沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇1
相撲力士身材高大威武，很少有人能將它與靈動(dòng)聯(lián)系起來。瞧瞧他們下垂的肚子，粗壯的四肢，根本就與靈動(dòng)毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后，我就覺察到，相撲力士是沉穩(wěn)與靈動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。
昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽，看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場地，我不禁覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)冗長的儀式后，裁判一聲令下，比賽開始了。兩個(gè)相撲力士抱在了一起，就像兩只笨拙的大象在碰撞，他們互相推揉，忽然其中一位相撲力士一個(gè)掃蕩腿，把對手摔倒在地，動(dòng)作是如此的快速，如此的出人意料，對手倒在地上了也沒搞清楚是怎么同事，但比賽結(jié)束了。解說員開始講述選手的招式等等我聽不明白的術(shù)語，而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體，靈巧的動(dòng)作，快速的反應(yīng)，它們在不斷地重放，倒退，再重放，倒退……
水有水的性格——靈動(dòng)，山有山的性情——沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn)，也有水的靈動(dòng)，正像靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán)，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒有水的靈動(dòng)，那么他們與大象、鯨魚之間的搏斗有什么分別光靠身體的巨大，而沒有頭腦的靈活，就不會(huì)有意外的輸贏。
假如那力士只有水的靈動(dòng)而沒有山的沉穩(wěn)，那么誰都能去比賽，而相撲也就沒有相撲的特色，與其他體育項(xiàng)目無異了。
所以靈動(dòng)與沉穩(wěn)是密不可分的，沒有沉穩(wěn)的靈動(dòng)，或沒有靈動(dòng)的沉穩(wěn)，正像沒有綠葉襯托的花朵，沒有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動(dòng)的統(tǒng)一，才能造就相撲運(yùn)動(dòng)的魅力，體現(xiàn)相撲運(yùn)動(dòng)的特色。
矛盾著的雙方密不可分，相輔相成，不斷地爭斗，推動(dòng)著世界的發(fā)展。變與不變僅一線之差，靈動(dòng)與沉穩(wěn)也僅一線之差，而相撲運(yùn)動(dòng)正是靈動(dòng)與沉穩(wěn)的結(jié)合。
因?yàn)槌练�(wěn)我開始注意相撲，因?yàn)殪`動(dòng)我開始敬畏相撲。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇2
相撲力士身型高大威武，非常少有些人能將它與動(dòng)感聯(lián)絡(luò)起來�？纯此齻兯神Y的腹部，粗大的四肢，壓根就與動(dòng)感毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后，因?yàn)槲矣X察到，相撲力士是沉穩(wěn)與炫酷的有機(jī)結(jié)合。
昨日忙里偷閑收看了日本國相撲在我國北京市的演出比賽，看見相撲力士一搖一擺地踏入比賽場所，我禁不住感覺搞笑。歷經(jīng)一個(gè)冗雜的典禮后，裁判員一聲令下，比賽開始了。兩個(gè)相撲力士抱在了一起，好似二只愚笨的小象在碰撞，他們彼此之間推揉，忽然在這其中一位相撲力士一個(gè)圍剿腿，把對手摔倒在地，姿態(tài)是如此的快速，如此的意想不到，對手倒在路面到了也沒搞清楚是怎么盆友，但賽事告一段落。解說員剛開始敘述參賽選手的招數(shù)等等我聽搞不懂的專業(yè)術(shù)語，可是我頭腦中卻僅有力士肥胖癥的身體，機(jī)敏的姿勢，迅速的反映，他們在不斷重放，后退，再重放，后退。
水有水的性情--動(dòng)感，山有山的性格--穩(wěn)重。水的動(dòng)感給人以聰明伶俐，山的穩(wěn)重給人以敦厚。相撲力士不但有山的穩(wěn)重，也是有水的動(dòng)感，正像動(dòng)感的海面卻長期維持著一色的蔚藍(lán)，穩(wěn)重的高山卻在四季中轉(zhuǎn)變出不一樣的顏色。
倘若那力士僅有山的穩(wěn)重而沒有水的動(dòng)感，那麼她們與大象、鯨魚中間的搏斗有哪些各自？只靠身體的極大，而沒有頭腦的靈便，就不容易有出現(xiàn)意外的勝負(fù)。
假若那力士僅有水的炫酷而沒有山的沉穩(wěn)，那么誰都能去賽事，而相撲也就沒有相撲的特點(diǎn)，與其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目無有了。
因此 動(dòng)感與穩(wěn)重是密不可分的，沒有穩(wěn)重的動(dòng)感，或沒有動(dòng)感的穩(wěn)重，正像沒有綠葉子烘托的花瓣，沒有星光閃耀的夜晚。穩(wěn)重與動(dòng)感的統(tǒng)一，才可以鑄就相撲運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，反映相撲運(yùn)動(dòng)的特色。
分歧著的彼此密不可分，緊密聯(lián)系，不斷斗爭，促進(jìn)著全球的發(fā)展趨勢。變與不變僅一線之差，炫酷與沉穩(wěn)也僅一線之差，而相撲運(yùn)動(dòng)也是炫酷與沉穩(wěn)的結(jié)合。
由于穩(wěn)重我剛開始留意相撲，由于動(dòng)感我剛開始敬畏之心相撲。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇3
在市長的辦公室里，坐著三個(gè)人：市長，王靈動(dòng)與馬沉穩(wěn)。王、馬二人為某機(jī)關(guān)“一把手”與“二把手”候選人。王靈動(dòng)，以聰明善辯，交際能力強(qiáng)在眾多候選人中脫穎而出。馬沉穩(wěn)因老實(shí)憨厚，沉著穩(wěn)重的作風(fēng)獲得了市長的青睞。
市長要通過面試和實(shí)際考查來確定王靈動(dòng)與馬沉穩(wěn)的最終地位。誰最終能夠贏得“一把手”這個(gè)寶座呢？市長也沒底。
市長現(xiàn)在進(jìn)行面試。王靈動(dòng)立刻給市長倒茶、點(diǎn)煙，然后又回到座位上，而馬沉穩(wěn)則毫無動(dòng)作。市長看在眼里。首先，市長讓王、馬二人談?wù)勅绾晤I(lǐng)導(dǎo)好這個(gè)機(jī)關(guān)，并對其中一些問題特別是貪污、受賄等腐敗問題說出自己的看法與相應(yīng)解決措施。
王靈動(dòng)看也不看馬沉穩(wěn)，搶先發(fā)表了觀點(diǎn)，說：“我如果當(dāng)上‘一把手’之后，首先，我得謝謝市長大人。是您給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我先得好好報(bào)答您。其次，我當(dāng)上‘一把手’之后，要狠抓狠管，必要時(shí)辭掉那些沒有作為的干部，我不能讓他們在這里濫竽充數(shù)。對于腐敗問題要絕不手軟，該處分的一定處分，該送走的一律送走。市長大人，您看怎么樣？”
市長擺擺手，對馬沉穩(wěn)說：“老馬，你說�！瘪R沉穩(wěn)不緊不慢地說：“我其實(shí)也沒多大能力，但是，無論‘一把手’還是‘二把手’我都會(huì)盡力干，并把它干好。這點(diǎn)請市長放心。無論是誰，都要為機(jī)關(guān)，為咱百姓服務(wù)。對于那些腐敗現(xiàn)象，要先從自身做起，起好模范作用；其次要大力宣傳法律知識(shí)，讓那些尚未發(fā)展起來的苗頭及早得到遏制。我相信，我們的同志絕大多數(shù)都是好的�！�
市長沒吱聲，過了一會(huì)兒，給了王、馬二人各100元錢，讓他們在半小時(shí)內(nèi)花完。半小時(shí)后，王靈動(dòng)先回來了。他給市長提來了上好的龍井茶葉，一雙新皮鞋，一條“相思鳥”的領(lǐng)帶。這當(dāng)然不止100元錢，王靈動(dòng)笑了。
40分鐘之后，馬沉穩(wěn)大汗淋漓地跑了進(jìn)來�？粗謿獾鸟R沉穩(wěn)，市長問：“錢花完了？”馬沉穩(wěn)重重的點(diǎn)著頭。市長沒再問什么。因?yàn)樗麖拇皯粢芽匆婑R沉穩(wěn)在門衛(wèi)老張門口放了一張新床和一把新手電筒。
幾天后，選舉結(jié)果公示出來了：“一把手”，馬沉穩(wěn)；“二把手”，待定。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇4
仁者樂山，我愛山的沉默，山的沉穩(wěn)。
譬如天山的那一抹銀裝素裹，不知為何頻頻臨入我的夢端！它沒有泰山的至尊，亦沒有華山的至險(xiǎn)，它總是那么的沉默，在沉默中滲透著仁者的沉穩(wěn)。
天山是邊疆的英魂，與“駿馬秋風(fēng)塞北”遙遙相照，是豪放的代名詞。它默默無聞矗立萬年不倒，用自己的甘露孕育一個(gè)個(gè)綠洲。是它，讓天山之畔的百姓獲得貽贈(zèng)的幸福，獲得豐收的喜悅。潔白的羽毛只有幾朵淡雅的素蓮點(diǎn)綴她的寂寞。
天山啊，我那沉穩(wěn)的天山��！隔離的思想，在永遠(yuǎn)的心空中枯滅。偉大的情思，在浩蕩的火海中馳騁。呵，天山，你是我精神世界的明燭。你的廣博，你的高雅，還有你的沉穩(wěn)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒將照徹哦暗淡的人生。
我愛天山，愛你的沉默，愛你的沉默。你那慈母般的胸懷能容得下我這個(gè)叛逆之子在你懷中撒嬌嗎？能容得下我在你懷里酣睡嗎？
智者樂水，我愛水的靈秀，水的靈動(dòng)。
譬如大堰河的那一灣漣漪星輝，也不知為何競�？M繞在我的腦際！它沒有富春江的絕色，亦沒有秦淮河的艷麗，而它總是那么的靈秀，在靈秀中夾雜著智者的靈動(dòng)。
大堰河是江南的少婦，與“杏花春雨江南”迢迢相對，是溫柔婉約的代名詞。它經(jīng)歷多少個(gè)風(fēng)花雪月的故事，用自己的乳汁養(yǎng)育了一代代偉人。是它，讓江南的魚米之鄉(xiāng)傳遍九洲，讓范成大為之動(dòng)情賦詩。粼粼波光只有夕陽的余暉鍍上金粉映襯她的寂寞。
大堰河呵，我那靈動(dòng)的大堰河呵！積郁的吶喊，在清貧的孤島尋求慰籍。蓄勢的才氣，聚集在庸俗的紅塵上叱咤風(fēng)云。呵，大堰河，你是我思想領(lǐng)域的開拓者。你的深，你的流長，還有你的靈動(dòng)，這陸陸駁駁的暗色將指引我渺茫的理想。
我愛大堰河，愛她的靈秀，愛她的靈動(dòng)。你那似溫馨的巢能容下我這個(gè)狂妄的不類之子在你巢中歌唱么？能容下我在你的巢里夢囈嗎？
山之沉穩(wěn)，水之靈動(dòng) 仁者樂山，智者樂水。我并非仁者，也并非智者，但我愛山之沉穩(wěn)，水之靈動(dòng)，也許，山有山的性格沉穩(wěn)，水有水的性格靈動(dòng)，山的沉穩(wěn)給人以敦厚，水的靈動(dòng)給人以聰慧。耶！敦厚正是仁者的脾性，聰慧正是智者的秉性。
所以，我愛就要二者兼之。既愛天山的沉穩(wěn)，又要愛大堰河的靈動(dòng)。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇5
將根系插進(jìn)文化的土壤盡情吸收，帶著沉穩(wěn)，插上靈動(dòng)的翅膀，遨游于語文的海洋。
語文如山般沉穩(wěn)，語文如水般靈動(dòng)。
語文中展現(xiàn)規(guī)范，教我們古人提煉的道德修養(yǎng)；語文中展現(xiàn)創(chuàng)新，引領(lǐng)我們欣賞文人們獨(dú)到的思想。語文的海洋廣闊無邊，需要我們用規(guī)范和創(chuàng)新作漿。
語文，把我們帶入書的天堂。
閱讀，我們學(xué)到了規(guī)范的人物描寫；一個(gè)典型的勞動(dòng)?jì)D女形象，在魯迅的筆下，卻又是那樣與眾不同，一個(gè)衣著破爛，手拄拐杖的農(nóng)村婦女展現(xiàn)在我的眼前，而魯迅卻用獨(dú)到的目光，創(chuàng)新的思想審視這一切，于是舊社會(huì)的黑暗與勞動(dòng)人民的落后思想表現(xiàn)的淋漓盡致，引起了我們的共鳴。
閱讀，我不禁驚嘆于朱自清先生規(guī)范的寫作技巧和那卓爾不群的內(nèi)心感受。一片靜謐的荷塘，在朱自清的筆下生動(dòng)傳神，就連周圍樹木班駁的黑影，也翹楞楞如鬼一般令人神往。在寫荷塘香氣彌漫時(shí)，他擺脫了原本的束縛，他創(chuàng)新的寫作手法真正使荷塘的香氣如遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲一樣彌漫在我們周圍，遨游與的字里行間，我們仿佛身臨其境，真正將自己置身于那個(gè)優(yōu)美的月色之下。又是月光傾瀉在荷塘，��！我仿佛嗅到了飄來得陣陣荷香。
語文，為我們創(chuàng)造了敞開心扉的地方，讓我們放飛思想，使我們原本中規(guī)中矩的思想在語文中增添上創(chuàng)新的色彩。
讀陶淵明的，體味“采菊東籬下，悠然見南山“的環(huán)境之優(yōu)美，使我們不再滿足于繁華的都市生活，我們更加期盼優(yōu)美的大自然，那個(gè)能完美展現(xiàn)自己個(gè)性的世外桃源。
讀蘇軾的，體會(huì)“大江東去，浪淘盡“的氣勢宏博，使我們不再為安靜的生活慶幸，我們更加追求不同尋常的轟轟烈烈的人生。
語文有山的沉穩(wěn)，語文有水的靈動(dòng)，語文是規(guī)范我們思想的準(zhǔn)則，語文更是打開創(chuàng)新之門的鑰匙，我愿將自己置身語文的海洋，帶著規(guī)范與創(chuàng)新汲取營養(yǎng)。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇6
水有水的飄逸靈動(dòng)，但始終保持著一種單調(diào)的蔚藍(lán)色。山有山的沉穩(wěn)厚重，一年四季卻能以不同的色彩、風(fēng)光展示山的美麗�；顫姷挠袉握{(diào)的一面，安靜的有變換的色彩。靜與動(dòng)的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。
“青山橫北郭，百水繞東成�！甭犓募�(xì)語�？瓷降那逦枋且环N享受，聽水的嗚咽，看山的微笑是一種熏陶。聽水的吟唱，看山的深沉是一種溫馨，大自然的語言要細(xì)細(xì)體會(huì)，讓我們一起來聽水的靈動(dòng)，看山的沉穩(wěn)。
水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀；顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊(duì)的演奏還是嬉笑的響動(dòng)？可是精靈藏在其中？水秀，因?yàn)榫`，因?yàn)榛顫姟?/p>
山是穩(wěn)重的，那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步；顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好？山明，因?yàn)樗伎�，因�(yàn)榉�(wěn)重。
水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方；那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐；露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下--是水的柔，水的美。因?yàn)槿崦溃运恪?/p>
山是孤寂的。所以他時(shí)不時(shí)更換炫目的服裝；那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。
當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護(hù)起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘；柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹；所以山水之間有了伊甸，有了桃園。有伊甸，有桃園，所以山明水秀。
山水的美，要用眼、心、神去體會(huì)，才能讀出那份的水的靈動(dòng)，山的沉穩(wěn)
由此我想“前途是光明的，道路是曲折的”，在曲折的道路上，我們更需要靈活的找到最滿意的方法，加快我們前進(jìn)的步伐。水找到了保持蔚藍(lán)一色最好的辦法?靈動(dòng)；山也找到沉穩(wěn)中體現(xiàn)生氣和活力的最優(yōu)方案?四季色彩交替。
如果把我們偉大的祖國比喻成故事里的山水，那么“和諧”和“安定”就是那水之“靈動(dòng)”、山之“沉穩(wěn)”。這靈動(dòng)和沉穩(wěn)必將構(gòu)造出祖國的萬水千山的`一片和諧。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇7
動(dòng)中靜，穩(wěn)中變水流動(dòng)著，輕盈地前行，舞蹈般地跳躍，叮咚地預(yù)告著她的游移。那流線般的身體，時(shí)而成片地起伏著，時(shí)而分散成剔透的液珠歡騰著，時(shí)而聚成絲線般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落著。她那變幻無窮的行走姿式，那永無定態(tài)的柔和的身體，總那么難以捉摸，卻又是美的象征。
山沉穩(wěn)地、巋然地屹立，從不改變他站立的方式，他亦不行走，為他懷中的生靈提供著安定而溫暖的家。他堅(jiān)實(shí)的身體、沉著的姿態(tài)，安撫了無數(shù)依靠著他生靈。像是某種無聲的永恒，堅(jiān)定博大。
可是，水沒有定性的形態(tài)，卻有著始終如一的顏色，藍(lán)的浩瀚與廣闊，堅(jiān)定而永恒；山巋然不動(dòng)的龐大的身軀，卻有著變化無窮的顏色，這樣的神秘、這樣的誘人。
山水的個(gè)性，在某些地方又歸復(fù)到統(tǒng)一，都帶來美的享受，穩(wěn)中的變，動(dòng)中的靜，讓山和水顯得更奇妙、更動(dòng)人。
自然中的山與水，環(huán)繞著我們，孕育著我們，那來自山水的性情，我們又怎能不被感染呢？
可曾記得，人群中我們有說有笑，開朗又樂觀；可是，隨著夜幕的降臨，我們獨(dú)自一人，突然心如止水，安靜地思考種種困惑，甚至孤獨(dú)和寂寞也來侵蝕，帶上了一絲悲傷。
可曾記得，我們對兒時(shí)的玩伴信誓旦旦，拉鉤說永不分開，可是為什么，今天在我們的腦海中只剩下他們依稀的輪廓，還有些殘留于腦中的記憶碎片。那些曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)擁有的人和物，真的就這樣離開，消散了嗎？
又可曾記得，學(xué)騎自行車的時(shí)候，我們用滿是汗的小手緊緊握著車把，緊張地注視前方，可是，車依舊不聽我們的使喚，一下傾斜——只剩車輪在滾、鮮血在流。我們痛、我們恨、我們怨。但是，沒有多久，當(dāng)我們輕松地騎在車上的時(shí)候，心情不是又很得意而開心的嗎？
同一個(gè)自己，有著不同的側(cè)面；以為的不變和永恒，就在我們的念念不忘中慢慢消散；曾經(jīng)歷的痛，過后又以另一種方式帶給我們歡樂……
山和水，看似的沉穩(wěn)中有著難以捉摸的變化，表面的靈動(dòng)背后又有著不變的永恒。
我們的生活亦和這山水一般，所有的一切都是變化著又轉(zhuǎn)化著的，沒有永久的變，也沒有亙古的不變。正因?yàn)榇耍庞辛宋覀兊慕k爛生活。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇8
寒假里，我觀看了《閃閃的紅星》這部電影，這部電影十分吸引人。電影的主人公是潘冬子，大意是：紅軍被胡漢三困在山上，鹽很快吃完了，冬子與爺爺下山取鹽的故事。
冬子做事十分機(jī)智沉穩(wěn)，而我面對事情則沒有冬子機(jī)智沉穩(wěn)。
我不由得想起了我自己的故事。那天，我和姐姐比賽溜冰，我穿上溜冰鞋就開始溜，過了一會(huì)兒，我有些累了，便坐在旁邊休息。突然，我看見有個(gè)人賊頭賊腦的，還在東張西望，十分像個(gè)壞人。我立馬對在不遠(yuǎn)處的姐姐喊道：“姐姐，這里有個(gè)壞人！”誰知，這個(gè)壞人比姐姐先注意到了喊聲，發(fā)現(xiàn)我是在說她。便腳底抹油，溜了。這時(shí)，聽到我喊聲的姐姐也趕了過來，她看到壞人跑了，便開始責(zé)罵我：“你這個(gè)小笨蛋，你知不知道已經(jīng)‘打草驚蛇’了！”我的臉漲得通紅，說道：“對不起！對不起……我真笨！真沒用啊……”姐姐說：“不要再說‘對不起’了，有這閑工夫，還不快去追�！蔽艺f：“好好！我知道了，我這就去追，姐姐，你快去報(bào)警！”姐姐說：“好！但你可得跟緊了�！蔽艺f：“我知道了，姐姐，那你可要快點(diǎn)，我一定會(huì)跟上的�！苯憬阌终f：“嗯，我知道了！”之后，我緊跟著壞蛋，和姐姐用手機(jī)聯(lián)系。姐姐叫的警察很快到了，將壞人抓進(jìn)了警察局。
看了冬子的故事，我知道了：做任何事都要機(jī)智沉穩(wěn)，只有這樣做，才能更好地做好這件事。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇9
自古至今，成大事者，皆為沉穩(wěn)之人。沒有沉穩(wěn)，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考面前，沉穩(wěn)顯得愈加重要。
沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。
齊魯長勺會(huì)戰(zhàn)�！肮珜⒐闹�，劌曰：‘未可’，齊師敗績。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問其故，答曰：夫大國，難測也，懼有伏焉。”勝利的喜悅，沒有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風(fēng)險(xiǎn)。“視其轍亂，望其旗靡”后，才放心讓軍隊(duì)追趕。如果曹劌不夠沉穩(wěn)，而敵軍又居心叵測，戰(zhàn)事的結(jié)尾極有可能是陷入圈套，反勝為敗。
只有擁有沉穩(wěn)的心態(tài)，才可致勝。一個(gè)心態(tài)浮躁的人，必定成不了大事。
當(dāng)年武侯兵出祁山，其實(shí)因馬謖失街亭導(dǎo)致滿盤皆輸，武侯仍能沉著彈琴退仲達(dá)。若是沒有這沉穩(wěn)的氣派，又怎敢大開城門，獨(dú)上危樓撫琴?而曹操意識(shí)沖動(dòng)，才中了周瑜的離間計(jì)，誤信了蔣干的假情報(bào)，斬殺自己熟習(xí)水戰(zhàn)的蔡瑁、張?jiān)蕛蓡T大將，為赤壁大戰(zhàn)的失敗埋下了一個(gè)伏筆。
沉穩(wěn)之勢，在當(dāng)代中國的建設(shè)者身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。正是因?yàn)樗麄兊某练�(wěn)堅(jiān)定不浮躁，我們的祖國才有了翻天覆地的變化，并不斷地發(fā)展強(qiáng)大。比如航天人員沉穩(wěn)務(wù)實(shí), 終得中國航天事業(yè)之輝煌。
唯有沉穩(wěn)，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩(wěn)。在高考不到一個(gè)月的時(shí)間里，更應(yīng)緊急時(shí)不驚，忙亂時(shí)不慌。以沉穩(wěn)之態(tài)面對高考，以沉穩(wěn)之態(tài)戰(zhàn)勝高考。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇10
我的性格里，出現(xiàn)了一個(gè)十分可怕的缺陷，原本毫不起眼，現(xiàn)在卻已令我不得不正視它。
急躁，成功之大忌。
從小，我做什么事，都是只知求快貪多，不知求穩(wěn)求進(jìn)。背英語、背語文，我常�？梢院芸炀湍軌蛴涀〔⒈痴b，可又能拼命求快，結(jié)果同學(xué)互背或者給老師背，我總是一急二快三不準(zhǔn)，磕磕絆絆最為悲慘者竟一個(gè)單詞的音都要發(fā)半天，才能接上下一句。
跑步走路也是如此，我走路跑步即使沒有要緊之事，也好似急行軍，這也正是平時(shí)爭分奪秒積累下來的惡習(xí)，吃飯我也還愿多等，常常在別人還剩余大半時(shí)，我已風(fēng)卷殘?jiān)疲唇僖豢铡?/p>
這些其實(shí)都不算是最令人無奈的，考試前的緊張與焦慮才是令我最頭疼的。每當(dāng)大考之前，我都會(huì)感到莫名其妙的緊迫感，小學(xué)開始就常有，根深蒂固，甩都甩不掉，此時(shí)我的工作與學(xué)習(xí)效率會(huì)比平時(shí)高很多，但大量的任務(wù)與工作還是不能緩解這種莫名其妙的緊迫感，于是我通過跑步來釋放，卻也無濟(jì)于事——盡管在考試前的狀態(tài)非常好，但這種緊迫感常常使我難以靜心去應(yīng)付考場上的試卷，出現(xiàn)了大量不該出現(xiàn)的巨大錯(cuò)誤，所以總是發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。
急躁，會(huì)把我害苦的。
所以，我拼命地告誡自己，學(xué)會(huì)沉穩(wěn)。
我開始學(xué)著放緩自己的生活節(jié)奏，逐漸讓鍛煉成為日常生活的一部分，我開始有意識(shí)地控制自己的言行，多聽少說，走路學(xué)會(huì)放慢，吃飯學(xué)會(huì)放慢——真的，一碗水很容易就可以讓它蕩起漣漪，但卻很難端平——學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，端平自己心中的那碗水。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇11
淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。
這是臥龍先生諸葛亮的人生準(zhǔn)則。生活清貧卻志向明確，內(nèi)心平靜以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，道理人人都懂，只是難以付諸行動(dòng)之中。
一次老師讓我們繪制手抄報(bào)，我覺得是一件易如反掌的事情，于是剛拿回家就取了白紙彩筆，在紙上一揮而就，洋洋灑灑起來。做完事真是好不得意，可是一看主題，卻傻了眼：錯(cuò)了主題！先前耗費(fèi)的功夫都給付諸東流，到頭來還是“竹籃打水一場空！”你看，做事不沉穩(wěn)，形式浮躁，最終會(huì)一事無成，如果不沉穩(wěn)，哪能成功呢？
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，晉文公重耳年輕時(shí)為了保全身家姓名，居無定所，四處流浪。行到楚國。楚王禮遇重耳，對他十分重視。晉國內(nèi)亂平定后，楚王又為重耳打點(diǎn)好行裝，送他回國。重耳許諾晉國楚國交戰(zhàn)，他一定會(huì)讓晉國軍隊(duì)后退90里，以報(bào)恩情。后來，果然進(jìn)晉楚發(fā)生戰(zhàn)，楚國的國君見晉軍果然連退90里，且倉皇失措，一副人仰馬翻之態(tài)，頓時(shí)喜不自勝，率兵乘勝追擊，卻恰巧進(jìn)了晉軍埋伏圈，盡數(shù)戰(zhàn)敗，成了俘虜。楚軍將領(lǐng)如果多一份沉穩(wěn)，謹(jǐn)慎一些，何至于從一國之將的威風(fēng)凜凜淪落到階下囚的凄慘難堪？
從古到今，成功者如謝安，諸葛亮，或驚濤駭浪前，淡定從容；或羽扇綸巾，談笑間灰飛煙滅。他們的成功讓人驚嘆，羨慕�？墒浅删瓦@些人的，不就是他們過人的沉穩(wěn)從容嗎？
中國有句老話叫“心急吃不了熱豆腐”，又說“臨危不懼”、“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰�！边@些古話都教導(dǎo)我們行事沉穩(wěn)從容，驕兵必?cái)。⊥怯纱中�，心急造成的，那為什么不能慢一點(diǎn)，好一點(diǎn)，讓自己多一份沉穩(wěn)，離成功更近一點(diǎn)？
行于路上，撫去一些浮躁，添一點(diǎn)沉穩(wěn)，那么便能消去心中諸多煩惱，如晴空一鶴，直上云霄。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇12
人們常說，成長是世上最鋒利的刀，人們經(jīng)過它的磨礪，總能磨去壞的品質(zhì)，得到一些好的品質(zhì)。而我就經(jīng)過成長的磨礪得到了“沉穩(wěn)”。
在我小的時(shí)候，我是十分浮躁的。
這令我遇到事情往往沉不住氣，做不到沉穩(wěn)冷靜地處理事情，經(jīng)常被自己的情緒主導(dǎo)，意氣用事。
在我上了上學(xué)五年級后，我慢慢變得沉穩(wěn)了。
以前我在遇到難題時(shí)，我往往想都不想就直接抄起題目去向媽媽求助了。但在我上了五年級后，我卻變得沉穩(wěn)了許多，遇到難題，能做到心平氣和地坐下來想一想題目，看看自己會(huì)不會(huì)做，實(shí)在不會(huì)做才跑去求助。
在我上了中學(xué)之后，我能夠很沉著、理智地處理突發(fā)事件。
記得那是在一個(gè)深秋的傍晚，黑暗寒冷。我剛從校門口走出來，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來，我不由得打了個(gè)寒顫，心里暗罵一句，緊了緊衣裳就快步向前走去。還沒走幾步，我忽然感覺腿部一陣巨痛，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)學(xué)生騎單車撞到了我。我剛才被風(fēng)吹時(shí)心情就不好，如今被人撞了，心里更是一陣怒火竄起，在心中燃燒，我正要對他破口大罵時(shí)，一個(gè)聲音在我內(nèi)心響起：要冷靜，要冷靜……聽到這個(gè)聲音，我清醒冷靜了一點(diǎn)，再仔細(xì)一想：算了吧，別人也不是故意的，畢竟天這么黑，看不清路也是情有可原的。想到這，我的怒火漸漸消退，對他說：“以后要小心點(diǎn)，騎車要看路，誰知道下一個(gè)人的脾氣如何�！彼麧M臉緊張的看著我，似乎是看到我沒生氣，他也松了一口氣，用滿懷歉意的語氣對我說：“是是是，還有剛才那事，對不起了�！本痛�，這事便和平解決了。
成長磨去了我的浮躁，令我越來越沉穩(wěn)冷靜。這是我在成長過程中最大的收獲，也是成長給我最大的饋贈(zèng)。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇13
逝去的已無法挽回，而如今的我想盡我所能改變未曾逝去的點(diǎn)滴，使之完美。一盆花，張顯不一樣的人生。
孩提時(shí)我小心地養(yǎng)著這盆未長刺的花，那么純真無邪。我不知道未來，可是卻依舊執(zhí)著地養(yǎng)著這盆花。我看著這花慢慢成長，由最初含苞待放的花蕾幻化為了盛滿枝頭的花朵。它漸漸由純潔變成了嬌艷。我想這就是成長的結(jié)果�；ㄓ蓩善G蛻變成了渾身帶刺。
從此之后，我整天都望著那刺發(fā)呆。我焦急著，憂郁著。不敢伸手觸碰，不敢面對她會(huì)毫不留情地攻擊我這一事實(shí)。我害怕會(huì)傷害了自己，更恐懼會(huì)傷了她。我更加小心地養(yǎng)著，只為了不讓這刺扎傷了自己，變得傷痕累累。挫折猶如刺一般無情地使人受傷，而他就在那靜靜地等著你的傷口愈合以迎接下一次的挑戰(zhàn)。
直到初中時(shí)代，我偶爾看到這花，那刺仿佛扎進(jìn)了我心底，如何拔都拔不下。
我被挫折歷練著。終于我知曉在這段被歲月見證的艱辛中，我成熟了。因此，沒有刺的人生是不精彩的�？上С墒斓幕ǘ溥�未結(jié)果，我不知道為何。也許，我該放棄，亦或堅(jiān)持到底。我猶豫著，徘徊著。最后，我選擇了堅(jiān)持。因?yàn)樽约核觯词构蛑惨呦氯�。我想，是我�?jīng)歷的挫折還不足以使她結(jié)出代表成熟的果實(shí)么？初中時(shí)代的生活使我最終明白沉穩(wěn)才是心的真正成熟。我的成熟只是表面，要想達(dá)到那個(gè)高度，必須在言行及思想上有著重大的飛躍。
人的一生是在刺的不斷磨練 下，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段性的跨越。如此便可說，沒有刺的存在，人生永遠(yuǎn)都像是溫室里的花朵，嬌艷欲滴。不懂痛的人，是無法成長的。我正試著將嬌艷漸漸隱去，流露沉穩(wěn)與大氣。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇14
靜心沉穩(wěn)是諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的恬淡，是李白“天清江月才，心靜海鷗知”的浩嘆，更是白居易“心靜即聲淡，其間無古今”的豁達(dá)。
生活處處充滿著困境，看你如何去對待。在此過程中，許多人也許都會(huì)遇到與材料中這位父親類似，如果換做是你你會(huì)怎樣對待呢？答案不言而喻，也應(yīng)該像他兒子那樣靜下心來認(rèn)真聆聽，便可處理好生活的點(diǎn)滴。所以，我說：靜心沉穩(wěn)——成功之道。
靜心沉穩(wěn)，可以使人揚(yáng)起信心的帆船，抵達(dá)成功的彼岸。
愛因斯坦以靜心沉穩(wěn)使得他對真理有著執(zhí)著的追求，才有相對論的問世。蒲松齡落第不落志，他靜心沉穩(wěn)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”終于寫出了不朽杰作《聊齋志異》。靜心沉穩(wěn)，伴他們奮然前行！
靜心沉穩(wěn)，可以使人戰(zhàn)勝生命的劫難，盛盈生命的風(fēng)采！
著名科學(xué)家霍金，21歲便全身癱瘓，終身只能以輪椅為伴。面對生活的如此打擊，他靜心沉穩(wěn)，用意志和信念戰(zhàn)勝了生命的劫難，描繪出了華麗的人生篇章。又如著名音樂家貝多芬，一個(gè)偉大的音樂天才，對于一個(gè)音樂的人來說，耳朵是通曉音律的窗戶。而他卻早年雙耳是聰，命運(yùn)對他不公，但他仍靜心沉穩(wěn)，傾注自己的畢生，追求音樂的巔峰，最后終成《英雄交響曲》的人間天籟。靜心沉穩(wěn)，使堅(jiān)韌者愈加堅(jiān)韌，使頑強(qiáng)者不惜拼搏，生命煥發(fā)出無限光彩！
靜心沉穩(wěn)，是一個(gè)人臨危不亂，走向成功的法寶。
三國時(shí)，房蜀將失守街心亭，魏將司馬懿率兵直逼西城孔明無兵迎戰(zhàn)，但他靜心沉穩(wěn)，大開城門，自大在城樓上彈琴。司馬懿疑其有埋伏，便引兵的趁著不深退去。諸葛亮靜心沉穩(wěn)，獨(dú)自一人便可嚇跑萬千敵軍。靜心沉穩(wěn)也是邱少云的沉著和堅(jiān)毅。面對熊熊大火，他本可以站起來撲滅身上的火苗，但他又深切意識(shí)到自己和附近的幾十位戰(zhàn)友此時(shí)的處境，他沉著冷靜，讓大火燒掉自己的身體保證了戰(zhàn)友們的安全。他的靜心沉穩(wěn)訴說著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯懷。靜心沉穩(wěn)，一種美好的心境，伴他們走向成功！
靜心沉穩(wěn)，有陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；靜心沉穩(wěn)，有李白“天生我材比有用，千金散盡還復(fù)來”的坦然；靜心沉穩(wěn)，有蘇子“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豪邁。靜心沉穩(wěn)，是一個(gè)人生命里最完美的人生態(tài)勢，靜心者不浮躁，沉穩(wěn)者不輕浮，愿你在這個(gè)喧囂的人世間擁有一顆寧靜的心，保持一種靜心沉穩(wěn)的人生態(tài)勢。對待生命，對待學(xué)習(xí)，對待工作，你將收獲滿滿。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇15
有人說過：“淺水喧嘩，深水沉靜；欲成大事，學(xué)會(huì)沉靜�！比龂臈钚蓿藴\水也；喧嘩聒噪者，必亡之。而蜀國的劉備，乃深水也；沉靜穩(wěn)重者，必勝之。
讀過《楊修之死》后，相信大家不難看出，此文多少透露點(diǎn)作者對曹操忌才妒能的批判，但更多的恐怕是在提醒或警告我們：人有才固好，但萬萬不可恃才放曠。其實(shí)，說楊修是死于他的恃才放曠——從事實(shí)上看大體是錯(cuò)誤的。首先，他并沒什么實(shí)才。就文章所述，他有的也就是“門”內(nèi)添“活”乃“闊”字一類的咬文嚼字，或者絕對點(diǎn)說就是庸才了，沒有什么實(shí)用價(jià)值。
至少在那個(gè)“城頭變幻大王旗”的亂世中，是一點(diǎn)用處也沒有的�？偛豢赡芩髦鹕仍陉嚽翱淇涞卮担汀皺{櫓灰飛煙滅”了吧？所以，作為一個(gè)軍事家的曹操不會(huì)喜歡他。而他，卻又憑著這點(diǎn)“庸才”到處炫耀。那么，自然在曹操眼中，楊修連“恃才放曠”都不配，最多也只能是“虛”才放曠而已。但不管是恃才放曠還是虛才放曠，那都不是什么好事，有點(diǎn)才就“狂”，世人都不喜歡；有點(diǎn)虛才也“狂”，那就更不該了。所以再回顧一下楊修的做法，就覺得太可笑了。有人說：“滿瓶不動(dòng)半瓶搖”。能力越強(qiáng)的人，做人越低調(diào)，做事越穩(wěn)。蜀國的劉備，為人沉著穩(wěn)重，并從穩(wěn)中求勝。世人都謂劉備乃無能之人，靠著一幫人擁護(hù)立國開疆。
其實(shí)不然，劉備特別會(huì)看人用人，而且擅于收買人心。在前去袁紹處參加拜盟大會(huì)，由于是不請自到，所以在入城時(shí)遭到怠慢。相比張飛沖動(dòng)怒吼，劉備則彬彬有理。在面對曹操為其圓場，劉備更是多次恭敬道謝，謙卑有加。憑著這股沉穩(wěn)之氣，劉備和英雄走在了一起，先有關(guān)羽和張飛，后有諸葛、趙云等將死心塌地跟著他�；蛟S大家在看這兩個(gè)故事時(shí)會(huì)嘲笑他們，但可否在大笑他們無能的同時(shí)反思一下自己。在當(dāng)代，有多少中學(xué)生憑著一知半解，或是知其然而不知其所以然，就在老師面前囂張跋扈，在同學(xué)面前顯擺張揚(yáng)，就連上課也不屑一顧�？山Y(jié)果呢？一考試就栽了。
還無一例外地用“試題難”、“我不夠認(rèn)真而已”之類的話搪塞。這正是楊修之類的虛才放曠之人，其結(jié)局也只能落得“推去斬之，將首級號(hào)令于轅門外”，作為一個(gè)反面教材罷了。高竹是空心的，實(shí)穗是低頭的，深水是沉靜的。只有心沉穩(wěn)，才能鑄就大事業(yè)。請同學(xué)們心里裝著沉穩(wěn)吧。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇16
“心急吃不了熱豆腐。”老人的這句話確實(shí)很有道理，做每一件事都不能心浮氣躁，要平心靜氣地去應(yīng)對，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
假期期間，我回到鄉(xiāng)村，姥爺帶我去湖邊捕魚，姥爺熱愛捕魚，幾乎每隔幾天就去一次。這一次，我也跟著姥爺來到了湖邊。湖水清澈見底，河岸楊柳依依，我的心情也異常輕松愉快。姥爺一到湖邊，就非常嫻熟地將捕魚工具扔上了船，縱身一下，就跳上了船。船蕩湖中，姥爺一網(wǎng)一網(wǎng)地捕著魚，我看到姥爺嫻熟的身姿，羨慕極了，再加上我自己在岸邊無聊，也想試一下，即使沒有工具，也可以在那湖邊的石隙間抓小魚苗。那小魚苗漂游水中，自由自在的。我跳到石堆旁，驚起一群魚四處逃竄，每見到魚苗，都會(huì)以飛一樣的速度撲過去，可抓到的都是一把爛泥。重復(fù)了若干次后，這湖水已被我弄得渾濁不清。這時(shí)，我的心也像這湖水一樣混沌。湖水又變得清澈了，我不緊不慢地靠近那幾只小魚苗，將雙手張開慢慢得放下去，突然向著它一撲，抓住了，看著它左右搖晃的樣子，我不忍心地又將它又放回了湖中，這時(shí)姥爺也提著一大袋子魚歸來了。自捉魚苗以后，我學(xué)會(huì)了沉下心來學(xué)習(xí)。
一個(gè)普通的周日中午，我的一個(gè)同學(xué)拿著方格紙來找我下五子棋。這是一個(gè)我也認(rèn)同的鍛煉智力的好游戲，隨著第一筆的落下，“戰(zhàn)爭”開始了。你一筆，我一畫，一時(shí)進(jìn)攻，一時(shí)防守，我們都想將自己的棋連成五個(gè)，不想讓對方比自己快，下了很長時(shí)間，局勢僵住了，我的心也煩躁起來，一時(shí)間頭腦發(fā)熱卻不知優(yōu)勢已經(jīng)給了對方，他一招得勢，毫不留情地步步緊逼，我最終敗北下來。當(dāng)他露出勝者的微笑時(shí)，我不禁聯(lián)想到人生，人生不也正像這五子棋嗎？你的對手是生活，不能小視每一步，更不能沒有目標(biāo)！
經(jīng)歷總是與你同行，它讓你收獲人生的經(jīng)驗(yàn)，更助你成長。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇17
在這個(gè)繁華而浮躁的社會(huì)，每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式，有的人選擇平凡，有的人選擇有所成就，有的人選擇忙碌，有的人選擇悠閑......但所有的這些都離不開踏實(shí)與沉穩(wěn)，只有這樣，我們的人生才會(huì)更加美好。
學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，我們才會(huì)多一份充實(shí)。如果每天都以虛假的面容生活在這個(gè)世界上，那么我們內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)感到空洞呢！不切實(shí)際地夸大自己的能力，助長著我們的泡沫式的底氣，只會(huì)讓我們越來越脫離真正的自己，而變得自負(fù)。當(dāng)你在抬高自己的身價(jià)時(shí)，一定要沉下來想一想，自己是否具備這個(gè)能力來承擔(dān)它，是否處在浮躁的心境中！現(xiàn)實(shí)的社會(huì)要求我們要學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，在穩(wěn)中前進(jìn)，那么我們的生活也就充實(shí)了許多。
學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，我們也就多了一份成功。成功的人不是一朝一夕就可以的，及時(shí)是一夜走紅也是長期積累的成果。就像一夜爆紅的小沈陽，你能說他是臨時(shí)抱佛腳一舉成名？答案是否定的，他是經(jīng)歷過無數(shù)次磨練的才有今天的成就。成功需要千錘百煉的耐力，也需要腳踏實(shí)地的沉穩(wěn)。或許周邊浮動(dòng)的環(huán)境會(huì)讓我們沉迷悵惘，但我們要堅(jiān)守那一份穩(wěn)重，突破那一份束縛，才能到達(dá)成功的彼岸。
學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，我們才能笑對人生。人生如山路，長而陡，既要我們的韌性，也需要我們的素養(yǎng)才能到達(dá)頂點(diǎn)。在這段人生山路上，挫折坎坷是必然的，有的人選擇逃避，有的人會(huì)選擇克服與戰(zhàn)勝。逃避的人必然會(huì)落到山腳下，而只有勇于挑戰(zhàn)的人才具備前進(jìn)的資格。勇于挑戰(zhàn)并不意味著勝利，也不意味著超越，只有同時(shí)具備沉穩(wěn)的心態(tài)，我們才能有足夠多的力量去面對苦與樂，酸與甜，悲傷與幸福。因?yàn)槌练�(wěn)帶給我們的是淡定與樂觀，賜予我們的是從容與不迫。學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，我們便可以笑對人生中的各種境況和各種意外。
在人生之路上，不要彷徨，不要迷茫，不要躊躇，不要惆悵，確立了目標(biāo)與追求，一定要堅(jiān)持不懈地努力，沉穩(wěn)地走好每一步，或許我們依然會(huì)跌倒，會(huì)流淚，會(huì)感嘆，會(huì)舉手無措，會(huì)失望，會(huì)苦悶，會(huì)......但那樣的我們至少會(huì)多一份充實(shí)，多一份無悔，多一份熱情，多一份勇氣，多一份奮發(fā)，多一份經(jīng)驗(yàn)，多一份可貴的心境。學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，人生的笑靨才會(huì)更加燦爛！
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇18
其實(shí)自己之前都不知道說大豬蹄子是什么意思，就真的是到了高中十幾歲的孩子我都不知道是什么意思啊，可能因?yàn)樽约航佑|的那一些影視作品啊，以及很少看電視很少刷視頻之類的東西吧，所以對這些東西真的是完全不了解自己，是在和他在一起之后，然后自己才會(huì)去看看一下愛情上的那些短視頻，那些傳統(tǒng)電影之類的東西，自己當(dāng)時(shí)也是有再一再的跟她強(qiáng)調(diào)說是他給自己帶來了不一樣的生活給他，是有它的存在，才對自己生活造成這樣子的影響，但其實(shí)現(xiàn)在想來，哪怕人家他沒有出現(xiàn)自己在那個(gè)時(shí)候也會(huì)發(fā)生這么一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。
然后那個(gè)時(shí)候才知道原來大豬蹄子啊，是這么去形容男孩子，而且是形容這樣子的男朋友的，所以那個(gè)時(shí)候自己也會(huì)去說他是大豬蹄子，自己也是寫過幾篇文章，這么就形容對方的，然后今天的話就跟朋友說到了嘛，然后他就說，其實(shí)男孩子不會(huì)像自己說的那樣子深情的，而且最后因?yàn)樽约涸趺凑f呢，就是說跟他說自己只是沒有想到會(huì)這么快吧，就畢竟自己以為他會(huì)像我一樣很長一段時(shí)間都不想回去談戀愛了，然后他就說真的是自己在想什么呢，怎么可能就男孩子是很容易對這些事情當(dāng)天的，而且男孩子都是大豬蹄子，他怎么可能會(huì)像女孩子那樣子申請有一些女孩子深情而已，她覺得并不是大部分女孩子都像自己這樣子，兩個(gè)人明明分開這么久了，卻還會(huì)去掛記對方的。
說到這里的話，自己也是突然間想到高中要好的那個(gè)醫(yī)生朋友，他曾經(jīng)喜歡的一個(gè)女孩子，當(dāng)時(shí)也是在和他的對象分開了一兩年之后還對人家念念不忘，而且在這些另一個(gè)朋友打算追求她的時(shí)候，她還是以這個(gè)人為理由去拒絕了自己的這一個(gè)朋友，所以那個(gè)時(shí)候自己又很擔(dān)心，說有一天自己會(huì)產(chǎn)生這種情況，但是現(xiàn)在看來自己是不會(huì)的，因?yàn)樽约航裉炀吞貏e希望說干凈了，來一個(gè)新的人吧，去分散一下自己的注意力吧，但是有的時(shí)候因?yàn)橛X得其實(shí)自己并不想要，因?yàn)樽约阂埠芟刖瓦@樣子一個(gè)人相處的時(shí)間，然后也很想要說，趁這一些機(jī)會(huì)還能夠自己一個(gè)人相處，不會(huì)有一個(gè)人去拖累自己的時(shí)候，自己多去提升一下自己，就不希望說自己總是因?yàn)楦星�，然后換的話是總是把所有的精力和時(shí)間都浪費(fèi)在思考這一段感情，怎么去維持到這上面，而是去提升自我去完善自我，等自己有能力承受的時(shí)候再去開始。
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇19
土是一種神奇的物質(zhì)，它變化多端。如果在空中漂浮，那他就是塵埃；它落到土地上，那他就是土壤。這不由得讓我想起了沉穩(wěn)與輕浮。
一看到塵埃，我就不由得想起了華晨宇所做的一首歌，叫《煙火里的塵�！�。里面有一句歌詞：笑得開懷，哭得坦率，為何表情要受這世界安排。這就如同那塵埃，在空氣中飄忽不定，隨風(fēng)而起，不能自己做主，隨波逐流。而土壤呢，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的落在地上，不受其他因素所影響，努力培育出更好的一代新樹苗和小草。
不由得又結(jié)合到人，人亦是如此，你沉穩(wěn)，踏實(shí)就越能取得更好的成績，取得更好的成果。你可以踏踏實(shí)實(shí)的做自己，找到適合自己的事情，并發(fā)揚(yáng)自己的長處，做好更多事。而輕浮的人呢，就完全不相同了。愛慕，名利，虛偽，這些都是輕浮的人的代名詞。當(dāng)然，他們的代名詞還有很多，那無一不是諷刺他們的詞語。輕浮的人就如同那塵埃，像那墻頭草一樣，你說什么就是什么，沒有一點(diǎn)自己的主見。這種人，我對他更多是感到可憐。
生活中沉穩(wěn)和輕浮的人都有很多，我們要擦亮自己的雙眼，在做好自己的同時(shí)，也要選擇正確的好友與他一同進(jìn)步！
沉穩(wěn)與靈動(dòng)作文 篇20
我也曾經(jīng)摘抄過唐朝離婚協(xié)議書，只是因?yàn)樗奈�，就想要把她全部背下來。我知道，那樣的緣分，從來都不是隨隨便便就能夠擁有的，所有的一切，自然都是天意。
我也曾經(jīng)無數(shù)次看到過他們的容顏，在一次又一次的期待之中，看到那些自己給自己設(shè)定的夢想，其實(shí)即便是事情發(fā)展到最后，即便是我們根本就不會(huì)跟我們說的那樣簡單，而那些可以讓我們自由使用的素材，從來都不在一個(gè)地方，因?yàn)橐痪湓挘蝗痪桶l(fā)現(xiàn)這樣的事情，也是有他們的重要性。
我看到他們，自然開懷�？墒侨绻床坏�，自然也不能因此自甘墮落，我還是有著自己的美好心境，那些真正應(yīng)該被自己記住的東西，才是重點(diǎn)。
我知道，那樣的氣勢，也許就是天生的，或許就是經(jīng)歷過萬事之后，所練就的滄桑成熟之感。
當(dāng)我們真的把自己的心情，都放在這里，像記錄自己曾經(jīng)那段悲傷的愛情一般，從此開始，看到那樣的永恒不朽。
可是，這些也只不過是游戲而已。
如果，我們可以沉浸在那樣的歡樂之中，無法自拔，那么很多的恩恩怨怨，似乎都只是停留在了一個(gè)單純的角落當(dāng)中，如果我們可以相約，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，給自己一個(gè)無比堅(jiān)定的信念，也可以不讓自己如此浮浮沉沉。
便是一種沉穩(wěn)的安定啊。
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