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      2. 學校游園活動作文300字

        時間:2021-07-05 16:51:07 動作 我要投稿

        學校游園活動作文300字

          今天我們?yōu)榱藨c祝元旦,學校舉行了游園活動。下面我們來看看學校游園活動作文300字,歡迎閱讀借鑒。

        學校游園活動作文300字

          篇一:游園活動

          一個心情愉快的早上——學校舉行游園活動啦!我匆匆忙忙的來到學校,腳一踏進教室。哇,好漂亮的打扮,整個教室都掛滿了彩帶,氣球,小的圣誕老人,還有鈴鐺……喜氣洋洋,非常美麗!

          坐在教室里聽趙老師給同學們講游園游戲的規(guī)則:每個班里安排一個游戲,總共12個游戲。每個人一個項目只允許玩一次,對已玩過的游戲進行標記,游戲輸了打‘溝’,玩贏了蓋章,最后去換禮品。游戲有很多,有袋鼠運瓜,心領神會,吹瓶過杯等等……第一個游戲我就從自己班級開始玩起:打保齡球,每個游戲地點都有2位大姐姐負責打分。

          我成功地通過了。接著在別的班級里我也通過了百發(fā)百中,快樂運球,請君入翁,等等,大家玩得都很開心,在游園券上獲得蓋章就可以挑選自己喜歡吃的零食了,哈哈,我挑了6樣東西。我太喜歡老師給我們安排的游園活動了。期待下次!

          篇二:游園活動

          我們學校的科技節(jié)到了,今天下午是游園活動,我們高興極了。

          我最喜歡的活動是“刺不破的氣球”。我看見從一(5)班出來的人手里都拿著彩色的氣球,我也想要氣球,我就去排一(5)班的隊伍了。

          我進去之后,看到有很多人在排隊,有一位阿姨在后面蓋操作章和體驗章,還有四位阿姨在不停得換工作,一會兒這兩位打氣球,一會兒那兩位打氣球,我等了好久都沒輪到我,我想:“什么時候才輪到我呀?‘’我等啊等,終于輪到我了。

          那位阿姨跟我說:”如果刺破的話,會給我蓋一個操作章,如果沒破,只能得體驗章!拔乙豢,那里有好多彩色的氣球啊!我手指著黃氣球說:”我想要黃氣球!鞍⒁贪奄N好膠帶的黃氣球給我,我一戳就戳破了,我讓阿姨把膠帶貼在洞上,這樣氣球就不會變小了,后來,我去后面蓋了一個操作章,操作章還可以得兩分呢,我高興極了。

          這次游園活動讓我懂得了很多新知識。

          篇三:游園活動

          今天一早,我們四年級舉行了游園活動。

          首先,班主任吳老師,給我們了一張黃色的入場券,讓我們隨意去哪里玩。但是,不能去一、二、三年級的地方。我開始玩了,我先從三樓玩起,一直玩到了四樓。

          今天的游戲項目很多,有:青蛙跳水、轉(zhuǎn)呼啦圈、快速記憶、吹蠟燭,等等。每個游戲規(guī)則都是玩完之后達到了目標,你可以從出口拿到零嘴了,讓我覺得最簡單成目標的是四(4)班的快速記憶。因為,我從后面都能看見是什么數(shù)字。

          但我還是更喜歡玩青蛙跳水,我把一個小球扔在地上讓它跳進盆子里。我第一次成功了,第二次,我一扔它跳進盆子邊掉下來了。第三次,我扔下去后它跳進盆子里,我還以為成功了,在我得意的時候,球一下子滑到了盆子的外面。這讓我目瞪口呆。但我還是拿到了禮物。真開心。

          今天的收獲真不少。我玩完所有的游戲就回教室了。我回到自己的`座位上,看見我們班里有幾個呼啦圈,便和同學們玩了起來。啊,今天的游園活動真是好玩呀!

          篇四:游園活動

          今天是星期六,我們上午在學校舉行了全校的游園活動。游園活動有六關讓我們闖:有投羽毛球;有地點投籃;還有猜謎語……我們第一個闖的是猜謎語活動。

          我找到了一個謎語,想了一會就知道謎底了!我拼命的跑到了前面,告訴了老師我的謎語的謎底,老師找了一下,說我答對了,就在我們的通關卷上蓋了一個章,就這要我輕松的過了這一關。下面的活動是投羽毛球。每人有五個球,進一個就可以過關。到我時,我緊張極了,生怕投不進!結(jié)果我最后一球有進去了!我高興得跳起來了!

          最令我高興、驚訝的就屬于地點投籃了!我們男生先投,前面最厲害的方牧天都投不進,我怎能投進呢?我有緊張又害怕,看見平時不怎么進球的陳剛都進了,我心里有點點勇氣了!同學們一個個都投進了,到我是我鼓起勇氣舉氣球手一放,球進了!我又高興得跳起來,我沒想的我既然第一球就進了,這讓我又驚訝又高興!

          這是多么有趣的游園活動!但我們即將要離開我開門母校了,是多么的戀戀不舍。≡陬I走之前,母校越辦越紅火!

          篇六:游園活動

          ”六一“是我最喜歡的三個日子中的其中一個,就在今天,我幸運地參加了一個游園活動。

          我和幾個同學差不多是橫沖直撞,闖進了一個只有三條凳子的教室。咦?不會走錯了吧?我們都感到有些奇怪。再仔細一看,哦,原來這兒是搶凳子的項目。五個人搶三個凳子,每個人都在凳子旁慢慢得走動,在音樂停下時占到位置。突然,音樂戛然而止,我搶了個先,坐在了凳子上,有兩個人淘汰出局。啊,真難,三個人搶一個凳子!我們的步子越來越慢,倒不是想搶凳子,而是轉(zhuǎn)暈了。終于,音樂停止,一個同學搶到了難得的凳子——10分獎勵!

          我們又進了我最感興趣的”捉泥鰍“。其他同學看了,覺得有點惡心,我卻不這么認為,大概是因為我的名字上有”蟲“字吧。時間開始計時了,我將右手伸入盆內(nèi)去捉泥鰍。可泥鰍散發(fā)出的腥味和它那光滑的身子讓我難以接觸它。于是我一狠心,捉住了它們的頭,一連提起了兩條泥鰍。我信心大增,共捉了五條泥鰍,獲得了第二名——5分的獎勵。

          隨后,我們又玩了夾彈子,投球等有趣的小游戲!绷弧岸嗪猛!

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