怦然心動作文

怦然心動作文通用15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的怦然心動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

怦然心動作文1

　　灰白的天空，陰沉的天氣，陰郁的心情，這一切都是我十二歲夏天的真實寫照。

　　又一次獨自一人坐在小區(qū)樓下的座椅里，目光似沒有焦距辦看向遠(yuǎn)方，臉上沒有任何表情，像一只木偶似的呆呆的坐在那。那時四周安靜的有些可怕，空曠的花園就只有我一個孤寂的身影。正值烈日，火辣的陽光照在花園，讓所有事物都看起來更有生機(jī)，愈發(fā)的讓我和這環(huán)境格格不入。臉色蒼白、目光空洞的我內(nèi)心平靜的有些可怕，早已習(xí)慣了只有我一個人的午后，背叛、誤解、分離，都讓我的心痛的有些麻木。不是沒有哭泣過，只是漸漸明白，淚水只不過是增加別人的笑料。

　　“你怎么了？”身后傳來一聲溫和的問語。我有些訝異，整整的過身。眼前的一幕耀得有些刺眼。溫和的笑容、他周圍布滿了陽光，讓我有一種看到天使的錯覺。眼睛一亮，空洞的眼神漸漸有了焦距。“怎么了？”他又問。聲音如同天籟，心猛然一動。似由他驅(qū)使般，回答“沒事。”好久沒有朋友這樣關(guān)心過我了，我的聲音有些沙啞。眼眶有些濕，他死沒看到這一切般，點了點頭，徑直在我身旁坐了下來。很久很久，沒有人說話，空氣又恢復(fù)期初的沉悶，我的心卻在沒剛剛的平靜�！翱梢宰雠笥蚜藛�？”他頭，含笑看著我�！班拧！毙睦锼朴惺裁捶畔铝税悖�又重回了以往的平靜。“今天我得回家了，明天還在這兒哦，我等你�！闭f話間，他已起身，不知怎么，我點了點頭。

怦然心動作文2

　　自然運(yùn)行的規(guī)律照如既往，而在不知不覺中勾起了我的心。

　　曾經(jīng)最懷念的是一個人坐在石凳上，欣賞漫山紅透，層林盡染的楓林，不過我們這里普遍中的楊樹，到了夏天還會飄楊絮所以我就開始洗心革面，愛上了冬。

　　冬，有一陣冰冷的感覺，還伴隨著一種凄涼，因為到了冬天，萬物停止生長，開始凋謝，頹廢，連人們也懶得出來。不鍋我卻對冬持有另一種態(tài)度。在我眼里，其他三季都太過濃艷了，春的桃紅柳綠，夏的海濱綠樹，秋的遍地黃金，唯有冬天，是那么的一塵不染，是那么的潔白，有一種高貴不可侵犯的感覺。

　　我更喜歡下雪時，聽著雪粒從天上落下發(fā)出的清脆的聲音，看著一個又一個來自另一個國度的精靈從空中落下。在這美麗的景色中，本應(yīng)覺得很浪漫，但為何又有幾分惆悵。

　　我喜歡冬的冷酷，因為冬不為穿花枝招展的衣服而拋棄了原有的純潔，也不為引來太多的花鳥玩伴而出賣自己的人格，因為它知道，動物們已經(jīng)厭倦了，也已經(jīng)討厭了這種熱鬧的場面，相比之下，它們需要的是清凈。

　　雪后的景色也有幾分韻味。雪后空氣中的氣體我呼吸著都感到很清新，大地在一片銀裝素裹中收斂了自己的生機(jī)，看那房屋，樹木，與山坡上，都蒙上了一層雪白的雪，看那屋檐下結(jié)成的晶瑩剔透的冰柱，我不由得佩服起冬來。

　　人生中有許多美好的回憶，也有是你怦然心動的事，但真正令你舒服愜意的是什么，則要看你的選擇。

　　怦然心動，感受冬。

怦然心動作文3

　　母愛之大，心系一身。

　　——題記

　　臨近考試，同學(xué)們都在便利貼寫上激勵自己的話粘在書桌的右下角�？晌覍嵲诓恢�道哪句話最能激勵自己，只有隨便寫了幾句俗到不能再俗的話擺樣子。

　　那天在班長的位子上坐著，映入眼簾的就是他桌子上的那句話，讓我對著它發(fā)呆了好久好久——當(dāng)你發(fā)呆的時候，別忘了媽媽正在為你掙錢！也許，這只是一句簡單到不能再簡單，俗到不能再俗的話，可他卻感動著我們許多人。

　　當(dāng)自己上課在玩，在說話、在睡覺、在發(fā)呆、在搗亂的時候，媽媽卻不知道，他想的卻是自己的孩子在努力學(xué)習(xí)，所以自己要努力掙錢；她想的是自己的孩子有出息的樣子�？晌覀冊谕娴臅r候，她在為我們努力。

　　時間一晃13年過去了。我們也長大了許多：懂事了漂亮了。可我們忘了一個人——她沒有長大，也沒有變漂亮，而是老了許多。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，臉上流露出了歲月的無情——皺紋。她就是我們的母親。

　　多少歲月過去了，她依然陪伴著我們走過一切，為我們操勞。用愛來溫暖著我們的心。

　　她讓我們經(jīng)歷愛、體驗愛。讓我們因為愛而博大、而廣闊、而溫柔、而激情，她給了我們尊嚴(yán)、高貴的生活。

　　他給我們的愛，是一種與自然和諧，是一種理解，是一種體貼，是一種深入。大千世界在愛的包容下，注入了心跳，輸進(jìn)了血液。

怦然心動作文4

　　雨，一連下了好幾天，天空灰蒙蒙的。坐在樓下的窗前，我猛然瞥見了一株茉莉，它像燈火，令我的心靈為之一顫。

　　這是怎樣的一株茉莉��！在大雨的洗禮下，它傲然挺立，不向風(fēng)雨低頭。一陣狂風(fēng)襲來，它被被刮得左右搖擺，仿佛下一秒就會折斷似的。但它沒有，它依然像一位永不倒下的軍人，拼命地朝災(zāi)難抗衡。風(fēng)越刮越大，雨依舊猛烈，旁邊的小花小草已陸陸續(xù)續(xù)地倒下，但這株茉莉卻挺直著身板仿佛在向暴風(fēng)雨宣誓：你們盡情來吧，我才不怕呢！

　　注視著這株茉莉，我的視線由下往上移動。突然，我看見了它開的花！那朵堅強(qiáng)不屈的花！那朵花是白色的，隱隱約約透著些淡黃，它猶如雪白的珍珠裝飾物，白得耀眼，白得美麗。它在暴雨的擊打下，顯得那么的楚楚動人。它對生命不放棄，即使花瓣被暴雨沖刷地凌亂不堪，也沒有脫離莖桿落到地上。這朵花似乎是頑強(qiáng)使者的化身，擊不垮丶擊不倒。我被眼前的一幕震撼了，不敢相信自己的眼睛。

　　看，那些綠葉是多么勇敢不倒啊！經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，它們不但紋絲不動反而被沖刷地更鮮亮、美麗了。每一片葉子都掩藏不住陣陣綠意，可謂是綠得發(fā)亮。我禁不住佩服它們的毅力與耐力。

　　我不由地怦然心動，深情地注視著這株茉莉。它是多么頑強(qiáng)，不放棄��！她上到花，下到葉，無處不顯露出盎然的生機(jī)與蓬勃的生命力，我為它的不倒精神而感嘆！

　　雨，終于停了。在雜亂無比的田地中，這株茉莉是多么耀眼，是堅強(qiáng)勇敢成就了它輝煌的人生。我早已怦然心動。

怦然心動作文5

　　春天正帶著青草的味道，披著綠紗悄悄來臨，在這樣一個生機(jī)勃勃的季節(jié)里，有多少細(xì)節(jié)會被我們遺忘？

　　其實，世界的每個角落都有會使你怦然心動的地方，只是需要我們擦亮慧眼，用心去觀察。

　　不知你有沒有在操場跑步時留個心眼兒，小草已在你不在意時鉆出腦袋，俏皮地打量繁華的世界。彎下腰，細(xì)看草兒，難道沒有怦然心動的感覺嗎？

　　不知你有沒有抬頭仰望過藍(lán)天，雪白的云兒正在盡力變幻出最美的姿態(tài)，追尋著風(fēng)兒的腳步。抬起頭，遙看白云，難道沒有一種怦然心動的感覺嗎？

　　不知你有沒有比較過正午的烈陽我傍晚的夕陽，觀察一下，你會發(fā)現(xiàn)最耀眼的日光并不是最美的，只有柔和的美才能吸引人細(xì)細(xì)地觀賞！仰望日光，難道沒有一種怦然心動的感覺嗎？那是大自然啟示我們?yōu)槿颂幨腊　��?最美的，不一定是最耀眼的。

　　其實，我們周圍的每一個角落，點點滴滴都足以使人怦然心動，只要我們定下心來，仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的美，使自己怦然心動。

　　在這繁華而又喧囂的世界里，在這到處都是美的世界里，你何不停下蔥忙的腳步，用心去觀察，感受那些甜蜜與寧靜的細(xì)節(jié)。

　　彎下腰或抬起頭，仰望或細(xì)看，你一定會怦然心動，發(fā)現(xiàn)它的美或是懂得讓自己受益終身的道理。

怦然心動作文6

　　風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心。――題記

　　夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅(qū)使之下我想捉一只蟋蟀來玩，可是我應(yīng)該上哪找呢？就當(dāng)我仰望天空思考的時候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。

　　我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒有注意到危險的來臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著突如其來的傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的想法變了

　　那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……那一刻，我心動，是的一條腿的價值比起生命實在是太渺小了！蟋蟀現(xiàn)在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價值――自由而喜悅吧！

　　在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過一個機(jī)會，讓自己獲取“自由”！

　　夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會有一陣微微的心動……

怦然心動作文7

　　怦然心動的感覺是什么呢？怦然心動的感覺就像是一本書，一首音樂，一杯咖啡。誘惑的是一個微笑，一句鼓勵等。

　　——題記

　　一身長裙，一副眼鏡，一個微笑，走上了講臺，足以讓我怦然心動。老師那微胖的身材卻有著可愛的容貌，仿佛一支普通的花兒卻顯得格外的艷麗，讓人看了連連贊嘆不已。老師方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，紫銅色的臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗獷豪放。老師上課有時很幽默，有時很嚴(yán)肅，有時很可愛，總覺得老師講課時的內(nèi)容總講不完。我可以把怦然心動形容老師，也可以形容老師的課堂，總是讓人心怦怦的跳動。

　　老師就像一片天，教育著我們，我們就像一座房子，只有不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步才能實現(xiàn)自己的夢想。老師講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，同學(xué)們的注意力都被老師吸引住了，睜大眼睛看著老師。

　　一滴水能折射出太陽的光輝，獻(xiàn)現(xiàn)出一個五彩的世界；一顆小小的流星能劃破夜空的沉寂，給大地一片光明；一句平淡無跡的話能觸動人的心靈，給人溫暖；一位和藹可親的老師，也能給我們帶來勤奮學(xué)習(xí)的精神。這真讓人怦然心動呢。老師給我的教導(dǎo)，我時時刻刻都不會忘記，一定會牢記在心里的。

怦然心動作文8

　　生活中，有許多足以震撼我們的時刻，也許是一個人，一件事，一種事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。

　　記得在前幾天，我正在寫一道特別難的數(shù)學(xué)題。那時，我在床上支一張桌子，借著窗外的燈光，坐在床上寫題。我用了許多的辦法，換了許多個解題思路，但是都沒有得出正確的答案。我絞盡腦汁，但還是一點思緒都沒有。我快要絕望了，我向窗外看了看，無意間注意到了一只小黑甲蟲，正在沿著窗沿向上爬。

　　雖然它在緩緩向上移動，但是兩只腳難以抓穩(wěn)墻面，不停地滑落。在它的堅持不懈下，爬得很高了，眼看那有一個小縫，馬上就要爬到了目的地，但是它卻重重地摔在了地上。但它沒有喪氣，翻了一個身，爬了起來，繼續(xù)向上爬。又是一個千鈞一發(fā)的時刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然沒有氣餒，接著向上爬。它經(jīng)歷了一次次失敗，但它都沒有放棄。

　　它又爬了上去，又在這最重要的時刻，又到了前幾次導(dǎo)致它失敗的地方。它這一次只是一只腳踩空了一下，可它這次反應(yīng)敏捷，迅速爬上去了，爬到那個縫里了——成功了！

　　這一刻，我怦然心動，這個弱小的軀殼里有多么強(qiáng)大的內(nèi)心呀！于是，我繼續(xù)鉆研著那道難題。因為我已深深地懂得——只有堅持不懈，才能成功！

怦然心動作文9

　　怦然心動的瞬間秋風(fēng)中的樹，落葉紛飛，風(fēng)華已退，繁華不在。--題記

　　風(fēng)起了吹黃了樹梢的殘葉，淚落了，模糊了眼前的背影。我們今天就是朋友了！你比我大要讓著我！我們要一直在一起哦，誰離開了就是小狗！時光倒流，回到那個飄著細(xì)雨的秋天。對面一直空著的屋子突然熱鬧起來，一個和我一般大的女孩趴在陽臺上，小心翼翼的張望著。我們仿佛心有靈犀，把視線糾纏到了一起。

　　喂--我叫雨雨，下雨的雨。友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷;友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知茵茵，以后你給我做伴娘好不好。那要好久以后啊，等我們長大了，還能見面嗎？一定會的！我們永遠(yuǎn)在一起。孩童的世界就是如此率真，按下快門，時間定格在兩張大大的笑臉上。

　　美好的時光總是在記憶深處。茵茵，我要走了。你又開這種玩笑，這次我不信了！我嬉笑著轉(zhuǎn)了身，沒有看到她泛紅的眼眶�？熳甙晌也粫�想你的！天氣驟涼，秋風(fēng)開始蕭瑟。茵茵啊，雨雨要搬走了，你去送送他吧。媽媽的話如同五雷轟頂，我跌跌撞撞的跑下樓叫住了她。

　　那一刻，風(fēng)停了，樹靜了。只有絲絲細(xì)雨凌亂的飄下。一切都靜了，靜的只能聽到心跳的律動。茵茵，我走了，我們還是朋友對嗎？她沒回頭。你說呢，我還要給你當(dāng)伴娘啊。那時，我仿佛回到了五年前，同樣是這樣的雨天，那對面的女孩。

怦然心動作文10

　　生活往往就是這么奇妙。當(dāng)時只道是尋常，卻在回眸一瞥，一念間怦然心動，像一場醇厚而朦朧的夢。

　　桃花開

　　門前綠地上是一片桃花林。平時，黑峻的虬枝如蟠龍橫臥，斜錯而黝深，不引人注目。在一個春和景明的日子里，我卻似乎察覺到了什么�；仡^一瞥，卻怦然心動。

　　一片紅色的海洋。一朵朵，一排排端莊而燦爛的群蝶綻滿枝頭，翩飛著，舞動著。這一片染了深紅淺紅的.彌散在枝頭的墨云，在奔騰的陽光下顯得別致而剔透，氤氳著沉積已久的香。地上散了一片細(xì)細(xì)碎碎的淡墨，空中仍有片片紅霞飛舞，久久不散。我想說什么，卻已無言在這灼灼其華的紅色中，任憑心中怦然悸動。

　　湖心亭

　　湖心亭是一首詩，一幅畫，微濕了飛紅滴翠的校園，渲染了綿長悠遠(yuǎn)的歷史。

　　初霽，陽光清澈蕩漾，直貫大地，光影斑駁。在這泛著泡沫的新鮮陽光下，我看見了湖心亭，心中一動。

　　隨著腳步，熏風(fēng)吹拂下溢開的一層一層的綠漸漸散開。在潔白如雪的玉蘭花下，曲折蜿蜒的小橋辟開綠波，連接著那一首詩。朱紅的柱，沉淀了無數(shù)風(fēng)情；平凡的冀角，放飛了多少希望。我仿佛看到了，那橋承載的無數(shù)腳步，和那腳步的主人的夢；我仿佛聽到了，漣漪與落葉的回音，以及那些回音背后的朗朗書聲。望著那寄著無數(shù)學(xué)子希望的湖心亭，我的心中突然有了莫名的沖動。

　　這就是生活，平凡中的不平凡，尋常中的怦然心動。

怦然心動作文11

　　怦然心動的風(fēng)景給予我足夠的動力去拼搏，讓夢變成現(xiàn)實，即使它又是那樣觸不可及。

　　這初三，正如一位同學(xué)所說的“出山了，可以看外面的風(fēng)景了�！�

　　這一天，我走在兩旁種著梧桐樹的陰林小徑上。這里的陽光隨著梧桐樹葉微微的舞動而跳躍在這鋪滿荊棘和希望的小路上。我被這春景吸引，卻又不得不向前走去。

　　因為盡頭就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么時候，我來到了一座閃耀著光芒的宮殿前。抬眼望去，映入眼簾的是一塊有著驕傲氣息的石碑，只見那塊氣勢磅礴的石碑上刻著四個大字：武穴中學(xué)。這是直叫人心向神往卻又觸不可及的四個大字�。�

　　我在這塊石碑前站立許久，用心去探索它的靈魂。這七十三以來，它屹立不倒，讓我看到了這里的學(xué)子們用拼搏的汗水來書寫青春的奇跡。讓我聽到了這里的學(xué)子們用朗朗讀書聲來譜寫著青春妙曲。是的，我感受到充滿著無限生機(jī)的青春了。這里的風(fēng)景直叫我怦然心動。

　　我回到家中，回憶著剛剛的風(fēng)景，真實而又夢幻，它們是我的夢啊，讓我怦然心動的夢�。×艚o我追夢的時間不多了，僅有九十余天。但這讓我怦然心動的風(fēng)景給予我足夠的動力去拼搏，讓夢變成現(xiàn)實，即使它又是那樣觸不可及。

　　我來了，那讓我怦然心動的風(fēng)景。

怦然心動作文12

　　夏天，是蚊子最多的季節(jié)，我歷來討厭蚊子，但有一只蚊子卻令我怦然心動。

　　在一個悶熱的夜里，月亮像一個明亮的盤子，我在房間里吹著電風(fēng)扇，寫著一些數(shù)學(xué)題目。我的筆尖在紙上歡蹦亂跳，十分快活，寫著寫著我的眼睛開始酸疼起來，我放下手中的筆，揉了揉眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蚊子停在了我的臺燈上，我小心翼翼地把手伸向它，一下就捉住了。我把它重重地摔在了書桌上，我看見它不斷地掙扎著，十分得痛苦，我想：它要不了多久就會死掉。

　　我繼續(xù)寫作業(yè)，寫了一會兒，我想起了那只掙扎的蚊子，也許已經(jīng)死了。我把目光轉(zhuǎn)向那只蚊子，我吃了一驚，它還活著。它六條足在那里亂動，翼在那里亂扇，我怕它飛走了，就把它的羽翼和兩條足拔了，它疼得一直在原地打滾，我不再看它，又把目光轉(zhuǎn)向了我的數(shù)學(xué)作業(yè)上。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)快寫完了，我又想起了那只被我拔掉羽翼和兩條足的蚊子，我目光轉(zhuǎn)向到蚊子那里，不敢相信，一只蚊子居然有如此頑強(qiáng)的生命力。我看見它不斷地向書桌角邊爬，在艱難地爬著，前足在不停地扒，感覺十分得痛苦。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)蚊子后面流著粘液，哦——原來是它的血，它快爬到了書桌上，頓時，我感覺到了它對生命的渴望是如此強(qiáng)烈。

　　那一刻，我怦然心動，我感悟到了生命是如此脆弱，又是如此堅強(qiáng)。

怦然心動作文13

　　我們享受到的愛，大多數(shù)源自于爸爸媽媽，當(dāng)我們頂撞他們時，請想一想他們的好吧！無意中，我就有一個怦然心動的時刻，更讓我體會到了媽媽那無私的愛。

　　一天，我放學(xué)了，我照老樣子拖著疲憊的雙腿，慢慢地打開門，咦？媽媽不在家？我走到媽媽的房前一看，原來門沒有鎖，我輕輕一推門就開了，眼前的景象，讓我呆住了：媽媽閉住雙眼，在書桌上睡著了。桌上放有收據(jù)條、筆、計算機(jī)。我頓時恍然大悟，媽媽是因為工作太累，所以困了。我拿來毛毯，給媽媽蓋上。這時，我仔細(xì)的端詳著媽媽，在我眼前的是讓我心酸的一幕：只見媽媽原本白皙的臉上，有了幾條深深的魚尾紋，由于長時間沒有休息好，還有了黑眼圈，原本媽媽光滑的雙手，因為長時間的操持家務(wù)，有了厚厚的繭，顯得粗糙，原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)里，也夾雜了幾根白發(fā)�？吹降倪@一幕告訴我：媽媽的變化都是因為我，為了我們的生活，她默默的操勞，把她所有的愛都給了我。想到這里，淚水如斷了線的珍珠，掉在地上。這時媽媽醒來，對我溫柔的一笑，摸著我的頭說："雯雯，你回來啦？餓了吧！"媽媽要去廚房，我卻抓起她的手，我激動的說不出話來，但是我的心里卻破濤洶涌。

　　是��！天下的父母，沒有哪一個不愛自己的兒女，他們都愿意為我們無私的奉獻(xiàn)！可是我們做兒女的，也因該站在父母的角度，給他們多一些理解！

怦然心動作文14

　　怦然波動我們年輕而又敏感的心弦，讓我們更加懂得感恩，懂得珍貴。

　　---題記

　　站在家門口，頭上頂著黑漆漆的天，腳已經(jīng)麻木。透過窗戶，家里沒有人，他們有事在外。

　　自己只得在外面閑逛，街道上的人稀稀疏疏，他們都在趕回家。而我呢，在家里看到的只有冰冷的家具。想著想著，就來到了面館。我徑直走進(jìn)去說一碗面條！老板忙碌著，卻不忘對我笑了笑。端著一碗面條坐在外面的一張椅子上，我打量著這位慈祥的店老板，他穿著一件棕色的襯衫，外面打了件外套。他一邊下面一邊面帶笑容，眼角上卻布滿了皺紋，大大的眼睛中抑制著難以抵抗的溫暖。這一刻我感覺不到寒冷，心中暖暖的。

　　風(fēng)還是猛猛的，我情不自禁的拉了拉上衣，哆嗦的吃著面

　　來里屋吃吧！店老板溫和的說。我拿起面碗走進(jìn)了里屋。老板看我一副滿是不開心的臉，就微笑對我說小女生你很不開心喲~我來跟你講幾個故事和笑話吧！

　　他做了一個鬼臉，之后就開始講故事，我聽著悲傷的故事，差點就哭了。他又講了幾個笑話，讓我笑了半天。簡直是哭笑不得嘛，他看我這么開心，又拿出招牌笑容對我說要開開心心的過每一天。

　　在街道上，一片漆黑�？墒俏液芟矚g，因為別人看不到我的表情，也不必太過在意。我依然心花怒放的微笑著。

　　我一遍又一遍品嘗著那一句溫暖的話。

　　要開開心心的過每一天

　　這句話。讓我怦然心動。

怦然心動作文15

　　我裹緊了外套，哆哆嗦嗦地大步走著�？耧L(fēng)在我耳邊呼嘯，誓要掠奪我僅存的溫暖。

　　經(jīng)過一條小路，我習(xí)慣性地探頭一看——風(fēng)還在吹著，我卻不再動了。面前是幾棵臘梅樹，根根枝條上竟已綴滿了金黃的笑臉！

　　風(fēng)亂了花枝，枝條撞在一起，發(fā)出“啪嗒”的聲響�；▋阂瞾y作一團(tuán)，燦爛一片晃了我的眼，卻仍在盛放，把瓣兒撐得極大，重重疊疊地捧出那一小簇嫩黃的花蕊來。沒有蜂來采摘它們的蜜，只有一縷清澈的香，帶著馨甜傳入我凍得通紅的鼻孔。我走上前去，伸手輕輕地?fù)崤�著花瓣�?/p>

　　風(fēng)似乎震怒于有人竟敢挑戰(zhàn)它的威嚴(yán)，刮得更猛了。道路兩旁的常青樹木嗚咽著求饒，老葉紛紛落下，一片凄零。反觀臘梅樹，葉子早已褪去，而嬌軟的花兒卻不似看上去那般柔弱，仍傲然綴在枝上，星星點點，隨風(fēng)翩翩，像是只只菜花蝶誤入了蒼白的冬。

　　風(fēng)停了，這場較量以臘梅樹的勝出而告終。我用指腹撫摸著這片單薄柔軟的花瓣，耳朵凍得通紅，卻滿心歡喜。細(xì)細(xì)看來，臘梅花瓣被凍得透明，旁邊圓潤的花苞像是一顆顆小豆子，金黃鮮艷得惹人憐愛。摩挲間，能看到花瓣上細(xì)白的紋路，交錯縱橫，格外漂亮。

　　正所謂“梅花香自苦寒來”，臘梅的一樹爛漫下，是對風(fēng)雨的無畏與拼搏。這樣精致可愛的小家伙，卻更有直面嚴(yán)寒的勇氣。我向來喜歡臘梅的，親眼見到它與狂風(fēng)抗?fàn)幍那榫�，更直觀得感受到了它高傲清寒的性情。這樣的它，無愧于被世代傳頌，視為君子。

　　那個冬天，我對這群堅韌美好的小精靈，怦然心動。

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