第一次領(lǐng)讀小學(xué)生作文
一年級(jí)剛開學(xué)沒幾天,班主任就讓我負(fù)責(zé)每天的早讀了。
“領(lǐng)讀我能行嗎?我可一點(diǎn)也沒有經(jīng)驗(yàn)呀!”我甚至懷疑自己是不是聽錯(cuò)了,可這確實(shí)是真的!
我鼓起勇氣,走上講臺(tái),模仿著老師的神態(tài),硬著頭皮把語文書打開,頭也不敢抬起來,只是像蚊子叫似的小聲說:“請(qǐng)大家翻開書本第一頁!”同學(xué)們仿佛沒聽見似的,都沒翻書。我悄悄得抬起頭,只見眼前出現(xiàn)的不再是以往熟悉的、可愛的同學(xué)的笑臉,而是帶刺的、挑剔的眼睛。
這時(shí),我真想一步就沖下講臺(tái),回到座位上?墒,作為一班之長連老師交給我的這么一個(gè)小任務(wù)都不能完成,怎么說得過去呢?于是,我放開嗓門大聲重復(fù)一遍:“請(qǐng)翻開課本第一頁!”這次仍然沒有效果。我急了,使出全身力氣,往講臺(tái)上使勁一打,拖長音,一字一頓的吼道:“請(qǐng)——翻——開——第——一——頁!”同學(xué)們被我的舉動(dòng)嚇壞了,眼睛瞪得更圓了。我沒好氣地說:“還愣著干嘛?我臉上又沒字!快翻書!”同學(xué)這才聽話了。
為了在同學(xué)面前樹立自己的威信,我勉強(qiáng)忍住笑,故作嚴(yán)肅的開了個(gè)頭:“第一課《放風(fēng)箏》,預(yù)備,起!”耳邊響起了一片參差不起的朗讀聲。過去老師領(lǐng)讀時(shí),同學(xué)們讀得那么響亮,那么整齊,怎么我領(lǐng)讀就……我不敢再往下想,心里難受極了,鼻子一酸,兩顆眼淚珠沒“系”牢,“啪嗒”一下落到了書上。領(lǐng)讀晚了,回到座位上,心想:今天大概是因?yàn)槲业钠獠缓,同學(xué)們沒有配合好,下次,我應(yīng)該改進(jìn)。
從此以后,我再也沒有在講臺(tái)上焦急發(fā)火,領(lǐng)讀的效果也一次比一次好了,同學(xué)們也越來越喜歡我的領(lǐng)讀了。
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