關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文1
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開(kāi)的鮮花所感動(dòng)；淚水掛滿臉頰，是被激動(dòng)的勝利所感動(dòng)。我的心，是被流浪貓的母愛(ài)所深深地感動(dòng)！
我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過(guò)去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買(mǎi)了新房子搬走了，就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無(wú)家可歸的流浪貓，經(jīng)常在院兒里的垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜ｏ�。其中有一只長(zhǎng)著白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，溫順、可愛(ài)，看起來(lái)它已成了年邁的老貓了，每天它都會(huì)到我家門(mén)口討飯吃。
我特意為它買(mǎi)了貓食，每天喂好幾次。喂了它幾個(gè)月后，沒(méi)想到它懷上了小貓，成了"孕婦"，為了給它增加營(yíng)養(yǎng)，我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它�？煲那耙粋�(gè)星期中，它總是撥我家的門(mén)，企圖進(jìn)來(lái)，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)"產(chǎn)房"，而它選中了我家�？墒�，因種種原因，我家里不能養(yǎng)貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。沒(méi)過(guò)幾天，它在那個(gè)貓窩里，順利生下了四只小貓。
天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風(fēng)呼嘯著。我正擔(dān)心著小貓們，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有貓急切的叫聲，開(kāi)門(mén)一看，�。±县埦尤辉谧炖锏鹬恢缓谏男∝�，老貓撕心裂肺地叫著，它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨，我一時(shí)不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛(ài)所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家。
可是，過(guò)了十幾分鐘，門(mén)口又有貓叫，我開(kāi)門(mén)一看，老貓又叼著小貓來(lái)了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓，一邊用力沖著我叫。那一刻，我感動(dòng)的眼睛都濕潤(rùn)了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái)，放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘......
老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來(lái)了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門(mén)，抱進(jìn)懷里，起名叫"咪咪"。這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán)，貓寶寶們還沒(méi)睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動(dòng)，令人難忘。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類(lèi)們感動(dòng)嗎？
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文2
帶著感動(dòng)出發(fā)，在社會(huì)中總是會(huì)受到各種各樣的困難和麻煩。但我們不能由于膽怯，由于害怕而裹足不前。反之想想，挫折、困難、磨難何嘗不是一種歷練？帶著感動(dòng)出發(fā)，感謝曾經(jīng)找過(guò)我們麻煩，帶給我們困難的種種。由于有了他們我們的生活才變的多姿多彩；由于有了他們我們才會(huì)在生活中保持警惕；由于有了他們我們的生活才不會(huì)是一灘死水。
世界如此之大，社會(huì)如此復(fù)雜，帶著感動(dòng)出發(fā)，我們才能平靜的面對(duì)生活帶給我們的一切，不管是好還是壞，那都是一種肯定�？隙ㄎ覀�?cè)?jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界上。這個(gè)世界留過(guò)我們的腳印。
帶著感動(dòng)出發(fā)，我們才會(huì)活的更加幸福！
晴天、白云、彩虹。柳樹(shù)在池塘邊搖蕩；花兒在陽(yáng)光下綻放；青草在雨露中長(zhǎng)大。我們看花開(kāi)花謝，看潮漲潮落，看陰天下雨，看百花齊放。是誰(shuí)帶給我們這么多美的享受？是誰(shuí)給予我們這么多卻從不收回報(bào)？——是父母帶我們來(lái)到這個(gè)世界上，是大自然給予我們美的享受。
別人給予我們這么多，我們應(yīng)該懷著感恩的心，帶著感動(dòng)出發(fā)！
帶著感動(dòng)出發(fā)，體會(huì)大自然的花花草草。春看百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏看綠樹(shù)成蔭，烈日炎炎；秋看楓葉飄飄，果實(shí)碩碩；冬看銀裝素裹，雪花片片。懷一顆感恩的心，感受大自然的奇妙，感受大自然的嬌艷。行走在大自然之中，體會(huì)風(fēng)兒拂過(guò)臉頰的溫柔，行走在校園之內(nèi)，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，帶給我們一天的好心情。深吸一口氣，滿是大自然的味道。帶著感動(dòng)出發(fā)，才能珍惜這美麗的風(fēng)景。
帶著感動(dòng)出發(fā)，體會(huì)老師對(duì)我們的諄諒教誨，感受同學(xué)們之間的深切友誼。這樣，才不會(huì)抱怨老師的嚴(yán)厲，才不會(huì)由于一點(diǎn)小事就與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。佛曰：前生500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。固然不知道是不是有緣分這一說(shuō)法，但是，我們能在中國(guó)14億的人口中相遇又是多么的不輕易？這個(gè)世界上的人這么的多，相遇一次就很不輕易，更不要談還能朝夕相處。那么，我們還干嘛要為一點(diǎn)小事兒耿耿于懷？放下，好好相處不是更能得到歡快嗎！回想往事，有一個(gè)讓你生氣的人不也是一種幸運(yùn)！帶著感動(dòng)出發(fā)，我們才不會(huì)在生氣中迷失自我。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文3
那是一個(gè)雨天，我和媽媽到超市買(mǎi)東西后，路過(guò)小十字，看見(jiàn)前面有一位二十多歲的女青年手里拿著七叮八的小吃袋，一邊吃東西、一邊往地上扔包裝袋。周?chē)娜硕枷駴](méi)看見(jiàn)的一樣匆匆而過(guò)。在那女青年后面，有一位年過(guò)六旬的老人，他正在吃力地揀拾著女青年亂扔的包裝袋，雙手都被弄得臟兮兮的、滿是污泥。那個(gè)女青年還在不停地亂扔，一位阿姨實(shí)在看不下去了，就對(duì)那女青年說(shuō)：你看人家老年人都在幫你揀垃圾，你曉不曉得慚愧呀？話音剛落，周?chē)娜硕技娂姀澭屠先艘黄饞?我和媽媽也一起揀了起來(lái)。那女青年紅著臉，也趕忙把剛?cè)拥囊桓鶡局窈瀿似饋?lái)。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老人一條腿粗、一條腿細(xì)。他裝著假腿！我的心兒猶如針刺一般，接著一股熱辣辣的感覺(jué)涌上心頭。老人走遠(yuǎn)了，我卻還久久望著他的背影。這時(shí)正好雨過(guò)天晴，街道兩旁廣告牌上都勻是我家，愛(ài)護(hù)靠大家的標(biāo)語(yǔ)更加醒目而鮮艷了。
一件感人的事 在一個(gè)寒冷的星期天，我獨(dú)自一人走在街道上，突然看見(jiàn)才商場(chǎng)門(mén)口有一對(duì)父女，他們身上穿這單薄破舊的衣服，腳凍得紅一塊青一塊，手里正啃著黑黑的面包，我連忙跑過(guò)去，豪不猶豫把爸爸拿給我買(mǎi)書(shū)本的錢(qián)捐給他們，雖然這些錢(qián)不多，但是表達(dá)了我一點(diǎn)的心意，也可以帶給他們一絲的溫暖。
我不由自主地跟小女孩說(shuō)話，從她的話里，我得知了一些關(guān)于他們的事情，這個(gè)小女孩從小就失去了得了重病的媽媽?zhuān)退赣H相依為命，她家里很窮，所以她從小到大都沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只有她父親把別人捐來(lái)的一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些紙，一些筆，有時(shí)間就教她寫(xiě)一些字，抄幾道題給她做我聽(tīng)了不禁頭涔涔而淚潸潸了。他們的命運(yùn)是多么悲慘��！他們多么可憐��！那個(gè)小女孩說(shuō)了讓我難以相信的話，她說(shuō)：我們這不算苦，最苦的是那些四川的小朋友們，他們失去了學(xué)校，失去了他們美好的家園，有些甚至失去了雙親他們那么窮了還會(huì)關(guān)心四川的人民，而且還捐了一些錢(qián)給他們，我真的難以置信。
他們的心地多們善良��！可是為什么悲慘的命運(yùn)會(huì)降臨在他們身上？就在這時(shí)，我連忙跑回家把我所有的零花錢(qián)捐給他們。在回家的路上，我想了想：如果有很多有愛(ài)心的人民捐錢(qián)給他們，他們也許就不會(huì)那么的悲慘，如果這個(gè)世界上的人都像他們一樣有愛(ài)心，那么我們的世界是多么的和平�。�
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文4
常常感動(dòng)于他人的一個(gè)微笑、一句道謝甚至一個(gè)回眸，卻很少被自己感動(dòng)，直到那一天……
天陰沉沉的，好像老是憋著勁卻下不出一滴雨來(lái)。這讓人欲哭卻無(wú)淚的天氣，使我的心情也異常地?zé)⿶灹�。不遠(yuǎn)處的石橋上仍是人來(lái)人往，似乎有一股力量將我往外拉。作業(yè)是無(wú)法寫(xiě)下去的了，還是出去舒活舒活筋骨、抖擻抖擻精神吧。于是，我揣著兩元錢(qián)出了門(mén)，想著可以順便買(mǎi)點(diǎn)小零食。
來(lái)到石橋上，天又暗了些許，卻仍硬是擠不出幾滴水來(lái)，一層一層灰黑色的云，讓人聯(lián)想到一張一張滿是褶皺的臉。
然而我是真的看到一張這樣的臉了！在橋的盡頭處，我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的破落乞丐。他很年輕，比我大不了幾歲，穿著一身臟兮兮的校服。頭發(fā)不知多久沒(méi)剃了，散亂地披將下來(lái)，幾乎遮蓋了大半個(gè)臉。他跪在馬路的右側(cè)，手里拿著一支不知從哪弄來(lái)的并不長(zhǎng)的粉筆，伏著身子，正一筆一畫(huà)地在地上很認(rèn)真地寫(xiě)著。
我走近去，發(fā)現(xiàn)那字寫(xiě)得實(shí)在好看，與電腦打印的宋體字幾乎無(wú)異。內(nèi)容不外乎是講述自己的凄慘身世，希望好人幫助云云。寫(xiě)罷，他將身旁的一個(gè)不銹鋼碗朝身前一拱，卻正好遮住了“好人”的“好”字——那字正是寫(xiě)在全文正中央的。我猶豫著要不要提醒他，但終于沒(méi)有了勇氣。
我在口袋里摸索著，只摸到兩個(gè)相互碰撞、叮啷作響的硬幣。路人們漸漸圍過(guò)來(lái)看他的“杰作”，議論著書(shū)法的好壞，然而接著便一哄而散，碗中只是多了一張皺巴巴的五毛紙幣。他看起來(lái)似乎甚是失落。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際傳來(lái)了沉悶的“隆隆”聲。不能再猶豫了！我掏出兩枚硬幣，半伏下身子來(lái)，將它們擱在那碗里。“叮鏘——”這硬幣與不銹鋼碗的碰撞聲，聽(tīng)在我耳里，竟是人間最美妙的交響樂(lè)。他緩緩抬起那黝黑的臉，蓬亂的頭發(fā)間閃爍著誠(chéng)懇的目光，輕輕地說(shuō)了兩個(gè)字：“謝謝！”我鼻子一酸——啊，朋友，應(yīng)該是我向你道謝才對(duì)啊！
在那一刻，我被自己感動(dòng)了，感動(dòng)于內(nèi)心深處久未碰觸的善良，感動(dòng)于那一聲“謝謝”帶來(lái)的絲絲馨香。被自己感動(dòng)的感覺(jué)真好！抬頭望望天空，陰霾的烏云已經(jīng)消散殆盡，天空一片明凈，只有一滴水順著我臉龐流下，和風(fēng)飛舞。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文5
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)---也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福，一句勸勉；也曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一弘清泉；感動(dòng)于羊羔跪乳，烏鴉反哺，落紅護(hù)花，落葉歸根…
是的，我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔，最最普通的話語(yǔ)。也許是因?yàn)槲乙赘袆?dòng)的原因吧！也許是因?yàn)檎f(shuō)這句話的人感動(dòng)了我吧！
那是一個(gè)再普通不過(guò)了的星期三。跟往常一樣，這個(gè)時(shí)候，我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動(dòng)的事。早上一向不喜歡吃早餐的我，終于忍受不了肚子的‘抗議’走進(jìn)了一家餐館。要了一碗湯，一個(gè)包子，便找了一個(gè)位置坐下來(lái)了。津津有味地，慢慢地品嘗起來(lái)。正當(dāng)我吃得香的時(shí)候。剛好聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)：“快滾！別妨礙我做生意！”起先我沒(méi)當(dāng)回事，畢竟我要上學(xué)，哪有時(shí)間管閑事呀！可老板的再一句話，終于讓我再也坐不住了“再不滾，我要揍人了！”扭頭一看，只見(jiàn)一位一衫襤褸，手拿蛇皮帶的老人站在門(mén)口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話改變了我的觀點(diǎn)，“為啥不讓俺進(jìn)去吃飯，俺又不是付不起錢(qián)！”
對(duì)呀！就是嘛！人家又不是沒(méi)有錢(qián)，憑什么不讓人家進(jìn)來(lái)吃飯呀？我最看不起向這位老板一樣的人了！欺軟怕硬。當(dāng)我正想上前找他理論一番是，一位身穿黑色衣服，打著領(lǐng)結(jié)，腳蹬皮鞋的叔叔走上前，對(duì)老板說(shuō)：“本是同根生，相煎河太急。再說(shuō)，這位老人還是你的長(zhǎng)輩呢1我們不能因?yàn)槿思业囊轮ぷ骶蛠?lái)否定人家，對(duì)嗎？”那個(gè)老板剛想反駁是，一看這個(gè)人的衣著，便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M‘笑意’的臉，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，您批評(píng)得對(duì)，我下次不敢了！”說(shuō)罷，便把那位老人扶進(jìn)了屋。年輕人也跟著進(jìn)來(lái)了。
“謝謝你呀！年輕人！”那位爺爺熱淚盈眶地說(shuō)。那位叔叔面帶笑容地說(shuō)：“老人家，您不必客氣！我們都是炎黃子孫，互相幫助是應(yīng)該的！”只見(jiàn)那老人只是一直點(diǎn)頭�！氨臼峭嗉搴翁��！币痪浜�(jiǎn)單的詩(shī)句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實(shí)給我上了一課呀！我呢？只好含著淚走出了餐廳門(mén)口。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文6
十年前，我天真地問(wèn)母親：“什么是感動(dòng)?”母親笑了笑，回答我：“感動(dòng)的過(guò)程是成長(zhǎng)。”十年后，妹妹天真地問(wèn)我：“什么是感動(dòng)?”我笑了笑，說(shuō)：“成長(zhǎng)的過(guò)程就是感動(dòng)。當(dāng)你學(xué)會(huì)感動(dòng)的時(shí)候，你就成長(zhǎng)了�！�
偶然的機(jī)會(huì)，我回到了奶奶生前住的地方。路，依然是那條路，上面的坑坑洼洼記錄下我童年的足跡;墻，依舊是那堵墻，似乎刷白了，但它抹不去的是我童年的畫(huà)筆;山水，依舊是那篇山水，只是山水背后的人，是我這一生都無(wú)法抹去的記憶……
“叮鈴——”背后傳來(lái)了一陣車(chē)鈴聲，原來(lái)孫大媽和孫大爺。與十年前的場(chǎng)景如此熟悉，孫大爺依舊騎著那輛飽經(jīng)風(fēng)霜的三輪車(chē)載著孫大媽出來(lái)散步了。他們看見(jiàn)了我，老遠(yuǎn)就向我招手，作為回應(yīng)，我一邊招手，一邊大聲喊著：“孫大爺、孫大媽好!”“好!”他們聽(tīng)到了問(wèn)候答應(yīng)著�？删褪沁@聲“好”，在我心里繞了很久。孫大媽在十幾年前就因?yàn)槭鹿蕷埲绷穗p腿，不便走動(dòng)，孫大爺就十幾年如一日地帶她出來(lái)散步。每天都是那輛三輪車(chē)，每天都是這個(gè)時(shí)候，每次都是以慢悠悠的速度駛過(guò)這條小道，盡管我走路的速度都比他們快，可孫大爺就這樣駛過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。從他們的笑容里，我真正理解了什么叫做“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這同一片山水在他們眼里也許有不同的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兪切腋５�。在這一刻，我的心被融化了，我收獲了感動(dòng)。
道路旁，一個(gè)青年正趕著一頭牛往家走去。興許是因?yàn)榕Ｌ圩叩寐�，那個(gè)青年便一直用鞭子抽打著牛背，那一聲聲鞭響，那么刺耳，那么生硬，我的心跟著鞭聲一次次被揪緊。牛加快了腳步，氣喘得更急了。我正想上去阻止那個(gè)青年，卻無(wú)意間看到了那頭牛的眼神，它的目光如同一潭深水，平靜到了極點(diǎn)，任憑人類(lèi)將它打得皮開(kāi)肉綻，它總是用那種眼神看著你，仿佛在堅(jiān)守著什么。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)對(duì)這種眼神視若無(wú)睹，它是人世間最美的目光。我的心被震撼了，牛的包容，牛的堅(jiān)持使我收獲了感動(dòng)。
感動(dòng)的過(guò)程是成長(zhǎng)，母親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。大千世界，萬(wàn)物生靈，不管是人類(lèi)還是動(dòng)物，不管是花草還是山水，總有一樣能觸摸你心中最柔軟的部分。就像洋蔥，一片片剝開(kāi)總有一片讓你落淚，而就在這點(diǎn)滴中，你就成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)需要感動(dòng)，感動(dòng)同樣需要成長(zhǎng)。你的成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)，構(gòu)成一個(gè)令人感動(dòng)的大千世界……
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文7
有一句話說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”生活中愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，就有這樣一件事感動(dòng)了我。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我正走在去圖書(shū)館的途中，一邊走一邊想著去圖書(shū)館借什么書(shū)，走到馬路邊時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拄著拐杖慢悠悠地在車(chē)流中穿梭著，十分危險(xiǎn)。我想去幫她，但我被那疾馳的車(chē)流嚇到了。突然，一輛車(chē)正向老奶奶駛?cè)�，顯然，那輛車(chē)的司機(jī)并沒(méi)有注意到老奶奶，而老奶奶也絲毫沒(méi)有察覺(jué)。這時(shí)，那輛車(chē)已經(jīng)距離老奶奶不足兩米遠(yuǎn)了，在這危急關(guān)頭，一個(gè)年輕人從路邊跑進(jìn)車(chē)流中，一把推開(kāi)老奶奶，老奶奶安全了，那個(gè)年輕人卻被車(chē)撞飛出去好幾米，鮮血灑落一地。在場(chǎng)的人們都呆住了，路過(guò)的人也停住了腳步，有些人看著看著就已經(jīng)泣不成聲，我的眼眶也已經(jīng)濕潤(rùn)。我不忍心再看下去，繼續(xù)走向圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，我還想著剛才的一幕，我努力讓自己的心平靜下來(lái)，只可惜，我還是沒(méi)做到。我匆忙借了兩本書(shū)，離開(kāi)了圖書(shū)館。走到剛才的地方，那個(gè)年輕人已經(jīng)被送往醫(yī)院了，現(xiàn)場(chǎng)也有人正清理著。我一路沉思著走回了家。
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我的全身……
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文8
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)后，每一個(gè)新生都必須參加軍訓(xùn)�！败娪�(xùn)”—多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種恐懼感。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神，還能磨煉意志，培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的精神。
軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給了我們一個(gè)下馬威—站軍姿。讓我們?cè)诹胰昭籽紫抡旧习雮�(gè)小時(shí)。陽(yáng)光直曬在臉上，腳底又酸又痛，汗不斷地從臉上流下來(lái)，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我還沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：“一定要堅(jiān)持下去，”時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那面前的勤苦不就白費(fèi)了嗎？于是我們都咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這樣一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上。我真想明天不參加軍訓(xùn)了，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。
回想那短短五天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便悠然而生。的確，軍訓(xùn)很辛苦，但卻辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在訓(xùn)練中，我們站的雙肩酸痛，雙腿麻木。在隊(duì)列中悄悄動(dòng)一下便會(huì)招來(lái)一聲呵斥。我們雖然在心理百般抱怨，但看到教官同時(shí)和我們?cè)谔?yáng)下，把嗓子都喊啞了，也就不好說(shuō)什么，只得咬牙堅(jiān)持。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一份寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！避娪�(xùn)不僅教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。軍訓(xùn)還增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。
時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束，在考核結(jié)束后，我們便和教官依依分別了�；厥着c教官在一起的日子，我們想起最多的就是教官那一聲聲威嚴(yán)的口令，一句句耐心的講解和那和善的笑容。五天中，教官的身體一直不好，他拖著疾倦的身軀在烈日下與我們相處了五天。雖然訓(xùn)練場(chǎng)上的教官是嚴(yán)肅的，但在考核那天宣布成績(jī)我們是全級(jí)部第二名時(shí)，教官和我們一起欣慰的笑了。想起豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨—“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”我堅(jiān)信實(shí)中的明天會(huì)更加輝煌。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文9
20xx年那個(gè)下午，時(shí)間定格在她19歲的那年，高考失利，破敗三流大學(xué)，她感到希望渺渺，因?yàn)樵?jīng)的尖子生的自尊，她最終沒(méi)有踏進(jìn)那所大學(xué)。
她記得很清楚，她記性一向很好，她是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，但是最終卻名落孫山。她堅(jiān)持了自己的信仰，堅(jiān)持了自己的理論，對(duì)那篇要求寫(xiě)抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的語(yǔ)言評(píng)判，她說(shuō)，一個(gè)國(guó)家，曾經(jīng)遭受過(guò)攻打，并不是稀奇的事，但總是拿過(guò)去的恥辱給別人看，乞求別人同情，是不行的。過(guò)去的都是歷史，只有現(xiàn)在才是真實(shí)。
判卷老師看到這篇作文時(shí)，很自然地，用紅筆劃了一道很醒目的杠子，零分作文，老師也是見(jiàn)慣了的，不需閱讀全文，只看一行，就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊，順便為這份卷子“特別照顧”了一下，判卷老師不喜歡這類(lèi)作文，所以，這篇作文的作者，也必然是她不喜歡的那類(lèi)。
聽(tīng)分那天，她本以為自己已經(jīng)能夠面對(duì)，畢竟，卷子是自己答得，作文，也是自己寫(xiě)的，現(xiàn)在，只需坦然面對(duì)。她的分?jǐn)?shù)由于“特殊照顧”。出人意料的低，面對(duì)老師和同學(xué)灼灼的目光，她低下頭，淚水忍不住噙滿眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話，用來(lái)形容她，再合適不過(guò)。她變得越來(lái)越自卑，沒(méi)有了哪怕一點(diǎn)尖子生的自信，但是卻還保留著，尖子生的自尊，她沒(méi)有去上大學(xué)，沒(méi)有去找工作，一直無(wú)所事事。因?yàn)�，總有人�?huì)問(wèn)她：“你是哪個(gè)大學(xué)的？”如果說(shuō)出來(lái)，還不如不說(shuō)，說(shuō)出來(lái)后，總有人會(huì)輕蔑地?fù)P起嘴角，“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�。 �
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，欠房東的錢(qián)她已經(jīng)不能不還，否則就會(huì)被趕出屋去，她只好到處去找工作，簡(jiǎn)歷一份份被丟進(jìn)垃圾箱。最后，她還以懷著僥幸的心理，進(jìn)入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了，雖然薪水很低，但養(yǎng)活她自己足夠了，她走出門(mén)外，如釋重負(fù)。
公司員工很少，基本都是一個(gè)人干兩個(gè)人的事，但是這個(gè)集體很團(tuán)結(jié)，在他們的帶動(dòng)下，她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事務(wù)，她漸漸變得大方起來(lái)，他們幫她學(xué)習(xí)了大學(xué)里金融系的知識(shí)，他們教她以怎樣的態(tài)度對(duì)待客人，他們教會(huì)了她什么叫，他們點(diǎn)燃了她的希望。這個(gè)集體，就是她的希望，她的希望，亦是這個(gè)集體，她也是這個(gè)集體的希望，他們都希望，她可以變成公司里優(yōu)秀的職員，他們知道，這個(gè)女孩，她很羞澀，但是她有自尊，她有向上的，不服輸?shù)膽B(tài)度。
漸漸地，她成了公司的.副經(jīng)理，她能參加一些活動(dòng)了。她知道，一切離不開(kāi)他們，是他們點(diǎn)燃了她的希望之光。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文10
在一個(gè)懵懂的年紀(jì)里，我迎來(lái)了生命中第個(gè)大驚喜一一我弟弟的降生。
第一眼看到他的時(shí)候我是無(wú)措的，我甚至都不敢去碰他，我擔(dān)心那樣的力道會(huì)碰疼他，如今他已經(jīng)十歲了，他參與了十年我的生活，雖然我總是會(huì)指責(zé)他，但他一直都把我當(dāng)作最好的姐姐，會(huì)安慰我，他在乎我的方式是那樣的純粹，可我想對(duì)他說(shuō)：“我就是被你這樣的單純感動(dòng)了�！�
我親愛(ài)的弟弟，你還記得嗎?
那天，天氣不好，雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，窗戶上布滿了雨滴留下的痕跡，這樣的下雨天讓我的心情變得很煩躁，再加上那些解不開(kāi)的幾何題讓我更加頭疼腦脹，我就像一只只要一�；鹦蔷涂梢砸幕鹚幫耙粯印＿@時(shí)不幸的你不偏不倚地撞在了槍口上，“姐姐，你可以幫我檢査一下家庭作業(yè)嗎?媽媽現(xiàn)在不在家。”你見(jiàn)我不回答一連問(wèn)了好幾遍，當(dāng)時(shí)的我就像失去控制脾氣的能力一樣，一股腦兒將所有不滿的情緒都發(fā)泄在你身上。我極沒(méi)耐心地吼道“你沒(méi)看見(jiàn)我在忙么?
媽媽不在你不可以等么?別煩我!出去!”你臉不知所措的樣子我至今還記得，你一聲不吭地走出了我的房間，還記得替我輕輕關(guān)上了門(mén)。等到周?chē)察o下來(lái)的時(shí)候，我也開(kāi)始冷靜下來(lái)，我問(wèn)自己，剛オ為什么要和一個(gè)小孩子發(fā)火，何況他的要求也不過(guò)分啊，他還是我唯一的弟弟啊。心里的自責(zé)隨著反思的進(jìn)行加劇著，到最后我終于放下了所謂的面子，因?yàn)槟隳锹淠谋秤白屛倚奶邸?/p>
我打開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)你在門(mén)口站著，見(jiàn)我出來(lái)連忙問(wèn)道：“姐姐你不生氣了嗎?對(duì)不起，我不應(yīng)該在你忙的時(shí)候叫你檢查作業(yè)的�！蹦悴桓铱次业臉幼幼屛腋永⒕�，在聽(tīng)你向我說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候我愣住了，明明該道歉的是我啊。我蹲下來(lái)看著你：“你不生姐姐的氣嗎?”你搖了搖頭。我看著你那雙干凈澄澈黑白分明的眼睛，心里五味雜陳，你是那么的懂事，那么的體諒我，你一直都在關(guān)心著我，而我卻矜持對(duì)你不理不睬，這讓作為姐姐的我滿臉羞愧我好幸運(yùn)能有你這樣的弟弟，但我卻不知道用什么方法來(lái)表達(dá)我其實(shí)是愛(ài)你的，感謝你一直以來(lái)對(duì)我的諒解，感謝天真無(wú)邪的你讓我的生活平添了樂(lè)趣，你用你的行為表達(dá)著你對(duì)我的愛(ài)，很純粹。
而我就這樣被你感動(dòng)著。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文11
感動(dòng)隱藏在世界的每一個(gè)角落。它不是只能在腥風(fēng)血雨下發(fā)生的。它可以是一件很小很小的事。感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)四處可覓。
那件事情至今深深的印在我的腦海中。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午我匆匆忙忙從家趕到學(xué)校。不一會(huì)兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。哈哈是我最喜歡的語(yǔ)文課，我興奮地在書(shū)包里左翻右翻卻始終不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。我急了，語(yǔ)文到底在哪里?我想一定在抽屜里，對(duì)一定是。我又把抽屜翻了個(gè)底朝天，可是仍無(wú)蹤影。我不知所措，心里想這下糟糕了老師會(huì)不會(huì)讓我做100個(gè)俯臥撐，還是100上下蹲，還是告訴家長(zhǎng)……“喂，喂，你在干嘛，上課了。”同桌用她那難聽(tīng)，沙啞的聲音問(wèn)我�！瓣P(guān)你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干凈的桌面小聲說(shuō);“語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶嗎?我?guī)Я宋覀円黄鹩冒?”我沒(méi)有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什么親人穿過(guò)的然后穿不著了便給她。她平時(shí)又很少和別人講話，還有人說(shuō)她奶奶得了神經(jīng)病。大家也就很少理睬她。等我回過(guò)神來(lái)一本語(yǔ)文擺在我桌面上，我翻開(kāi)第一頁(yè)我同桌的名字端端正正的寫(xiě)在上面。我望了望她，只見(jiàn)她桌面上有一本小本子。上面記錄了著本堂課要學(xué)的27課的一些中心思想等等。老師用她那尖利的眼睛從這邊掃視了一遍，發(fā)揮了她的獅吼功;“沒(méi)帶語(yǔ)文的出去!”我以為老師叫我，我眼里閃著淚花一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意。我沒(méi)出去我同桌卻從容的走了出去。我頓時(shí)啞了，這時(shí)上天好像對(duì)我按了靜音鍵，我一句話也說(shuō)不出來(lái)。不知怎么這節(jié)我最喜歡的課竟成了我最難熬的一節(jié)課。課上到一半“咚咚咚，咚咚咚”幾聲敲門(mén)聲傳來(lái)。我在座位上稍稍踮腳發(fā)現(xiàn)門(mén)外的竟然是我的媽媽。隨后聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō);“老師啊，我孩子沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，她丟三落四的，給您添麻煩了吧。”老師看了看我同桌說(shuō)：“你進(jìn)去�！眿寢屨f(shuō)：“老師，她不是我女兒，我女兒叫×××�！崩蠋熞苫蟮淖叩轿颐媲胺_(kāi)我桌面上的語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)，看見(jiàn)是我同桌的名字大吃一驚。忙叫我同桌進(jìn)來(lái)。語(yǔ)文老師對(duì)我同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！彪S后全班同學(xué)竟噼噼啪啪的掌聲此起彼伏。父母的掌聲竟然有一天是為了大家都討厭的人而響。父母及老師都齊用贊嘆的目光投向她。
感動(dòng)四處可覓!感動(dòng)四處可覓!
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文12
感動(dòng)，它是一個(gè)動(dòng)詞但卻成了美好的代名詞。從古至今，多少感動(dòng)都等著我們?nèi)テ肺�，去發(fā)掘�！陡袆�(dòng)中國(guó)》這個(gè)欄目，記錄著許許多多善良、堅(jiān)強(qiáng)或勇敢的人們，他們都有著各自的故事。
20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，我最欣賞的是兩名志愿者老師。他們是夫妻，還有一個(gè)年幼的女兒。起初，丈夫到高原的一所孤兒學(xué)校支教，后來(lái)，妻子也來(lái)到了這個(gè)地方。12年了，他們從未后悔過(guò)，只是盡心盡力做好每一件事，為這里的兒童送上一份關(guān)懷。早上，丈夫會(huì)早早的起床，用哨聲叫醒每一位同學(xué)，讓他們做早操鍛煉身體。接著，妻子會(huì)先給孩子們上課，丈夫就去給孩子們做美味的早餐。他們唯一的女兒也在這所學(xué)校上學(xué)。在頒獎(jiǎng)會(huì)上，當(dāng)主持人問(wèn)她“為什么叫媽媽‘老師’”時(shí)，小小的她稚嫩的臉上寫(xiě)著認(rèn)真。她說(shuō)：“因?yàn)樗麄兌际枪聝�，他們沒(méi)有爸爸媽媽。”頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。幾秒鐘后，如潮水般的掌聲響起。一切盡在不言中。
觀眾為什么要鼓掌？是觀眾的內(nèi)心被這句話感動(dòng)了，被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了，被他們的精神感動(dòng)了。但他們給我們留下的不僅僅是感動(dòng)，更多的是思考。這對(duì)夫婦可以為祖國(guó)，為孩子，為高原獻(xiàn)上自己的一片天，我們是否可以？答案不見(jiàn)得是肯定的。大多數(shù)人會(huì)安于現(xiàn)狀，覺(jué)得去高原那種地方是為了“出名”，那是只有偉人才做的事情。但是難道這些舉動(dòng)只是為了這些低俗的東西嗎？他們一生只做了一件事，但是卻溫暖了多少孩子的心，這難道不是一件轟轟烈烈的大事嗎？我們應(yīng)該尊重他們，學(xué)習(xí)他們的精神，而不是天天忙于計(jì)算他們的“得失”。
觀望整個(gè)社會(huì)，現(xiàn)狀實(shí)在是令我心寒。就拿轟動(dòng)全國(guó)的“小悅悅事件”來(lái)說(shuō)吧，悅悅才那么小，才剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，但在那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的車(chē)禍中，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。之所以說(shuō)那場(chǎng)車(chē)禍驚心動(dòng)魄，是因?yàn)樾倫偙卉?chē)碾了兩次后，幾分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)的路人竟無(wú)一人對(duì)她施以援手。最后，她才被一個(gè)撿垃圾的婆婆所救。在驚愕之余，我們應(yīng)該反思。正因?yàn)槿诵缘你郎�，才釀造了今天的悲劇�?/p>
但是，唯一值得我們慶幸的是世上還有許多好心人。這讓我們感到了一絲希望。如今，人們都在抱怨做好人難，但卻有這么一群善良、正直的人說(shuō)：“做好人不難！”但愿這樣的精神可以存于我們每個(gè)人的心中。我們要記住：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。只要我們每一個(gè)人沒(méi)有那么多的顧慮，愿為別人做出貢獻(xiàn)。我相信，更多的感動(dòng)就會(huì)存于世界的每個(gè)角落！
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文13
上個(gè)星期天，我和媽媽約好去公園玩。我快活得像只老鼠，希望盡快趕跑期中考試帶來(lái)的緊張情緒。
出發(fā)前，媽媽提醒我?guī)�、紙巾等東西，方便在我們玩耍時(shí)用。
“啊!”在我推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，媽媽的一聲尖叫引得我慌忙回身望去。只見(jiàn)媽媽站在桌邊，右手捂著左手食指，鮮血一滴一滴從指縫里直往外冒，桌上擺著一大把切了一半的香蕉，旁邊還扔了一把帶血的削皮刀。我被眼前突發(fā)的狀況嚇壞了，趕緊沖過(guò)去看個(gè)究竟。
原來(lái)，媽媽怕我到公園玩累時(shí)餓著，想帶點(diǎn)香蕉給我補(bǔ)充體力�？墒�，香蕉的梗太硬用手掰不下來(lái)，媽媽就用削皮刀來(lái)切，當(dāng)她用下面的刀口對(duì)準(zhǔn)香蕉梗使勁切的時(shí)候，忽略了削皮刀中間層削皮的刀口。猛地一刀下去，媽媽的食指尖被削掉了一塊皮，鮮血汩汩地往外冒，捂都捂不住，我趕忙去扒藥箱，找來(lái)創(chuàng)可貼給媽媽貼上，鮮血很快就把創(chuàng)可貼浸透，又一滴一滴地往下掉。
這時(shí)，媽媽的臉變得更嚴(yán)肅了，眉頭緊皺擰成了一個(gè)疙瘩，嘴巴緊緊抿著，不時(shí)發(fā)出“哧……哧……”的呻吟�？粗鴭寢屚纯嗟谋砬�，我心急如焚!
拿好鑰匙，我催著媽媽趕忙到診所包扎。最后，在醫(yī)生的幫助下，媽媽的手指才止住了血，上了藥后還裹上了一層白紗布。
回到家，媽媽沒(méi)顧得上休息，用右手收拾了桌子后，又帶我來(lái)到公園玩耍。在公園里，媽媽陪我玩了“蹦極”“大篷車(chē)”等游戲，不時(shí)給我遞水、擦汗，遇到不明白的，還給我耐心地講解，完全看不出因手受傷而情緒低落，只是有兩次趁我不注意時(shí)用右手托著她的左手腕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著媽媽托著左手的身影，我的眼淚差點(diǎn)兒流下來(lái)，我知道其實(shí)媽媽的傷口很疼，為了不影響我的情緒，她一直在忍著……
有位詩(shī)人說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！眿寢�?zhuān)阗x予了我生命，賦予了我力量，賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。母愛(ài)似陽(yáng)光，溫暖著我的心靈，我將永遠(yuǎn)珍藏這份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文14
從小到大，我很少哭過(guò)，更何況我現(xiàn)在是中學(xué)生了。到底是什么事情能讓我情不自禁的落下真誠(chéng)的眼淚？
在星期四的時(shí)候，每個(gè)人都拿了老師的手機(jī)來(lái)通知家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)。到了開(kāi)會(huì)的那天，校園里人山人海的，想走一步路都不方便。在還有幾分鐘的時(shí)候校園里響起了一首感人的歌：“感恩的心，感謝有你……”我們班那些沒(méi)良心的同學(xué)竟然說(shuō)難聽(tīng)，老師聽(tīng)見(jiàn)了很生氣。
會(huì)開(kāi)始了，我們紛紛入座。在吵轟轟的瞬間，張老師說(shuō)了一件非常感人的故事。就是這件事讓我們?nèi)６伎蘖顺鰜?lái)。我一邊哭，一邊看著老師，老師拿下眼鏡，慢慢的擦眼淚。張老師叫我們對(duì)老師說(shuō)：老師您辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再不聽(tīng)話了。我們一邊哭一邊說(shuō)。張老師又叫我們抱老師，我們紛紛抱著老師，本來(lái)我是忍著不讓眼淚流下來(lái)的，說(shuō)是抱完在哭，但是老師說(shuō)：“記住三年的承諾�！拔抑共蛔×司秃屯辣г谝黄鹂�。你們不知道我們哭得有多苦，眼淚像流水一樣流下來(lái)了。
給你們將一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩從小父親就不在了，父親是被一場(chǎng)車(chē)禍給要去寶貴的生命。小女孩從小和母親相依為命，母親為了女兒過(guò)上好日子就每天早去晚歸。每次母親回來(lái)的時(shí)候都是小女孩最高興高興的時(shí)候。因?yàn)槟赣H回來(lái)時(shí)都會(huì)帶”年糕“回來(lái)，這種東西我們閉著眼睛都可以吃到，但是小女孩要等到母親勞苦回來(lái)的時(shí)候才能吃到。有一天雨下得很大，外面雷雨交加，嚇的可怕。但是母親還沒(méi)有回來(lái)，小女孩在屋里走來(lái)走去，說(shuō)：“媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)，我要去找她�！笨墒菍�(duì)于一個(gè)還沒(méi)會(huì)說(shuō)話的小女孩來(lái)說(shuō)，要怎么找自己的母親��？小女孩走著走著突然看見(jiàn)媽媽的三輪車(chē)，她在接著走，她看見(jiàn)媽媽了，就跑上去趴在媽媽身邊哭著，說(shuō)：“媽媽你別在地上睡啊，地上很涼的�！昂孟駤寢尡蛔约旱呐畠�?jiǎn)拘蚜艘粯樱瑡寢屄谋犻_(kāi)眼睛，就把年糕遞到小女孩的面前。小女孩推開(kāi)說(shuō)：“不媽媽?zhuān)也灰�，我要你�！?/p>
但是人的生命就是那么脆弱……媽媽再也不回來(lái)了。這就是我要講的故事了，多可憐的小女孩啊。我們?cè)俨徽湎覀兩磉叺拿恳环置恳幻胛覀兠篮玫氖虑�，我們的人生就這樣過(guò)了。世界并不缺美的東西，但是我們卻缺一雙看美的眼睛。父母為什么那么辛苦的賺錢(qián)，還不都是為了我們。為什么世界出現(xiàn)老師，還不都是要給我們跟好的教育，做一個(gè)好人。老師是我們的指導(dǎo)者，是我們生活的引路人。老師和父母都是我們最最重要的人，就算是父母老了，我們畢業(yè)了。都不能忘了他們。
關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)作文15
但在同時(shí)，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景，用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫(huà)布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。
我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西�；亟淌业耐局校仪∏勺哌^(guò)音樂(lè)教室。隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽(yáng)，如此之鮮艷的紅色，把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過(guò)的不認(rèn)識(shí)的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來(lái)放好。平素的臉在夕陽(yáng)的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來(lái)�；叵肫饋�(lái)，可能那一天的我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因?yàn)楹髞?lái)不管怎樣好的天，怎樣用心地回到初中部站在當(dāng)時(shí)那個(gè)位置使勁地看，也再?zèng)]有那種感動(dòng)了。
感動(dòng)的瞬間之所以美好，正是因?yàn)樗鼰o(wú)法復(fù)制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時(shí)天空在下雨，很大的雨，而且下了很長(zhǎng)時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒(méi)有什么心情抬起頭來(lái)，只是悶頭看書(shū)聽(tīng)歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進(jìn)來(lái)而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來(lái)，看到的卻是另一番景象。雨霽云開(kāi)，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無(wú)遮攔的陽(yáng)光穿過(guò)云間的縫隙照下來(lái)。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫(huà)面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì)兒，后來(lái)產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數(shù)碼相機(jī)要像把這場(chǎng)面拍下來(lái)�？上�，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見(jiàn)了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。
莫奈畫(huà)《日出印象》，他心里真的滿意么？不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。
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