，時(shí)間不多了！我不甘示弱，奮起直追，一口氣跑了一圈，進(jìn)入了沖刺階段。我爭(zhēng)分奪秒，一鼓作氣又超過(guò)了一個(gè)人，我第二名！雖然我這個(gè)長(zhǎng)跑能手沒能得到冠軍，但我跑了9圈！
我超越了我心中遠(yuǎn)方的大山，我勝利了！
那一刻，在我心中定格作文 篇32
我心中的語(yǔ)文?這該怎么寫呀?讓我想想我心目中的語(yǔ)文到底是什么樣子呀?
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，天真地認(rèn)為語(yǔ)文就是語(yǔ)文書上的課文、古詩(shī)，后來(lái)老師鼓勵(lì)我們讀書，多讀一些課外書，我明白語(yǔ)文不僅僅是語(yǔ)文書上的內(nèi)容，小說(shuō)、故事書這些也可以是語(yǔ)文，只要是一本書、一個(gè)故事、一篇文章……都可以算是語(yǔ)文。三年級(jí)時(shí)，老師教我們寫作文，明白了可以通過(guò)自己的筆寫下的作文也是語(yǔ)文，老師每次講作文時(shí)，都反復(fù)強(qiáng)調(diào)要好好觀察生活，這樣才不會(huì)怕寫作文時(shí)不知寫些什么，我明白原來(lái)語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，語(yǔ)文就是自己生活的一部分。
那我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)好語(yǔ)文呢?文章已經(jīng)告訴我們，要想學(xué)好語(yǔ)文，必須要通過(guò)不斷的了解和探索，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們還可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品這樣不僅可以提高修養(yǎng)，讓我們豐富知識(shí)，提高作文水平，讓我感受到文學(xué)的魅力。
我心中的語(yǔ)文從語(yǔ)文書，再到別人寫的書，最后成為了自己生活的一部分，現(xiàn)在來(lái)到十一學(xué)校，十一學(xué)校那座圖書館更加散發(fā)著文學(xué)所獨(dú)有的魅力，我經(jīng)常上圖書館閱讀文學(xué)作品，我能從這座圖書館得到知識(shí)，使自己的文學(xué)修養(yǎng)更上一層樓。
文學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，讓我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧。
那一刻，在我心中定格作文 篇33
歷史的長(zhǎng)河里群星璀璨，唐詩(shī)的世界里五彩繽紛，在這無(wú)邊無(wú)際的世界里，我認(rèn)識(shí)了一位偉大的詩(shī)人——杜甫。
在我眼里，杜甫是一位可憐而又偉大的人。一場(chǎng)“安史之亂”早已把盛唐的景象無(wú)情的毀滅。你只能站在已成廢墟的長(zhǎng)安城里，低吟：國(guó)破山河在，城春草木深。你只能從長(zhǎng)安到成都，從成都到江南。
自從“安史之亂”發(fā)生之后，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”便不足為奇�！叭朽挸鞘�，二男新戰(zhàn)死�！比藗凅@慌失措，每天都有數(shù)以百計(jì)的人死去。杜甫看在眼里，卻不能為他們做點(diǎn)什么。真是“白頭搔更短，渾欲不勝簪”啊!
秋天到了，在北方的戍鼓聲里，你懷念自己的兄弟，于是寫下了“有弟皆分散，無(wú)家問死生”。但結(jié)果還是“寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵”。又是一個(gè)秋天，你站在長(zhǎng)江邊，心中滿懷憂憤，寫下了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲哀。
終于，傳來(lái)了勝利的曙光，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”。但是，在你回家的途中，不幸逝世了……
這就是我心中的杜甫，一位悲天憫人的偉大的“詩(shī)圣”!
那一刻，在我心中定格作文 篇34
今年暑假，我旅游去了一個(gè)歷史悠久的地方——陜西，來(lái)到驪山秦始皇墓七大歷史奇跡之一的兵馬俑。參觀之后，兵馬俑威武的身姿、整齊的隊(duì)列、磅礴的氣勢(shì)，讓我流連忘返�；氐郊液�，爸爸給我買了一套彩繪兵馬俑積木，讓我欣喜無(wú)比。
這套積木由三個(gè)兵馬俑組成，分別是：武士俑、跪射俑和將軍俑。最威武的要屬將軍俑，短短的發(fā)髻，八字小胡子，一雙殺氣騰騰的雙眼，身上披著燃著火似的灰甲。雙手緊緊地握著一把寶劍，劍鋒透著一道道寒光，直挺挺地立在地面上。作為軍隊(duì)指揮官，他看似要揮舞寶劍，大喊一聲：“殺——！”
經(jīng)過(guò)整整兩天的奮斗，整套兵馬俑終于大功告成。當(dāng)我拼完最后一步時(shí)，心情就像一座休眠已久的火山爆發(fā)一樣，暢快無(wú)比。我連忙抬起兵馬俑的底座想放到柜架上�？捎捎诠窦芴撸芭尽钡囊宦�，將軍俑的身體從支架上掉落下來(lái)。我連忙收回右手，想接住它，但是它在我的手臂上一彈，墜落到了地面上�！芭荆 睂④娰杆槌闪肆慵�，看著四處濺落的積木部件，仿佛聽到將軍俑的一聲聲慘叫，我的心都碎了。
雖然心情難過(guò)，但我告訴自己：“不能傷心，從頭再來(lái)”。我重新恢復(fù)了狀態(tài)，開始了重拼兵馬俑之路。
那一刻，在我心中定格作文 篇35
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘仍有傲霜枝” “新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿”這一句句回味無(wú)窮的詩(shī)句，這一首首蕩氣回腸的歌賦，便是我心中的語(yǔ)文。
我心中的語(yǔ)文沒有枯燥乏味的字詞，沒有冗雜繁多的背誦，有的只是對(duì)古人智慧的敬仰與渴求，對(duì)中華民族千年文化的探索與研究，還有對(duì)華夏民族未來(lái)的美好期待與壯麗藍(lán)圖。
語(yǔ)文，應(yīng)是風(fēng)華正茂的同義詞，它代著正值青春的少年們的滿腔熱和報(bào)國(guó)之情。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯�！泵珴蓶|筆下蒼勁有力的文字中，描繪出了那一群群生機(jī)蓬勃，胸懷遠(yuǎn)大志向的書生少年們，在那風(fēng)華正茂的年紀(jì)的激情澎湃。他們胸中滿懷一腔熱血，無(wú)所畏懼，用自己犀利精辟的言詞抒發(fā)自己的感想。這便是我心中的語(yǔ)文，沒有顧忌，沒有考量，有的是對(duì)黎民百姓的擔(dān)憂，對(duì)家國(guó)大事的思考，對(duì)自己人生的清楚認(rèn)識(shí)。
同樣，我心中的語(yǔ)文，有著深厚的文化底蘊(yùn)，也蘊(yùn)含著令人折服的思考感悟。
那一刻，在我心中定格作文 篇36
一部叫《長(zhǎng)津湖》的電影，讓無(wú)數(shù)中國(guó)觀眾熱血沸騰。周末，我們一家去電影院看了這部根據(jù)真實(shí)歷史改編的抗戰(zhàn)電影。
這部電影記錄的是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役，主要講述了1950年的冬天，美國(guó)的軍隊(duì)越過(guò)了三八線直逼鴨綠江，并動(dòng)用飛機(jī)轟炸我國(guó)東北邊境。此時(shí)的新中國(guó)面臨著緊要任務(wù)，但朝鮮人民的請(qǐng)求助援，經(jīng)過(guò)中央的多次會(huì)議研究，毛主席最終決定派出我國(guó)的志愿軍前去支援。
中國(guó)派出志愿軍九團(tuán)七連奔赴朝鮮作戰(zhàn)，行軍的路途上他們多次遭遇美國(guó)軍隊(duì)的襲擊。在長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，七連的戰(zhàn)士們以草、棉花、凍土豆充饑，以冰雪為飲，穿著薄薄的軍衣正面硬杠美軍強(qiáng)敵。即使他們裝備落后，也敢將美國(guó)的王牌部隊(duì)“北極熊”隊(duì)拖入死亡地獄。即使他們被凍成冰雕，也不忘將手中的槍火對(duì)準(zhǔn)敵人的方向。
美軍總領(lǐng)看到后說(shuō)：“面對(duì)這樣有決心的敵人，我們永遠(yuǎn)也打不敗他們。”是的，堅(jiān)持到底才能獲取勝利，他們無(wú)畏犧牲，以生命鑄建鋼鐵長(zhǎng)城。
看到這里，不禁淚流滿面，如今生長(zhǎng)在和平年代的我們有著美好安定的生活，不正是那些英雄們用鮮血和生命換來(lái)的嗎？
致敬我心中的英雄！
那一刻，在我心中定格作文 篇37
在我心中，有許多人都是我的榜樣，有、有老師、有清潔工、有警察等等，然而我身邊最好的榜樣是我的班長(zhǎng)——-夏靜萱。
星期二下午，龍老師說(shuō)要選班干部了，我懷著激動(dòng)的心情毫不猶豫的在夏靜萱選班干部的空白處畫了一個(gè)“√”。投票的時(shí)候到了，龍老師從班長(zhǎng)開始進(jìn)行投票，當(dāng)龍老師念到夏靜萱的名字的時(shí)候同學(xué)們的小手刷刷的舉起來(lái)。真像許多竟相開發(fā)的小花，最終夏靜萱以最高的支持率當(dāng)選了班長(zhǎng)。
當(dāng)選了班長(zhǎng)后的夏靜萱更加負(fù)責(zé)的完成老師她的各項(xiàng)任務(wù)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真。每次下課，夏靜萱將黑板上的登記記在老師給她的本子上，記完后又對(duì)每個(gè)同學(xué)課桌上周圍衛(wèi)生進(jìn)行批評(píng)與表?yè)P(yáng)。早上跑操龍老師批評(píng)誰(shuí)表?yè)P(yáng)誰(shuí)夏靜萱跑完又對(duì)龍老師所說(shuō)的進(jìn)行加分扣分。下午需要打掃衛(wèi)生的時(shí)候，夏靜萱馬上對(duì)下午要打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行督促和檢查，打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完后就走了，而夏靜萱卻沒有走，她還在繼續(xù)留在教室檢查每一個(gè)角落的衛(wèi)生。
夏靜萱不僅是老師的好助手，在學(xué)習(xí)上也是勤奮、努力，還經(jīng)常幫助與鼓舞成績(jī)差的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，她就像我們身邊的活，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我一定一定要向她學(xué)習(xí)！
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