“啄木鳥”行動作文（通用28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的“啄木鳥”行動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“啄木鳥”行動作文 篇1
“啄木鳥”行動開始了！聽了這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧！告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的啄木鳥現(xiàn)在開始活動啦！——上街找錯別字。
我們一家開始上街尋找“蟲子”——錯別字，我們一次次認認真真地尋找，頭仰得比誰都高，一開始，怎么都找不出錯別字來，這街上那么少錯別字啊！當今社會你還不知道啊，都是用電腦打印出來的，什么廣告牌呀，電腦里面的投影字呀，還有什么……反正電腦社會的錯別字及少，哎，對了，大多數(shù)的錯別字都來自小攤小販，不如，我們去那些地方看看吧，我們全都贊同老媽的觀點，向水南街走去，我們固然遠遠就看到了，一個賣西瓜的老伯寫的牌子——“甜酉瓜，不甜不用錢”“哈！我找到了，那個老伯把西瓜，寫成了”酉瓜”，真是“踏破鐵鞋”無覓處，得來全不費工夫！”爸爸媽媽都為我的“火眼金睛”感到佩服不已，心里也在給自己鼓氣。
我們又向十字街走去，我的“火眼金睛”又發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，原來一個阿姨把“手抓餅”寫成了“手爪餅”，我們都旗開得勝，看得出，媽媽又信心十足了。爸爸決定讓我去跟阿姨說，我鼓氣勇氣，走向她身邊，生怕她不高興，便小心翼翼地說：“阿姨，你的招牌有個錯別字，希望你能改正……”“哦，是真的嗎？阿姨看了看招牌，臉刷紅了起來，謝謝你，小姑娘”。
我們還在尋找著，一路上發(fā)現(xiàn)了不少錯別字，比如把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，把“依戀”，“衣戀”，還有“一步到位”寫成了“一步到胃”……哎！他們?yōu)槭裁磿䦟懩敲炊嗟腻e別字呢？其中有些人可能是真的不知道那個字是怎么寫，看來我們現(xiàn)在就要多多注意了，不要養(yǎng)成寫錯別字的習慣。也有些人是為了做生意，引起別人的眼球，故意這樣寫的。
大家都感到參加這一次“啄木鳥行動”收獲很大，為自己能幫助人們樹立規(guī)范用字的觀念而自豪，為凈化城市城市文字環(huán)境出力而驕傲。
“啄木鳥”行動作文 篇2
相傳，黃帝令部下倉頡造字，從此中國這個古老的民族便有了語言文字，從結繩記事到洞壁繪畫，再到象形文字，中國文字經歷了無數(shù)次革新，創(chuàng)造了世界聞名的方塊字。文字，銘刻了一個民族的歷史：興旺，繁榮、屈辱、騰飛。
走在大街上，我總會瞧瞧沿街商店門前的招牌，時不時會讓我皺起眉頭，因為無論多么繁華的大街上，都有那么些個刺眼的污點，那就是招牌上的錯別字。
來到街上，我國上處張望，在轉頭的一瞬間，我這只獨自行動的“啄木鳥”一下子便發(fā)現(xiàn)了一只“蟲”——這個叫“非同小渴”的飲料店的招牌上明顯有錯。我鼓起勇氣走進了飲料店，一位營業(yè)員迎上來：“小朋友，要喝點什么呀？”我謝絕道：“阿姨，我不喝什么，只是想來告訴店主，“非同小渴”的渴寫錯了。要正確使用中華文字……”我剛要給她講道理，她卻打斷了我：“你一個“小童鞋”懂“神馬”？這叫藝術，這樣才給力，改招牌要花錢，你有不有？……”我經不起她的一番“狂轟亂炸”，轉身離開了她的商店。我邊走邊想：“不正確使用中華文字不只是在商店的招牌上，網絡上也有許多被濫用的語言，營業(yè)員說的“小童鞋”、“神馬”、“給力”、“有不有”的正確的語法是：什么，有沒有，小同學�！倍瘛胺峭】省边@樣的廣告是故意寫錯，用諧音取義來招攬生意的，如：“發(fā)力無邊”的理發(fā)店，“努力不蟹”的海產店，這些廣告雖然很有創(chuàng)意，但畢竟有錯字，如果小朋友看了，誤以為是正確寫法，那可危害無窮呀！
中國五午年的歷史，豐富的民族文化，方方正正的漢字，更是民族的驕傲，這些是能隨便修改，任意玷污的嗎？中國文化，中國漢字，博大精深。
“啄木鳥”行動作文 篇3
的家庭從此沒有風波！”我之所以會這樣說是因為我家這幾個月發(fā)生了許多事情 ，讓我一時受不了：爺爺剛去世，我一回到家里看見如果有人問我最大的愿望是什么？我會不假思索的說：“只要我爺爺生前躺著的地方空空的，吃飯時家里從四口人一下變成了三口人，再加上兩個前二大爺?shù)娜ナ�，想起這些我的心里總是酸酸的，猶如打翻的五味瓶，心里總不是滋味。
也許爸爸、媽媽和我心情都不好，那一天晚上，我在那幫媽媽收拾飯碗時由于我想起了爺爺生前的日子，走著走著不留神被門檻絆了一下，險些把碗打了，爸爸看見了把手舉起來要打我，可是當伸出來快要打到我的臉上時又抽了回去，當我看到爸爸舉起來的手和那十分生氣的臉時，我真的受不了了，立刻跑到屋外的大樹旁哭了起來，那是因為在我從小到大的記憶中爸爸從沒打過我，而今天卻因為這么一點小事要打我，我好傷心�。�
有一件事讓我不能忘記，那時爺爺還在世，姑姑在我家，爸爸和媽媽因為某些事而心煩，兩人因一點小事吵了起來，他們吵的很激烈，我在一邊，不經意間，聽見了媽媽說的幾句話：“等老人去世后我就走，”我聽見了馬上去制止，我好害怕母親會撒下我不管啊，他們非但不聽還沖我大吼：“大人的事小孩別摻和，一邊呆著去�！蔽耶敃r好想說一句：“我不是小孩子了，你們別吵了，”由于我人微言輕，說的話實在沒有分量，他們跟本不放在心上，我只能傷心的走到姑姑的身邊乞求姑姑去拉開爸爸、媽媽。
每當我想起這些我的心都要碎了，我多么渴望能有一個和睦的家庭啊，爸爸、媽媽無論你們怎么打我，怎么罵我，我是不會恨你們的，因為你們是我最好的爸爸、媽媽，只要你們能開心，我情愿做你們的出氣筒，但我只懇求你們不要再為一點小事而吵嘴了，我多少希望你們能開心、高興啊！
爸爸、媽媽請不要再吵架了，就算是為了我，為了我們這個美好的家，孩兒求你們了，讓我們一家人開開心心的生活吧��！
“啄木鳥”行動作文 篇4
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。
我和好朋友小晴沿著一條大巷走去，每時每刻我們都目不轉睛地盯著每一個字。忽然，我們經過了一家快餐店。我想，快餐店里的食物名稱最容易寫成錯別字，一定要進去看看。
果然不出我所料，一分鐘的時間還不到，我和小晴已陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了好幾個錯別字。比如，“快餐”寫成“餐”字的左上部，“雞蛋”寫成“雞旦”，“各種啤酒”寫成“各種啤灑”。
我們越看越好笑。這時，快餐店的老板走了過來，問我們要點什么，我不得不和他說明實情。接著，小晴逐個把剛才發(fā)現(xiàn)的錯別字一一向老板指出。老板也很虛心地向我們請教，并拿一個本子把“錯別字”的正確形式記錄下來，還向我們表示一定會糾正這些錯別字。他還夸我們是善于糾正別人錯誤的好學生呢！
隨后，我們在停車場發(fā)現(xiàn)“停車場”的“�！睂懗闪恕柏辍保傲闶鄣辍钡摹傲恪笔蹖懗闪恕傲怼笔�，“安裝公司”的“安”裝寫成了“按”裝……
還有一些是故意寫錯，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補品廣告：
“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅蚊器廣告：默默無“蚊”……
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會殆害無窮呀！
今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴重的影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
“啄木鳥”行動作文 篇5
一天，啄木鳥哼著歌滿臉愜意地到街上去逛。
忽然，他在墻上看到了一張紙，上面寫著：本人破部及代的想找一分工作，如有合適的請與浪花園3動601防的張先生聯(lián)系。謝謝。
啄木鳥搖搖頭小聲嘀咕：“這人是不是沒讀過書啊，字怎么這樣寫，真是錯字一大堆啊，我來幫你改。”
說著，啄木鳥提筆便幫他逐字逐句地改過來。改完之后，就變成了這樣：本人迫不及待地想找一份工作，如有合適的請與前浪花園3棟601房的張先生聯(lián)系。謝謝。旁邊的人就開始討論起來：“這啄木鳥真有文化呀！”“這啄木鳥真厲害，懂的那么多！”……
在人們的一片贊揚聲中，啄木鳥就振翅回家了�？墒窃诨厝サ穆飞�，在滿天飛舞的廣告牌上他又發(fā)現(xiàn)了許多問題。現(xiàn)在的廣告借助諧音亂改成語、常用語的現(xiàn)象很嚴重，比如：默默無蚊（聞）、衣衣（依依）不舍、食（十）全食（十）美等�？吹竭@些，啄木鳥就想到了作為主人的我，因為平時就是這些被商家偷梁換柱的漢字危害到了我們規(guī)范認知。越想越生氣，啄木鳥帶著憤怒將這些字詞一個一個的改正了過來。最后，滿頭大汗的啄木鳥看著這一個個嶄新的、金光閃閃的規(guī)范漢字時露出了滿意的`微笑。笑聲越來越大，越來越大……
我趕忙從床上爬起來，身上已經全是汗了。深呼一口氣，原來只是一個夢。但靜下心來細細想想，這一切又是多么的真切。說實話，以前學生字、練字的時候，我就像完成一項任務一樣，但現(xiàn)在的感覺卻不一樣了，因為“啄木鳥”會笑話我。
我真的期待著，有一天，人們不再以犧牲中華五千年的燦爛文明作為代價，對凝聚古人智慧的詞句隨意篡改；我們希望大人們能使用正確的、健康的廣告語，為我們留下一片學習祖國文化的潔凈空間。
小伙伴們，讓我們行動起來，熱愛漢字，規(guī)范使用漢字，向一切錯別字、不規(guī)范的文字宣戰(zhàn)。
“啄木鳥”行動作文 篇6
前幾天，我們學習了第五單元，是關于文字的，從這單元中，我們知道文字的來源，還知道了在書法家的筆下，漢字或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。但是，在現(xiàn)實生活里，好多人不能正確使用漢字，造成很多錯別字，給生活帶來很多不便，于是，學校開展了“啄木鳥”活動。
“啄木鳥”活動就是在街頭尋找錯別字。星期六，我和爸爸媽媽一起，拿好“文房三寶”：紙、筆和照相機，這時，我的心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件誒大的事。整裝待發(fā)后，我們便去“捉蟲”去了。出門沒多久，我便遇上了一條大蟲子：門口食品店的牌子上大書“七八酒食”，哈，我趕緊在本子上寫上街名，爸爸拿照相機拍下這個錯別字，一條“蟲子”就被我抓住了。我們又走了十多分鐘，又一條“蟲子”映入我的眼簾：“百衣百順”。像剛才那樣，我又順利抓住一條“蟲子”。順利抓住兩條“蟲子”后，后面的“蟲子”好像都聞聲躲了起來，我們找了半天也沒遇見一個錯別字。那天很冷，我的心早就煩了，在外面走來走去，早晨的高興勁也煙消云散了，就在我想放棄的時候，上帝好像對我發(fā)起了慈悲，一個個錯別字映入我的眼淚：漫言漫語、好萊屋……。，它們被我一個個的活捉了，可就在這時，照相機沒電了，唉，沒辦法了，誰讓錯別字這么多啊。
錯別字帶給我們很多不便，街上的錯別字如果消失，我們的用字就會更加方便、安全，一字千金，一字毀千軍的事，不都是錯別字搞得鬼嗎？多了一點，使18萬付之東流；多了一撇，使百萬大軍戰(zhàn)敗。我們要讓錯別字在生活中消失。
“啄木鳥”行動作文 篇7
為了迎接省、市對我縣語言文字工作檢查評估，我校在“五一”期間，組織了四至六年級的同學，對海鹽縣城區(qū)不規(guī)范用字進行查找糾錯的“啄木鳥”行動。
節(jié)日期間，我在爺爺?shù)呐阃拢瑤е咀雍凸P，對東起新橋路，西至勤儉路，南起朝陽路、北至海濱路之間地塊的主要道路，兩旁的店牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字現(xiàn)象進行查找。節(jié)日的海鹽熱鬧非凡，各式各樣的招牌、廣告牌、橫幅標語等琳瑯滿目地展現(xiàn)在我們的面前，使人都有點眼花繚亂。我對這些引人注目的招牌、廣告、標語一個一個認真地看過去，突然我發(fā)現(xiàn)“頂俏飾品店”的玻璃門上貼著一張“本店己租”的紅紙條，把“已”字寫成了“己”，我趕緊拿出本子和筆，把錯字記下來。然后再一家一家的找下去，一路上我發(fā)現(xiàn)了10多處問題，規(guī)納起來大致可以分為錯字、別字和簡字繁寫幾種類型，如：“本店己租”，這樣的錯別字大部分是手寫的，顯然是因為寫字人文化素質低下而導致錯字的產生。有的則是圖一時方便，隨便寫一個同音字代替了。在查找中發(fā)現(xiàn)更多的是誤用繁體字，如“美麗家”、“海鹽賓館”“紅蘋果”等一些商店很多用繁體字作招牌。出現(xiàn)這種錯誤的原因是有些人認為繁體字美觀，有的認為選用繁體字作招牌能顯示自己有文化。
通過這次“啄木鳥”行動，我深切體會到規(guī)范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達意的工具和載體，正確規(guī)范書寫和使用文字是每個中國公民的責任和義務，同時也最能體現(xiàn)出一個人的文明程度。所以我們應提倡規(guī)范用字，大家都來關注母語的健康發(fā)展，重視語言文字的規(guī)范使用，這樣才能讓源遠流長的漢字更加純潔。
“啄木鳥”行動作文 篇8
記得前幾天，我的英語同學王家賢，他對我說最近外面的錯別字多得很，于是，今天我就和媽媽一起去外面調查個水落石出。
我和媽媽先騎著自行車去外面，我左看看，右瞧瞧，還是沒有找到一個錯別字。正在我困惑的時候，我看到一塊牌子上的“山”寫成了“閊”我對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看，你看，我找到錯別字了�！蔽覌寢屆业念^，說道：“哎呀，傻孩子，這可不是錯別字哦！這可是”山“字的繁體字�！蔽衣犃藡寢尩脑�，臉紅得像一個大蘋果呢！
我們繼續(xù)看呀看，沒有一個錯別字，店主不會都把錯別字改掉了吧！媽媽看見了我，對我說：“孩子，別灰心，仔細找一定能找到的哦�！蔽逸p輕地點了點頭。
“咕嚕�！薄肮緡！币魂嚶曇魝魅肓藡寢尩亩�，媽媽用奇怪的眼神看著我，對我說道；“這是什么聲音呀？”我不好意思的說道：“媽媽，我……餓……了……”我媽媽笑了起來，說：“走吧，我們去吃午飯去！”我高興極了。到了吃午飯的地方，我自己走進一家小吃店，對媽媽說：“媽媽，就吃這一家吧！”“好的�！蔽液蛬寢屨邳c餐的時候，突然，我看見水餃的“餃”字竟然寫成了“交”字，我興奮極了！剛性的對媽媽說：“媽媽，媽媽哇，你看，我終于找到錯別字了！”媽媽一聽，也高興壞了呢！
吃完了午飯，我和媽媽回到了家，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸用異樣的眼神對我說道：“哎呀，諾諾，你可真是聰明呀！你可以稱的上是人間”啄木鳥“了呢！”我和媽媽你看看我，我看看你，開心得哈哈大笑起來。
“啄木鳥”行動作文 篇9
嗨！你們認識啄木鳥嗎？對了！啄木鳥是樹木的好朋友，是“森林醫(yī)生”，今天我們在班上玩了一個小游戲——“啄木鳥行動”，可是這個啄木鳥有點特別。
老師布置任務的時候，有的同學興高采烈，有的同學慌慌張張。游戲規(guī)則是：把語文作業(yè)拿出來，四人小組檢查是否有錯別字，錯別字少的那個人就是“戰(zhàn)神”錯別字多的那個人就是“雷神”。老師的話音剛落，我的后面似乎有一道閃電“咚——”地一聲辟在我的脊梁，我想：天啊——對于我這樣一個粗心的屁孩兒，那“雷神”不就讓我當定了嗎？”
游戲開始了，我接過同學的練習冊，一頁一頁地翻，一字不漏地檢查，就像一個驗鈔機一樣，不放過任何一個細節(jié)。我抬頭一看，整個班的同學都對著作業(yè)目不轉睛地盯著，眼睛瞪得又圓又大，都快從眼眶中凸出來了。
很快，我這個驗鈔機就檢查出了問題。我的心里一喜，忙對那位同學說：“你把“和諧”的諧字寫錯了�！鳖D時她一個猛的回頭看著我，那位同學她的眼睛瞪得像個銅鈴那樣大，嘴巴張成了一個大大的o字型，好像能殺入一個大拳頭。那位同學急著說：“我還不想當“雷神”啊！”
“哈哈哈……”我得瑟地笑著，可是得瑟不到三秒，有同學就把我的錯別字給找出來了。這時我心想：“《快樂課堂》啊，求求您啦！一定要把我“戰(zhàn)神”這個命根子給保��！”
8分鐘過后，老師讓我們分別找出“戰(zhàn)神”和“雷神”，萬萬沒想到��！這位“戰(zhàn)神”就是我啊。哈哈，甭提多高興了，這時的我就像是一只快活的小袋鼠。緊接著“雷神”們害羞地站了起來，我發(fā)現(xiàn)每一個“雷神”都羞澀地低下了頭，臉紅得跟剛煮熟的大龍蝦差不多了。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不少。說回正點，咱們中國漢字文化上下五千年，只有規(guī)范地書寫，才能讓這份文化世代相傳下去。
“啄木鳥”行動作文 篇10
最近，我們學校開展了講普通話，寫規(guī)范字的活動。今天，我們在班長的帶領下參加了“啄木鳥”行動，上街去找錯別字。
我們第一個目標是菜場，到了菜場，只見菜場人流如潮，菜場被圍得水泄不通。一個同學大叫：“我發(fā)現(xiàn)了錯別字�！�
我們連忙順著他指的方向望去，只見一位老爺爺正在賣菜，他把黑板上的“韭菜”寫成了“九菜”。一位性子急的同學把黑板拿走了，老爺爺大聲說：“你們這些小強盜，把我的黑板拿走干嗎？”班長見此情景，便把黑板還給了老爺爺，并對老爺爺說：“您黑板上的“九菜”寫得不對，請您改正�！崩蠣敔斝χf：“原來是這么回事，可我也不會寫呀，還是你們幫我寫吧�！�
于是，我們幫老爺爺改正了錯別字。老爺爺說了聲謝謝，我們第一次有了一種成就感，于是滿懷熱情的尋找下一個錯別字。接著，我們又在菜場里發(fā)現(xiàn)了其他錯別字，我們把它們一一改正了。
剛出菜場，我們就聽到小菜館外有人在吆喝：“吃飯嘍，吃飯嘍�！蔽覀儾挥勺灾鞯刈吡诉^去，只見小菜館的價目表上的“白酒”寫成了“白九”，我們吸取了上次對老爺爺?shù)慕逃枺瑢习逭f：“叔叔，您價目表上的“白酒”寫成了“白九”，請您及時改正。”可那位老板卻不買我們的帳，還對我們說：“快走快走，別影響我的生意。”見明說不行，我們便跑到一邊商量。
最后，只見一個同學掏出了水筆，在一張白紙上寫了一個正確的“酒”，并撕下一條雙面膠把它貼在了白紙背面。然后，我們中的一個機靈鬼，把這個“酒”拿到價目表下，當老板頭回過去時，他已經把“酒”字貼在了價目表上，并飛快地朝我們這跑來。
經過一天的行動，我們的收獲還真不小。我希望大家都從自己做起，說對話，寫對字。發(fā)揚中華民族偉大的民族精神，將漢字推向世界，讓中華民族始終屹立于世界民族之林，讓漢語成為流芳百世的語言。
“啄木鳥”行動作文 篇11
“藍鼻子小隊，行動！
”伴著這一聲口號，我們開始了“啄木鳥行動”——尋找錯別字。
NO1尋找錯別字看！
今天，我們“藍鼻子小隊”肩掛徽章，手捧照相機，浩浩蕩蕩地沖向熱鬧繁華的大街。在學校門口，我們意外地找到了一個錯別字：“英才書店”的“書”寫成了繁體字。這下可忙開了，我火速地打開攝像機；周新景也心急如焚地取出照相機；熊楚寒和陳鈜坤則把筆記本拿來開始記錄起來；方展博也在一邊仔細尋找其他錯別字。大家都很忙！
我把小隊隊友忙碌的情節(jié)拍攝了下來。我們就這樣一邊走一邊尋找錯別字，每當遇到一個不規(guī)范字，我們都要在那里留上幾分鐘，進行記錄、照相、攝像。結果40分鐘竟找到了60多個錯別字，連煙盒上的錯別字也多如牛毛！
NO2散發(fā)宣傳單錯別字收集得夠多了，可手里還有一大疊宣傳單！
這可是很重要的一部分啊……隊友們誰都不好意思去宣傳，怕丟人獻丑。熊楚寒為了給大家鼓氣，第一個走出隊伍，走向一位叔叔。我這個當攝像師的可得搶拍鏡頭啊。只見她從容不迫地走到那位叔叔跟前，彬彬有禮地說：“叔叔，我們是實驗小學“啄木鳥在行動”的隊員，專找錯別字，請您看一下這份宣傳單，好嗎？”“我沒有空哩……”雖然第一次失敗了，但大家并不灰心，堅持散發(fā)有關錯別字的宣傳單。這位隊友送發(fā)出一張宣傳單，那個隊員又在向別人介紹這個行動。我不得不到處追拍各種精彩鏡頭，可謂忙不勝忙。終于，隊友們發(fā)完了宣傳單，累得直喘氣，但我們還是強打起精神，因為還有更多的挑戰(zhàn)呢！
“我們凱旋啦！
我們成功啦！
”我們小隊站在學校操場上，一遍又一遍地喊著……
“啄木鳥”行動作文 篇12
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。
飛呀飛，啄木鳥來到一家雪糕店，那里沒有一個人來買，而別的雪糕店卻有許多人買，啄木鳥十分納悶，覺的這里一定有害蟲在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來是把雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，落了一個“米”字旁就會讓大家疑惑，不認是這種東西，因此誰也不回來買，啄木鳥加上了一個“米”字旁，不一會兒就有不少人來買雪糕，店主掙的錢是越來越多了。
啄木鳥又來到了一家武道館，不少女孩子都進去想學舞蹈，但是館長確實教舞刀的，所以減去的人都出來了，聲調別館長搞錯了，因此字也寫錯了，館長在館內自言自語，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來學舞蹈的呢？”啄木鳥馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來學習舞刀，不少人都成了館長的徒弟。
在動物園里，把大猩猩寫成了大星星在一個牌子上，使得許多人嘲笑，動物園園長還不知道是為什么，啄木鳥馬上把所別字給改正了過來。
他又來到了一家理發(fā)店，把理發(fā)的“理”寫成了里面的“里”，使得店主掙的錢十分少，啄木鳥吧錯別字改正了過來。
接著啄木鳥又去了許多地方，改正了許多錯別字：車庫的“庫”寫成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫成了測試的“測”，網吧的“網”寫成了來往的“往”，居委會的“委”寫成了尾巴的“尾”，學校的“�！睂懗闪诵⒕吹摹靶ⅰ�，教師的“教”寫成了交流的“交”，超市的“超”寫成了炒菜的“炒”，啄木鳥把這些錯別字都一一改正了過來。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
“啄木鳥”行動作文 篇13
“啄木鳥”行動開始了！聽了這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧！告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的啄木鳥現(xiàn)在開始行動啦！——上街找錯別字。
今天下午，我和同學孫偉迪一同拿著筆和紙來到大街上，瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個字。正當走到停車場的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一個停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯了，車成了修車廠的“廠”了。于是，我和孫偉迪一同來停車場內，看見一位叔叔正在指揮車輛，于是我便對他說：“叔叔，你們這里“停車場”的“場”字寫錯了！”
于是我上去，急忙把筆和紙拿出來，并寫了一個正確的“場”，而叔叔卻絲毫不在乎，還板著臉對我說：“小毛孩，從哪溜出來的，這里不是你小學生玩的地方！”我很納悶，為什么叔叔就不聽我的話呢？于是，我便去別的地方找了，當?shù)搅艘粋�小區(qū)門口的時候，我又發(fā)現(xiàn)了“修鞋子”的“修”字寫錯了，便上前對修鞋子的老爺爺說：“老爺爺，您把“修”字寫錯了，正確的字是這樣寫的�！闭f著便把“修”字寫了出來，老爺爺不以為然，還理直氣壯地說：“你這個小孩子，我吃過的鹽的你吃過的米還我，我過的橋比你走過的路還多，你還敢跟我比，你不知道有句古話是“姜還是老的辣”嗎？還是趕緊走開！”“哼，寫錯了字，還不承認，真固執(zhí)！”當我還到賣燒餅的時候，我又看見“燒餅”的“燒”寫錯了，我心里想：前兩次雖然沒成功，不過王叔叔的燒餅我經常買，還怕王叔叔不聽我的話嗎？于是我便走上去，王叔叔急忙說：“小朋友，要買燒餅是不是？”便從爐子里拿出一個熱乎乎的燒餅，說：“吃吧！”我付了錢指著牌子說：“王叔叔“燒餅”的“燒”字寫錯了，應該沒有那一點�！�
王叔叔滿臉通紅，不好意思地說：“謝謝你小朋友！”說完便用刀子刮掉了，我振臂高呼，大喊道：“成功了！成功了！”我終于糾正了一個錯字，之后，我們又在大街找到了許多錯別字。今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個；錯別字滿街都是，嚴重地影響了市容，請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，使祖國的文字規(guī)范化。
“啄木鳥”行動作文 篇14
爺爺經常叫我小啄木鳥，原因是家里人誰要是說話用詞不嚴密的時候，我一定會隨時隨地毫不客氣的給指出來！我也很喜歡小啄木鳥這個美稱！
前幾天我和媽媽去新華書店買書，在步行街看到有好多商家牌匾都是新?lián)Q的，有燙金的、有銀色的、反正是紅紅綠綠什么顏色都有，牌匾的樣子也是應有盡有，字體更是千奇百怪。媽媽說這些商家為了吸引顧客做好生意，也真算是絞盡腦汁了�？粗粗�，我突然發(fā)現(xiàn)有的牌匾上的字不正確，我這個小啄木鳥又開始了我的行動！我拍了一張有錯字的牌匾照片：
媽媽說也許是商家太想掙錢了，寫出了這么多千奇百怪的字，可我認為，字不管怎么寫，也應該寫對啊！因為牌匾是商家的窗口，如果窗口出了毛病，里面的東西再好，人的感覺會因窗口的毛病而產生錯覺不再喜歡，我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象！
媽媽還給我今天給商家牌匾挑錯別字取了個名字叫“啄木鳥在行動”！我這個小啄木鳥就喜歡這樣的行動！
“啄木鳥”行動作文 篇15
最近，我們班在開展“啄木鳥行動”，語文老師讓我們走上街頭去找錯別字，還要拍下照片。
我接到了這個特殊的作業(yè)后，有點發(fā)愁，到哪兒去找錯別字呢？媽媽說：“沒關系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機1就行了�！�
第二天清早，我和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿攤位。真幸運，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我趕緊拿出照相機，站得遠遠的，準備來個長焦拍攝。媽媽看見了，搖著頭對我說：“干嗎呀，走近點，又沒關系的！”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來了。到了菜攤前，我迅速調好相機，按下快門，把照片拍了下來。賣家盯著我，滿臉疑惑。我趕緊把相機拿給他看，怯聲怯氣地說：“你……這個“西紅柿”的“柿”寫錯了，應該加個“木”字旁才對�！辟u家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個小西紅柿。
就這樣，任務完成了，還得到了額外獎勵，真是個意外的驚喜！
“啄木鳥”行動作文 篇16
今天老師給我們布置了一個作業(yè)，叫“啄木鳥行動”，讓我們去找生活中的錯字。我首先在大街上找，可我反反復復找了好幾遍，沒有找到一個錯字。
我想：要不去小弄堂找找看。我剛剛走進小弄堂，眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時寫的不一樣，寫成了“菓”。我又往前走，看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單，上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著，我又往另外一個方向走去。從停車庫前走過的時候，我又看見停車庫門口的牌子上寫著“憑證停放”，其中的“�！弊志尤粚懗闪恕柏辍保疫�第一次看到這個字，應該也是“�！钡囊馑及�。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時不一樣，寫成了“藥”字。我回到了家，查了新華字典才知道“菓”是異體字；“湯”和“藥”是繁體字；“仃”是錯字。
這次“啄木鳥”行動不僅讓我知道了繁體字和異體字，也讓我真真懂得：只有書寫規(guī)范，才會讓我們的生活更方便。
“啄木鳥”行動作文 篇17
春天來了，百花齊放，小鳥大雁從南方飛回來，小草從地上冒出來了，春天真是多姿多彩��！
在森林里，動物們像是要開一個宴會。啄木鳥說：“我要呼吁我的兒女把蟲吃光，不能讓大樹伯伯生病�。 边^了幾天，伐木工人來砍樹，啄木鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“別砍我們的家�！狈ツ竟と藚s砍的更猛。沒過幾個月，龍卷風把人們的許多財產給卷走了。伐木工人回想起來，后悔不已，說到：“啄木鳥當時告訴我們不應該砍樹，我們真不應該不聽啄木鳥的話啊�！睆拇�，那里的人在每年的3月12日，都會全體去植樹，啄木鳥聽到這消息，高興的一蹦三尺高。
啄木鳥在行動著，告訴我們要保護一草一木，不要傷害它們。
“啄木鳥”行動作文 篇18
今天，我和老爸成了一大一小兩只啄木鳥——去馬路上尋找不規(guī)范的漢字。我們從香積寺路由西向東尋找。
我們走到一家足浴店門口，抬頭看到一個繁體字，于是我問爸爸這個是什么字？爸爸告訴我這個是“華”字的繁體字。我立刻把這個字抄在了本子上。我們繼續(xù)往前走，聞到了香甜的蛋糕味，抬頭一看，原來是“可莎蜜兒”蛋糕店，可我看著這個“兒”字，又認為不對勁了。
我連忙問爸爸，原來店家把“兒”寫成了繁體字。接著我們又往前走，來到了一家服裝店門口，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)“依目了然”的“依”用錯了，又問爸爸，爸爸告訴我，服裝店為了吸引人的注意，故意把“一”字寫成了“依”。在整個尋找的過程中，我們一共找到了七八個不規(guī)范的字，如“華”、“兒”、“國”、“觀”、“齋”……通過這次啄木鳥行動，我發(fā)現(xiàn)在我們的生活中有許多不規(guī)范的字，我們以后要提倡用規(guī)范的漢字！
“啄木鳥”行動作文 篇19
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。
我是單獨行動的，所以找錯別字很不簡單，于是我只好啟動“人肉搜索”——請爸媽來幫忙。這時，我發(fā)現(xiàn)一家飯店的牌子上寫著：“揚洲炒飯”。我進了那個飯店找到一名服務生，對她說：“阿姨，你們店牌子上的揚州炒飯的州多了個三點水旁。”服務生阿姨對我說：“謝謝你，小朋友，我們會改正的。”
出了飯店又一個目標進入到我的視線：“庫存大青倉”。我又跑到那家服裝店去，和里面那個賣貨的阿姨說了一下，那個阿姨對我說，三點水的貼紙可能是哪家調皮的孩子摘下去的。
下午在羅斯福附近上課，在羅斯福吃飯時，發(fā)現(xiàn)一家比薩店的廣告招牌上大大得寫著“牛排，批薩”可當時上課趕時間，也找不到那家比薩店，所以沒去找，幾天后在去發(fā)現(xiàn)已經換掉了。
“啄木鳥”行動作文 篇20
通過了一個星期以來的綜合性學習，我們發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯別字。錯別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯別字的原因，比如多筆少畫，對漢字的意思不加分析和一時性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來到自己的店門，故意把招牌寫成諧音字，讓人覺得名字新奇，來到店里買東西。買蚊香的人把默默無聞改成了默默無蚊，某摩托車廣告詞把其樂無窮改成了騎樂無窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復疑無路改成了山重水復醫(yī)無路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學生，我們要認真學好漢字，寫對孩子！少寫或控制自己不寫錯別字，在正式的場合中及作文用語中不出現(xiàn)錯別字這樣我們的生活環(huán)境就會更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結晶。我們附近身邊錯別字出現(xiàn)的情況是多么嚴重。
這次的啄木鳥行動可真有趣啊!
“啄木鳥”行動作文 篇21
啄木鳥糾錯行動今天下午我們去大街上查找一些錯別字和繁體字。因為最近開展了“啄木鳥糾錯行動”。
我們從汽車站出發(fā)大約走了50米，我看到了一個飯店的店名是繁體字，那個店名是這樣的“錦雲(yún)飯店”（錦雲(yún)飯店）那個“錦雲(yún)飯”這三個字都是繁體字。我就跟媽媽說：“媽媽，這里的店名是繁體字�！眿寢尰卮鸬溃骸笆前�！”不如我們把這個拍下吧！”于是，媽媽從包里拿出照相機，開始拍了。我和媽媽走啊走，沒走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。
當我走到步行街時，我看見一家面包店上的歡迎光臨也是繁體字，“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個拍下來了。在這條街上有很多繁體字和錯別字。我們走啊走，走了幾十米看到一個貼廣告的墻上，我說：“媽媽你看這里有那么多的廣告，肯定有錯別字的�！蔽艺野≌遥蝗晃铱匆娏艘粋�房屋出租廣告紙上有一個錯別字，那上面有一個錯別字，那上面的“東方之珠苑”寫成了“芝珠苑”。我叫道：“媽媽，這張廣告紙上有一個錯別字�！眿寢屵B忙跑過來，把廣告拍了下來。這條街的錯別字可真多。
我覺得一些店名上的字是繁體字，這樣會誤導小孩，使小孩寫的也是錯別字。
“啄木鳥”行動作文 篇22
今天有九名同學去參加古詩文吟誦，所以，今天下 午最后一堂語文課改成了語文活動課，這次活動課的主題是：啄木鳥在行動。就是讓我們把學校櫥窗里的錯字，改正過來。老師舉了一個例子，比喻501班的櫥窗 里把祖國的祖寫錯了，就要這樣寫：501班、祖國、祖。我們明白了之后，老師分組讓我們去查，我被分在了第二組。
我和我的組員跑到了二年級組，首先看到的是201班，我們認真地閱讀起來，因為全是打印的，所以沒有；我們又來到了202班，在怎么看也沒 有；203班的，紅、橙、黃、綠、青、蘭，��！“蘭”！我急忙寫了下來，應該是“藍”呀！終于找到了一個，之前郁悶的心情一掃而光，高興的來到204班， 我仔細地看了起來，“煽”動的煽！正要寫，就想起來這個字應該是對的，就停下了筆，最后來到了205班，也沒有一個錯別字，真棒！
在二年級中我只找到了一個錯別字，我們一定要少寫錯別字，，改正這個壞毛病，讓這棵茂盛的樹上沒有一只小害蟲！
“啄木鳥”行動作文 篇23
本周的實踐活動是“啄木鳥行動”。并不是我們像啄木鳥一樣，用嘴巴敲打樹木診斷，哪棵樹生病了？而是去大街小巷尋找錯別字。如廣告牌、告示牌、菜市場的標牌、等等。只要發(fā)現(xiàn)錯別字就拍照糾正。
下午兩點左右，我和媽媽在小北山小區(qū)這一帶，尋找廣告牌，牌匾等等�？戳艘粋�又一個都是精美的美術字，沒有一個錯的。走的我滿頭大汗，太陽火熱的烤著我，真想吃一個冰點降降溫，可媽媽說今天出來的任務是找錯字，先克服一下，于是我打起精神抬著頭邊走邊看，我覺得找不到了，想放棄時，媽媽說：“這些廣告牌都是先做好存在電腦里打印出來的。一定都是做好校對了”，錯的幾率幾乎為零，媽媽說：我們到市場看一看吧，一些手寫的應該能找到。因為現(xiàn)代人都有手機和電腦，寫字的機會不多，可能有一些人會寫錯。我想對啊，上次和媽媽去菜場買菜我就發(fā)現(xiàn)過，賣豆腐的“腐”寫成“付”了。
到新鵬飛果業(yè)門口時，我一下就發(fā)現(xiàn)了小碴子和大碴子的盆里用紙殼寫著，“小楂子”“大楂子”這不是山楂的楂么怎么寫在這了，“咔”媽媽給我拍了照。進屋后我專盯牌子上寫的字，連我喜歡的哈密瓜也不看了，我一邊看一邊嘴里念叨著，別人肯定以為我在識字呢。我一下又看到，“東寧水羅卜”的牌子，寫的還很好看，是用彩筆寫的五顏六色的，可惜有個錯字水蘿卜的“蘿”，沒帶草字頭，拍下照片，轉了一圈就發(fā)現(xiàn)這兩個錯字。
于是我和媽媽又來到了龍須溝可能是周末的關系，菜市場的人很多，道路又被賣東西的商家占去一大半，人們走路接踵摩肩。我發(fā)現(xiàn)好多菜牌上的字都寫得很好，很規(guī)整，我以為不會再有錯字了。忽然一小車荔枝擋住了我的路。車上用長方形紙殼寫著“小核力枝”我叫媽媽看，又找到一個錯字，開始媽媽還沒看明白，我說是荔枝的“荔”寫成了“力”�！笆前。@么簡單的字不細看還不知道呢”，媽媽邊說邊用手機拍下了。快走到廣場了發(fā)現(xiàn)了一些破舊的牌匾，和廣告牌，有的字偏旁部首已經掉下來了，那就不算錯字了。
總之，今天的任務圓滿完成，通過這次實踐活動，讓我知道寫好字寫對字是多么重要。以后我一定認真學習，寫好字。
“啄木鳥”行動作文 篇24
清脆的鈴聲剛剛響過，老師便神秘兮兮地走上了講臺，而后用一種意味深長的眼神掃了幾眼同學們，一言不發(fā)。我就納悶了：老師葫蘆里賣的是什么藥�。课艺聊ブ�，老師就已經在黑板上寫了幾個大字。
“啄木鳥行動……”我心里默念著，卻更加疑惑不解了，我只能把目光投向老師。只見老師像只老狐貍般狡黠的笑了笑，給我們解釋了這幾個字的意思。
所謂“啄木鳥行動”就是四人為一小組，組員互相找出其他組員作業(yè)本上的“害蟲”，也就是錯別字。錯別字少的人便是“戰(zhàn)神”，而錯別字多的人則是“雷神”。“唉……我就知道老師絕對是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”我無可奈何地聳聳肩。但老師的話如同圣旨，我們這些無名小卒不得不聽��！
老師一聲令下，同學們立刻熱火朝天地討論起來。有的同學猶豫不決著：要不要給他們看呢；有的同學專心致志地檢查其他同學的作業(yè)；有的同學興致勃勃地議論著什么……而我們這一尷尬小組終于也打破了尷尬的局面，開始執(zhí)行任務。
李銳小心翼翼地接過我的周記本，之后便認認真真地看起了我的來。看著看著，忽然又笑兩聲。那神情，也只有在他打游戲時才會浮現(xiàn)出來吧？我心里信誓旦旦地說：我一定不會有錯別字的！然后，我也仔仔細細地檢查起他的作業(yè)。他的字寫得十分好看，橫平豎直，清秀有力。我一邊欣賞他的，一邊檢查他的字。我看得正入迷時，李銳忽然笑出了聲，那聲音笑得像豬叫聲，我都忍不住看了他一眼。只見他憋得滿臉通紅，像個熟透的紅蘋果似的，嘴抿得緊緊的，生怕一個憋不住會捧腹大笑。他的眼睛瞇得彎彎的，像兩只月牙兒，那表情，嘖嘖嘖，簡直無法用語言形容。我如同丈二和尚——摸不著頭腦。于是我饒有興趣地問他：你看見什么了？不至于笑成這樣吧？這笑點，簡直低到沒朋友啊！他搖搖頭，把本子遞給我，指著上面笑得說不出話來。我再看，沒事呀，笑什么呢？他笑了好一會兒，才說：“你家水壺竟然用了310年，好牛��！”我擦亮了眼鏡，瞪大了眼睛，拿起本子仔細一看：天哪！真是不看不知道，一看嚇一跳！我把“了”寫成了“3”，那水壺可不正是用了310年嘛！在他的笑聲下，我窘迫的奪過紅筆把字改正了過來。我感覺我臉上像燒著了火一樣火辣辣的，耳朵像被燙過了一樣。哼，你等著瞧吧！
我又全神貫注地看他的作業(yè)，卻找不到一個錯別字，漸漸的，我有點像熱鍋上的螞蟻——團團轉：時間快到了��！我一目十行的翻著他的作業(yè)，卻什么也找不到，事實證明，他是“戰(zhàn)神”。
不過，通過這次啄木鳥行動，我明白了：中國漢字文化博大精深，我們一定要小心地保護它，用心地寫正確規(guī)范的漢字。
“啄木鳥”行動作文 篇25
今天下午，我們班上舉辦了一次啄木鳥行動”，主要任務是尋找同學們的錯別字，并幫助他改正。
下午一上課，老師就帶著神秘的微笑走進教室，我想：老師葫蘆里賣的是什么藥呀？那么陰森”。這節(jié)課，我們要舉行一次啄木鳥行動。首先四人為一個小組，每個人都要拿出幾本作業(yè)本給其他一個同學檢查，最后統(tǒng)計錯別字數(shù)，最少的同學為“戰(zhàn)神”，錯別字多的同學為“雷神”�！崩蠋熌钔暌�(guī)則后，同學們七嘴八舌地議論起來，什么？檢查作業(yè)？哎，早知道平時就該寫好些作業(yè)了�！毙畛蠲伎嗄樀卣f。而小鄧說：哈哈，檢查錯別字，這會我要當一次老師了，這點兒算什么，不在話下。”
行動開始！”老師一聲令下，同學們都像打了雞血似的，迅速拿出作業(yè)，而我是要檢查小鄧的作業(yè)。我想：我這個啄木鳥新手能捉到多少引以為患的蟲子？哼哼，蟲子們，你遇上我是太不幸了，看我怎樣把你們一個個地消滅掉�！蔽夷坎晦D睛地盯著作業(yè)本，為了不放過任何一個錯別字，我還小聲地跟著默念起來。我的火眼金睛”快速地看，腦子飛速地運轉著。我抬頭看看其他的同學，有的愁眉苦臉，抓耳撓腮，似遇上了難題；有的喜上眉梢，似乎歷經千辛萬苦終于找到了錯別字；有的全神貫注，眼睛像雷達一樣掃描著方圓五百里”內的錯別字，我想：其他同學那么認真，我也要加把勁了。過了許久，正當我失望想換作業(yè)本時，一個錯別字如在海上的漁夫迷路時遇到了閃閃發(fā)光的燈塔似的映入眼簾，經過反復確認后，欣喜若狂，想：哈哈，你這只蟲子走了什么運呀，遇到我，你被我逮住了吧，我連忙對小鄧說：看，你這個錯別字，你把翻天“覆”地的“覆”字寫成了這個“復”習的“復”字了。”剛說完，小鄧驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，就像電影中的定格”。過了幾秒，小鄧驚訝而又有點怒發(fā)沖冠”地說：是嗎？這字哪里錯了，我記得是這樣寫的呀！是你錯了吧，別冤枉好“字””。但小鄧很快消滅了這只深藏不露的蟲子。過了片刻，小鄧似乎也發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，對我說：你這也有一個錯別字，你把自己的“己”字，寫成了“已”字�！甭牭竭@個猶如晴天霹靂一樣的消息后，我一秒前高興的神色突然不翼而飛了，一剎時變成了灰色。我驚訝地把嘴張成O”型，想：小蟲子，怎么樣，其它啄木鳥把你給揪出來了，你別想搗亂。
過了一會兒，老師拍了拍掌，說：行動結束了�！苯涍^緊張的統(tǒng)計，我和小鄧被封為戰(zhàn)神”，而另外一個組員和小楊則封為雷神”。
通過這次的行動，我知道了中國文化的博大精深，我們一定要正確使用漢字，做一個文明的中國人。
“啄木鳥”行動作文 篇26
我知道，啄木鳥每天都幫大樹“治病”，她那瘦小的身體，每天經歷風雨的挫折，不顧自己的身命，給老大樹檢查他那粗壯的身體。我也想感受一下啄木鳥每天的工作。于是，下午學好英語，我和爺爺就去西大街展開“啄木鳥”調查行動。
說干就干，我和爺爺便在西大街上“巡邏”起來。突然，我眼睛一亮，指著招牌對爺爺說：“爺爺，你快看，那家名叫”五金店“配鑰匙的，金字的少了兩點，寫成這個”全“。我一邊對爺爺說，一邊幸災樂禍地笑著。爺爺也笑著說：”是��！是��！“
我和爺爺繼續(xù)往前走著。過了一會兒，爺爺也找到了，他拍了拍我的肩膀，對我說：”哎，快過來，這家賣帽子的“帽”寫錯了，寫成了“冒”，這家人可真粗心�！拔倚α诵Γ憷^續(xù)往前走。
在東邊，我看見一家川湘菜館，想起那味兒，我直流口水。不過，這家川湘菜館的人也太粗心了吧！把那么簡單的”湘“寫成了” 箱“。
毛澤東爺爺曾經說過一句話：”世上無難事，只怕有心人�！拔抑溃瑢τ诓挥眯牡娜藖碚f，再簡單的字他也寫不好。
“啄木鳥”行動作文 篇27
“啄木鳥”行動開始了！聽了這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧！告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的啄木鳥現(xiàn)在開始活動啦！——上街找錯別字。
我們一家開始上街尋找“蟲子”——錯別字，我們一次次認認真真地尋找，頭仰得比誰都高，一開始，怎么都找不出錯別字來，這街上那么少錯別字��！當今社會你還不知道啊，都是用電腦打印出來的，什么廣告牌呀，電腦里面的投影字呀，還有什么……反正電腦社會的錯別字及少，哎，對了，大多數(shù)的錯別字都來自小攤小販，不如，我們去那些地方看看吧，我們全都贊同老媽的觀點，向水南街走去，我們固然遠遠就看到了，一個賣西瓜的老伯寫的牌子——“甜酉瓜，不甜不用錢”“哈！我找到了，那個老伯把西瓜，寫成了”酉瓜”，真是“踏破鐵鞋”無覓處，得來全不費工夫！”爸爸媽媽都為我的“火眼金睛”感到佩服不已，心里也在給自己鼓氣。
我們又向十字街走去，我的“火眼金睛”又發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，原來一個阿姨把“手抓餅”寫成了“手爪餅”，我們都旗開得勝，看得出，媽媽又信心十足了。爸爸決定讓我去跟阿姨說，我鼓氣勇氣，走向她身邊，生怕她不高興，便小心翼翼地說：“阿姨，你的招牌有個錯別字，希望你能改正……”“哦，是真的嗎？阿姨看了看招牌，臉刷紅了起來，謝謝你，小姑娘”。
我們還在尋找著，一路上發(fā)現(xiàn)了不少錯別字，比如把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，把“依戀”，“衣戀”，還有“一步到位”寫成了“一步到胃”……，哎！他們?yōu)槭裁磿䦟懩敲炊嗟腻e別字呢？其中有些人可能是真的不知道那個字是怎么寫，看來我們現(xiàn)在就要多多注意了，不要養(yǎng)成寫錯別字的習慣。也有些人是為了做生意，引起別人的眼球，故意這樣寫的。
大家都感到參加這一次“啄木鳥行動”收獲很大，為自己能幫助人們樹立規(guī)范用字的觀念而自豪，為凈化城市城市文字環(huán)境出力而驕傲。
“啄木鳥”行動作文 篇28
今天，我和媽媽去超市買東西，一路上，我留心觀察了店鋪上的廣告牌，發(fā)現(xiàn)了許多令我爆笑的錯別字。
“媽媽，快看，那邊！”我指著一家大排檔的招牌興奮地大叫起來，媽媽順著我手指的方向望去，然后和我一起“咯咯”地笑起來。原來排檔的招牌上將“炒飯”寫成了“抄飯”。“哇塞，原來飯也可以抄的呀。不知道抄哪家的？”我笑著調侃道。
我們繼續(xù)往前走，兩只眼睛舍不得放過任何一塊招牌。經過一個停車場門口時，我們又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”。你猜怎么著？他們把“停車收費”寫成了“仃車收費”。這一次，媽媽用手機把這幾個大字拍了下來，發(fā)到微信上，和大家“共享”。
走著走著，我們來到一家洗車店門口，起初我還沒留心，媽媽提醒我仔細看看“洗車打臘”這幾個字。我仔細一看，“撲哧”一聲笑了出來，他們居然把“蠟”寫成了“臘”�！半y道他們用臘腸片在汽車上涂油？”我用慣有的幽默打趣道。
“寫錯別字好笑嗎？”媽媽看了看我，問道。
“當然好笑，非常好笑！”我擠了擠眉毛說道。
“那你覺得他們?yōu)槭裁磿䦟戝e？”
“因為他們不夠仔細唄！”
“是呀，不仔細就會鬧笑話，甚至鬧出大問題來。所以你在學習中一定要仔細，別老寫錯別字�！�
“哦！”我恍然大悟，原來媽媽另有目的，不過我真的希望自己不要成為“錯別字大王”！
這就是我的“啄木鳥”行動。
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