【精選】動作作文300字7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的動作作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文300字 篇1
星期五學校組織了一次秋游活動。天空瓦藍瓦藍的，幾抹白云輕盈的漂浮著。柔和的陽光照在我們身上。
上海野生動物園確實非同一般。令游客留連忘返。
我們來到廣場鴿，蔥綠的草地上，有許多廣場鴿在休息，有的棲息在鴿舍的屋頂上，有的棲息在草地上，有的則悠閑的在草地上散步。廣場鴿非常漂亮，潔白無暇的羽毛，烏黑的眼珠，紅紅的小嘴和腳爪。我發(fā)現(xiàn)鴿子和人一樣，有膽大的，也有膽小的。有幾只膽大的鴿子，神氣十足，大模大樣的往有人的地方走。他們那么悠閑，我真是太喜歡這一群可愛的鴿子了。正在這時，只見一個男孩子伸手去捉一只飛到他身邊覓食的鴿子。鴿子從他手中掙脫，總算逃離了，但身上卻少了幾根羽毛。看見小男孩手中的羽毛，我心中難受極了。
走在回家的路上，我浮想聯(lián)翩，我們應該愛惜動物。俗話說：前人栽樹，后人乘涼。我們中學生現(xiàn)在生活得多么幸福，這都是前輩為我們創(chuàng)造的。然而作為中學生，我們不應該僅僅知道享受，我們也有責任維護上海的美麗形象。
通過這次秋游活動，我明白了一定要保護動物。
動作作文300字 篇2
今天，天氣晴朗、陽光明媚，天空萬里無云。我早早地起了床，因為今天，我要去社區(qū)參加活動。
我刷好牙洗好臉，吃完早飯，就急匆匆地去了社區(qū)，進了社區(qū)大門便看到了許多小朋友，我想他們應該都是來參加社區(qū)活動的。因為時間還早，我在社區(qū)里逛了一圈，參觀了畫廊等。
很快來了一個阿姨，她是今天的老師，給我們講解了垃圾葙顏色的分類及用途。綠色箱子是擺放廚房垃圾的，有果皮、果殼等等許多廚房垃圾。黃色箱子是擺放其他垃圾的，他主要包括塵土、污染紙張等等許多其它垃圾。藍色箱子是擺放可回收垃圾的，主要包括它的紙張、金屬、牛牛盒等等。最后就是有害垃圾了，箱子的顏色是紅色的，主要包括電池、廢舊電子產品、過期藥品、染發(fā)劑及廢棄的燈管等等。
通過本次學習，讓我知道其他垃圾是除去廚房、可回收、有害垃圾的總稱；還知道可回收垃圾的再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道；更讓我明白今后的生活中要帶頭辨別好各類垃圾，主動將垃圾分類并處理。
動作作文300字 篇3
星期六的晚上，我和媽媽出去逛街，在路旁看到一攤賣小雞的。于是，我被那可愛的小雞吸引住了。我就想買但是媽媽不讓買。她說：“養(yǎng)在什么地方呀，臟都臟死了，不買了，要買就賣其它的吧！”可我就呆呆站在那里，不走了。后來，媽媽沒有辦法，還是給我買了兩只。我提著兩只可愛的小家伙繼續(xù)逛街。
回到家里，我找來了一只小籠子，把活蹦亂跳的小雞放在籠子里，然后去拿了些大米放在里面，小雞嘰嘰嘰地叫著吃起了大米，它拍拍翅膀非常快活。
第二天早上，我一起床就到陽臺上看小雞，看看它們是否還活著。因為媽媽說過，那么小的雞很難養(yǎng)活，你買了等于是害兩條小生命。我看到活靈靈的小雞，心頭上的石頭終于落下了。我拿了一些蛋糕給它吃，它倆你爭我奪，搶來搶去，可好玩了。
我希望我家的小雞能快活地成長。
動作作文300字 篇4
在我的腦海里，有許許多多的'感動的事情，像天上的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我記憶猶新的是送外套這件事。
記得我上小學三年級的早上，那還是一個陰天，媽媽的牙疼。我心想：趁媽媽牙疼，就少穿一點吧。于是我便脫下了外套，吃完早飯、背上了沉重的書包悄悄地走出家門，不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就溫柔地對我說：“晶晶，今天陰天，多穿點兒。”而我卻含糊地回答道：“好了好了，我知道了�！苯Y果我還是沒穿。
到了學校，就刮起了一陣大風。我看見同學們都有厚厚的外套穿，而我卻沒有。我后悔早上沒聽媽媽的話。這時，我在校門口看見了媽媽，媽媽來給我送外套？于是我們挨近了，媽媽把外套給我披上，說：“叫你多穿你不穿，現(xiàn)在冷了吧。”我隱約還聽到了媽媽的咳嗽聲。媽媽走后我看到了她那憔悴的背影，我的淚水奪眶而出。
這件事情深深的感動了我，在這件事以后，媽媽說東，我不往西。也是在這件事后，媽媽得了糖尿病。還是在這件事后，我變得很聽話。
動作作文300字 篇5
在一個陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。
事情是這樣的，在我上小學5年級事，他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血，當時我們以為沒沒多大的事情，可是沒過一個月我去他家玩時，那時我驚呆了，他家的門是鎖上的，敲敲門沒人來回答，我問鄰居時才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創(chuàng)造了他現(xiàn)在你又要毀滅他。
在他走的一個月里，我一直在想他現(xiàn)在在那呢？他現(xiàn)在正在治療嗎？
我報著這種想法度過了1年，當我上6年級時，我聽說他回來了，我喜出望外，一蹦一眺的來到他家，我敲了敲門他的媽媽開了門，我說阿姨您好我來看他的。說完我進了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，我當時好想哭可還是忍了下來，我不想給他失去克服病魔的信心，可~~~~~~~~~~~~~~
但是他對我說：不礙事的，這是上蒼對我的考驗，熬過去我將是風雨后，見彩虹的。
然后他坦然一笑，過了一個月他死了，我難過極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。
是的不經過風雨怎會見彩虹？
動作作文300字 篇6
今天是我盼望已久的日子，因為，我們第二十五小學和第二十七小學的小記者要去駐馬店職業(yè)技術學院采風。
每一個活動都有開幕式，當然這次也不例外。開幕式是由我校、第二十七小學還有職業(yè)技術學院的學生表演的精彩節(jié)目，這些節(jié)目有:《我有一個夢想》、《竹筍尖尖》、《太極拳》、《瑜伽》……最令我欣賞的是我們學校表演的《我有一個夢想》，他們站成飛機一樣的隊形，一升一降，就像一架真正的飛機在空中翱翔。
首先，我們參觀的是圖書館，這里有很多條通道，每一個通道都擺放著圖書，可以讓你看個夠。
我們走出圖書館，來到機電系。這里的零件可真多��！發(fā)動機、修理汽車的工具、電池……一位大哥哥細心地給我們小記者講解這些東西的原理，而且這里簡直就是一個大型機械庫。
我們離開機電系，來到了綜合樓的大廳。這里的人可真多呀！我一回頭看見了一個金字塔模型，是用木頭拼成的，我真想摸一下，太佩服那些大姐姐、大哥哥們了，他們竟然能做出這么逼真的手工作品。
這次采風活動讓我受益匪淺！
動作作文300字 篇7
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說：“開始！”同學們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個菱形，再把菱形里的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴。”還在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們三人的友誼永遠不變�！�
我們班同學的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
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