【推薦】動作作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的動作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
我今年十歲，上三年級了，熱愛勞動，今天我要當(dāng)一次家里的小主人，讓大家看看我超強的勞動力。
我參加的第一項勞動是洗碗，我先往水槽放滿水，然后開始一個碗一個碗地洗，碗里很多油，需要放些洗潔精才能清洗干凈，于是我往水槽里倒了一些，這樣洗起來就輕松多了。洗碗時總會把碗撞到一起，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，洗筷子的時候也會發(fā)出咔咔的聲音，就像是在開音樂會。不一會兒，十多個碗就被我洗干凈了。看著自己的勞動戰(zhàn)果，別提有多高興呢。
碗洗好了，接著我來到超市買菜。哇塞，這么多菜啊，我該買些什么呢？我一進到超市蔬菜區(qū)，就看到蔬菜在向我招手，它們中有長長的豆角，又矮又胖的茄子，綠綠的黃瓜……因為媽媽的拿手菜是西紅柿，所以我就去買了幾個。我問：“老板，這些多少錢？”老板說：“13元�！蔽矣纸又鴨枺骸翱刹豢梢�10元錢呢？”老板直接爽快地答應(yīng)了，我興高采烈地邊走邊想：今天不僅能吃大餐，還省了三元錢�；氐郊遥野奄I好的菜全部清洗干凈，等待媽媽回來做飯。
做了一天的事情，雖感覺挺累的，但很充實很高興，不僅鍛煉了體能，還為媽媽減輕了負擔(dān)，以后我要多勞動，勞動光榮�。�
動作作文 篇2
在人民廣場上，我參加了燕趙都市報組織的小記者愛心賣報活動。這次是我作為校園的見習(xí)小記者第一次參加的活動，我有點緊張，更多的是興奮。
早上不到八點半我就來到了集合地點，因為我上午十點鐘有課，賣報的時間只有半小時，所以我就只領(lǐng)了十份報紙。領(lǐng)完報紙以后，我急匆匆地向人民廣場里面走去。我第一個遇見的是一位老爺爺，我問他：“老爺爺，我們賣報紙的錢是捐給希望小學(xué)的，您買一份吧！”老爺爺說：“對不起，我已經(jīng)有了這份報紙了。”雖然我有些失落，但還是大步地向前走去。我走著走著，又遇見了一位年輕的叔叔，我問他：“叔叔，買一份報紙吧！我們賣報紙的錢是捐給希望小學(xué)的！”那位叔叔爽快地答應(yīng)了，給了我一元錢，買了兩份報紙。這時我的心情有點自豪。碰巧我又遇到了一位阿姨，“阿姨，您買一份報紙吧！”我還沒有說完話，阿姨就打斷了我說：“對不起，我的女兒也是賣報紙的。”這時，爸爸走了過來，跟我說：“這兒人少，在這兒賣報紙不好賣，應(yīng)該找人多的地方賣。”于是我去了人民廣場外的公交車站，我就在這里守株待兔。我看見了好幾個初中生往這邊走來，于是我走過去對他們說：“哥哥，買份報紙吧！”哥哥爽快地答應(yīng)了，給了我兩元錢買了兩份報紙，我很驕傲，但是我又想到一句話“驕傲使人落后”。接下來的時間，我似乎很順利。沒多久，我的十份報紙都賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，一共是六元五角。我眼疾手快地收拾好錢后快速地向集合點跑去。龍老師就在那里等候，我把賣報紙的錢交給了龍老師。尤老師說：“好快啊，才用了22分鐘。”我有點害羞，龍老師還表揚了我，并且給我照了張相。我特別開心地上課去了。
經(jīng)過這次賣報活動，讓我學(xué)到了：不管遇到多大困難、挫折，只要不灰心、堅持不懈地努力，就一定能克服困難和挫折。
動作作文 篇3
20xx年4月26日，我們集體去了久違了的浦東青少年活動中心。
我們上下午一共參加了四個項目，分別是：紙制小車制作和測試、神奇的收音機、制作木制模型。其中，令我印象最為深刻的就是紙制小車制作和測試。
我們剛進了教室，之間教我們制作過蝴蝶標(biāo)本的那個老師又一次地站在教室里，站在講臺前，站在這里，即將教我們制作紙制小車。
老師先跟我們講解了制作的要義：剪車的輪子時要小心，千萬別剪壞了；戳洞時要盡量鉆的小，只要牙簽?zāi)軌蚬潭ㄗ【托辛恕巴俊?02”強力膠時不能涂得太多，稍微點幾下即可。老師再三強調(diào)制作過程中一定要小心，安全第一。
盼星星，盼月亮，終于盼到我們自己親手做了，我的心里很是興奮。首先，我嚴(yán)格按照老師的要求，小心翼翼地把輪子沿黑線剪了下來。其次，我又把老師發(fā)下的吸管照著車身上虛線的長短依次剪成了四段，用雙面膠固定在虛線處。緊接著有用釘子在輪子中央的圓點處鉆了一個小洞，把牙簽穿過了小洞與吸管口，把四個輪子全插好。最后一步，也是最簡單的一步，就是在空白的車身上美化了一下，一輛紙制的小車便制作完成了，我把它命名為“火箭號”。我已迫不及待地在桌上小試起身手來了。
最激動人心的時刻到來了，我們?nèi)架S躍欲試地跑到教室后面進行測試、比賽。我的“火箭號”全速沖了出去，可惜航行軌道有些偏向了，所以沒能奪得第一，但是好在還算保住了第三。
時光飛逝，一眨眼，這節(jié)課便過去了，我們戀戀不舍地走向下一個教室……
動作作文 篇4
“鈴！鈴！鈴”謝老師神采飛揚地走上講臺，臉上蕩漾著笑容，“今天，我們來個成語接龍，看誰反應(yīng)最快，積累最多，怎么樣？”“好！好！”同學(xué)們大聲地回答，心里美滋滋的。
謝老師讓我們先潤潤喉，男生、女生分著讀描寫神態(tài)的成語“擠眉弄眼、眉來眼去、興高采烈、聚精會神......”“漫不經(jīng)心。”當(dāng)我們念到最后一個成語時，老師宣布：“用漫不經(jīng)心開頭。”話音剛落，一只只手舉了起來，只見小嘉同學(xué)“蹬”地一下站起來，說：“心不在焉�！薄把�，焉……”我滿懷信心，不等其他人說，我笑著說；“嫣然自得�！薄巴糇忠部梢�。”老師說。“得意洋洋”“洋洋得意”“哈哈，這樣也可以。”“可以可以�！崩蠋熞廊恍θ轁M面�！耙�、意味深長”小俊答道，“取長補短”小童說，“不行不行，要用長開頭�！贝蠹壹娂娬f，一個個抓耳撓腮，這下被卡住了。老師看到我們被難住了，就說出了一大串“長命百歲、歲歲平安、安貧樂道、道聽途說……”哇塞，不愧是博學(xué)多才的語文老師，我們一個個瞠目結(jié)舌。
老師說：“你們一時想不起來，也可以看出平時積累太少。好吧，現(xiàn)在誰來說說含數(shù)字的成語，看誰說得多�！迸e手的同學(xué)不多，有的同學(xué)無奈地撓撓頭，智多星小俊的手舉得老高，他上氣不接下氣地說；“一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大順、七竅流血、八仙過海、十全十美……”我們的掌聲如潮水般涌來。
最后一個環(huán)節(jié)，老師讓我們默寫成語，我們拿出草稿紙，我下意識地望了望他們，他們有的在偷偷翻書，有的在祈禱自己能奪下第一。我神態(tài)自若，在腦海中飛快地回憶，我快速地將第八單元的日積月累原封不動地默了下來，又將含有數(shù)字、神態(tài)、十二生肖、動物、以及剛才念過的成語寫了下來。時間到，老師讓我們停了筆，問班長小琪默寫了多少個，小琪鎮(zhèn)定地說“七十二個�！薄拔移呤藗�。”小胡附和道�！坝袥]有超過七十八的？”老師問道，“八十個。”我的聲音顫抖了�！俺^八十個的有沒有？”“八十第一次，八十第二次，八十第三次�！毙「矢阈Φ貙⑽业某烧Z拍賣，“沒有超過八十的了，小欣獲得第一名，掌聲送給她！”
這一次，我雖然拿到了冠軍，但不能驕傲。我希望能多多開展這樣的活動，不僅能鍛煉我們的思維能力，豐富自己的大腦，更能讓我們無憂無慮的暢游在語文的王國里。
動作作文 篇5
星期日，媽媽帶我去媽媽俱樂部參加挖藕活動，我們換好了衣服后，就順著梯子爬下了藕塘。我們拿著鐵鍬和袋子找到了一個好位置，我們開始挖了。不一會，我就看見了一個粉色的東西，我想：“藕是粉色的，這個東西一定就是藕�！蔽遗d奮地使勁挖，可是，我太用力了，把藕給挖斷了，媽媽用鐵鍬幫我挖，媽媽也把藕挖斷了，我們只好把斷藕撿進袋子里。
我好像又看見了什么，媽媽幫我挖出來一看，喲，是一個蚌殼。然后媽媽又去別的位置挖，我就去撿藕，撿的全是小藕吶，不過只要能吃就行。過了一會兒，媽媽喊：“童仁坤，快來呀！好大好粗的藕！”我過去一看真的耶，我覺得像個Y英語字母，我們把這個藕挖了后就上去了。我們上去洗完手后，看見了一位老奶奶正在做藕片，我嘗了一片，好好吃��！挖藕可真好玩啊，并且體驗了農(nóng)民伯伯種田很辛苦，不容易，我一定要做個節(jié)約糧食的好孩子
動作作文 篇6
今天，是一個充滿喜悅的日子，因為我們要去參加盼望已久的社會實踐活動了！我們排著整齊的隊伍，朝大巴車走去，一路嘰嘰喳喳的，如同放飛的小鳥。
雙峰農(nóng)家樂，是我們的第一站。走進農(nóng)家樂，一看到桌上早已為我們準(zhǔn)備好的各種蔬菜，同學(xué)們就迫不及待地忙開了：有擇菜的，有洗菜的，有切菜的，有拿柴的，有燒火的，有掌勺的……因為我們分工明確、配合默契，所以旁邊小組連一個菜都還沒燒好時，我們已經(jīng)有三、四個色香味俱全的菜出爐了，饞得同學(xué)們像一匹匹餓狼緊盯著桌上的美味佳肴直流口水，恨不得猛撲上去三口兩口消滅掉。
吃飽喝足后，我們來到了櫸溪孔氏家廟。這兒，古色古香，我們向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我們對他的崇敬與愛戴。隨后，我們還誦讀了《論語》、《弟子規(guī)》等儒家經(jīng)典，進行了國學(xué)知識測試……
在我們游玩的地方中，要數(shù)玫瑰莊園最讓我們向往了！一看到“玫瑰莊園”四個大字，我們就異常興奮，因為可以開始尋寶了。不過，我跟別人不一樣，別人都在尋寶，而我卻是來欣賞妖艷的玫瑰花的。玫瑰花的顏色繁多而艷麗：紅的似火，白的`似雪，黃的似金，粉的似霞……只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩。
玫瑰花不僅顏色繁多，而且姿態(tài)萬千。有還沒開的花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，呈現(xiàn)出勃勃生機；有才開兩三片花瓣的玫瑰花，像女孩子頭上的蝴蝶結(jié)，像少女那害羞的臉蛋；有完全盛開的玫瑰花，像青春的少女那樣亭亭玉立。雖然，一些花已經(jīng)開始凋謝，但是筆直的莖和葉，還是可以看出她的堅持不懈。一陣微風(fēng)吹過，玫瑰花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中播撒著，花瓣像一只只小精靈在風(fēng)中玩耍嬉戲。
燦爛的陽光灑在我們的身上，快樂在我們的心中蕩漾。這次愉快而有意義的實踐活動，讓我永生難忘！
動作作文 篇7
他叫陳瑞，是一個7歲的小男孩，長相清秀，有著女孩子一樣細膩的皮膚，五官精致如雕刻一般，眼睛雖不太大，卻充滿清純的目光。如今與我在一個美術(shù)班里學(xué)畫畫，他語言不多，沒有同齡男孩子身上的那種調(diào)皮、好動，取而代之的是他那個年齡少有的樂于助人、熱愛勞動和做事的專注。
那是一個陽光明媚的星期六，我一如既往的騎著自行車來到老街畫室，與他坐在了一起，因為是國畫，老師提前調(diào)好了墨水，同學(xué)們都爭先恐后地拿著毛筆去蘸墨水，我也不敢怠慢，使勁向老師跟前擠，可還是夠不著，當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)的時候，他跑到我跟前說：“姐姐，你進不去嗎，我已經(jīng)畫完了一只小鳥，我?guī)湍惆伞！闭f著，他拿起我的毛筆，鉆來鉆去，終于蘸上了墨水。小小的他身高只及我腋下，卻幫我這個老大姐的忙，一股暖流涌過我的心底。那天，我很快畫完了國畫，心里感到從未有的快活，也許，是他給予我的吧。
不僅如此，他的勤奮，更讓人感動。那是一個星期天，老師帶我們?nèi)コ鲩T寫生，要求是：必須在教室里畫完一幅畫才可以出去。我們都記著出去玩，于是馬馬虎虎地畫完一幅畫，就趕緊與小伙伴們跑下去了，等了好長時間，全班同學(xué)，只剩下老師和他沒有下來了，我們等得有些不耐煩，便跑上樓去看，原來，老師正在整理東西，而陳瑞卻拿著掃帚一點一點地掃垃圾，不好掃的地方，他會細心地蹲下身來，用那雙還未成熟帶點稚嫩的小手撿起垃圾，輕輕扔進垃圾箱，就這樣細細地，慢慢地打掃，我們不禁為這個小不點豎起大拇指。
陳瑞做事是專注認真的。7歲，正是一個小男孩活潑好動的年齡，但他始終卻是安靜的。聽老師說，他在深圳長大，三歲就開始學(xué)畫，但他的畫卻是最漂亮的。他是整個畫室最小的學(xué)生，但他的畫卻畫得很漂亮的。上課時，他從來不說話，安安靜靜地聽著老師講課，老師畫一筆，他也畫一筆，有不滿意的地方，他會手拿橡皮擦，仔細地修改，他一點也不比我們差，老師點評畫作時，他不像我們在教室瘋瘋癲癲亂跑，而是一邊仔細地聽課，一邊修改自己畫上的不足，因此，他的作品每每都是100分。
我知道，他雖然小，但他是懂事的。星期六，因為家里有事，我匆匆來到美術(shù)班，卻忘記帶了毛筆，他看了看慌慌張張的我，就把新買的兩支毛筆遞給我一支，我輕輕地笑笑，什么也沒有說。這次是山水畫，需要蘸許多次顏料，每一次，總是我與他跑的最快，而他卻懂事地讓著我，待我舉著筆上的墨汁，走回座位上時，他才像離弦的箭似得跑上前去……
小小的他，是那么的懂事，樂于助人，是那么的可愛，做事專注。雖然在我們相處的這段時間里，我從來沒有對他說過“謝”字，我們之間的交流也很少。但他的優(yōu)秀品質(zhì)早已深深地感動著我，并像一顆金色的種子，在我心底萌發(fā)出了美麗的幼芽。
動作作文 篇8
陽春三月，松濤陣陣、春意濃濃，我們又迎來了“雷鋒月”，在這個美好的季節(jié)里，我也利用周末當(dāng)了一回“活雷鋒”。上午十點，媽媽提了一桶水，我手拿兩塊抹布來到我家附近的自行車租賃點，到了那，媽媽說：“今天的任務(wù)是把所有車的座椅，手柄擦干凈，現(xiàn)在開始�！蔽铱粗飞系男腥耍囕v不斷，剛開始膽戰(zhàn)心驚，恨不得用魔法把自己隱身，一有人過來，我就把布收起來，把桶藏在身后，哼著小調(diào)，裝出一副若無其事的樣子，這時我抬頭朝媽媽看去，只見媽媽完全沒受影響，正認真的擦著座椅呢!看著媽媽的樣子，我也拿著布埋著頭擦了起來，就這樣，一輛輛自行車被我和媽媽擦的干干凈凈。擦完了這個點，我們又來到了另一個點，只見這個點的車子上灰好多啊!好像很久都沒人騎了，灰多的都能寫字了，我已經(jīng)不再那么別扭了，就興致勃勃地對媽媽說：“媽媽我們倆比賽擦吧，看誰擦的又快又干凈，”“比賽就比賽”媽媽也不甘示弱。比賽開始了，我把抹布在水桶里洗了洗，來到自行車旁，認真地，迅速地擦著每輛車，在我們擦車的過程中，我聽到的路人之間的對話，她們說：“看這小朋友，真棒，學(xué)雷鋒呢，”我看了她們，那位姐姐對我豎起了大拇指，還給我和媽媽拍了一張照片，我心里美滋滋的，一會兒，這個點的所有車就被我擦完了，我還贏了媽媽，擦完這個點，水桶里的水都黑了，媽媽笑了，我也笑了。就這樣，我們擦了好幾個點，中途媽媽換了好幾次水，不知不覺就到二點了，中午飯都忘記吃了，雖然渾身感動疲乏，而且衣服也臟了，水還有點冷，但我覺得意義深刻，媽媽說：“學(xué)雷鋒，見行動雖不是一件驚天動地的大事，但它要求每個人都能奉獻一些公徳，力所能及的去幫助別人，多做一些點滴善舉，這樣才能真正地把當(dāng)代雷鋒的美麗旗幟與精神傳承下去�！薄百浫嗣倒�，手有余香”，一件小小的事情就是一份小小的愛心，小伙伴們，讓我們行動起來吧!把愛心之光撒向身邊的每一個人，讓雷鋒精神在我們身邊永放光芒。
動作作文 篇9
運動能讓人健康，運動能增強免疫力，運動能讓人強身健體，還能給人們帶來無窮無盡的快樂！
每天晚上，吃完晚飯后我都要運動，大約七點左右，我和媽媽就開始運動了，我天天做的運動是跳繩，我兩手抓著繩把，搖了起來，我穩(wěn)穩(wěn)的跳著，心里不斷回想媽媽說的話，腳不要用力，兩只腳并起，不要跳的太高我跳著跳著，忘卻了別的事情，沉浸在運動的海洋里，汗水一滴一滴地從頭上掉下來，但我還堅持不懈的跳著，最后，因為實在體力堅持不住了，我跳了一百三十個！之后，我又開始了下一項運動，俯臥撐，這個運動對我來說挑戰(zhàn)很大，也很考驗體力，我先趴下來，手拄地，回想著爸爸說的話和運動要領(lǐng)，好累��！我自言自語道，我感到身體的重量都在胳膊上，真的很鍛煉臂力啊，最終，因為胳膊承受不住了，趴了下來，做了十個，我的心中很興奮！
經(jīng)過了這么多天的運動，我對運動更加地了解，心情也非�？鞓罚眢w也比以前強壯了許多，胃口也增了，以前，我總是不愛運動，一想到運動就不開心，現(xiàn)在，我愛運動！
我愛運動，運動讓我健康。我愛運動，運行讓我強壯。我愛運動，運動讓我心情舒暢。
動作作文 篇10
感動是一種無形的東西，用肉眼看不見，只有用心靈才能感受得到，我就曾經(jīng)被一個這樣的人感動過，讓我感動的人，就是我的教師——敬愛的何老師。
回想起過去:那天，我歡快地背起書包，回到學(xué)校，為何我的心情如此之好呢？因為我今天終于可以買到我期盼已久的畫報了。
我回到教室，嗨！大家都在火熱朝天地討論著這一期的畫報呢！想到我也要有新的畫報了，便激動起來，不由得將手伸進書包，找起錢來。
可是倒霉偏偏卻找上了我，我在包里怎么也找不到那二十五元，不行呀，今天是買報的最后一天了，我急忙向同學(xué)借起錢來，但他們都以各種理由拒絕了，倔強的我頭一次在同學(xué)面前哭了。
這時，一只溫暖的手輕輕地放在我的背上，滿臉淚痕的我抬起頭來，映入眼簾的是何老師那和藹可親的臉，她慈祥的問道：“孩子，怎么了？”“錢不見了�！蔽铱拗f�！皼]事，老師幫你付。”說完，何老師將二十五元塞給了我�！袄蠋�，不用了�！薄皼]事，”老師親切的說，“沒事�！庇谑牵腋屑さ氖障铝�。
后來，我想將錢還給何老師，她卻笑著拒絕了。又繼續(xù)投入工作中�？粗卫蠋�，我萬分感動，何老師呀，謝謝您！
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