受益匪淺的活動(dòng)作文(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的受益匪淺的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
受益匪淺的活動(dòng)作文1
校園迎春花一開就是學(xué)工的日子，每學(xué)期的學(xué)工都讓我大飽眼福、受益匪淺。
遇到緊急情況怎么辦——急救自護(hù)
我們第一堂課是急救自護(hù)，老師一次次幽默的語言使我對急救自護(hù)產(chǎn)生了興趣。首先我們進(jìn)入了答題環(huán)節(jié)，我躡手躡腳的上了講臺(tái)，請問……我緊張極了，我吞吞吐吐的回答著，“沒了嗎，沒了嗎？”老師一句句的催促使我雙手緊握了起來，最終我下了講臺(tái)，唉！聽到一陣陣嘆息，我心想：一定是錯(cuò)了！果然只得了7分……
二三兩個(gè)環(huán)節(jié)我們學(xué)習(xí)了包扎、心肺復(fù)蘇看著同學(xué)們做心肺復(fù)蘇時(shí)，讓我時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而大笑，時(shí)而緊張，時(shí)而松一口氣……
這節(jié)課我感受到了急救自護(hù)的重要性，那心肺復(fù)蘇來說吧！看老師操作起來如同折紙一樣容易，可操作起來有誰是滿分的呢？所以一旦遇到緊急情況，要學(xué)會(huì)沉著冷靜，只有這樣才能獲救。
不走尋常路——趣橋
是時(shí)候活動(dòng)一下了，急救自護(hù)上完后，我們便開始了精彩刺激的游戲——趣橋。我一看讓我心驚肉跳。這四座橋都非常危險(xiǎn)，經(jīng)過努力，我終于在緩慢的步伐中明白了：勇往直前不畏恐懼就能戰(zhàn)勝自己，努力向上就能成功。
不同尋常的戰(zhàn)斗——CS
下午我們則進(jìn)行了CS活動(dòng)。老師講好規(guī)則，發(fā)給我們制服，一場：“生死”搏斗開始了。一個(gè)個(gè)突擊隊(duì)員卯足了勁，飛馳著，奔跑著，一聲聲有力的槍擊讓我熱血沸騰，我們正打得熱火朝天，老師的集合卻讓一個(gè)個(gè)：“突擊隊(duì)員：”如同一個(gè)個(gè)泄了氣的足球，唉聲嘆氣，不過也十分緊張，因?yàn)橐颊竟�，“勝利的�?duì)伍是‘草原土雞隊(duì)’！”老師高呼，“突擊隊(duì)”員們個(gè)個(gè)心滿意足，對老師的誤名我們也不足為奇，因?yàn)椤敖揭赘�，本性難移”我們立刻懶洋洋的糾正，是“叢林突擊隊(duì)”，老師大笑：“是嗎？”在CS訓(xùn)練中，在老師幽默的講課中使我明了：齊心協(xié)力就是勝利，共同出力就是成功，和朋友一起奮斗吧！
下午，我們帶著滿滿的收獲和依依不舍的心情離開了少年宮，我默默的望著少年宮，慢慢的回憶一張張灑脫的笑臉，唉！時(shí)間時(shí)間請你飛快地奔跑，我真想再次充當(dāng)滿載而歸的小漁民，再次露出如花般綻放的笑臉！
受益匪淺的活動(dòng)作文2
最近，我參加了“我請爸媽去旅游”的活動(dòng)。這天的陽光特別燦爛，太陽公公似乎也在微笑，為這次活動(dòng)增添了一份色彩。
活動(dòng)一開始，“肯德基”的哥哥姐姐就上臺(tái)給我們表演了一個(gè)活潑熱情的“加油舞”，還請上了幾位小朋友，帶動(dòng)了大家的熱情。隨后表演了幾個(gè)精彩的節(jié)目，就開始了星際飆車的比賽。這次的參賽選手有高年級(jí)的，也有低年級(jí)的`，甚至還有一些是幼兒園的小朋友。雖然，他們不同年齡，不同學(xué)校，可是，他們都有一個(gè)共同的愛好，就是飆車；他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是贏得這次比賽，請爸媽去旅游。作為小記者的我，當(dāng)然要抓緊機(jī)會(huì)去采訪一下現(xiàn)場的參賽選手。由于采訪人數(shù)太多，我好不容易才爭取到了這次采訪機(jī)會(huì)，所以我更是抓緊每一分每一秒，多問幾個(gè)問題。一眼望去，我就看到了一個(gè)個(gè)子矮小的選手，我立即拿出筆、紙，對他進(jìn)行采訪。我迫不及待地對他說：“你好，請問你多大了？”他聽了我的提問后，熱情地回答道：“我今年5歲半！在讀大班呢！”我一聽，非常驚訝，這么小就來參加比賽了，肯定是很喜歡飆車吧，因?yàn)樗哪挲g是掩蓋不住他的熱情的。我再追問：“是什么促使你來參加這個(gè)比賽的呢？”他說：“就是因?yàn)槲覠釔埏j車，而且，我更大的目標(biāo)是，請平時(shí)為我操勞的爸爸媽媽去旅游�！蔽衣牶�，深有感觸。這么小的年紀(jì)，就懂得孝順父母，感恩父母。我也要向他學(xué)習(xí)，平時(shí)的我，在家里只會(huì)偶爾幫一下爸爸媽媽的忙，覺得這是爸爸媽媽應(yīng)該做的。通過這次采訪后，我一定會(huì)多孝順父母，不讓他們這么辛苦了。因?yàn)闀r(shí)間有限，我的采訪就到此結(jié)束了，我走的時(shí)候，也祝他能成功，他也給我做了一個(gè)加油的手勢。隨后，我還采訪了這次活動(dòng)的主辦單位的負(fù)責(zé)人。我依然是抓緊每分每秒，直奔主題，問道：“你好，請問一下你們這次辦這個(gè)活動(dòng)的用意是什么？”負(fù)責(zé)人耐心地答道：“我們這次的用意是想讓同學(xué)們懂得感恩。以往去旅游都是爸爸媽媽請我們?nèi)ィ@次則是我們通過自己的智慧與別人比拼，來請爸媽去旅游。讓同學(xué)們懂得要自力更生�！钡拇_，平時(shí)都是我們的爸媽請我們?nèi)ヂ糜�，而我們卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，而無法請回爸爸
媽媽，孝順一下他們。而現(xiàn)在，有一個(gè)這樣的大好時(shí)機(jī)擺在了我們面前，我們當(dāng)然是抓緊每個(gè)機(jī)會(huì)。雖然，并不是每個(gè)人都能勝出，但至少我們曾努力過、付出過。
這次活動(dòng)，讓我受益匪淺，不僅讓我懷有一顆感恩的心，還使我懂得了，做每一件事，只要你努力了，付出了，不管成功與否，你都是成功者！
受益匪淺的活動(dòng)作文3
今天早上上課時(shí)，老師宣布去尋找最美的葉子。聽完以后，全班立刻轟動(dòng)起來，同學(xué)們紛紛爭先恐后跑出教室。有的同學(xué)滿面笑容地跑著；有的同學(xué)飛快地跑著；有的充滿激動(dòng)的議論著……我也飛快地跑向花園。
走到操場，同學(xué)們紛紛迎著微風(fēng)跑向花園，大家紛紛散開，各自去尋找最美的葉子。只見陳芷欣仔細(xì)地在灌木叢中尋找最美的葉子，她的一舉一動(dòng)真像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。姚晨在灌木叢下尋找最美的葉子，只見他靜靜地趴在那兒，望著葉子看，那神情真像羅丹在打量他的雕塑品。唐凱奕和李浩冉，還有王楊在一棵樹旁，花園的瓷磚上向下跳。起初我以為他在玩，我想這三個(gè)人可真不聽老師的話，可仔細(xì)一看原來他們?nèi)齻�(gè)在抓大樹上的葉子。許多同學(xué)看見了也紛紛采用他們這種方法來摘取樹上的葉子。還有幾個(gè)同學(xué)跑到校門口的鐵樹旁邊去摘取鐵樹的葉子，他們專心地尋找著、摘著，似乎周圍的一切都與他們無關(guān)。
下課了，同學(xué)們還在仔細(xì)的尋找著最美的葉子。有幾個(gè)女同學(xué)還跑到旗臺(tái)前去拾那兒的銀杏樹的葉子。只見他們幾個(gè)彎著腰，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著地上的葉子尋找著其中最美的一片葉子。
我來到校門口的花壇前摘取最美的葉子。摘取哪片好呢？望著姿態(tài)和形狀各異的葉子我一時(shí)間竟拿不定主意，好吧，就選你吧，我的手伸向了一片五角星的葉子。
上課了，同學(xué)們都依依不舍的回到了教室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
“我先說！我先說！”同學(xué)們都想上去總結(jié)，紛紛站了起來伸著手。
“高焰峰同學(xué)先來吧！”老師笑容滿面地說。
“我認(rèn)為這片葉子最美，”只見高焰峰大大方方地走向了講臺(tái)，指著那片葉子說，“它的邊上有幾根刺，可能是防止吃草的動(dòng)物來吃它，它會(huì)保護(hù)自己，所以它美�！�
全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“好！請下一位同學(xué)上來�！崩蠋熛蚝筮~了幾步望著全班說。
接著幾位同學(xué)分別上來說了他們摘取的葉子的好處和美。但在我認(rèn)為所有的葉子都有它本身的好處與美，甚至世界上所有的人和所有的動(dòng)物和植物都有它的好處和美。所以我們都應(yīng)該尊敬每一個(gè)人、每一只動(dòng)物和每一棵植物。
這真是一次讓人受益匪淺的活動(dòng)！
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