【實用】光盤行動作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的光盤行動作文4篇，歡迎大家分享。
光盤行動作文 篇1
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。糧食，是我們生活中必不可少的。近年，“光盤行動”正在接連不斷地進(jìn)行中，讓許多糧食“存活”了下來。所謂的“光盤”，就是把你盤中的食物統(tǒng)統(tǒng)消滅，厲行節(jié)約，反對浪費。
在以前還沒提倡“光盤行動”時，每個到餐館用餐的人，雖然只有三、四個，但點的菜卻是堆積如山，離開時卻把整桌的菜都丟下了。這樣的情況非常普遍。而現(xiàn)在，到餐館用餐的人，雖然人很多，但點的菜和以前相比可是少之再少的，如果有吃剩的，還會打包呢！
這樣的“行動”也駐入我們家。記得有一次，我們?nèi)业揭患也宛^用餐。剛坐下，弟弟就捧著菜單嘰里呱啦地報著他要點的菜，我驚奇地望著他，他絲毫沒有察覺自顧自地說著。我越發(fā)驚訝，連忙打斷他的話：“天哪！小弟你點那么多，你吃得完嗎？浪費了可不好呀！”誰知他聽了竟用不屑的表情對我說：“浪費就浪費，能嘗到就行了，浪費了又不關(guān)我的事！真是的！”
聽了他的話，心頭一股怒氣像泉涌般地升了上來。我努力地抑制住自己的情緒，故作平靜地對他說：“現(xiàn)在提倡的可是光盤行動，你這樣子像是光盤行動嗎？如果每個人都像你這樣點菜，那該浪費多少糧食呀！況且我國算是稍微缺糧的國家了，這樣下去全國人民不就都不用吃飯了？”面對我一連串的問題，弟弟張口結(jié)舌一個字也說不出來，臉一直紅到脖子根。過了許久才開口說：“要不——我少點幾道菜，吃剩的'打包帶走吧！姐姐，你看如何？”聽后，我情不自禁地拍了拍他肩膀，高興地說：“‘光盤行動’我們每時每刻都要牢記在心！絕不能忘記哦！”聽完，弟弟開心地笑了。
那天，剩下的菜，雖然不多，但還是被這個知錯就改的弟弟給“兜著走了”！那時，他還笑著對我說：“姐姐，‘光盤行動’，我一定會行動起來的！”
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！同學(xué)們，讓我們行動起來，不要讓光盤只是一個傳說！
光盤行動作文 篇2
什么是光盤?顧名思義，也就是說在外吃東西時，不要光圖面子而多點，且吃不完又不打包;要少點多食，能夠吃飽就好，即使吃不完也要打包帶走，由此而“光盤�！�
有一次，我和姐姐一起去吃自助餐，我們拿了一盤水果，兩盤肉，四杯飲料和一塊蛋糕，這些東西就已經(jīng)夠吃了。
我們的對面，坐著一男一女，他們文質(zhì)彬彬，親親密密。誰知，他們的行為卻不堪視聽。
那男的在桌子之間來回走動，不停端菜，獻(xiàn)殷勤。那桌子上放滿了食物，多得再來四五個人吃完�！耙@么多飯菜干什么?”女的問�！胺凑覀兘o錢了，不吃白不吃，浪費的是他們的食物。再說了，別人一看我們要那么一點兒菜，還會認(rèn)為我們沒見過世面呢!”男的卻說了這樣一句話。
無恥，還不如小學(xué)生呢!
“快走，發(fā)什么愣呢?煊煊，去盛菜吧!”學(xué)姐的話打斷了我的思緒。望著我們桌上的菜不少，我說：“姐姐，我們的菜也不少了，吃吃再說吧。”
不一會兒，那一男一女走了，卻留下了他們的光輝歷史——一大半沒吃的菜呀……服務(wù)員也只能無耐的搖搖頭，把一大桌的菜倒進(jìn)了垃圾桶。
朋友們，文明就餐，不僅僅是個人良好素質(zhì)的表現(xiàn)，更是一種美德的塑造。其實“光盤行動”就在我們身邊，如果你看、尋找就能發(fā)現(xiàn)!讓我們致力于“光盤行動”中吧!節(jié)約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同創(chuàng)造文明社會!
光盤行動作文 篇3
今天是我的11歲生日，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了許多美味佳肴，還準(zhǔn)備了精美的蛋糕。
爸爸端著蛋糕，放在了我的面前，那美麗的造型，誘人的香氣真讓人口水直流！我閉上眼睛，許下了一個美好的愿望。我輕輕地吹滅了蠟燭，分了蛋糕。人人都端著自己的蛋糕，臉上呈現(xiàn)出滿意的笑容。
開始上菜了，第一道菜就是我愛吃的美食：糖醋排骨，我輕輕地咬了下去，那酸酸甜甜的味道，真讓人回味無窮！
緊接著第二道菜也上了，是油燜大蝦，我放下手中的排骨，夾了一只大蝦，津津有味地吃了起來，我吃了一只又一只，直到碗見底，才繼續(xù)吃自己碗中被吃了一半的排骨。
第三道菜也上來了，是……
人人都吃完回家了，這時媽媽拿來了盤子和一塊抹布說：“思怡，讓一讓，我把這些菜裝起來，明天還可以吃呢！”
我滿不在乎地說：“不用，倒掉算了�！眿寢屨Z重心長地說：“現(xiàn)在提倡光盤行動，儉以養(yǎng)德，你知道嗎？一個人浪費的糧食，相當(dāng)于山區(qū)孩子一星期的糧食�！�
爸爸說：“浪費是可恥的行為，光盤是光榮的行為！”
爺爺嘆了口氣，說：“小時候，沒飯吃，只能吃草根、樹皮�！�
奶奶把我?guī)У教镞叄f：“看看每粒米是怎么來的吧！”
已經(jīng)天黑了，但農(nóng)民伯伯并沒有停止工作，在月光的照耀下，我隱隱約約地看到了農(nóng)民伯伯臉上豆大的汗水向下滴，農(nóng)民伯伯的衣服已經(jīng)濕透了，緊緊的貼在背上。
這時，我慚愧地低下頭說：“對不起，奶奶，我知道錯了�！�
現(xiàn)在我終于明白了，每一粒米飯都來之不易，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，不能浪費糧食。人人都要進(jìn)行光盤行動，讓我們行動起來吧！
光盤行動作文 篇4
三國時期杰出的政治家、軍事家諸葛亮在《誡子書》中寫到：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”意思是說：高尚君子的行為，以寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。由此可見，勤儉節(jié)約不只在當(dāng)今為我們所提倡，也是自古就有的老話。領(lǐng)導(dǎo)人要求全國人民做到：“厲行節(jié)儉，儉以養(yǎng)德”。就是讓我們不要浪費糧食，不管大人還是小孩兒都要愛惜糧食，要爭做一個“光盤俠”，而我爺爺就是一個標(biāo)準(zhǔn)的“光盤俠”。
記得那次，我在家里吃完飯，碗里還有兩顆米。剛好爺爺在廚房洗碗，我把碗拿到廚房，剛要放下。爺爺就說：“強強，你的碗里還有兩顆米粒，你怎么不吃完呢？現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)人都說，要珍惜糧食，爭做光盤俠，你這樣怎么能行呢？”我毫不在意地說：“碗里只有兩顆米粒了，也沒什么大不了的，再說了，我也吃不下了。我懶得動，不吃了�！闭f完，我直接就把碗筷碗直接放到桌子上，轉(zhuǎn)身就走出廚房。爺爺在我身后生氣地大喊：“你這孩子怎么能這樣呢，快把這兩最后兩粒米給我吃完�！薄拔艺娴牟幌氤粤�，只有兩個米粒了，為什么還要跟我爭吵呢？你直接洗了，不行嗎？”爺爺再次說道：“如果你再不吃，我就把你爸爸叫來，讓他來評評理�！眲偤�，爸爸走進(jìn)廚房，說：“你們剛剛的對話，我都已經(jīng)聽到了。爺爺要讓我們珍惜糧食，哪怕碗里還剩一粒米，你都要吃完。每一顆米都是農(nóng)民伯伯換來用辛勤的汗水換來的，他們那么的辛苦勞作，就是為了讓每一個中國人都有飯吃。我們就應(yīng)該珍惜糧食，要用光盤的形式來感謝他們。可你呢？不僅沒有做到光盤，反而還不服教育，在那兒和爺爺爭吵，你覺得你做得對嗎？”聽了爸爸的話，我不好意思地低下了頭，然后真誠地說：“爺爺、爸爸，對不起！爺爺，我不應(yīng)該對你大吵。爸爸，我不應(yīng)該浪費糧食�！闭f完，我拿起筷子，把剩下的兩粒米吃干凈了。
看到我的行動，爺爺說：“厲行節(jié)儉，儉以養(yǎng)德�！蔽覇枲敔敚骸斑@句話是什么意思？”爺爺說：“你要自己體會。這是我送給你的一句話，你要自己想明白這句話的道理�！�
過了幾天，一位特別了不起叔叔請我們?nèi)ゾ频瓿燥�。我陪爺爺一起去了。為了招待好我們，叔叔盛情的點了很多豐盛的菜肴，我們吃飽了，還剩了一大堆。怎么辦？只見，叔叔把那些剩余的飯菜都打包起來，邊打包邊說：“這些菜都還沒怎么吃，營養(yǎng)豐富，味道也不錯，可以到回家明天再吃。”我又看到，旁邊那一桌他們點的大魚大肉，剩余的還有好多，可是他們?nèi)嫉惯M(jìn)垃圾桶里面，還滿臉不在乎的樣子，我不禁想到了農(nóng)民伯伯的辛勞，不由得覺得他們不尊重他人勞動成果，太差勁了！
這時，我又想到了爺爺對我說過的那句話，“厲行節(jié)儉，儉以養(yǎng)德。”我想這句話的意思應(yīng)該是說：我們要學(xué)會節(jié)儉，這樣才會幫我們養(yǎng)成良好的道德。
從那一刻開始，我暗下決心：一定要積極參加光盤行動，向我爺爺看齊，爭做一名小小“光盤俠”。
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