【精品】動(dòng)作作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
為了提高泳技，我報(bào)了蛙泳班去學(xué)習(xí)蛙泳。聽別人說蛙泳的動(dòng)作很多，很費(fèi)力，我就泄了氣。但后來我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備好好去學(xué)。
七月十七日，我開始學(xué)蛙泳。一開始，教練老讓我們趴在浮板上，在平地上不斷練習(xí)，我覺得很枯燥。練習(xí)動(dòng)作時(shí)最疼的就是收腿，收腿的規(guī)矩很多：收腿時(shí)雙腳一定要岔開，像正在生長(zhǎng)的豆芽葉子一樣，雙膝又要分得很開，腿要像卷心菜一樣翹起來。手的動(dòng)作要求也很多，手要向下劃，伸直時(shí)手要伸直，幅度要盡量小。蛙泳比自由泳的規(guī)矩多得多。10分鐘下來，我已經(jīng)筋疲力盡了。
下水了，我記著教練的話開始游，我心中不斷叨念著：劃手，抬頭，收腿，出手，蹬腿。可剛弄了幾下，我就受不了了，沉入水中直撲騰。教練說：“你就是急性子，還沒學(xué)會(huì)走就想飛了。剛才你的手劃的幅度太大了，小一點(diǎn)，腿也要收緊�！蔽矣浿叹毜脑捲囍恼＝叹毺嵝蚜巳幕睾�，我總算學(xué)會(huì)il一些基本動(dòng)作，可以往前游一段了。我回頭看，同學(xué)竟被我甩在了后面，心里美滋滋的。
從這之后，我就一直很放松，非常驕傲。我不把同學(xué)看在眼里，教練的話一句也沒聽進(jìn)去，甚至連之前練習(xí)的過程都快忘了。但是后來的一次教訓(xùn)讓我改變了之前的想法。
第五天我學(xué)會(huì)了換氣，認(rèn)為自己無(wú)可匹敵了，于是趾高氣揚(yáng)地下了水。我與同學(xué)之間的比賽開始了，我倆雙雙沖向終點(diǎn)，當(dāng)我的頭在水下的時(shí)候，我不斷用余光看看同學(xué)，嘿，比我差得遠(yuǎn)哩！此時(shí)我更加驕傲，感覺自己贏定了，在水中粗心地游著。正當(dāng)我得意時(shí)，心里一激動(dòng)，氣一急，水放肆地鉆入我的嘴里、鼻子里。我的鼻子一酸，嗆了一下，力氣一下子就散光了。我眼前突然閃出一個(gè)黑影，跟我一碰，我滑下去了。我無(wú)力地站起來一看，原來是一個(gè)學(xué)自由泳的小孩。我想抱怨，可向前看，同學(xué)早就到終點(diǎn)了。我狼狽地游到終點(diǎn)，只見教練站在岸上，板著臉，我知道接下來會(huì)發(fā)生什么，于是老老實(shí)實(shí)地去聽教練的教導(dǎo)。
雖然家長(zhǎng)都夸我游得好，學(xué)得快，但我從那次教訓(xùn)中得到了很多啟示。俗話說：“驕傲使人落后�！惫黄淙�。所以在這之后，我游泳時(shí)再也不驕傲了。我在接下來的幾天里不斷努力，終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
動(dòng)作作文 篇2
我的幻想毫無(wú)價(jià)值，我的計(jì)劃渺如塵埃，我的目標(biāo)不可達(dá)到。
一切的一切毫無(wú)意義——除非我付諸行動(dòng)。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著主人在地面上移動(dòng)半步。一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢(mèng)想、計(jì)劃、目標(biāo)有現(xiàn)實(shí)意義。行動(dòng)像食物和水一樣，能滋潤(rùn)我，使我成功。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
拖延使我裹足不前，它來自恐懼。現(xiàn)在從我所有勇敢的心靈深處，體會(huì)到這一秘密。我知道，想要克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動(dòng)。唯有如此，心中的慌亂得以平定，現(xiàn)在我知道，行動(dòng)會(huì)使魔師般的恐懼，減為螞蟻的平靜。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
從此，我要記住螢火蟲的啟迪，只有在振翅的時(shí)候發(fā)出光芒，我要成為一只螢火蟲，即使在艷陽(yáng)高照的白天，我也要發(fā)出光芒，讓別人像蝴蝶一樣舞動(dòng)翅膀。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我不把今天的事留給明天，因?yàn)槲抑烂魈焓遣粫?huì)提前來臨的，現(xiàn)在就付諸行動(dòng)！即使我的行動(dòng)不一定會(huì)帶來快樂與成功，但是行動(dòng)而失敗總比坐以待斃好。行動(dòng)也許不會(huì)結(jié)出多么豐碩的果實(shí)，但是沒有行動(dòng)，所有的果實(shí)都將無(wú)法收獲。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)！
現(xiàn)在是我的所有，明日是為懶漢保留的工作日，我并不懶惰；明日是棄善從惡的日子，我并不邪惡；明日是弱者成為強(qiáng)者的日子，我并不軟弱；明日是失敗者借口成功的日子，我不是失敗者。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)！
我渴望成功、快樂，心靈的平靜，除非行動(dòng)，否則我將在失敗中夭折，在夜不成眠的日子中死亡。
成功不是等待，如果我遲疑，他將會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)地棄我而去。
此時(shí)，此地，此人。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇3
正好一個(gè)深夜，那天夜里黑的沒有任何白色，周圍下著鵝毛大雪。
我的叫聲吵醒了正在熟睡的媽媽，她連忙起床，馬上到我的房間。我全身上下直發(fā)熱，媽媽二話不說，穿好衣服急急忙忙跑出了家。
只怪外面雪下得實(shí)在太大了，地上結(jié)起了厚厚的'雪，使我們不管穿再多的衣服都冷得直發(fā)抖，離醫(yī)院卻還有很多路路上卻一輛車也沒有。我們等好久，終于，在無(wú)邊的黑暗中突然閃來了希望的光芒，是一輛車！
可是我們走過去時(shí)，被一個(gè)穿西服的，臉上很兇的人擋在前頭，就在他踏上車門時(shí)，媽媽用快啞的嗓子請(qǐng)求到：“師傅，我兒子有病在身，雪那么大，路上也沒有車，能讓我們先嗎？”，這時(shí)媽媽身上已經(jīng)積滿了雪。那個(gè)人一邊打電話一邊對(duì)媽媽不耐煩的說：“我還需要加班呢”！說著那個(gè)人坐上了車。
那個(gè)人對(duì)司機(jī)說：開到前面的大廈要多少錢？，司機(jī)剛剛聽到媽媽地對(duì)話，便笑著說二百元，頓時(shí)，那個(gè)人嚇了一跳，怒氣沖沖地下了車，嘴邊一直咕咕道，真是個(gè)黑心的司機(jī)，二百元都?jí)蛭壹影噘M(fèi)了！
哪位司機(jī)用他的一個(gè)愛的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，我也發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗哪菒鄣呐e動(dòng)，漸漸好了。
動(dòng)作作文 篇4
記得一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)烘烤著大地，連樹都熱得無(wú)精打采的，我一如既往的坐車去上鋼琴課。
我上車不久，一位臉色蠟黃的老爺爺也上車了。車子來動(dòng)后，老爺爺可能暈車了，臉色變得越來越難看。突然，他用那雙長(zhǎng)滿了老繭的手捂住嘴，豆兒大的汗珠像斷了線的珠子從他那布滿了皺紋的額頭上流下來。這時(shí)，一股又黃又稠的嘔吐液從他的手指縫里流出來。大家見了，都紛紛遠(yuǎn)離老爺爺?shù)牡胤脚矂?dòng)，我也不例外。這時(shí)，一位大姐姐見了，連忙把自己手上的那個(gè)塑料袋里的東西拿出，然后雙手各拿一個(gè)的把兒，，把塑料袋拿到老爺爺?shù)淖煜�，溫柔的�?duì)老爺爺說：“老大爺，您吐在這兒吧！”接著，老爺爺“嘩”的一聲，就吐在哪個(gè)塑料袋里。老爺爺吐完，那個(gè)大姐姐從背包里拿出一瓶礦泉水說：“您用他漱口吧！”老爺爺接過水漱口。然后，但姐姐打開背包那出一包紙巾，抽出一張面巾紙遞給老爺爺，老爺爺擦了擦嘴，臉上綻放出笑容。那一刻，我感覺有一股暖暖的愛，在車廂里流動(dòng)。接著，老爺爺一邊兒微笑，一邊兒說：“小姑娘，謝謝你。如果不是你的幫忙，我還不知道要怎么收拾著殘局呢！”“不用謝！”大姐姐笑著說，“幫助別人，快樂自己！”此時(shí)，我打量著這位到姐姐，她有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，在她的兩個(gè)嘴角邊，都各有一個(gè)可愛的小酒窩，她臉上的皮膚又白白的，透著健康的紅暈，尤其是那一雙有神的眼睛，里面充滿了和善與關(guān)切……
一個(gè)幫忙就能使老人的難堪收拾干凈，這就是人間的關(guān)愛。這件事，我明白了：一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)小小的幫忙……真情都是人與人之間相互關(guān)愛的彩帶！
動(dòng)作作文 篇5
在一個(gè)陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。
事情是這樣的，在我上小學(xué)5年級(jí)事，他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血，當(dāng)事我們以為沒沒多大的事情，可是沒過一個(gè)月我去他家玩時(shí)，那時(shí)我驚呆了，他家的門是鎖上的，敲敲門沒人來回答，我問鄰居時(shí)才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創(chuàng)造了他現(xiàn)在你又要?dú)缢�。在他走的一個(gè)月里，我一直在想他現(xiàn)在在那呢？他現(xiàn)在正在治療嗎？我報(bào)著這中想法度過了1年，當(dāng)我上6年級(jí)時(shí)，我聽說他回來了，我喜出望外，一蹦一眺的來到他家，我敲了敲門他的媽媽開了門，我說“阿姨您好我來看他的”。說完我進(jìn)了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，最也是我當(dāng)時(shí)好想哭可還是忍了下來，我不想給他是去克服病魔的信心。但是他對(duì)我說：“不礙事的，這是上蒼對(duì)我的考驗(yàn)，熬過去我將是風(fēng)雨后，見彩虹的”。然后他坦然一笑，過了一個(gè)月他是是死了，我難過極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。
是的不經(jīng)過風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹？
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