雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文1
今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
一大早，我就起床了，做好準(zhǔn)備工作，就提起小包，來到了學(xué)校，開始爭(zhēng)章活動(dòng)。這次的爭(zhēng)章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)�，它們分別是：愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運(yùn)動(dòng)章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來獲得活動(dòng)星，再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備，好多任務(wù)都很輕松地完成了�？墒�，在玩串珠手鏈時(shí)，由于自己手沒拿穩(wěn)，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個(gè)上午的時(shí)間就過去了，爭(zhēng)章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文2
最近，我們班在開展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰(shuí)能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一個(gè)快樂的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂的光芒，燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。
記得有一次，上午第四節(jié)課是音樂課，音樂老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個(gè)外國(guó)人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會(huì)兒唱幾句歌詞，一會(huì)兒在雨地里玩水，帥氣極了！
這時(shí)音樂老師說：“誰(shuí)要是能模仿他，就棒極了！”誰(shuí)知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺(tái)旁邊，大聲地說：“看好了！”
隨即表演剛剛看的那段視頻，只見他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來，還有幾個(gè)同學(xué)要求再來一遍，大家都對(duì)他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因?yàn)樗?dāng)之無愧。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文3
自從“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開展以來，大家都積極行動(dòng)起來，班上涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學(xué)生。在這里我特別想推薦她獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
有一次，我跟她說好要去公園玩的，可是她一直沒去。于是，我就一路狂奔到她家，路上，旁邊的小草露出了小腦袋，我像們微笑；小花也開了，有黃的、紅的、紫的、綠的、青的……
我顧不上欣賞這美麗的風(fēng)景，一溜煙跑到她家，我走進(jìn)她家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她在看《魯濱孫漂流記》，過了好一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)了我。一臉疑惑的問：“你怎么在這兒？你什么時(shí)候進(jìn)來的？你有什么事情？”
我說：“你真是個(gè)“小書迷”！我們不是說好要去公園玩的嗎？”“對(duì)呀！我都忘記了，呵呵！”
同學(xué)們，她就是陳玉廷，你們說，這枚“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆笔遣皇欠撬獙倌兀?/p>
簡(jiǎn)評(píng)：能通過一件簡(jiǎn)單的小事反映人物的性格特征，使形象躍然紙上。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文4
今天，我們班舉行了雛鷹爭(zhēng)章這個(gè)活動(dòng)。
雛鷹爭(zhēng)章有許多獎(jiǎng)?wù)拢洪喿x獎(jiǎng)?wù)隆趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)�、體育獎(jiǎng)?wù)隆乙谎劬驼J(rèn)定了體育獎(jiǎng)?wù)拢驗(yàn)槲覠釔垠w育。選誰(shuí)贏得這枚獎(jiǎng)?wù)履兀款D時(shí)，一個(gè)個(gè)體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對(duì)了，我要選時(shí)晨曦。
雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子，每次他來叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿頭大汗的，我問他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上，跑步也在前幾名。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義，他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
我希望以后多舉行一些類似的活動(dòng)。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文5
雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)開始了，有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。
溫博森高高的個(gè)頭，大大的眼睛，是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長(zhǎng)的帥，而且心靈也很美。
記得那是一個(gè)夏天，我們上活動(dòng)課的時(shí)候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來。
這時(shí)有許多同學(xué)圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關(guān)心的說：“怎么樣？沒事吧。來，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細(xì)心的給我包扎傷口，還不停的對(duì)我說：“忍著點(diǎn)，一會(huì)就好了�！�
包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想對(duì)他說句感謝的話，他卻對(duì)我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過。下午放學(xué)，他又把我一步步的送回家。
從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文6
說到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤(rùn)揚(yáng)。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的'腿，咋一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)。
頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來
。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來臨之際，他都踴躍報(bào)名，在下課時(shí)，總會(huì)聽到他奔向操場(chǎng)的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步并著兩步奔向操場(chǎng)。
在家里，他更加勤奮，有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”�？伤粸樽约旱某煽�(jī)而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進(jìn)步著，無邊無際的盡頭——
功夫不負(fù)有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——周xx。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文7
望97.5的語(yǔ)文期中考試卷,心里似喝了蜜一樣的喜出望外,仔細(xì)回想起來,我應(yīng)該雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)頒發(fā)一個(gè)一級(jí)功勛章,因?yàn)?雛鷹爭(zhēng)章一直激勵(lì)著我.
自從開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)以來,我一直把爭(zhēng)奪好學(xué)章視為目標(biāo).為了好學(xué)章,我便比以往更為努力,老師說:“馬上要期中考試，希望你們回家能認(rèn)真復(fù)習(xí)�！甭犃死蠋熢�，我歡快的立刻嚴(yán)肅起來，臉繃得緊緊的。回到家了，我拿起語(yǔ)文書復(fù)習(xí)起來，盯住每個(gè)詞，每個(gè)字，甚至每個(gè)詞，每個(gè)字，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過，整整復(fù)習(xí)了一個(gè)中午。因?yàn)檎J(rèn)真復(fù)習(xí)，我在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，總算驗(yàn)證了一句話：“一分耕耘，一分收獲�！�
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)能帶給我們無窮無盡的歡樂，只要你努力，加把盡，為了了卻這個(gè)夢(mèng)想，向前沖，勝利就在你的前面向你招手，在努力一點(diǎn)，你離成功只有一步之遙，傾聽同學(xué)和老師的意見，搬走成功路上的拌腳石。當(dāng)你如愿以償?shù)玫搅霜?jiǎng)?wù)�，你便能感受到雛鷹爭(zhēng)章的樂趣無處不在，當(dāng)你得到獎(jiǎng)?wù)�，你便�?huì)忘記自己爭(zhēng)章時(shí)是多么艱難，當(dāng)你得到獎(jiǎng)?wù)�，便覺得自己變了，變得完美無缺，不可挑剔。 。 。 。 。 。
我們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的鼓舞下，健康快樂得成長(zhǎng)。
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