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      2. 動(dòng)作作文

        時(shí)間:2021-03-25 19:13:20 動(dòng)作 我要投稿

        【精品】動(dòng)作作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】動(dòng)作作文三篇

        動(dòng)作作文 篇1

          今天老師在第二節(jié)課為我們舉行了一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          “左手寫(xiě)字”第一項(xiàng)比賽活動(dòng)正式開(kāi)始了!“一、二、三——開(kāi)始!”可還沒(méi)等老師喊完口令,有些同學(xué)們就違反規(guī)則迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)。我生怕落后,趕緊夾住筆也寫(xiě)了起來(lái)。平時(shí)寫(xiě)字都用右手,這次左手寫(xiě)字,還別說(shuō)真別扭。筆握在手里,沒(méi)一點(diǎn)分量,手就像凍僵了似的,很不聽(tīng)使喚。你瞧,平時(shí)字寫(xiě)得好的肖倩,這次也神情緊張,正在一字一畫(huà)地緩慢地移動(dòng)著筆尖,像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉,趴在桌子上,手顫顫巍巍,急得像熱鍋上的螞蟻,額頭上幾乎冒出汗來(lái)了……教室里大多數(shù)同學(xué)正在緊張地寫(xiě)著,也有些同學(xué)覺(jué)得好玩,邊寫(xiě)邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一,!薄鞍Α币环昼娎,可我只寫(xiě)了9個(gè)字,看看同組的,最多也只不過(guò)寫(xiě)了11個(gè)字。左手寫(xiě)字真難!現(xiàn)看看這些字,龍飛鳳舞,歪歪扭扭,一上一下,真像螞蟻爬山,難看極了。它們有的好像在睡覺(jué),有的好像在嘲笑我們:“小主人,你怎么把我寫(xiě)得這么難看,叫我怎么去見(jiàn)人呀?”第二項(xiàng)比賽是“左手打結(jié)”。老師一聲令下,我趕緊伸出右手,把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上,左手立即抓起繩子的另一頭,先繞了一個(gè)圈,把繩頭穿過(guò)去,剛想騰出食指來(lái)拔,那繩頭滑落了。真急死人!哼,難道連第一個(gè)結(jié)也打不成,我就不信!我又把繩子重新繞了一個(gè)圈,拇指一扣,食指和中指迅速一夾,嘿,夾住了,用力向后一拔,就這樣第一個(gè)結(jié)成功了……你瞧那些結(jié),就像久別重逢的朋友好幾個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄,有的沒(méi)打緊,咧開(kāi)大嘴正笑著呢。左手做事真不習(xí)慣,你越心急,結(jié)就越打不成,真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和,掌握要領(lǐng),才能辦好一件事。

          第三項(xiàng)活動(dòng)是“左手用筷子夾石子”。“一、二、三、開(kāi)始!”一分鐘的比賽又開(kāi)始了。同學(xué)們叮叮咚咚地?fù)破鹱郎系?筷子,匆匆忙忙地向瓶子里伸去。我?jiàn)A住了一塊圓溜溜的小石子,可一用力,它溜走了。我再夾,它再溜。它就像一條又活潑又機(jī)靈又淘氣的泥鰍,左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧!我雙眼直直地盯住另一塊不規(guī)則的大一點(diǎn)兒的石子,迅速地?fù)湎蜻@塊美食!皧A出來(lái)了,夾出來(lái)了!”我情不自禁地大聲尖叫,心里樂(lè)滋滋的,好象教室里只屬于我一個(gè)人的。

          只要多加練習(xí),不習(xí)慣也能變成習(xí)慣。

        動(dòng)作作文 篇2

          那是一個(gè)星期四的下午,本學(xué)期的助殘志愿活動(dòng)又開(kāi)始了。第一次活動(dòng)我就參加了,我也不知道為什么,我很少會(huì)這么主動(dòng),大概是懷念那些可愛(ài)的孩子吧!這天我們一點(diǎn)鐘從學(xué)校出發(fā),差不多兩點(diǎn)半就到了,去到那里,我和水哥被分到啟聰班。班上有七個(gè)孩子,他們因?yàn)楦鞣N各樣的原因,基本上沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有感覺(jué)。其中有一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得很可愛(ài),從表面上看,沒(méi)有什么特殊的,但跟他們走近一點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)他們不會(huì)說(shuō)話,沒(méi)有意識(shí),叫他們也不理。

          通過(guò)這次活動(dòng),發(fā)覺(jué)那些老師真的很辛苦,要照顧好這些孩子要付出很多的心血。老師每天跟這些孩子玩玩一些游戲,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地去吸引他們的注意力,培養(yǎng)他們的感覺(jué)。我覺(jué)得這些孩子真的很不幸,疾病使他們失去了很多東西,甚至是整個(gè)世界。同時(shí)我又覺(jué)得他們是幸運(yùn)的,至少他們得到了很多人的關(guān)心與照顧,試想想世界上還有多少這樣的孩子,他們的處境又是怎樣的?他們得到的關(guān)心與照顧又有多少?

          這些特殊的孩子需要社會(huì)上更多的人的關(guān)注,給予他們認(rèn)識(shí)世界擁抱世界的機(jī)會(huì)。照顧這些孩子真的很辛苦,這需要我們的耐心與努力。要相信愛(ài)可以融化一顆冰冷的心。

        動(dòng)作作文 篇3

          記得很小的時(shí)候,我經(jīng)常生病,雖不是大病,但小病很纏人!

          那是一個(gè)很熱的夏天,在沿海生活的我們,經(jīng)常會(huì)遇到臺(tái)風(fēng)的洗禮。那天正是臺(tái)風(fēng)登陸的日子,學(xué)校停課我卻不知道,還背著書(shū)包騎著自行車(chē)上學(xué)去,到了學(xué)校才知道,啊?來(lái)的同學(xué)還真不少,只是,學(xué)校通知得也太不到位了吧。

          那天,我們都很擔(dān)心,只是彼此聊聊天,試圖忘記臺(tái)風(fēng)來(lái)襲的可怕事實(shí)!想不回家在學(xué)校過(guò)算了,后來(lái),學(xué)校安慰我們,要我們趕快回家!

          回到家后,感覺(jué)很累,跑去睡了之后,就起不來(lái)了,感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的(我發(fā)高燒就會(huì)這樣),很可怕!家人判斷“中暑”了——我們村很小,沒(méi)有醫(yī)院,我爸媽很擔(dān)心,后來(lái),老爸堅(jiān)持送我到醫(yī)院去看!到了醫(yī)院,醫(yī)生檢察后說(shuō):幸虧妖早送來(lái)!高燒39度4……我現(xiàn)在還記得老爸送我去醫(yī)院的情形,是我一背子也不會(huì)忘記的事!這是我第一次感動(dòng)的事,也許,看的人會(huì)覺(jué)得,這是很平常無(wú)奇的事,但,在我的心中,這是一件偉大的事!

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