關(guān)于小學(xué)生的活動(dòng)作文500字匯編5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生的活動(dòng)作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇1
在一個(gè)天氣晴朗的上午，老師微笑著走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們的板凳上就像長(zhǎng)了釘子再也坐不住了。
我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”，又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”，接著講了游戲的規(guī)則：“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當(dāng)家中的“主人”，其余的同學(xué)，圍成一個(gè)大圓圈，老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戲正式開(kāi)始了，主人對(duì)貓說(shuō)：“我先去賣(mài)菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃�！必堻c(diǎn)點(diǎn)頭，等主人走后，貓開(kāi)始施實(shí)它的行動(dòng)方案：假裝睡覺(jué)，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。
不一會(huì)兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒(méi)有目標(biāo)和獵物。忽然，老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一只正在睡懶覺(jué)的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運(yùn)氣真好！食物找到了，貓也在睡覺(jué)，真是天助我也！只見(jiàn)它放開(kāi)膽子，神氣十足地靠近食物，正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時(shí)，貓猛然睜開(kāi)了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請(qǐng)你饒恕我這一回吧！我一定會(huì)好好報(bào)答你的�！笨韶埵抢鲜蟮奶鞌�，根本不會(huì)同情它，最后，老鼠成了盤(pán)中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學(xué)們拉著手，又蹦又跳，開(kāi)心極了。
“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。
��！“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無(wú)窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的'校園生活多么豐富多彩……
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。
到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。啊!碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。
接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣(mài)力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇3
期五下午第一節(jié)課，我們班舉行了一節(jié)有趣的活動(dòng)課，內(nèi)容是關(guān)于古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽！
這次活動(dòng)以小組為單位，總共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是各個(gè)小組輪流開(kāi)火車(chē)背古詩(shī)、必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四項(xiàng)，以各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的累計(jì)進(jìn)行競(jìng)賽。首先是組長(zhǎng)抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運(yùn)，抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開(kāi)始，同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試，都為自己組爭(zhēng)光。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，老師一喊，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著古詩(shī)，三、一列火車(chē)比較順暢，可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯(cuò)，分?jǐn)?shù)最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是在熱身吧！
緊接著是第二環(huán)節(jié)，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì)的題目，組員會(huì)異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí)，同學(xué)們就有把帶來(lái)的資料書(shū)東找西找的，生怕丟了半分。
最刺激的是第三環(huán)節(jié)了。我無(wú)奈的被組員選去搶答。站到講臺(tái)，我十分緊張，再加上我平時(shí)不愛(ài)積累詩(shī)，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分，我們組的同學(xué)很失望。不過(guò)還好，遇到一道簡(jiǎn)單的題目，功夫不負(fù)有心人。一道期末老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，會(huì)祝同學(xué)們（ ）被我答對(duì)了，我們組逆轉(zhuǎn)了�？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里甜滋滋的！
一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是最痛心的。答對(duì)一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認(rèn)真聽(tīng)題目。我們組因請(qǐng)說(shuō)出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩(shī)句。答對(duì)加上五十分。而第三組因清代詩(shī)人鄭板橋能詩(shī)善畫(huà)，他是我國(guó)有名的（ ）之一。答錯(cuò)扣了五十分，組員們心情十分沉重。
最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！
在這次競(jìng)賽中，我們不僅收獲知識(shí)，還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力，爭(zhēng)取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會(huì)為小組的成功而興奮，會(huì)為小組的失敗而失落。這就是少先隊(duì)員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧！
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇4
今天是星期四，上午第三節(jié)課，老師率領(lǐng)著浩蕩的六一大隊(duì)，來(lái)到我們的種植園。因?yàn)楝F(xiàn)在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就紛紛落入人間，全校都變成了粉妝玉砌的世界了！
我們還在遠(yuǎn)處，就看到我們種的植物上蓋上了一層皚皚的白雪，我心情很不安地問(wèn)身后的樊星：“天氣這么冷，下了這么大的雪，我們的小苗會(huì)不會(huì)凍死呢？”樊星思考了一會(huì)，既像安慰我，又像很有信心的說(shuō)：“不會(huì)的，我們要對(duì)它們充滿(mǎn)希望�！�
活動(dòng)一——看植物
我躡手躡腳的走進(jìn)地里，生怕傷害著這些“小寶貝”。眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的尋找未下雪前的小綠苗，來(lái)來(lái)回回找了三圈，卻不見(jiàn)絲毫蛛絲馬跡。我垂頭喪氣的蹲在地里，全神貫注的盯著雪白的地。
活動(dòng)二——扒雪
“或許，你們的小苗被壓在了雪地下。”一位同學(xué)給了我一個(gè)很好的啟示。我不假思索地把手從口袋里拿出來(lái)，像一位母親正在撫摸嬰兒似的小心地扒著雪。
活動(dòng)三——意外地驚喜
正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，我突然看到一顆小苗，雖然身體彎彎曲曲，但仍然保存著一身傲氣。這真是“柳暗花明又一村”呀，我用手指輕輕地摸了摸那凍得綠得發(fā)黑的嫩芽，十分僵硬。
活動(dòng)四——當(dāng)一次小苗
后來(lái)，老師讓我們每個(gè)人做了一個(gè)像丸子大的雪球放在手里，我們的手凍的通紅，每個(gè)人都凍的直喘氣。老師若有所思的對(duì)我們說(shuō)：“我們每個(gè)人比小雪球大很多，都感到很冷。那么在這寒冷的冬天，我們種的那些小苗會(huì)有什么感受呢？”
我衷心的祝愿雪中的小苗越長(zhǎng)越大，因?yàn)椴晃穱?yán)寒，堅(jiān)持不懈，這是我們每一個(gè)人的希望！
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇5
轉(zhuǎn)過(guò)巷角，就看到了那三層樓高的一棟樓房。推門(mén)進(jìn)去，就看見(jiàn)幾個(gè)滿(mǎn)臉黑乎乎的孩子在一邊玩耍。于是，我們擺放好車(chē)子，站好隊(duì)，等老師過(guò)來(lái)。剛站好隊(duì)，老師就來(lái)了，馬奶奶她們也來(lái)了，我們心潮澎湃，一起去探望一樓的爺爺奶奶。我們幾個(gè)人走進(jìn)了最里面的一間屋子，這個(gè)屋里有對(duì)老夫妻，他們一看見(jiàn)我們來(lái)了，就馬上坐了起來(lái)，臉上還帶著笑容。我們把各自為老人準(zhǔn)備的東西給了他們一些，然后問(wèn)了問(wèn)他們的生活怎么樣，吃的怎么樣，身體是否好哇等關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。又和他們坐了一會(huì)兒后，就跟著隊(duì)伍上樓去了。
我們幾個(gè)直接來(lái)到了三樓，后面的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了。三樓的左邊是小孩，右面是老人。我們集合在一間較大的屋子里，這間屋子里的孩子很多有二、三歲的，有五六歲的，甚至還有十幾歲的。我們把帶的東西都分給了他們。接著我們又來(lái)到了第二個(gè)房間，第二個(gè)房間里的小朋友身體還健康些，一見(jiàn)我們便又蹦又跳地跑來(lái)跑去，在我們面前跳舞，一直跟隨著我們，我高興極了，看見(jiàn)一個(gè)小朋友便送一個(gè)東西，看著他們的胖乎乎的小臉，我不禁有點(diǎn)悲傷，為什么這么可愛(ài)的小朋友會(huì)被父母拋棄?為什么這些父母這么狠心?這時(shí)我看到了一個(gè)半邊臉是紅的小男孩，細(xì)細(xì)打量每個(gè)孩子身體都有毛病，有智障的，有兔唇的，有的則呆呆傻傻，在最后一間屋里的孩子更可憐，更悲慘，他們都是腦癱的孩子，一生下來(lái)就不會(huì)走路，頓時(shí)明白了父母拋棄的理由，這些孩子太不幸了，我淡淡嘆了一口氣。為了給他們帶來(lái)快樂(lè)，老師讓我們一起唱歌，當(dāng)我看到這些殘疾孤兒唱歌的時(shí)候，我很感動(dòng)。我在想：他們?cè)谶@種環(huán)境下還學(xué)習(xí)唱歌，還渴望知識(shí)，真不簡(jiǎn)單。
我們通過(guò)今天的這一次活動(dòng)，知道了世上有很多身體有殘缺的人，有許多孤寡的老人，我們要尊重他們與呵護(hù)。
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