【精選】冬日的作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的冬日的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
大自然的鬼斧神工所營(yíng)造的瑰麗風(fēng)景，使得無(wú)數(shù)人流連忘返，我當(dāng)然也深深愛上了那神秘高雅的大自然，被她那秀麗的山水、雄偉的風(fēng)姿所感動(dòng)。無(wú)意間在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一個(gè)視頻，我被其攝制的冬日之景所吸引，進(jìn)而深深感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的雪夜，狂風(fēng)呼嘯，猙獰可怖，雪花以其柔弱的身軀在狂風(fēng)的洗禮下變得剛強(qiáng)，一片一片又一片，堆積出了一個(gè)純白的世界，在夜色的籠罩下，浮現(xiàn)出一陣白色的光影。這一片寂靜的原野，顯得神秘而又秀美。遠(yuǎn)處的小木屋昏黃的光暈照亮了寒冷的雪夜，屋內(nèi)的火苗撲朔迷離，映照著屋里熟睡的人兒。似乎是做了一個(gè)甜美的好夢(mèng)，她嘴角漾起一絲干凈的純潔笑容，那笑容，無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)感到溫暖，誰(shuí)不會(huì)為之動(dòng)容呢?小木屋在風(fēng)雪中挺立著，努力為主人營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，不讓主人受到寒冷的侵襲。
屋內(nèi)擺放整潔，墻上的掛鐘“鐺，鐺……”響了七下，已經(jīng)是早晨了吧，小女孩揉著惺忪的睡眼，推開了窗，被眼前的景色驚呆了，這廣袤的白色原野!一只鹿飛快地跑過(guò)，濺起了一陣陣雪塵，女孩也不再發(fā)呆，穿好衣服，沖了出去。房梁上的冰柱閃著晶瑩的光彩，在陽(yáng)光下熠熠生輝。女孩歡呼著，踏著潔白的松軟的雪，堆起一個(gè)大大的雪人，還有許多小小的雪孩子。啊!這才是屬于冬天的景色，那一個(gè)個(gè)雪人，便是冬天的象征。
轉(zhuǎn)眼間已是黃昏，這雪天的原野，便更有一番韻味了�？矗窍﹃�(yáng)將雪地染上了一層黃暈的光，在藍(lán)天的映襯下顯得炫彩奪目。這溫暖的色彩，也只有冬天的雪地方可擁有。
雪花如一個(gè)個(gè)小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的色彩。雪花們?nèi)崛岬�，一個(gè)接著一個(gè)，張開小嘴，把人們的心情，借著六角的身軀，輕輕地演繹出來(lái)。于是，片片雪花仿佛充滿著花香的氣味，我們?nèi)淼募?xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在雪花的懷抱里了。
冬，孕育著春而不爭(zhēng)奪春的光輝，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，她那冰清玉潔的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無(wú)私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到處處繁花似錦，生機(jī)勃勃，等到我們聽見樹木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國(guó)，等待著明年的降臨。
那些雪花，雖然不如玫瑰花嬌艷芬芳，不如牡丹花雍容華麗，也不如荷花出淤泥而不染，但它們卻以一份樸素淡雅，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著大千世界，為世界增添了靈動(dòng)的色彩;那些雪片雖不起眼，卻各具形態(tài)：猶如玻璃窗般的，好似含苞欲放的花骨朵的，恰如長(zhǎng)長(zhǎng)的松枝形狀的……它們?cè)诤涞难┮估锬ゾ氁庵荆寥煌α�，�?gòu)成了原野里一道亮麗的風(fēng)景線。
這大自然的造化啊!我深深的愛著冬天的原野，如此神秘高潔的色彩啊，我的冬天!不管是誰(shuí)，都一定會(huì)陶醉在那曼妙的雪景之中，都會(huì)為她而感動(dòng)……
冬日的作文 篇2
“快起床！快起床！要遲到了！”我聽到媽媽的話喊聲，急急忙忙地起了床。吃完早飯，我就要到外面等車了，剛踏出一步感到腳下涼涼的，低頭一看，��！原來(lái)是下雪了。
這是今年的第一場(chǎng)雪，這雪格外的白，格外亮，用光照在雪花上漂亮極了。我高興的跑回屋里告訴爸爸和媽媽，媽媽說(shuō)，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？爸爸說(shuō)，就像風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。媽媽說(shuō)，女兒你覺得呢？我不緊不慢地說(shuō)，這雪落到地上像一片大大的棉花糖。我這一說(shuō)逗得爸爸媽媽前俯后仰，哭笑不得，爸爸說(shuō)。啊這時(shí)間不早了，你應(yīng)該出去等車了。我說(shuō)，對(duì)，我走了。就這樣我踏上了探雪之路。
到了學(xué)校門口，我看到了我的同桌，心情一激動(dòng)，摔了個(gè)“人啃雪”。她們見了不但沒(méi)有笑，還過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，并把我身上的雪弄掉了。弄完以后，她們的手紅的就像霜打過(guò)的西紅柿，當(dāng)時(shí)我既腳疼，又心疼。
到了校園內(nèi)我看到了同學(xué)們有的在滑冰，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。玩的可開心了，看到這樣我的腳就不由自主的走了過(guò)去。在玩的過(guò)程中我心里想，能和同學(xué)們這么痛快地玩，還真的要謝謝這場(chǎng)雪呢！
冬日的作文 篇3
現(xiàn)在已是隆冬時(shí)節(jié)，校園中的蠟梅已經(jīng)悄然開放，一簇簇，一叢叢，點(diǎn)亮了我們的樓群的角角落落。它汲取著日月的精華，吐露出幽雅的清香，它是那么的美——且不說(shuō)驚心動(dòng)魄，卻也讓人產(chǎn)生了隱逸的情懷�；秀遍g，你已拋開了雜念，回歸了幽靜的大自然。忽然我想到剛學(xué)過(guò)的宋代詩(shī)人盧梅坡的《雪梅》的詩(shī)句：“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章�！蔽蚁朊肥遣粫�(huì)和雪爭(zhēng)的，它也不屑于去爭(zhēng)，爭(zhēng)個(gè)什么呢？“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，那些傲然綻放的梅花早以她們的風(fēng)姿綽約、卓然高標(biāo)顯示了其唯美的存在。
一座亭
教學(xué)樓東南一角，有一座小小的.亭子，帶著濃郁的園林氣息，誰(shuí)看到了誰(shuí)喜歡。若是到了春暖花開時(shí)節(jié)，綠樹掩映之下，亭角翼然，輔以花草假山的旁襯，分外引人。遇上薄霧的清晨亦或夕陽(yáng)斜暉，紅柱小亭便若隱若現(xiàn)，恍若仙境了。如果那時(shí)再走來(lái)了三三兩兩拿著書晨讀夕誦的學(xué)生，那種花香書香濡染出的藍(lán)天下的一幕，一定是這個(gè)世界最美的圖景。這讓我油然而想起了那個(gè)千年女神詞人李清照和她的那首《如夢(mèng)令》：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”也許這般美麗的亭子，只有李清照這樣年齡的孩子才可以任情徜徉于其間。沒(méi)有小溪與輕舟？那又何妨！
一幢樓
這幢樓說(shuō)的自然是我們的教學(xué)樓了，它有著紅白相間的外表，紅得熱烈奔放，白得纖塵不染，粉刷工人莫不是有意顯示我們少年人的如火熱情和純潔天真？怪不得身處樓中的少男少女們，時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而爭(zhēng)論熱烈，才華日積而又個(gè)性飛揚(yáng)。你說(shuō)，這里哪兒還有一點(diǎn)點(diǎn)冬的印象？走進(jìn)了教室，簡(jiǎn)直讓你懷疑時(shí)令有錯(cuò)了，因?yàn)檫@里有爛漫的春呀，繁盛的夏呀，還有色彩斑斕的豐收之秋！別以為這幢樓僅僅是鋼筋水泥構(gòu)造的，它分明擁有火熱的心臟和燃燒的夢(mèng)想，是孩子們追逐知識(shí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的神圣殿堂。你聽，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句正傳誦而來(lái)：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”那是唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)的夢(mèng)想，而今不是早已變成了現(xiàn)實(shí)？而現(xiàn)在，這幢教學(xué)樓的年輕學(xué)子將帶著怎樣熱烈的夢(mèng)想和執(zhí)著的努力，從潘堡河畔的紅杏園地出發(fā)，穿越千年范公堤，橫渡萬(wàn)里黃海海域，奔向更美的遠(yuǎn)方？
冬日的校園，總是這么詩(shī)情畫意，讓你沉醉，逗你流連。真想多拍兩張照片，留待你欣賞。這樣吧，最好，你還是親自來(lái)一趟，以見識(shí)見識(shí)這令人神往的地方。
冬日的作文 篇4
冬天到了，雪姑娘來(lái)到了大地；來(lái)到了人間；來(lái)到了小朋友的心里。臘梅小姐披上了雪白的風(fēng)衣，大地上雪白一片，像天堂般的世界。構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，在夜深人靜的鄉(xiāng)間小路上微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，留下了一道道痕跡。雪地和荒涼的土地比，那雪地可愛多了。它們和鄉(xiāng)下人家一起描繪了一幅自然，和諧的田園風(fēng)光。不論什么時(shí)候都有一道迷人美麗又獨(dú)特的風(fēng)光景象。
冬日的作文 篇5
今年的冬天似乎來(lái)得格外的早，凜冽的寒風(fēng)席卷著迷蒙的城市，冬日的第一絲陽(yáng)光似乎照至那朵散發(fā)著幽香的野花上，那孤獨(dú)的冬日里的花朵啊，在陽(yáng)光下輕輕搖晃著。
我漫步在一座古老的小巷里，小巷很靜，只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人在疲憊地走著，古老的小巷幽靜而深遠(yuǎn)，似乎還在沉睡之中。我漫無(wú)目的地走著，不知走了多久，也不知何處是終點(diǎn)。我的心空蕩蕩的，如同這空蕩冷清的小巷，學(xué)習(xí)的壓力使人心煩，我時(shí)不時(shí)回想著童年的快樂(lè)。
淡淡的花香伴隨著風(fēng)飄蕩而來(lái)，這熟悉的冬天的感覺讓人不自覺地楞了一下，我停下腳步，張望著四周，此時(shí)還早，沒(méi)有什么店鋪開門，我慢慢地走著。不遠(yuǎn)處，有一間花店，不知道為什么我的腳步不自覺地帶領(lǐng)我走了過(guò)去。
我喜歡花，那淡淡的梔子花香總能讓我倍感清爽；我喜歡花，它總能讓我感覺到春的芬芳。我輕輕地推開花店的門，緩緩地走了進(jìn)去，花店不大，古樸的擺設(shè)，店里一簇簇繁花嬌媚地?fù)u著，每簇花都被精心修剪過(guò)，看得出來(lái)，這所花店的主人一定是一位生活的熱愛者。耳旁傳來(lái)沙沙聲，我循聲望去，一位慈祥的老奶奶正細(xì)心的擺弄著花草，她輕輕地修剪著花草，她的臉上有著一種溫柔，讓我感受到了一位老者的慈愛，或許她是一位閱盡滄桑的老人，人老了便開始閑下來(lái)，在一座幽靜的小古巷里開著花店，可她那閃爍的眼睛又仿佛在訴說(shuō)著自己對(duì)未來(lái)的希望，就如同山坡上那些野花，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，仰望星光，享受著大自然的美好與希望。
她似乎注意到了我，側(cè)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇的地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)買花呀”。她笑的同時(shí)，臉上的皺紋也漸漸地舒展開來(lái)，此時(shí)一縷陽(yáng)光靜靜照在她的身上，此時(shí)的她就如同一朵鮮花。我看著老人，突然想起自己并未帶錢，我支吾著說(shuō)：“奶奶，我就隨便看看，您接著忙。”她似乎看穿了我的窘境，便示意我接著看吧，她不介意。我看著花店里向陽(yáng)而生的鮮花，內(nèi)心突然涌起了一股不知名的暖流。我叫住了奶奶，想起冬天蕭條的殘敗之景，我問(wèn)奶奶：“為何冬日您花店里的花還開得如此絢爛�！彼粗�，又一次露出了一抹微笑，她靜靜地說(shuō)：“每朵花都有它的花期，花便如人一般，不要看這花店里的花十分嬌嫩，它們卻比你想象得要更頑強(qiáng)，即使是一朵路邊的野花，可能它沒(méi)有臘梅的傲雪凌霜，可它也會(huì)用自己對(duì)未來(lái)的希望支撐著自己，因?yàn)橹灰具^(guò)了這個(gè)嚴(yán)冬，它將遇見的是一片晴空�！蹦棠陶f(shuō)完后意味深長(zhǎng)的笑了笑。離開花店后，我的心中一直徘徊著這句話：因?yàn)橹灰具^(guò)了這個(gè)嚴(yán)冬，它遇見的將是一片晴空。我突然明白了什么，大步奔著回家�；氐郊液�，我要將這件事記下來(lái)，封存在我青春的日記里。
冬日的暖陽(yáng)斜射著我心中那片山坡，孤獨(dú)的野花在陽(yáng)光的照射下靜靜搖曳著……仿佛在訴說(shuō)著心中的快樂(lè)。
冬日的作文 篇6
又是冬日，又是周末，又到章中，又去領(lǐng)略那美麗的小湖。
沿著林間的小路，在這個(gè)冬日夕陽(yáng)里流連散步，難道不是一件愜意的事嗎？那些高大的樹木，脫盡了華麗的外衣，只留下了單薄的枝枝叉叉在冷風(fēng)中搖擺。那雜亂的枯枝敗葉已被工人們打掃地干干凈凈，露出了褐色的土壤，低矮的灌木像張牙舞爪的怪物一樣交叉在路旁。
走過(guò)樹林后，就來(lái)到了小湖畔，那刻著“葦杭湖”的巨石像一頭水牛一樣倚在湖邊。向遠(yuǎn)處望去，一堆堆枯敗了的荷葉漂浮在湖面上，而大部分湖水都已將結(jié)了一層薄薄的冰，此時(shí)夕陽(yáng)西下，橘黃色的陽(yáng)光，被冰面反射進(jìn)樹林，又增添了一份生機(jī)和溫暖。
經(jīng)過(guò)小橋，來(lái)到東邊的湖面，沿著鵝卵石鋪成的環(huán)湖小徑，一路東行。湖邊一大片迎春花紙條已經(jīng)沒(méi)了春日的風(fēng)采，一顆顆高大的柳樹，我竟然抱不過(guò)來(lái)，那風(fēng)韻的枝條雖然沒(méi)有綠葉的裝扮，卻依然像一層灰色的煙霧籠罩在小湖周邊。東邊是更大的一片荷葉，冰鎖枯蓮更增冬日蕭瑟。
登上湖北枕綠閣，回首望去，近處的松樹高大挺拔，遠(yuǎn)處的柳林如煙如幻，湖面清冷，竹林影疏，偶聞鳥鳴，略增生機(jī)。
也許不久就會(huì)大雪紛飛，那時(shí)的小湖，可能會(huì)更有韻味吧。
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