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      2. 友情讓我感動作文

        時間:2021-03-24 17:25:40 動作 我要投稿

        友情讓我感動作文4篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的友情讓我感動作文,希望能夠幫助到大家。

        友情讓我感動作文4篇

        友情讓我感動作文1

          在我的校園生活中,經常有些事情感動著我:課堂上,一個同學流鼻血了,其他同學紛紛拿出面巾紙;捐款箱旁,大家慷慨地掏出零花錢,為白血病患兒獻愛心……最令我感動的,是我的好朋友給予我的幫助。

          星期四下午最后一節(jié),是數學的導優(yōu)輔差課。這對我來說簡直就是災難,因為所謂的“導優(yōu)輔差”,就是把我們留下來訂正作業(yè)中的錯誤,等到老師驗收完畢才可以回家。不幸的是我的好朋友靖宜去合唱隊了,她的數學是全班最好的,平時我一有難題就向她“求救”。

          我只好可憐巴巴地盯著數學課本上一個又一個的“合格”,哀嘆自己平日的不努力。我開始訂正一道道難題。時間一分一秒地過去了,可我才訂正了兩題,其它做錯的題目怎么解,我都沒有思路。抬頭看看表,天啊!五點半了。我憂慮地看著同學一個個收拾好書包,向老師道別,一蹦一跳地走出教室。靖宜應該也回家了吧!再看看講臺上的老師,她正埋頭忙碌地批改作業(yè),沒空理我。我不禁想,要是靖宜能來幫我就好了,那樣的話,我早就可以回家了。我嘆了口氣。

          “欣妍!”窗外突然傳來一聲呼喊,是靖宜!我急忙望向門口,高高扎起的馬尾辮,鮮紅的上衣,靖宜的身影閃了進來。“!”我不禁大吃一驚,猶如看到了天使一般。靖宜放下了書包,坐了下來,指著一道題說:“這道題應該這樣……”我看著靖宜的臉,她的臉頰紅撲撲的,額頭上淌下了豆大的汗珠。她剛才一定是匆匆忙忙跑來找我的,看著她認真的樣子,我心里泛起了一絲甜甜的感覺。今天我學得特別認真,經過靖宜指點,我一下子就弄懂了!我不由得笑了:是啊,這就是友情的力量!

          時鐘的指針向六點邁進了,我終于訂正完了。出校門后,我不好意思地撓撓頭,說:“謝謝你,靖宜。”靖宜拍拍我:“哎呀,上課專心些啦!要不以后沒人教你可怎么辦。 边@就是我們的友情,令我十分感動的友情。

        友情讓我感動作文2

          人人都說,女生要彎彎的柳月眉才漂亮,但是她,濃濃的眉毛也不遜色于柳月眉。那濃濃的眉毛下,一對圓圓的、水汪汪的大眼睛,看了就生憐愛之情。她的鼻梁不高不塌,正合適,接著就一張櫻桃似的小嘴,一看就知道是能言善辯之人。

          她不但是我的同學,還是我的好朋友。在我有煩心事的時候,她會和我一起煩惱,逗我開心;在我遇到困難時,她和我一起分擔,一起解決;在我傷心時,她會安慰我;在我失敗時,她會鼓勵我。她就是我的知音、我的知己,是另一個我。我們倆整天都形影不離。

          記得那是一個陽光明媚的早晨,我正準備去上學,突然發(fā)現(xiàn)紅領巾不見了。我在家里東翻西翻都沒有找到,媽媽看到后,就罵了我一頓,說我東西亂放,我當時非常著急,她說什么我也沒聽見,接著就是幾句吼聲,那聲音,好像電閃雷鳴,海水咆哮。我被嚇住了,接著媽媽就伸手在我背上打了幾巴掌。我當時感到莫名其妙,只聽媽媽還在不停地罵著,我生氣地背著書包就走了。

          在路上,我非常委屈,鼻子一酸,眼淚就在眼眶里打轉了。到了學校后,同學們都沒注意我的表情,只有她,一眼就發(fā)現(xiàn)了。她把我拉到一邊,溫柔地問我怎么了。我哭訴著把全部事情告訴了她。知道原因后,她轉身就離開了,回來時手里拿著一塊紅領巾。給我?guī)虾,就一直在怪我媽對我太嚴了!霸趺磿蚰隳?別傷心了,以后把事做好一點就行了。我也是經常被我小姨罵的!蔽夜膭钅愕脑挘阋涀,加油啊!

          一切都會好起來的。說完后還給我講了一些笑話逗我開心。她真是我的知己。她就是———程方麗。

          曾經,我們是那么的要好,是無話不談的朋友。在遇到困難時,你鼓勵我,我開導你。而如今,她乘著長長的火車,載著滿車的友誼,走了。那些車箱,永遠也裝不完我們的友誼。

          難忘友情。朋友,不管你到了那里,不管過了多少時間,我都會記住你,記住我們深深的情誼。

        友情讓我感動作文3

          記得剛上六年級的時候,有一節(jié)體育課,我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過海,該我跳的時候,不知道在哪攛的小孩兒,撞了我一下就跑了,我被他撞倒在地上,腿疼的沒法走路。

          范雪和高暢把我扶到班里,安慰我。等我的心情平復一點后。她們開始陪我聊天,給我講笑話,雖然她們知道的笑話畢竟是有限的,但還是依然陪著我。

          上課鈴響了,她們不放心的回到座位上,雖然上課了,但目光還是會時不時的往我這看。

          快放學的時候,老師問,有誰愿意扶我回家,范雪和高暢對老師說,她們愿意扶我回家,老師同意了。放學了,他們一個拿著我的書包,一個扶著我。雖然我的.腿很疼,但是,我的心里很溫暖。

          到了家門口,我自己扶著樓梯上樓,但她們執(zhí)意扶我上樓,我說讓她們留下來,在我家吃飯,但是她們說不用了,我說:“你們幫了我,就在我家吃吧!”她們卻說:“我們是好朋友,就應該相互幫忙不對嗎?”他們問到“對呀”我說,她們說:“那不就行了!”說完,他們一溜煙跑了,我沒發(fā)追她們,只好做罷。

          然后吃完晚飯,我坐在書桌旁,回顧這今天所發(fā)生的事,從我被撞,到她們陪我,安慰我,送我回家,我懂得了:友誼是真誠的;友誼是清澈的;友誼是溫暖人心的;友誼是蜜糖般的甜……

          友誼讓我感動,也讓我明白了友誼的美好!

        友情讓我感動作文4

          我記得在考試前,因為我平時不努力學習,我非常緊張和害怕。我擔心我考試考不好。當一個好朋友走過來,看到我非常緊張,她教我如何放松,不要緊張,讓我深呼吸一口氣,還建議我說:不要總是想著考試前要拿多少分,但應該認為我會找出我還有什么缺點,通過考試后需要改進什么。我聽了她的話,心里也平靜了許多,不再緊張?荚嚭,她每天都幫我解決學習中的難題,我在學期末取得了很好的成績。我真的非常感謝這位朋友,她讓我得到了滿意的結果。我想:我會更加感激友誼,因為友誼讓我進步了。

          我仍然記得當我在初中的時候,一個新同學來到我的班級。她成了我的同桌,后來我們成了好朋友。我們是學習的好伙伴。當我遇到困難時,不管她有多忙,她都會張開雙手給我一個嚴肅的話題。我有這個朋友的原因是我的成績在不斷提高,但她從不談論她家里發(fā)生的事情。但是有一天,她向我傾訴了她家里所有的不幸。

          我真的沒想到她這么強壯。聽了她的談話后,我耐心地、小心翼翼地安慰她,讓她從痛苦中走出來。我想:這也是友誼的力量!只有到那時,她才會相信我,并說出自己的秘密,這樣我才能明白我是什么樣的人。友誼真的感動了我!現(xiàn)在,雖然我們和一些好朋友分開了,但我們就像每天見面一樣。過幾天,一些好朋友會打電話給我,告訴我一些開心的事和一些不開心的事發(fā)生在她身上。我們就像親密的姐妹。友誼真的很棒。友誼也會讓你理解許多真理,開闊你的視野,甚至改變你的生活。友誼的力量是如此之大,只要你有真正的友誼,你就會感受到世界是多么美麗。此外,友誼將幫助你解決生活中的許多難題。

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