一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文12篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文,歡迎大家分享。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文1
昨天老師讓我們帶材料做一個(gè)“房間”四個(gè)人一個(gè)小組我和李凱麟、王溪林、李佳璇一組,他們選我當(dāng)組長(zhǎng),我讓李凱琳拿鞋盒當(dāng)“房間”王溪林和李佳璇袋裝飾品,我那材料做家具;氐郊椅腋吲d地摘下書包,把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽給我準(zhǔn)備了了三個(gè)藥盒和一個(gè)藥瓶。
第二天的第四節(jié)課我們開始做“房間”,誰知王溪林帶了鞋盒,李凱麟也帶了鞋盒。這該怎么辦,這該怎么辦,我自言自語地說,大家絞盡腦汁的在那想,我想起來了!我興高采烈的說,把王溪林的鞋盒當(dāng)“房間”,如果我們的材料不夠就用李凱麟的剪下來當(dāng)做材料。
開始做手工了,我先用我的藥盒當(dāng)電視,但是因?yàn)檎床簧纤晕液屠顒P麟拼命地拿雙面膠沾,終于沾上去了,又掉下去了,我們的歡呼聲“飛走”了。我仔細(xì)一看,原來是下邊沒有粘膠,沾上去了,我們的歡呼聲又“飛回來”了,過了一會(huì),我聽見王溪林要做飲水機(jī),她拿我的藥盒和藥瓶做飲水機(jī),怎么粘都粘不上,我急急忙忙地說:“把藥瓶插在藥盒里不就行了。”說完,我啪的一下把藥瓶拍到藥盒里。
我看到“房間”里一片空虛,想起來賽爾號(hào)里的海報(bào),我就想用貼畫當(dāng)海報(bào),我們他們有沒有“海報(bào)”,李凱麟爬到桌洞里把貼畫都擺出來,李佳璇帶的小花也貼上,顯得格外漂亮,然后把另外的貼畫貼在電視上這就是視頻。
再做椅子,椅子用王溪林的貝殼來做,我提出建議說:“我們應(yīng)該再做個(gè)茶幾!贝蠹矣钟梦业乃幒小@顒P麟的鞋盒是時(shí)候了出場(chǎng)了,兩位女生拿出卡紙一個(gè)做被子一個(gè)做枕頭,板子坐床,我忙的是手忙腳亂本想做個(gè)衛(wèi)生間,但是由于沒有空間來做,又把衛(wèi)生間的擋門換成出口的門。
終于做好了,我們趕緊上去,得了第三名的好成績(jī),真高興!
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天,學(xué)校布置了一項(xiàng)語文實(shí)踐活動(dòng),我想了半天,決定做一個(gè)草莓蛋糕。我把我的想法趕快告訴了媽媽,媽媽十分支持我。她下午老早就下班了,還買回來了做蛋糕要用的所有材料。我興奮極了!
在媽媽的指導(dǎo)下,我興致勃勃地?cái)]起袖子,準(zhǔn)備開干了。我先把水果削皮,小心翼翼地切成小塊備用。然后媽媽說該打奶油了,我慢慢地拿起打蛋器攪拌奶油,平時(shí)看著挺簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我卻總是做不好,手握著打蛋器不停地抖,奶油一下子往外濺出來很多。媽媽趕緊給我做了示范,不一會(huì)兒,奶油就打好了。
我要開始給蛋糕穿衣服了。我第一次抹奶油,有一點(diǎn)手忙腳亂,雖然我的動(dòng)作小心翼翼,但是奶油好像不聽我的話,我怎么抹也抹不好,還總是免不了會(huì)把奶油抹到自己身上。想不到平時(shí)看似簡(jiǎn)單的抹奶油自己做起來,還是很艱難的。后來,還是媽媽幫著我才完成了抹奶油這一步。
接下來該裝飾蛋糕了。我用提前切好的草莓片把底部都貼上一圈,上面又用草莓整個(gè)擺了一圈,中間點(diǎn)上了嘴巴和眼睛,一個(gè)栩栩如生的草莓小人兒做好了。然后,我又把一個(gè)黃桃放在了蛋糕的正中間,做成了黃桃小人兒。就這樣,蛋糕制作完成了,看著我精心做好的蛋糕,我的心情愉快極了。
我和媽媽一起享受著成功的喜悅,謝謝學(xué)校組織的這次有趣的實(shí)踐活動(dòng),讓我在這次做蛋糕中收獲到了許多快樂和成就感!
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文3
“耶!今天我可以大顯身手了”。“哈哈哈”。什么事,讓大家這么開心?哈哈,我們要走出教室,乘車去七都參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了!
車上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的神情,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停?粗囃饽蔷G綠的大樹,寬寬的馬路上車來車往,我真想快點(diǎn)到達(dá)目的地。
到了那里,逃生墻后就是今天的重頭戲——自己動(dòng)手做菜吃。準(zhǔn)備好一切食材后我們開始燒火。大家先把細(xì)木材放進(jìn)灶臺(tái)里面,然后把它們稍微架起來,底部留一點(diǎn)余地。接著用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊;鹈鐒傞_始很小,有同學(xué)就拿出一個(gè)紙板在旁邊輕輕地扇,還有同學(xué)鼓著嘴朝里吹氣。結(jié)果那煙嗆的他直咳嗽,連眼淚都流出來了。經(jīng)過一番折騰,我們見火燒起來了都?xì)g呼雀躍起來了。只見燒火的那個(gè)同學(xué)臉紅彤彤的,汗在額頭上只往下流。
大家開始一個(gè)接一個(gè)地?zé)约耗檬值牟。我們這組的廚神應(yīng)該要算小張了。起先熱鍋燒油時(shí)小張怕被油濺到躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有右手直伸過去炒菜。好在后來他就不害怕了,站在鍋面前左手扶著鍋柄,右手拿著鐵鏟,有模有樣地炒得很有勁,就連放調(diào)料的動(dòng)作都那么嫻熟,有條不紊地灑著鹽啊,味精,醬油什么的。我站在一旁不一會(huì)兒都聞到他炒得食物散發(fā)的香味,那香味香得我口水都流下來了。真可以說是香飄十里,其他同學(xué)也都被引過來,我們都連連稱贊他炒得非常好。這盤色香味俱全的菜一上來就被大家餓狼撲食似的一掃而空。
吃完了飯,我們又去做了木工。我做了一個(gè)木制的翹翹板,可有趣了。
這次七都實(shí)踐活動(dòng)太棒了!這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,也讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,自己動(dòng)手才能吃到最好的.美食。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文4
上周三,我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后,老師給我們布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù),讓我們尋找大自然中動(dòng)物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務(wù)后,我們小組就開始行動(dòng)起來。我們利用課間時(shí)間準(zhǔn)備起來,首先我們要確定主題,我們小組成員盤腿坐在操場(chǎng)上一起討論,我選的是植物類?粗G色的草坪我突然想起了什么,指著地上的小草說:“魯班當(dāng)年上山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草,由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草!
我的話給了孫彤萱啟示,她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機(jī)說:“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的!
我們七嘴八舌的討論起來,最后我說:“不如我們回家再查一查還有哪些動(dòng)物、植物給過人類啟示!
那天放學(xué)后,我們便回家查資料。第二天上學(xué),我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西,居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋,根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計(jì)的橋梁不僅漂亮而且堅(jiān)固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶,在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準(zhǔn)備充分了資料,我們抓緊時(shí)間做PPT,PPT經(jīng)過多次修改,最終定稿啦,我們又約時(shí)間進(jìn)行排練,一切準(zhǔn)備就緒后,就坐等周三的匯報(bào)啦。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)使我知道了很多以前不知道的知識(shí),同時(shí)讓我懂得:別小看那些不會(huì)動(dòng)的植物,它們給了人們很多有用的啟示,也別小看那些不會(huì)說話的動(dòng)物,它們有時(shí)候比人類還聰明。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文5
上周,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng),內(nèi)容是:低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)分別動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。我作為高年級(jí)學(xué)生中的一員,可以選擇的是做菜和做水果拼盤。
我仔細(xì)一想,做菜我可不拿手,要是讓我來保準(zhǔn)炸廚房,再不然就是黑暗料理的誕生。我只好做水果拼盤嘍!可是,要怎樣才能做得與眾不同呢?我思來想去,還是決定先上網(wǎng)查一下,找找靈感。
我找了半天,在一瞬間看到了一幅《小傘擋雨圖》,就是你了!我一瞧材料,需要檸檬!沒有檸檬該怎么辦呢?眼一瞥,我又瞧見了那紅彤彤的蘋果。我眼前一亮,用蘋果做也行!我馬上就去準(zhǔn)備材料:香蕉干、蘋果、吸管、南瓜子。
拿出盤子和水果刀,洗了洗手,就開始做了。首先把蘋果拿出來,左手扶著蘋果,右手握著水果刀,沿著蘋果的高從中間切了下去。我拿起一半蘋果仔細(xì)揣摩了下:跟傘不太像,不,簡(jiǎn)直就是跟傘差了十萬八千里遠(yuǎn)呢。要怎么切呢?我又來回轉(zhuǎn)著蘋果想著要怎樣做成半圓形。當(dāng)我把這半蘋果倒過來看時(shí),咦?這半個(gè)蘋果的下半部分不就是個(gè)類似半圓的形狀嘛!我把那部分切了下來,越看越像。我把傘面先放在了盤子上。接著把吸管的兩頭分別剪剪,把一頭的一小部分在傘面下,當(dāng)作是傘柄。然后拿出香蕉干,布在傘的上方,再點(diǎn)綴上幾個(gè)南瓜子,就OK了。最后拍了張照,在上面配了段文字:嘀嗒嘀嗒下起了小雨,小紅傘打開,遮擋住雨水。
配上這段文字后,我卻仍感到單調(diào)。于是就又加上了一個(gè)暖色的濾鏡,畫了兩條虛線,這下子,看起來可算是不單調(diào)了。
我到班級(jí)群里一看,有好多同學(xué)都做得比我做得好,看來,我還是要再多鍛煉鍛煉自己的動(dòng)手能力!
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文6
暑假,8月25日的上午,我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng),內(nèi)容是“外教英語課”。
首先,我先來到居委會(huì)——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后,我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9:30,外教老師開始上課。首先,她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著,瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下,分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后,進(jìn)行了幾個(gè)小游戲,讓我們玩的不亦樂乎。
之后,她拿了一本書,開始給我們講故事。故事是:一個(gè)小老頭除了鳥兒以外,不再喜歡任何動(dòng)物,鳥兒要遷徙,小老頭給它們食物,不讓它們飛走。松鼠把食物吃了,小老頭想了辦法,讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了,小老頭很傷心,松鼠就給了小老頭一些驚喜,讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事,讓我們分組,并問了幾個(gè)問題,搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過得飛快,我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
通過這一次活動(dòng),我可以更好的和外國(guó)友人一起交流,促進(jìn)文化的交流,可以使中國(guó)和其它國(guó)家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉,也告訴了我,學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后,了解到了一些外國(guó)人的看法與見解,還有外國(guó)人的教課方式。
這整整一節(jié)課里,我學(xué)到了不少知識(shí),這一堂課里,也很歡樂,大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之,這節(jié)課還讓我歷歷在目,難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里,可以多組織一些這樣的活動(dòng),這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛好,也是一個(gè)鍛煉。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文7
哈哈哈一陣歡聲笑語從我家傳了出去。這是在干什么呢?哈哈,是我家在做水果拼盤呢!
嗯做點(diǎn)什么好呢?我托著兩腮,向窗外看去,自言自語道。過了一會(huì)兒,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我們學(xué)過一篇課文叫做《梅花魂》,不如就做一朵漂亮的梅花吧!
說干就干,我先找來我們的幾位主人公,它們分別是又大又圓的穿著深褐色外衣的獼猴桃,兩根黃澄澄的彎彎的香蕉,一個(gè)個(gè)金黃色小橘子,紅彤彤的西紅柿。我首先幫它們脫衣服,再把獼猴桃和西紅柿切片,然后把小橘子掰成一瓣一瓣的,最后把香蕉套上蕾絲服裝,也就是把切成花紋,一切準(zhǔn)備就緒。
萬事俱備,只欠東風(fēng)。接下來就進(jìn)行重要的擺盤任務(wù)了把它們擺成一朵漂亮的梅花。我先把準(zhǔn)備好的香蕉背對(duì)背擺開,再把獼猴桃片依次放上去,西紅柿切片要整齊地放在最中間,最后還要記得用小橘子進(jìn)行點(diǎn)綴。OK!大功告成!
看到我親手制作的這朵梅花不禁使我想起了梅花的品質(zhì),它有著堅(jiān)韌不拔的高貴品質(zhì),愈是風(fēng)欺雪壓,它開得愈是美麗,愈是秀氣!我們每一個(gè)中國(guó)人都要有梅花這種傲霜耐雪、堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)才好。
通過這次水果拼盤實(shí)踐活動(dòng),讓我深深的體會(huì)到:無論做什么事,我們都不能憑空想象,要親自動(dòng)手去實(shí)踐才能得到滿意的成果。這次水果拼盤實(shí)踐活動(dòng)真有趣!它不但讓我收獲滿滿,而且讓我真正嘗到了成功的喜悅,同時(shí)也給我們的生活增添了許多樂趣。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文8
大家好!我是三4班的吳櫟澤,我的愛好是看書和做手工。我的座右銘是:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
清明節(jié)假期,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):動(dòng)手做一個(gè)小制作。我一看就高興得哈哈大笑起來,這不僅難不倒我,而且正合我意,因?yàn)槲易钕矚g做手工啦。今天我要做一個(gè)超級(jí)坦克,讓大家開開眼界。下面我來給大家介紹一下制作的過程吧。
首先是用紅色紙把兩個(gè)小盒子包起來,然后把它們合在一起做成坦克的車體,再用一張紙折疊粘貼,做出坦克的履帶,把履帶粘貼到盒子的兩邊,那么底盤就大功告成了。接著要制作炮管:要取半張手工紙對(duì)折,然后卷起來,從大概1/2處剪開,再弄兩個(gè)車身1/4大小的盒子和炮筒粘在一起,做成剛好可以套住一個(gè)小盒子的模型。然后粘貼在底座上,接著可以再卷一張紙,剪下手指那么寬,折成條形卷在前面的炮筒上,炮管就做好了。最后做副炮和火箭發(fā)射器:首先把手工紙的1/4做成一個(gè)紙卷,1/2的紙弄成紙條兒粘貼在一起,卷起來用膠水固定粘貼到車身上。把一張紙紙對(duì)折四次,做成八等份,圍成正方形,再找一張紙粘貼起來,固定到一起形成一個(gè)沒有蓋的盒子,最后粘到車身上面。我檢查了一下,看起來還挺像的,哎,怎么只有履帶沒有輪子呢?別急,只用在紙上并排畫出左右各3個(gè)輪子,就可以了。再仔細(xì)看看,嗯,這超級(jí)坦克挺威武的,我的手工算是完成了。
你們聽了我的介紹,再看看我用紙做的超級(jí)坦克,你們喜歡嗎?我覺得每個(gè)男生心里都有一個(gè)坦克夢(mèng),我們要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),掌握更多更豐富的知識(shí)。爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后開著真正的坦克保家衛(wèi)國(guó)!
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文9
清明假期,我們學(xué)校進(jìn)行了一次豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),既可以做一道菜,也可以發(fā)揮創(chuàng)意做水果拼盤。我看了看別的同學(xué)做的,真是五花八門,無奇不有,有的人做水果拼盤,有的人包餃子,還有的人做壽司真是八仙過海各顯神通!
我也開始大顯身手了,我要做的菜是煎雞蛋。我先拿了兩個(gè)雞蛋寶寶,朝鍋里倒入食油,稍微等待,待生油變成熟油,我小心翼翼地把雞蛋寶寶的外衣脫掉,雞蛋寶寶迫不及待地從殼里滑了出來,掉在了油姑娘身上,一不小心,我把雞蛋寶寶的外衣也扔在了鍋大嬸的身體里,我趕緊拿出筷子把它的外衣夾了出來。雞蛋寶寶“滋滋”地歡唱起來,冒出藍(lán)色的灰煙,透明的蛋清驟然變成了乳白色,像吹氣的泡泡糖急劇地膨脹起來。等了一會(huì)兒,雞蛋寶寶就戴上了一個(gè)金色的項(xiàng)圈,變成了美麗的雞蛋姑娘。翻開另一面,再稍等一會(huì)兒,煎蛋出鍋了,最后撒上一層鹽、蔥花,再配上孜然粉、番茄醬,肯定是天下最好的美味了!
為了使它看起來更加完美,我準(zhǔn)備給它增加點(diǎn)裝飾。我先拿一個(gè)圣女果,切開,把它擺成一個(gè)心形的樣子,再拿一些香腸,把它切成兩半,用牙簽扎起來,然后拿兩片菜葉,用剪刀把它剪成樹葉的樣子再擺上,完美!
通過這次實(shí)踐活動(dòng),我明白了凡事總靠大人,你永遠(yuǎn)不知道你自己的能力有多大,只要你想去做,那么就一定會(huì)成功!
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文10
星期四的晚上,老師讓我們準(zhǔn)備材料,說要做一個(gè)家。
星期五,我們便準(zhǔn)備好了,我高高興興的去了學(xué)校,我們就第4節(jié)課做開了實(shí)踐活動(dòng)—小組組合。
鞋盒、雙面膠、剪刀、卡紙、備用品都準(zhǔn)備好了,老師就讓我們做了,我先用雙面膠粘上我?guī)У娜湫』,然后再用手捏緊了,防止掉下來。
劉子豪先用他帶的藥盒用(雙面膠)粘幾條縫兒,然后就做好了電視機(jī)。
我們基本都做好了,還有什么呢?我們絞盡腦汁地想想。
“忘做椅子啦!”我突發(fā)奇想,可用什么坐椅子呀?誰來告訴我?
王溪林說:“用我的貝殼裝飾當(dāng)椅子吧?我正好有兩個(gè)貝殼。”
我終于平靜了許多,喘了一口氣,便做了起來,我粘的貝殼,可總粘不住,我好傷心呀!
王溪林又拉起我的手,說:“我來幫你粘吧!你去粘門,我們要好好做,爭(zhēng)取獲得最大成績(jī),讓老師驕傲!嗯!”
我去粘門了,望著王溪林的角度來看,是很專心。望著劉子豪的角度來看,有點(diǎn)專心。望著李鎧麟的角度來看,有一丁丁點(diǎn)專心。
“借我剪刀用用!薄敖栉译p面膠,我找不著了!”這樣李鎧麟永遠(yuǎn)都不會(huì)專心。
“粘好了的去照相,我要發(fā)到博客上!”老師說。
我們沒有動(dòng)的。
老師過了一會(huì)兒,說:“好了嗎?”我們異口同聲說:“沒有呢!”老師還說:“我要看看誰是第一名呀!”
聽到這句話,我們快速做了起來,可是我排在第三名,但我還是覺得挺自信!
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文11
今天上午,我們班進(jìn)行了一次“包粽子”實(shí)踐活動(dòng),有好多老師和同學(xué)都參加了,十分有趣。不信你看:
第三節(jié)一上課,我們的“包粽子”活動(dòng)就開始了。李老師讓我們把桌子拉開,四人為一個(gè)小組。接著一個(gè)個(gè)老師來到了我們的教室。有數(shù)學(xué)老師、音樂老師還有其它班的老師,我數(shù)了數(shù),一共來了八個(gè)老師呢。
沒想到我們班這次活動(dòng)引來了這么多老師參加,看來這個(gè)活動(dòng)很受歡迎,把老師們吸引來了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也做好了準(zhǔn)備,躍躍欲試。
老師讓我們把江米、花生、蜜棗、粽子葉準(zhǔn)備好,又讓我們洗了手。大家立刻動(dòng)手“包粽子”。
哈哈,有趣的事發(fā)生了。沒想到大多數(shù)同學(xué)都不會(huì),包出來的不是漏米,就是包的扁扁的,一點(diǎn)兒都不像“粽子”。老師只好一個(gè)個(gè)手把手的教。
結(jié)果,大家包出來的粽子有的像“三角”,有的“元寶”,還有的像“蝴蝶結(jié)”。有趣極了!
我們組的四個(gè)人,只有我一個(gè)會(huì)包。幸好我昨天就請(qǐng)教了奶奶,學(xué)會(huì)了包粽子。要不是今天我也不會(huì)呢。張博遠(yuǎn)給我?guī)兔Γㄎ,我的保鏢),我負(fù)責(zé)包,他負(fù)責(zé)系繩子。
我一句話也沒說,堅(jiān)持包了11個(gè)。我看著包出來的粽子很像粽子,但更像“蝴蝶結(jié)”。都有點(diǎn)兒不好意思了。
今天的“包粽子”活動(dòng)真是太有趣了,真希望下午就能吃到自己包的粽子。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文12
清明節(jié)假期,學(xué)校開展了以我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒為主題的語文實(shí)踐活動(dòng),我思來想去,便決定做一個(gè)小手工愛心中國(guó)結(jié)。
首先要準(zhǔn)備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后,把卡紙剪成細(xì)條,把它折成小愛心。接著,把小愛心粘在大卡紙上,擺成不同的形狀。最后,用彩筆在愛心擺成的圖形的上面畫上中國(guó)結(jié)的上半部分,在下面畫上中國(guó)結(jié)的下半部分,這樣一個(gè)漂亮的愛心中國(guó)結(jié)就做好了。當(dāng)然,這些只是我在視頻中看到的。
俗話說得好:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難,媽媽事前告訴我:要用尺子量紙的長(zhǎng)和寬,用筆做上記號(hào),然后再沿著做好的記號(hào)剪,就能得到大小一致的細(xì)條了。但是我覺得媽媽說的太麻煩了,心想:剪紙有什么難的,我不需要用尺子量,一樣能剪出細(xì)條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來。可是我剪成的細(xì)條有的長(zhǎng),有的短,有的寬,有的窄,形狀各異,我后悔剛才沒有聽取媽媽的意見。于是我就改正了自己的錯(cuò)誤想法,認(rèn)真按照媽媽說的步驟操作,果然剪出了大小一致的細(xì)條。接下來的每一步,我都會(huì)提前征求媽媽的意見,糾正自己的錯(cuò)誤想法,再去選擇合適的方案解決問題。不一會(huì)兒,果然做出了漂亮的愛心中國(guó)結(jié)。
通過這次的語文實(shí)踐活動(dòng),我明白了:做任何事情,都不能自以為是,要虛心聽取別人好的意見,才能取得事半功倍的效果。
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