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      2. 有趣的活動作文

        時間:2021-06-01 13:56:05 動作 我要投稿

        有趣的活動作文集合15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的有趣的活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有趣的活動作文集合15篇

        有趣的活動作文1

          8月30號下午,經(jīng)過半個小時的車程,我們來到了美麗的玉泉山度假村。

          首先我們來到了位于二樓的會議室,簡單的儀式后,開始了猜字游戲,我和表弟搶著上了舞臺,工作人員先拿有字的牌子讓我看,我再描述讓表弟來猜,一個“免費游泳”,讓我連比劃帶描述的就弄了半天,結(jié)果一分鐘過去了一個也沒猜中!

          開始真人CS了,我們穿好裝備,紅方和藍方各搶占了一個山頭,在山頭上我們開始了對戰(zhàn)。我選了一堆水泥袋來做掩體,然后摟一下彈匣,給子彈上膛,,我描準(zhǔn)了敵方的人,扣動板機……擊中了!我開始了瘋狂射擊,一下子撂倒了敵方的兩個人。這時我發(fā)現(xiàn)敵方的一個人偷偷地描準(zhǔn)了我,不好,我邊向敵方掃射,邊換到一個安全的位置后,我又開始了“沖鋒”……

          游戲結(jié)束了,最終我以殲滅敵方四十人的成績使紅方贏了藍方。

          筋疲力盡的大家在聽到立朦姐姐說到:“大家去吃自助燒烤嘍!”時,都眼睛一亮,興高采烈地跟著立朦姐姐向燒烤區(qū)走去!巴!”食品可真多呀!有烤肉串、有麻辣燙、鐵板燒、光主食就有小饅頭、小花卷、蛋炒飯等好幾種,還有清涼可口的各種水果……哈哈!于是我和我的表弟開始大快朵頤起來。這時中央的舞臺上也開始了精彩紛呈的表演。有搞笑的主持人、有神通廣大的孫悟空、還有精通各種樂器的樂手……

          這次西山康年小記者活動在人們的一片歡聲笑語中結(jié)束了!

        有趣的活動作文2

          我們興奮地盼來了下午的活動。

          老師先讓我們猜字謎,老師說了一些超簡單的 字謎,如:“需要一半,留下一半”、“綜合門市“、”“有手就要抱,有腳就要跑,有水就要泡”……由于都是小兒科的,所以我們一下子就猜出來了,老師只好轉(zhuǎn)移了話題。接下來是“握筆”。游戲規(guī)則是:先上來兩個人,一個人手握住筆,另一個人手放在向下邊接筆,只要一聽老師說放,握筆的人立刻松開手,接筆的人要立即抓住筆,然后再交換角色。如果抓到了,就有 獎品。先上場的是第五組,然后是我們這組,吳俊杉和伊?xí)岳谏先チ,伊(xí)岳谝幌伦幼プ×,可吳俊杉卻沒抓到。終于輪到我了,我做了一個深呼吸,裝成胸有成竹的樣子,可一抓,沒抓到,接著以個個握筆高手都閃亮登場……

          然后是貼鼻子游戲。蔡睿一聽,叫了起來:“這么幼稚低級的游戲,還難得倒本大王?我一定能贏……”老師容不得他把話說完,就接著說:“我要請同學(xué)畫一張臉,臉上卻沒有鼻子,我再把一個同學(xué)的眼睛蒙上,讓他去貼鼻子,如果貼準(zhǔn)了就有獎品喲!”老師又是從第五組開始,黃雅雅拿著鼻子,小心翼翼地走過去,再把手一抬一歪一貼,就貼對了,看到這一切,蔡睿又嚷嚷起來:“這么簡單的游戲,我拒絕參加!”過了一會兒,輪到我了,我走上去,輕輕地把鼻子對準(zhǔn)了貼鼻子處,蒙上眼睛走上去輕輕一貼,等解開蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾時,我驚呆了,因為鼻子粘在了臉的右下方,因此我深感遺憾。輪到蔡睿了,因為我還不太相信他的話,所以認(rèn)認(rèn)真真的看了起來,可蔡睿口上這么說,可卻做不到,引得大家哈哈大笑,他自己也顯得有點尷尬;顒永^續(xù)開展下去……我們的教室傳來陣陣笑聲。

          活動結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)匀徊粔虮M興,還是戀戀不舍地離開了校園。

        有趣的活動作文3

          媽媽給我報了一個“小小傘兵”的活動。我看了看簡介,覺得很沒意思。但是我不想在媽媽的掌控下寫作業(yè),所以我只好硬著頭皮去參加了。

          第二天一大早,我和鄰居就一起出發(fā)了。我們先到了地鐵站,然后坐地鐵到了集合的地方。在那里,我看到了很多小伙伴。有的在看書;有的在玩耍;還有的在說話。這時,大巴車來了,我們都上了車。老師說:“上車不能吃東西,可以看書。如果有人違反了規(guī)則的話,到了目的地只能看著別人玩了!”

          大約一小時,我們終于到了。老師帶我們進了一個房間,在這里進行了一個“開營儀式”。又給我們講了一些關(guān)于降落傘的知識,講完后,就開始大家最期盼的游戲環(huán)節(jié)!

          降落傘游戲,一共有3個游戲。第一個是一個人背著三個降落傘跑;第二個是兩個人拉著一個比較大的降落傘跑;第三個是游戲是兩個隊拉著一個巨大的降落傘一起跑。

          到了下午,這是我最喜歡的環(huán)節(jié)到了,老師帶我們進了一個房間,里面有一臺能坐四個人的機器,上面還有安全帶,老師說:“這就是抗眩暈訓(xùn)練,很好玩喲!蔽易松先ィ稻o安全帶,它旋轉(zhuǎn)起來,我們也跟著翻來滾去,有一種被甩出去的感覺,但我很喜歡。旋轉(zhuǎn)終于停止了,我晃晃悠悠的從梯子上走下來,腦袋里一片混亂啊!雖然這樣,但我覺得很刺激,所以我還想多玩幾次!

          晚飯過后,我們放了孔明燈,看了電影,然后我們就回房睡覺了,真是沒想到這次的活動有這么好玩!

        有趣的活動作文4

          小學(xué)時,我們班開展了很多活動,不過讓我印象最深的還是今年元旦我們班開展的“元旦聯(lián)歡晚會”。

          那天下午,同學(xué)們早早地就來到了學(xué)校。我們班的“小主持人”何同學(xué)一聲令下,這次活動就開始了,第一個節(jié)目就是何同學(xué)表演的彈鋼琴。琴聲如同泉水一般緩緩流出,同學(xué)們?nèi)疾话l(fā)出一點聲音,認(rèn)真地聽著。一曲彈完,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

          第二個節(jié)目就是同學(xué)期待已久的小品---《傻子上學(xué)》。當(dāng)傻子頭戴“銀圈”,背后貼著“掌聲”出場時,同學(xué)都哈哈大笑。說:“這個人,應(yīng)該就是這個小品的主角---“傻子”了吧!打扮得這么好笑!焙髞怼袄蠋煛弊尅吧底印狈聦懢渥诱f:“如果一滴水是一個奇跡,那我就送你一片海岸!蓖瑢W(xué)們?nèi)察o不說話,看著“傻子”的反應(yīng)。只見“傻子”眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),手抓了抓頭,說道:“如果一朵花是一個奇跡,我就送你一個花圈!蓖瑢W(xué)再次哄堂大笑,有的捧著肚子笑,有的趴在桌子上笑,還有干脆坐在邊上笑,這時同學(xué)們的笑聲似乎都可以把房頂掀翻。過了一會兒,小品演完了,同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。之后,還有很多有趣的節(jié)目和游戲。玩得同學(xué)們不亦樂乎。這次活動,同學(xué)們玩得是筋疲力盡,結(jié)束時大家也都戀戀不舍。

          小學(xué)時,我們班開展過很多活動,不過,讓我印象最深的就是這次“元旦聯(lián)歡晚會”了,因為這次活動不僅有美妙的音樂、有趣的游戲,還有好看的舞蹈和笑聲不斷的小品。我會永遠記得這次活動的。

        有趣的活動作文5

          今天,天氣晴朗,我的心情也格外晴朗,也為今天我們再一次迎來了探究活動,活動的地點是環(huán)境學(xué)校。

          經(jīng)過大約一刻鐘的車程,我們終于來到了目的地。我們跟隨著老師,穿過植物暖房,來到了一間玻璃房里,老師告訴我們,今天我們的主題是《我們只有一個地球》。首先老師給我們看了一個短片,然后老師給我們講了關(guān)于自然環(huán)境的知識,比如:氧里面包含著二氧化碳、氮,氮占78.08%,氧占20.95%,二氧化碳占0.03%,還有微量的稀有物體:氦、氖、氬、氪、氙等占0.93%,人體的70%都是水……這些都是我以前不知道的知識,感覺非常新奇,看來我以后得多看些書咯!

          下午,我們進行了最后的一個活動,也是我最感興趣的一個活動,那就是做實驗了!實驗的內(nèi)容是怎么樣把污水變成純凈水,因為這個項目以前我學(xué)過,所以看得一點也不仔細,急著想大顯身手,當(dāng)老師真的叫我們做的時候,我才發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)的和現(xiàn)在老師教的的內(nèi)容不一樣,所以我就做不來了,我急得抓耳撓腮,真是后悔剛才為什么沒有認(rèn)真的看老師先做一遍,就在這時,老師走過來了,我只好厚著臉皮,再向老師請教,于是,老師又教了我一變,我按著老師的步驟,一步步的做,竟然也把污水變成了純凈水,高興極了!

          今天的活動既有趣又讓我增長了許多知識,希望以后經(jīng)常有這樣的活動!

        有趣的活動作文6

          今天上作文課,老師拿了個磚頭到教室,我們都很奇怪,老師干嘛拿個磚頭,老師笑瞇瞇地說:“今天我們來一次吹磚頭比賽!甭犃诉@話,我信心滿滿,呵呵,這對于我這個大力士來講,還不是小菜一碟?

          我得意洋洋地第一個上場,我做了幾次深呼吸,暗暗運了一下功,使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了,一點不受“山東獅子吼”的影響。

          我連連出招,剎那間,飛沙走石,天崩地裂,磚頭卻不為之動搖,我使“陰招”,用力重擊桌子,磚頭馬步不穩(wěn)了,我又使出“山東獅子吼”,“轟”的一聲,如同閃電,擊中磚頭,磚頭立場不穩(wěn),快要倒了。這時,老師前來阻止,我臉上有點掛不住,紅的像熟透的蘋果。

          老師又安排一名同學(xué)幫我吹,我倆一起鼓著腮幫子使勁吹,可費了九牛二虎之力,還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法,把書卷成圓柱體,做“集中炮”“轟”,雙管齊開,磚頭一層一層脫落,可就是沒倒,我倆急得快趴到地上去了。

          這時,老師說她有妙計,只見她神神秘秘地拿來一個信封,將信封墊到磚頭下,猛地朝信封吹氣:“呼”。一聲悶響后,磚頭就倒下去了,我們簡直不敢相信自己的眼睛。

          老師笑著告訴我們,這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信,集體試了試,果真磚頭無一例外全被吹倒了。

          看來生活也需要智慧,有必要時要借助外力。

        有趣的活動作文7

          今天下午,我們在作文課上做了一次有趣的游戲。

          老師剛說了做游戲,有一位同學(xué)就迫不及待地問老師游戲的內(nèi)容和規(guī)則。老師耐心地講解了游戲的內(nèi)容和規(guī)則,原來是“看動作,猜詞語”。一位同學(xué)到前面做出動作,其他的人猜出他所做出的動作是哪一項體育活動,答案正確,就可以加一分。

          老師先發(fā)給每個小組兩張寫著不同的體育項目的字條,然后分組進行準(zhǔn)備。大家稍做準(zhǔn)備,就開始游戲了。同學(xué)們輪流去講臺前展示動作,請其他組的同學(xué)猜詞語。我們爭先恐后地搶著回答,把手舉得高高的,希望老師第一個叫自己回答。一連幾個同學(xué)表演完了,可是老師還沒有叫到我,我只好在心里暗暗地念叨著:“快點叫我吧!”這時候,又有一位同學(xué)走到前面做動作,老師終于叫到我。我站起來,一下子就回答正確了,為我們小組加了一分。我們高興極了,互相擊掌祝賀,歡呼雀躍起來。輪到我們小組做動作了,我不慌不忙走到前面,表演了一個跳遠的動作。可能我的動作太快了,回答的同學(xué)猜錯了。我就又做了一次跳遠的慢動作,這一回她才回答正確,老師也給她們小組加了分。然后,老師夸我的動作做得好,給我們組也加了一分。我們可真興奮,笑得連嘴都合不攏了。在大家的歡笑中,不知不覺游戲結(jié)束了。

          我真想再玩一次!

        有趣的活動作文8

          星期三是我期待已久的學(xué)工活動日,聽說學(xué)工活動課上我們可以學(xué)習(xí)做小點心、釣魚還有做手工,我們?nèi)w小朋友都非常興奮,大 家在 老師的帶領(lǐng)下乘坐大巴車興致勃勃地去往今天的目的地—青少年活動中心。大巴停了下來,一座雄偉的城堡呈現(xiàn)在我們面前,我們好像來到了童話王國里白雪公主的城堡一樣。但是我們學(xué)工活動課的地點卻并不是城堡,而是城堡旁邊的教室。

          我們的第一課是做小點心。全班55個小朋友被老師分成8組,我們小組有8人。做之前我們 從 老師那里領(lǐng)取了做點心的材料。開始制作了,我們把面粉放在一個容器里,一個小朋友拿著容器,另一個小朋友拍打容器左右兩側(cè)讓面粉灑落在桌上。然后,我們把黃油放在桌上,用手和工具不斷揉捏,讓它變得柔軟,黃油在手里的感覺又粘又膩,這種感覺好奇怪呀!接著需要加入雞蛋和黃油一起攪拌,打蛋的同學(xué)打蛋的工作做得可不怎么樣,蛋黃都變碎了,還好我們及時補救,把黃油和雞蛋攪拌在了一起。嗯,現(xiàn)在需要加入面粉了。我們用工具把它和做好的黃油雞蛋不斷攪拌,讓它們?nèi)诤显谝黄穑K于在大家的努力下,黃油面團變成了均勻的黃色,最重要的一步大功告成了。接下來的工作是搓圓加餡。我們把揉好的面團切成平等的兩片,把兩片面團搓成細條,再用工具切成幾段,搓成小圓子。下面處理豆沙,方法和剛才一樣,處理完豆沙以后我們再把豆沙的小顆粒放入圓子里,做出各種可愛的形狀。老師特別提醒我們,豆沙不能在外露出太多,不然就會烤焦的。終于在我們的手里,一塊塊帶有個性,形態(tài)各異的小點心出現(xiàn)了,我的心里樂開了花。

          我們的第二課是釣魚。老師給我們每人發(fā)了一根魚竿和一個魚餌。我來到水池邊,把魚餌裝到魚竿上,把魚竿輕輕放下水里,然后在邊上觀察魚有沒有上鉤。過了一會,我發(fā)現(xiàn)我的魚竿突然往下一沉,有魚上鉤了,我一拉魚竿,想把魚給拉上來。但是,可能是我拉得太慢了,被我拉到半空中的魚忽然身體一抖,從魚竿上落到水里,逃跑了。我又失落又難過,希望就在眼前,我卻沒有把握住,真?zhèn)陌!我只好又把魚竿放到水里,耐心等待我的下一條魚。可是一直到釣魚課結(jié)束,我也沒有釣到魚,我只好失望的拎著空空的水桶參加下一堂課。

          我們的最后一堂課是手工課。老師給我們發(fā)下一張瓦楞紙,叫我們怎樣用紙做各種小動物。我決定做一只可愛的小兔子。我把瓦楞紙剪成一個個小條,再把它卷成大小形狀各異的圓,然后用這些圓進行拼接,一只可愛的小兔子出現(xiàn)在我面前,我的心情一下子變得陽光明媚起來。我看看周圍,同學(xué)們的想象力太豐富了,一只只栩栩如生的小動物被同學(xué)們創(chuàng)造了出來,大家都太厲害了。

          晚上回家,我?guī)Щ亓俗约河H手做的5塊小餅干,我自己一塊,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽各一塊,他們都稱贊我能干了,懂事了。我真開心!我已經(jīng)迫不及待地期盼下一次學(xué)工活動日的到來了。

        有趣的活動作文9

          同學(xué)們,你們一定到下城區(qū)少年宮活動過吧!是魔法廚房?還是安全體驗中心?你們猜我去了哪里?對了,我去了縫紉室,可有趣了!

          "嗒嗒嗒……"咦?怎么回事,這間房間里怎么了?這么大的聲音,哈!我來告訴你吧,我們在用電動縫紉機做布袋子呢!老師發(fā)下了布,我拿到的是一塊淡藍色的花布,布上掛著一個漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著,邊上還有一顆小星星在向我招手,我用手輕輕一拂,!好軟呀!看著這塊可愛的布,我下決心,一定要好好做。

          我開始動手了,著先要把面線和底線繞好,這個工作可浪費了好多時間。終于可以用針線了,我把布放平整,踩著腳下的踏板,針一上一下不停地穿動,同時還發(fā)出震耳欲聾的響聲,真是神奇呀!我的.眼睛一刻也不敢離開過,著著針上下飛舞,用手緊緊抓著布,把握著布的方向,不能讓線纏在一起,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛,不得不停下來休息一會兒,我使勁地揉著眼睛,想放松一下,可不一會兒又要投入"工作"中去了,唉!好累啊!縫紉真不簡單。

          有付出就有收獲,一個可愛的小圍裙終于做好了,我開心地把它寄在了腰上,腦海里頓時有一個畫面出現(xiàn),爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜,呵呵!肯定超有趣,我不由地樂出聲來。

        有趣的活動作文10

          前不久,我們作文班開展,一次有趣的活動,這次活動雖然看起來平常,卻發(fā)生了許多好玩的事,它就是——砸核桃。

          一開始,老師拿了幾個核桃,給我們講核桃的種類。“核桃主要分為兩類。”然后舉起一個碩大的核桃,“這個核桃的核大,果實多,皮又薄,非常好吃,是薄皮核桃!苯又鴮⑦@個核桃放下,左右手各舉起一個稍小的核桃!拔易笥沂帜玫亩际巧胶颂,它的皮厚,核小,果實少,味道也很苦,可營養(yǎng)十分豐富。我左手的是野生山核桃,右手的是人T培養(yǎng)的山核桃,它倆的顏色和味道都有區(qū)別!边@時,付字龍拿起一個玻璃珠大小的核桃問老師,“我這個核桃是什么品種的呢?”老師一看它的形狀,立馬就答:“這個是小胡桃,用油炯過,吃起來很香!碧!這幾種核桃我都帶了,真想現(xiàn)在就品嘗。

          接著,我拿起一個山核桃,觀察了起來。它呈褐色,中間有一條鼓起來的棱,棱中有一條線,就像高山上的鐵路。棱環(huán)繞核桃一圈,把核桃一分為二,真像人的左腦右腦。而且,兩邊有許多的條紋,把核桃劃分出來,一塊鼓,一塊凹的,特像大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

          終于,到了砸核桃的時間。大家先說了說自己砸核桃的方法。有人要使勁摔;有人要用石頭砸,看看誰硬;還有人直接拿老虎鉗子夾,而我則不同,我要跟核桃開展一次“戰(zhàn)爭”。先用鋼尺從中間的細縫劃一個小口,然后用老虎鉗子的尾端抵住小口,利用阿基米德的杠桿原理翹成兩半。開始行動!隨著老師一聲令下,教室里立刻發(fā)出“哐哐”的敲打聲。而我與核桃的“戰(zhàn)爭”也打響了?墒牵谝徊骄陀龅搅死щy。由于我要打開的核桃是山核桃,皮特別厚。鋼尺只能一點一點挖。這回可是“棋逢對手,將遇良才!苯(jīng)過我的努力,一個小口終于被劃開了。而我的鋼尺也“身負重傷”,一邊被磨鈍了。第二步進行的很順利,正當(dāng)我準(zhǔn)備將核桃仁弄出來時,聽見陳鋮大喊一聲:“啊——!”怎么了?發(fā)生什么事了?我和同學(xué)紛跑去看。哇噻!核桃里面有一條青色的大肥蟲,蠕動著身體,把核桃仁吃個精光,里面堆積了大量的糞便和卵,看了真讓人惡心。正當(dāng)我們看這條蟲時,張瓏耀那里也傳來驚訝聲,我們又跑到那去,只見他的工具——石頭,碎成兩段,核桃竟然完好無損,真是太不可思議?磥恚颂遗c石頭比,還是核桃硬。這時,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)已經(jīng)把核桃仁取了出來,我也不甘示弱,連忙回到座位,繼續(xù)我的“戰(zhàn)爭”。這次又用到了鋼尺,在核桃仁的邊緣劃了一個圈,朝核桃仁背后一拍,仁就滾出來了。哇!它居然完好無損。它的樣子真像縮小的核桃殼,還穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮,冬天御冷,夏天隔熱。

          品嘗的時間到了,大家都迫不及待地把核桃仁放進嘴中,我也不例外,細細品嘗,一種苦中帶著甜的味道涌了出來。苦是那么純正,甜是那么香濃。我真正感覺到核桃的美味。此時,所有開核桃的辛苦都置身于外。.時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個上午的時光過去了。在這次活動的過程中。既體驗了樂趣,又收獲了累累碩果。這真是在玩中學(xué),學(xué)中玩!

        有趣的活動作文11

          今天是一個陽光明媚的日子,下午的兩節(jié)課,我們班將開展一次有趣的活動--拍賣會。

          一到學(xué)校,就有同學(xué)們問我:“你今天帶什么東西來拍賣呀?”我說:“有計算器、手電筒、娃娃、掛飾…。”過了一會,我看見郝影帶來了一串風(fēng)鈴,是紫色的,十分漂亮,于是我決定下午要把它買下來。開始上課了,可大家的心似乎都在下午舉行的拍賣會上,依舊七嘴八舌,議論紛紛。到了課間,班里就更熱鬧了,有的在看別人的物品,有的在問價格,有的在討價還價,還有的在“訂貨”,我也加入了他們的行列。到了第四節(jié)課,大家討論得更歡了,甚至上課鈴響了也不在意,美術(shù)老師提醒了大家N次,大家才慢慢靜下心來?墒巧险n不到十分鐘,一個男生就問我要不要他的玻璃球,從2。5元降到0元,都問了個遍,我一直在搖頭,他覺得沒有意思,又跟林和偉聊了起來,從5元降到2。5元,兩人一直在討價還價。下了課,林和偉又跟他談了起來,直到做了決定才肯罷休。

          叮鈴鈴……,鈴聲響了,激動人心的拍賣會終于開始了。首先上場的是史瀚塵,他手拿著一個骷髏圖案的圓形徽章和一個木制的小鴨子,底價1元,但等了半天也沒人買,于是他失落地走回了座位。這時輪到我了,我大聲介紹:“我要拍賣計算器,它不僅僅是一個計算器,還附有一根圓珠筆,方便使用時直接記下計算結(jié)果,體積小巧,可隨身攜帶,十分輕巧、方便。起價5元。”我話音剛落,李霏霏便說:“6元!迸馁u師石靖宇高聲問道:“有沒有人出更高價?”底下鴉雀無聲,我的心忐忑不安,真希望有人再加價。

          這時,一個聲音打破了沉默:“7元!蔽乙豢,原來是楊碩博放。于是,石靖宇又大喊:“7元第一次,7元第二次,7元第三次,成交!”……首戰(zhàn)告捷,我拿著7元錢高興地跑回了座位。過了一會,郝影拿著風(fēng)鈴走上了講臺,我立刻拿出10元錢做好準(zhǔn)備,其他同學(xué)也不甘示弱,紛紛拿出錢來,當(dāng)郝影介紹起那個風(fēng)鈴時,幾十雙眼睛都盯著她。先下手為強,當(dāng)郝影說完后,呂昕桐立刻喊出了10元的封頂價,得到了自己夢寐以求的風(fēng)鈴,我感到十分懊喪,后悔自己慢了半拍,與我喜愛的東西擦肩而過。不僅僅是那美麗的風(fēng)鈴,誘人的棒棒糖也同樣得到了大家的喜愛。張力菡剛說完底價3元,林和偉、張子涵、汪澤惠和李濟洲等便七嘴八舌地加價,有的說12元2根,有的說16元2根,還有的說9元1根,加價聲此起彼伏,教室里一片“殺氣騰騰”。最后張子涵、李濟洲和另一個同學(xué)竟然分別花10元買了一根平時只需5角錢就能買到的的棒棒糖,實在是“暈菜”了!賣主一共賣掉了3根,大賺了30元。鄧成鑫也成功賣掉了四個韓國產(chǎn)的杯子,得到了40元。真是一次大“豐收”。

          八十分鐘的拍賣會結(jié)束了,大家都意猶未盡。這次拍賣會十分成功,既讓同學(xué)們大開眼界,又增強了同學(xué)們的經(jīng)濟頭腦,大家都期待著下周一的跳蚤市場辦得更成功。

        有趣的活動作文12

          上個星期六下午的大山語文課上,語文老師開展了一次名為“猜成語”的活動。

          它的活動規(guī)則是:首先,老師在幾張紙條上寫幾則成語,再選三名同學(xué)上臺,第一個選一張紙條,根據(jù)上面的成語做動作表演,第二個同學(xué)接著做,第三個同學(xué)不但要表演,而且要猜出成語來。

          活動開始了,老師先選出了三位男同學(xué),讓第一個男生來拿紙條。只見那個男同學(xué)臉笑得像一朵鮮花而似的。幾棵大門牙露在外面,樣子十分好笑。

          當(dāng)他拿著一張小紙條的時候,旁邊的同學(xué)都笑嘻嘻的探這頭,斜著身子,都望著那張紙條。好像就要看到上面的成語了!

          那個男同學(xué)看完了那張紙條,若有所思的那么想了幾秒鐘,便交上了紙條,開始表演:

          只見他頭低了低,左手撓著后腦勺上的頭發(fā)。嘴里不時囔囔的說著什么。他的眼睛瞇成了縫,鼻子不停的動著,嘴巴斜在一邊,依舊露著幾顆大大的、白板兒的大牙齒。他的雙手一起上,不停地抓著那圓圓的腦袋,好像頭上有十幾個跳蚤。

          那個同學(xué)做完后,第二個同學(xué)便開始了他的表演。和第一個同學(xué)不同的是,第二個同學(xué)頭低的更低,面無表情,一刻不停的在撓頭!我們看的都笑起來。他的動作表演,真有點兒像傳說中的“洗頭功”!

          接下來便是第三個同學(xué)了,他只是象征性的撓了幾下頭和臉。然而,當(dāng)老師問他成語是什么的時候,他胸有成竹的說:“是‘抓耳撓腮!”

          只見老師笑瞇瞇的說:“。【尤徊聦α!”

          怎么樣,這次“猜成語”活動有趣吧!不過,通過這次活動,我知道了我們平時一定要多積累成語詞語,這樣才能豐富我們的大腦,使我們的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!

        有趣的活動作文13

          校園中處處都有風(fēng)景,用心發(fā)現(xiàn),美便不言而喻。五月下旬,學(xué)校舉行了每年一度的義賣活動,而我也看到了與眾不同的風(fēng)景。

          那天中午,艷陽高照,可依舊抵擋不住大家的熱情,偌大的操場上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、談價聲此起彼伏。義賣,使緊張的學(xué)習(xí)變得輕松了;使靜謐的操場變得喧鬧了;使溫暖的陽光變得飛濺了。

          午餐過后,我漫步在操場上,在各個攤位前找尋我想買的物品。一路上,我看到了琳瑯滿目的商品,聽到了五花八門的叫賣聲。我駐足在一個攤位前,因為我看到了它——紋理清晰,顏色多樣的雨花石?硟r過后,我買到了它。雨花石在陽光的照耀下顯得瑩澈透明。買好東西后,我沒有停下腳步,而是繼續(xù)尋找。我要找的不僅僅是心儀之物,還有校園里所獨有的風(fēng)景。

          走著走著,我發(fā)現(xiàn)每個攤位上銷售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買一送一”,有的書籍上附有老師的簽名,初三的攤位上甚至有賣考卷的。我想這也只有在學(xué)校里的義賣中才能看得到的吧!走到自己班級的攤位附近,我看到我們班級的三位義賣員在拼命地“推銷”商品,什么招數(shù)全都使上了。她們的辛勞自然勝過別人無數(shù)。其實,她們也是為了賣出更多的商品,用這種方式獻出自己的愛心。而我,買東西也許也是一種獻出我的愛心的方式。

          愛在這里產(chǎn)生、發(fā)展、延續(xù)。哪怕只有通過買賣商品來傳遞愛,但至少,義賣體現(xiàn)了“義”字的含義!傲x”在我們的心中,義賣結(jié)束了,但愛心不會終止,仁義在傳播。我在想:我平時是否也能多獻出自己的愛呢?哪怕只是一份微不足道的愛。

          因為有愛,人間溫暖;因為有愛,世界美好;因為有愛,這邊風(fēng)景獨好!

        有趣的活動作文14

          今天,老師走進教室隆重的宣布:“這節(jié)課我們要做一個游戲”話音剛落,全班就歡呼起來。小明非常開心,好像在想:這次,我必須得第一。

          老師說:“規(guī)則是分為三大組,南邊,北邊,中間每個組派出一個代表到講臺上吹氣球,十秒之后,看誰吹得大,而且不爆,十秒過后到講臺底下吹,誰先吹爆,誰就是最后贏家!崩蠋焺傉f完,同學(xué)們就在下面竊竊私語:“我們必須找一個力量大的”

          想好了,我們中間是小剛,南面是小明,北邊是李芳。老師說開始,同學(xué)們跟著數(shù)數(shù)。小剛開始了,只見他深吸一口氣,再狠狠地吐在氣球里,而他的臉都弄紅了,好像要把身體里的肺吹到氣球里去,3,2,1倒計時已經(jīng)結(jié)束,小剛吹的最大,他下去吹,只見他徑直走向自己的位置,一下兩下三下……呯,只聽見一聲巨響,氣球終于光榮犧牲。

          小明呢還沒有準(zhǔn)備好,老師就說:“開始”小明見別人越吹越大,就不禁笑了起來,而看看自己的氣球里的氣,全都沒有了,他無奈地站在那里,好像已經(jīng)發(fā)起了投降。

          第二輪開始了,小蘇給我的印象最深刻,他雖然不如前面的同學(xué)有力氣,但小蘇是最賣力的。一下兩下三下他吹氣球的時候他的臉就更紅了,而背也是彎曲的。是為了我們中間的勝利,終于皇天不負有心人,小蘇勝利了,他的臉上露出了勝利的喜悅,同學(xué)們也立刻給他鼓掌,他的疲倦也被這掌聲拋到九霄云外了。

          “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們還都念念不舍,還都歡樂之中,哈哈這次活動真的是太好玩兒了。

        有趣的活動作文15

          星期三下午是一節(jié)活動課,老師走進教室后就對我們說:"同學(xué)們,這節(jié)課我們來玩'丟手絹'的游戲吧!"大家聽了后都歡呼雀躍,十分高興。于是,我們按照老師的安排,守著秩序下到了操場。

          來到操場上,我們圍成了一個圓圈,老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡單的說明了一下游戲規(guī)則后,就把手絹交給了李紅,叫她先丟。這時,老師又補充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文。"

          游戲開始了,李紅先繞著我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物。突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來。我們看到后,就打著手勢想要提示陳麗,可是已經(jīng)為時已晚了。當(dāng)陳麗發(fā)現(xiàn)手絹在她后面時,李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。

          這下輪到陳麗來丟手絹了。此時,我心里非常緊張,因為我是男生,要是唱歌,背書多難為情啊。于是,我偷偷地把手放在身后來試探手絹。果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應(yīng)夠快,抓起手絹后轉(zhuǎn)身就追,于是陳麗就被我抓到了。無可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌。。。。。。

          隨著我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室。雖然這次活動過去了,但對我們來說就像是昨天發(fā)生的一樣。

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