【精華】觸動作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的觸動作文5篇，希望能夠幫助到大家。
觸動作文 篇1
蝸牛，也許是一種微不足道的動物。它的爬行速度極慢，令人感到惡心，許多人都不喜歡它，我也不例外。但有一件事，改變了我對這種動物的看法，它觸動了我的心靈……
那一天，我因?yàn)樾「忻岸囋诩依�，沒去上學(xué)。當(dāng)我無聊拿著水給窗臺的花澆水時，看見了墻角那一個小東西。我蹲下一看，��！那是一只小蝸牛！這樣惡心的東西怎么跑到我家來了？我拿了一支筆，把它從墻角弄到地上，然后一直盯著它。只見它扭了扭身子，又向墻角爬去。我又用筆去將它弄了下來，放到花盆里，可它仍一次一次爬向那墻角。我干脆不去弄它了，搬了把椅子，坐在一旁饒有興味地看它。這小東西爬到墻角，又順著墻角往墻上爬去。它的速度太慢了，我看不下去了，就把它打回了地面。這間，我腦海里閃過一個念頭：為什么不等它爬到一定地高度后把它打下來？看著這小東西爬到有半米高時，我便用筆把它弄回墻角。一次，兩次，三次……但這小東西卻猶如一個堅(jiān)定的士兵一樣，一次又一次地向上爬。當(dāng)它又爬到半米高時，我不忍心再去弄它了。它身后那一條條彎彎曲曲的痕跡，仿佛是它流下的血淚！蝸牛，它是多么堅(jiān)強(qiáng)！遇到挫折，它沒有放棄；遇到困難，它披荊斬棘，不懈努力，不懈追求。當(dāng)它一直向前邁步時，我呢？我卻只因一些小小的困難而就不去上學(xué)，難道我還比不過這樣一只小小的蝸牛嗎？我懊悔剛才一直去弄它了，此時此刻，它在我心中是多么高大。一只小蝸牛，它深深地觸動了我的心靈……它猶如一珠勁松，堅(jiān)持著；它猶如一個士兵，努力著；它猶如一個戰(zhàn)士，拼搏著……當(dāng)我再抬頭，看見它已經(jīng)成功爬上墻頂時，它那移動著的觸角仿佛在歡呼——它成功了！
雖然只是一只小小的蝸牛，但它卻深深地震撼了我。是它，讓我明白了要永不言�。皇撬�，讓我懂得了要堅(jiān)持不懈；是它，讓我知道了要勇往直前；是它，深深地觸動了我的心靈。
觸動作文 篇2
他長著一雙大眼睛，睫毛又長又密，長在他的臉上，簡直是瞎了眼了。
他那張臉又黑又大，長著女孩子一樣的眼睛，太可笑了。大人愛問他把你的眼睛借我一天，他總是笑著說不。
他愛笑，每一次大人板著臉，他總會笑起來，說太嚴(yán)厲了。又看見他笑了，在那張老照片上，看著他笑，讓我想到了那個早上，他像平常一樣走過馬路，突然一輛車呼嘯而過，他被卷入了車下，那場面不堪入目，我呆呆地不忍直視。
等他再睜開眼睛時是在醫(yī)院的病床上，他睜著大大的眼睛，迷茫地望著四周，像一只剛出生的小鳥，那么新奇，那么有趣地看著眼前陌生的世界。我哭了，我怕他這輩子再也不能起來了，我怕他不能再走路了，但是，他咯咯笑起來，像一位天使，兩只眼珠子溜溜轉(zhuǎn)著，那黑色的瞳仁加上那白色而又光滑的晶體，真像一位美麗的小天使。他笑的時候看不見他的`眼，幾乎看不到，那時候臉部的整塊肌肉都騰起來了，那笑像冬日的陽光一樣，又重新照亮了我那灰暗的心。
我簡直不敢相信，他死而復(fù)生了，他手舞足蹈，像一個剛出生的孩子。我終于破涕為笑，一個失散多年的孩子，緊緊抱住了他，��！多么溫暖啊！。大人笑著責(zé)備他那么不小心，呵，我還得感謝他呢。
那笑聲像臘燭一樣點(diǎn)燃了我的心，像綠州一樣，給我希望，像天使一樣在我最困難的時候幫助了我。
那個下午，就在笑聲中度過……
思緒重新回到那張老照片上，多么溫暖��！
真想說，你還好嗎？
照片上的他，大眼睛，長睫毛，樂呵呵的，切！你在嘲笑，我不如你漂亮嗎？自戀！
觸動作文 篇3
音樂的旋律，時而明快；時而悲傷；時而通俗易懂；時而發(fā)人深省。
那是一個早春的早晨，溫暖的空氣里還夾雜著一絲絲的寒冷，我像往常一樣，到公園去進(jìn)行早鍛練。來的人已經(jīng)不少了，有老人，也有和我同齡的少年。雖是早春，公園里卻已是鳥語花香，鶯歌曼舞；樹上、草從里，一些不知名的花兒含苞待放，還有的開得正旺，公園里一片詳和靜謐的氣氛。
這時，一抹灰色突然闖入了我的視線，這一抹灰色與充滿生機(jī)的春天極不相稱！我定了定神，想看看究竟是哪個家伙破壞了這和諧的氛圍。仔細(xì)一看，是一個乞丐，他斷了一條腿，拄著一根拐杖，手里拿著一個白色的缺了口的飯碗。他走過來，對我笑了一笑，說：“好人一生平安。好人一生平安�！边呎f，邊向我抖了兩下他那白色的碗，里面的硬幣“咣當(dāng)，咣當(dāng)”地響著。我剛想伸手拿硬幣，突然想到前幾天看到的一則新聞，說是有些乞丐打著討飯的名義騙錢——其實(shí)這些人并不是真正的缺錢。于是，我把手縮了回來，對他笑了一笑說：“不好意思，我沒帶錢�！毙睦飬s想，哼，想忽悠我，門都沒有！他聽了我的回答，沒說什么，又轉(zhuǎn)向另一個地方，繼續(xù)“行騙”去了。
我還隱隱約約聽到他說：“行行好吧，我有一個多月沒吃飯了。”我冷笑一聲，想：真好笑！一個月沒吃飯人早死了，你怎么還在討飯？幸好剛剛沒給他錢！再看看其他晨練的人，也像我一樣，具有極高的防范意識，沒有上當(dāng)受騙。正當(dāng)那人坐在地上休息的時候，我突然聽到一個稚嫩的童聲：“老爺爺，這是三個肉包子，你快吃吧！”那乞丐拿到三個肉包子，連聲道謝，然后狼吞虎咽地把包子吃了下去。之后又連聲道謝。我這時才發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間的相處可以是這么簡單！沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有仇恨。有的，只是那一份關(guān)心與關(guān)愛！而這些，我們都沒有做到，我們竟然不如一個小女孩！
是的，小女孩，你那美好的言行譜寫成了世上最美的旋律！這旋律，溫暖人心；這旋律，發(fā)人深�。贿@旋律，觸動心底！
觸動作文 篇4
艷陽天，陽光透過教室的窗紗，射在我的臉頰上，和煦溫馨；余暉映在課桌上，顯露出深深的印輒，那樣唯美。
沉思，走神�！霸S健�！蔽毅读艘汇�。“請你來回答這個問題�！崩蠋熗蝗唤械搅宋�，讓我來回答他所提出的的問題。我根本沒聽老師在講解什么，當(dāng)然根本不知怎么回答�！斑@么簡單的問題難道你都回答不出來嗎？你魂出竅了？”老師顯然有些發(fā)怒了，加強(qiáng)了質(zhì)問的語氣。我茫然不知所措，誰叫我上課走神呢，我真不知該如何是好。寂靜，無聲，只是怔怔的佇立著，五味雜陳。緊張，卻又沒有任何辦法。沉默，同學(xué)們都偷笑著，等著看一出笑話。尷尬，四處張望，似乎尋覓著答案，卻終究只是無用之功，好面子的我真的恨不得有條地縫能立馬鉆進(jìn)去。
空氣猶如凝固了般，無法呼吸，難受至極。思緒似一陣風(fēng)中的綠葉，不知被刮向了何處，無聲無息。老師的眼神也漸漸變得嚴(yán)肅，罷了，罷了，任它去，既然免不了一場狂風(fēng)暴雨的來臨，反不如讓它來得更猛烈些。本來窗外射進(jìn)的陽光是那樣和藹，可忽然間就變得刺眼起來，仿佛也有意與我作對。
看向旁邊，是一片冷笑的臉，真令人不寒而栗。突然，我看見了，看見了，那一抹笑，是鼓勵的微笑，是掛在他嘴邊的期待的微笑，是同其他人較之不同的，是溫暖的，和藹的，美的。
靜謐，下課了，同學(xué)散去了，好像只有我一人在杵立著，腦中不能消散的，是那對我充滿鼓勵的一抹微笑……收拾，整理，只見迎面走上一人，拍拍肩，露出那極其安慰的笑，陽光透過，照在頰上，他的眼，閃出耀眼的光。
暖風(fēng)徐來，行走在道上，樹也搖曳著，半掩著夕陽，露出那怡人的光芒。
那一抹微笑，豈一“美”字了得……
觸動作文 篇5
是上天給了我這個緣分嗎？為什么在同窗一年的時間里，我們的關(guān)系并不是怎么好，只是知道名字而已，可是來到新的環(huán)境里又變得如此親密如見了呢？
也許這就是剪不斷的緣吧！我很慶幸我有機(jī)會能嘗試到，之所以在這不會那么寂寞，也許是因?yàn)橛信笥言谧约旱纳磉叞�，填補(bǔ)了原本的寂寞吧。感謝有你能在我身邊。
今天下午有補(bǔ)習(xí)，在教室里聽著科學(xué)老師講課，思緒卻飛到了教室外面，剛剛向外面瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)她在等我，心情不得歡快起來，可是過了一會兒，便瞧不見她的蹤影了，原本歡快的心情也一掃而光，不過我覺得讓她等我也不是辦法，還不如先回家呢！
外面的天漸漸的黑了，真是天公不作美啊，下起了小雨，心里不由得一陣煩悶，老師的講課對我來講已不是那么重要，我只想知道時間這么晚了，何時才能放學(xué)�！岸＿硕＿恕贝藭r的鈴聲在我耳中顯得是如此的美妙，此時的我只想沖出門外，可是在我向前邁出一大步時，科學(xué)老師謙班主任叫住了我。“什么，叫我掃地，郁悶�。 �
非常無奈的掃起地來，這是我又看見了她，心中頓時涌上一陣喜悅，接下來又被另一種情緒所覆蓋了，我想那就是感動吧！她向我邁了過來，此時的我只是看著她，她過來拉住我的手準(zhǔn)備直接走，我這才醒過來，“喂，干嘛啊，我還要掃地�。Σ黄�，讓你等那么久了�！蔽疑岛呛堑母尚α藥茁�。
“哦，那我和你一起掃吧！”雖然是短短的幾個字卻撥動了我的心弦，瞬間我只能是硬硬的點(diǎn)點(diǎn)頭，并不知說什么話，因?yàn)榇藭r的我是無法用言語來表達(dá)的……
雖然只是生活中的一小部分的剪影，卻讓我不得不感嘆友情的存在，讓我那沉睡了的心重新充滿了希望，我現(xiàn)在對未來充滿了憧憬。
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