第一次做陶藝作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的第一次做陶藝作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次做陶藝作文1
你們用過泥做的筆筒嗎？今天，我就做了一個(gè)泥做的筆筒。
我們到了陶藝館，首先把外套脫了下來，穿上了圍裙，戴上套袖。然后老師給我們每個(gè)人發(fā)了一袋瓷泥和一塊小毛巾；桌子中間還放著泥漿和各式各樣的工具。緊接著陶藝?yán)蠋熅徒o我們展示了已經(jīng)晾干的筆筒樣品，還講了做筆筒的過程：先把瓷泥放在桌子上，再把瓷泥摔成正方形，摔好了之后，從上面取下來一塊大小適中的瓷泥，把它搓成圓球，摁成一個(gè)薄餅做筆筒的底；接著在底面寫上自己的名字，再拿一塊比較小的瓷泥，我們可以把它搓成條形、球形、捏成正方形、三角形……然后一層一層的按上去，每按一層都要給它涂上一層泥漿，做成形后把它晾干，再進(jìn)行燒制、上色，一個(gè)筆筒就制作完成了。
現(xiàn)在，我們要開始做了，我先按照老師說的把一大塊瓷泥摔成正方形，我摔好了之后在筆筒上寫上了自己的名字；接著我又從正方形瓷泥上拿出一塊比較小的瓷泥，搓成了條狀刷上泥漿后，把它按在了筆筒的底上面；每按上一層，我就涂上一層泥漿，直到我的一袋瓷泥都快用完了，我還在筆筒上面加了一點(diǎn)小裝飾呢！好了，我用瓷泥做的筆筒就完成了。
看著我用瓷泥做的筆筒，我心里面試又高興又激動(dòng)！叮鈴鈴，下課了，這真是一節(jié)有趣的陶藝課。
第一次做陶藝作文2
20xx年的寒假，在旅行途中，有機(jī)會(huì)嘗試了第一次做陶藝。當(dāng)時(shí)人很多，可是我一眼就發(fā)現(xiàn)了這家小店，有很底小朋友正在做陶藝，兩邊的墻上也擺滿的各式的瓶瓶罐罐，每一件都吸引著我想要一同參與，有一件屬于自己的作品。
在四周輕快的音樂聲中的，我糾結(jié)了很久，選好一個(gè)漂亮的花瓶作為參照物，一個(gè)胖叔叔在現(xiàn)場(chǎng)手把手教我們?cè)趺醋觥?/p>
首先沾點(diǎn)水把手打濕，放一塊手掌大小的陶泥放托盤上，托盤飛快的旋轉(zhuǎn)著，用手扶著陶泥不停往上抬，一次一次慢慢地把瓶子形狀帶出來。
陶泥很滑，手感非常的好，等到差不多高度的時(shí)候，這時(shí)托盤停止旋轉(zhuǎn)，一個(gè)瓶子的模樣就出來了，再用手指在瓶口一側(cè)輕輕的撥動(dòng)兩下，瓶口就形成了一個(gè)愛心的形狀，可以倒水，非常美觀。
然后再用一根線把完成形狀的瓶子分割出來，用手輕推放到另一個(gè)小托盤上，就開始了畫畫的步驟，我先用竹簽把自己的名字用創(chuàng)意的形式刻在上面，我很喜歡一些自然的事物，所以又刻了一些小花，還有蒲公英，還刻上了草地，和一些落葉。
媽媽說在上面刻名字不好看，可是我這樣也挺好，這可是我人生中第一個(gè)陶藝作品呢。
第一次做陶藝作文3
今天天氣真是好，大家心情也漸漸好！正好明天表姐他們就要回家了，總不能不留紀(jì)念吧！
呃，正好我和表姐都沒做過陶藝，所以，媽媽就讓我倆做陶藝。
以前，我聽說做陶藝非常好玩，所以一聽要去做陶藝，就十分興奮。
到了歲寶百貨，我和表姐就急忙跑到陶藝吧，今天陶藝吧很冷清，只有一個(gè)小朋友在做沙畫。
趁媽媽和員工說話的功夫，我和表姐也沒閑著，把陶藝機(jī)上的泥扒下來，在機(jī)子上面當(dāng)橡皮泥玩。
好不容易開了機(jī)子，拿了泥，我們就你一手我一手地玩了起來，那個(gè)叔叔告訴我們，先要固定好中心，再用手指頭把中心點(diǎn)轉(zhuǎn)一個(gè)洞，用大拇指再那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓洞或大或小，再把其他的手指托住外面，往上或下提或壓，控制高度。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要灑水在泥上，保持濕度。不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)頸瓶就呈現(xiàn)我們面前。我們只在上面署了名，是用表姐的“特種藝術(shù)字”寫的，還注了日期。一個(gè)好花瓶，不僅限于形狀的完美，還有顏色，表姐建議不要用太接近的顏色，于是，我們就選了檸檬黃和草綠，在2月28日取貨。
我們每個(gè)人都有不同的“第一次”經(jīng)歷，我覺得我的第一次做陶藝是甜蜜的，因?yàn)槲页晒α�，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種新的程序！
第一次做陶藝作文4
星期天早晨，我們小記者乘坐大巴車，行駛在去福聚號(hào)的路上。車上十分熱鬧，大家都各自聊著自己感興趣的話題。每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容。很快我們到達(dá)了目的地——福聚號(hào)陶藝夢(mèng)工場(chǎng)。
剛進(jìn)入聚福號(hào),我們照了相,老師把我們領(lǐng)入一間展廳給我們講陶藝的知識(shí)，并且給我們介紹了很多的關(guān)于瓷瓶的歷史和制作方法。聽完了老師的講解、看完了所有的制做過程，同學(xué)們都按耐不住，躍躍欲試了。出了教室，老師將我們領(lǐng)到彩繪間，進(jìn)行對(duì)盤子的彩繪。每個(gè)人都在按照老師的要求認(rèn)真的做著。我的制作過程是:一、拿到自己的盤子后，用紙把在盤子上的灰塵擦干凈。二、在盤子的底部寫上姓名。等干后再翻過來畫自己喜愛的圖畫。三、一定要在腦子里構(gòu)思一下，不要盲目畫。時(shí)間過得飛快，馬上彩繪的時(shí)間就要到了。我無奈的看了看自己的白盤子，只好畫了個(gè)笑臉就去做陶藝了。
開始做陶藝了,我拿起一塊陶泥,開始揉啊揉,等揉成一個(gè)球,就把中間戳出一個(gè)不到底的洞,然后拿來轉(zhuǎn)盤,我把手指放進(jìn)洞里,把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得像旋風(fēng)一樣快,完成了,但是總覺得少了個(gè)東西,我想起來了,是把手,我趕緊做了個(gè)把手用泥漿粘上了,然后寫上名字,一個(gè)杯子就完成了。
回家的時(shí)侯到了，大家在院子里排隊(duì)。每個(gè)人都依依不舍，我們?cè)诟＞厶?hào)的門口合影留念，讓快樂在此定格。
第一次做陶藝作文5
星期六，我和晨報(bào)小記者的同學(xué)們來到了萬達(dá)茂廣場(chǎng)做活動(dòng)。這里的手工可多了，陶藝、餅干、粘土、書簽……我選擇做陶藝。
這里的人可真多�。∫谎弁�，人們挨挨擠擠，摩肩接踵，十分喧鬧。來到大廳里，人聲鼎沸，震耳欲聾。
開始前，一個(gè)扎著小辮的老師拿來一個(gè)奇怪的機(jī)器，它有著一個(gè)開關(guān)，上面還有一個(gè)圓圓的可以旋轉(zhuǎn)的東西。然后老師又拿來了一袋陶土，把它搓軟，讓我用大拇指往下壓，讓花瓶變得矮一些。當(dāng)老師讓我五指并攏往里擠的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它變長(zhǎng)了。就這樣老師又讓我把它壓下去，我反復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作，直到把花瓶做的圓圓地，滑滑地。這時(shí)老師讓我把食指和中指合在一起，而且要像一個(gè)小鴨子的嘴巴，我把我的“小鴨子嘴巴”放入花瓶?jī)?nèi)，咦？為什么還是不像花瓶呢？我并不氣餒，反復(fù)地修改著，它變得也越來越漂亮，最后老師讓我把花瓶最上端翻下來，可我一翻，把本來已經(jīng)成型的花瓶搞得慘不忍睹，急得我眼淚都要掉下來了。老師看后，一點(diǎn)兒都沒有責(zé)怪我的意思。老師細(xì)心地把花瓶修改了一下，沒想到居然比原來的還要精美。
花瓶做好了，看著自己親手做的花瓶，心里美滋滋的。雖然之前我經(jīng)歷了很多次的失敗，雖然現(xiàn)在我還是不能獨(dú)自制作花瓶，但它卻是我童年的一個(gè)美好回憶！
第一次做陶藝作文6
今天風(fēng)和日麗，萬里無云，我興高采烈地來到贛西晚報(bào)小記者集中地：陶藝館。猜猜，我們這群小記者要去做什么?哈哈，告訴你吧，我們要去做陶藝呢!
一走進(jìn)陶藝教室，首先映入眼簾的是展示架上各式各樣的陶藝品，有精致的小碗，有美麗的花瓶，有大大的水杯，等等。老師說這些作品都是經(jīng)過專門的燒制和上釉的，所以看上去非常光滑和美觀。
聽完老師簡(jiǎn)單的描述后，我們也迫不及待地開始做起瓷杯子來。
首先，我把一大塊泥巴用力揉捏，搓成一塊“圓餅”，作為杯底;然后截下一團(tuán)泥巴，搓成一根比小手指粗一點(diǎn)的泥條，接下來，我小心翼翼地把泥條粘貼到杯底，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：泥條太短，得補(bǔ)一條上去。老師說：“打補(bǔ)丁的杯子不好看，而且還會(huì)漏水喲�！睕]辦法，我只好又截下一團(tuán)泥巴，這次，我吸取上次的`教訓(xùn)，把泥條搓得又細(xì)又長(zhǎng)又均勻，再把泥條一圈一圈向上纏繞。最后用手在碗里沾點(diǎn)水，弄點(diǎn)泥，捏了一個(gè)杯子的把手。瞧瞧，一個(gè)心形杯子大功告成了，世界上獨(dú)一無二的杯子誕生了!雖然有點(diǎn)丑，但是，是我第一次親手制作的。
第一次做陶藝，真沒想到，看起來普通的杯子，做起來卻很難。這次經(jīng)歷也讓我明白了一個(gè)道理：那就是做任何事情都要專心、認(rèn)真。
第一次做陶藝作文7
記得那是去年十一月，爸爸帶我去百花潭的淘吧做陶藝。
店主將我安置在房間的最右側(cè)，并給我未上了圍裙，拿來了一塊濕潤(rùn)的泥巴，我的心里早已樂開了花，似乎已看見自己在和煦的陽光下，手捧親手做的杯子，輕輕地啜了一口香甜的茶……��！為了我心愛的杯子，加油！我連忙將手放在泥巴上，將它揉成一個(gè)圓球，將球放到圓盤上，泥球在我的手心里開始變得又細(xì)又長(zhǎng)，天啦！泥球并沒有如我所愿變成杯子，既不像長(zhǎng)頸鹿，又不像細(xì)頸的花瓶，活生生的一個(gè)四不象嘛！我沮喪極了！教我做陶藝的老師走了過來：“小朋友，你太用勁兒了！都把指甲扣在上面了，要將你的手放在兩旁，輕輕地扶住，要放松，像撫摸一樣，不過在沒成型前，手不能松動(dòng)。你要這樣……這樣……�！蔽叶硕ㄉ�，又重新把泥揉成了圓球，放在圓盤上，固定好中心，用手指頭把中心點(diǎn)鉆了個(gè)洞，稍微用力，慢慢地，隨著拇指靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，洞越轉(zhuǎn)越大，越轉(zhuǎn)越大……差不多有一個(gè)小杯口大了，再用其他的手指托住外面往上或下提或壓控制著高度，并不時(shí)用手沾點(diǎn)水，保持著泥的濕度。不一會(huì)兒，一個(gè)杯子呈現(xiàn)在我的眼前，那一霎那，我仿佛聞著花香，喝著了蜜水，心兒快樂的飛上了天。
每個(gè)人都有不同的第一次經(jīng)歷，我覺得我的第一次做陶藝是甜蜜的，因?yàn)槲页晒α�。更主要的是，我又結(jié)識(shí)了一門藝術(shù)。藝術(shù)無止境，我一定要多多學(xué)習(xí)，讓知識(shí)面更廣，更開闊。
第一次做陶藝作文8
生活中我有很多的興趣愛好，開卡丁車、打籃球、彈尤克里里……我最熱愛的是做陶藝，今天我給大家講講我和它的故事。
有一次我和媽媽出門路過一家陶藝店，我被里面的情境深深地吸引住了，于是我們決定去體驗(yàn)一下，這是我和它的第一次親密接觸，感覺即激動(dòng)又新奇。剛開始我怎么都做不好，后來我請(qǐng)教了老師，他認(rèn)真又耐心地教我每一個(gè)步驟和動(dòng)作，做陶藝要從捏泥巴開始，通過揉捏和摔打把泥土里的空氣完全排出來這樣做好的成品才不會(huì)裂，要控制好轉(zhuǎn)盤的速度，雙手力度適中要配合好才能把泥土提拉到想要的高度和形狀，最重要的是要有耐心多多練習(xí)。于是我按照老師的方法一次又一次的嘗試，有時(shí)轉(zhuǎn)盤的速度過快泥巴就飛走了，我用拉桿一檔一檔的往下降找到適合自己的速度；有時(shí)手上的水沾多了泥巴就軟了，手上的水沾少了泥巴就很干完全捏不動(dòng)，之后我一點(diǎn)一點(diǎn)試著沾水我發(fā)現(xiàn)一個(gè)竅門，沾完水后手在盆邊輕輕刮一下這時(shí)候是最合適的；還有時(shí)雙手力度過大泥巴中間就斷開了，力量小了中間的窟窿又怎么都挖不動(dòng)，我經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，雙手又酸又痛終于掌握了恰當(dāng)?shù)牧Χ�。�?jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于做出了我第一件滿意的作品——水杯。
通過學(xué)習(xí)陶藝我體會(huì)到了，無論做什么事情一定要有耐心，不斷地從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，才能取得成功。
第一次做陶藝作文9
我一生中有許多愛好。我開卡丁車，打籃球，尤其是在克里里。我最喜歡的愛好是制作陶器。今天我將告訴你關(guān)于我和它的故事。
有一次我和媽媽出去路過一家陶瓷店。我被里面的情況深深吸引，所以我們決定去體驗(yàn)它。這是我第一次與它親密接觸，感覺既刺激又新奇。起初，我做不好。后來，我請(qǐng)教了我的老師。他仔細(xì)而耐心地教我每一步和每一個(gè)動(dòng)作。要制作陶瓷藝術(shù)品，首先要揉捏粘土，然后通過揉捏和拍打?qū)⒄惩林械目諝馔耆懦�。成品不�?huì)破裂。轉(zhuǎn)盤的速度應(yīng)該控制好，雙手的力量應(yīng)該適中，粘土應(yīng)該被提升到想要的高度和形狀。最重要的是要有耐心，多練習(xí)。所以我按照老師的方法試了一次又一次。有時(shí)當(dāng)轉(zhuǎn)盤的速度太快時(shí)，泥漿就會(huì)飛走。我用拉桿一個(gè)接一個(gè)地往下走，尋找適合我的速度。有時(shí)我手上的水被泥弄臟后會(huì)變軟。我手上的水變干了，沒有泥就不能完全擠出來。然后我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地觸摸水。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門。接觸水后，最合適的時(shí)間是輕輕刮去盆邊的水。有時(shí)候，我的手在泥中的力量太大而無法折斷，當(dāng)力量太小時(shí)，中間的洞就挖不出來了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我的手又痛又痛，最后我掌握了適當(dāng)?shù)牧α�。�?jīng)過無數(shù)次失敗，我終于做出了我第一個(gè)滿意的作品——杯。
我通過學(xué)習(xí)陶藝學(xué)到，無論你做什么，你都必須有耐心，從失敗中吸取教訓(xùn)才能成功。
第一次做陶藝作文10
寒假中的一天，媽媽帶著我和妹妹去了萬達(dá)廣場(chǎng)做陶藝。
我們迫不及待地來到了三樓，一眼就看到了陶藝館。館里面已經(jīng)有許多人了，好幾臺(tái)機(jī)器整整齊齊的擺在那里，每臺(tái)機(jī)器的邊上都有一把小椅子，每?jī)膳_(tái)機(jī)器之間都放著一桶水。幾個(gè)小朋友在開動(dòng)的機(jī)器上玩著泥巴，我也好想趕快玩啊。
終于輪到了我們，一個(gè)叔叔也就是教練先來教我們?cè)趺醋鲆粋�(gè)碗或者一個(gè)杯子。第一步：先打開機(jī)器，機(jī)器就一圈一圈的轉(zhuǎn)了起來。把一塊練習(xí)泥按在機(jī)器的中心位置，用雙手捧在泥旁邊向下稍微用點(diǎn)力摁著，泥就隨著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)做了一個(gè)小蛋糕胚的形狀。第二步：左手依然捧貼在泥旁，右手大拇指輕輕往“蛋糕胚”中心按，直到摁出一個(gè)大小合適的洞，千萬不要摁倒底。第三步：左手繼續(xù)捧貼，右手的大拇指扣住左手，其余四根手指放進(jìn)洞里。就這樣上下移動(dòng)就可以做出想要想的形狀了。在整個(gè)過程中，要保持手部的濕潤(rùn)，就要時(shí)不時(shí)的在機(jī)器旁的小水桶里洗手。
我做的并不順利，手里的泥巴好像不聽我的話，一直晃來晃去。教練就讓我稍微用點(diǎn)力氣控制住泥巴，慢慢的，練習(xí)了很久，就熟練了些。后來就換了一塊新的泥巴在教練的幫助下，做了一個(gè)小小的花瓶。
做完了以后，有滿滿的成就感呢！做好的花瓶需要晾曬幾天才能上色燒制，好期待下次來給我的花瓶上色。
第一次做陶藝作文11
今天是國慶放假的第五天，媽媽要帶我去陶吧做陶藝，一聽說玩泥巴，我高興得一蹦三尺高。
走進(jìn)陶吧，我被一個(gè)個(gè)栩栩如生的陶藝作品吸引住了，不禁驚嘆制作者的聰明才智。我怦然心動(dòng)，決定做一個(gè)圓柱形的筆筒。
我先系上圍裙，抓了一團(tuán)泥來到了制陶機(jī)旁邊，學(xué)著剛才老師示范的樣子，把泥使勁摔在制陶機(jī)的轉(zhuǎn)盤中心，然后將雙手沾了一點(diǎn)水，這樣，就不會(huì)太干了。再插上電源，轉(zhuǎn)盤就開始快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，就像脫了韁的馬兒，停也停不下來，我雙手扶著陶泥，感覺軟軟的，滑滑的，可舒服了，兩只大拇指并攏，輕輕往下按，按到一定的地方后，再用兩只手慢慢地向上推，可是泥團(tuán)在我手中就像一條小泥鰍，怎么也駕馭不了它，不是口子開得太大，往外翻了，就是口子開小了，朝中心擠了。怎么辦啊?正在我愁眉苦臉的時(shí)候，制陶老師意味深長(zhǎng)地跟我說：“做陶藝，一定要慢、輕，外加仔細(xì)�！甭犃死蠋煹脑�，我一個(gè)手扶著，另一個(gè)手小心翼翼地深入中心往上推，經(jīng)過多次修正，一個(gè)圓柱形的筆筒在我手中“誕生”了。
筆筒的形狀做好了，我一鼓作氣，現(xiàn)在開始裝飾了，我用一塊陶泥壓出了一薄薄的圓餅，然后在上面畫了一只可愛的小貓，把它貼在了筆筒外壁上，又在旁邊貼了一根魚骨頭，剩下的地方我就用小愛心、小圓點(diǎn)等點(diǎn)綴了。這樣，一個(gè)富有個(gè)性的陶藝作品在我手中閃亮登場(chǎng)了。
看著自己親手做的筆筒，心里甜滋滋的。原來，我也有一雙靈巧的手，我嘗到了用自己的勞動(dòng)取得收獲的喜悅。
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