【精品】實(shí)踐活動作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐活動作文 篇1
一天,老師通知我們:3月27日—28日,我們要去離市區(qū)不遠(yuǎn)的罕臺鎮(zhèn)進(jìn)行為期兩天的實(shí)踐活動。大家聽了,都十分期待。
到了27日,我們興高采烈地來到學(xué)校,坐上大巴,來到實(shí)踐活動基地。一下車,大家紛紛大吃一驚:進(jìn)入眼簾的是一片空地,空地后面有三棟破爛的樓房……
正當(dāng)我們又意外、又詫異之際,迎面走出一幫人,看到有人來了,我們立刻站好隊(duì),原來那是老師與教官,教官一臉嚴(yán)肅地講了幾句話后,就帶我們?nèi)シ炙奚幔覀冋介_始了實(shí)踐生活。
在宿舍里,我放下書包,就趕緊下樓整隊(duì)去參加開營儀式了。領(lǐng)導(dǎo)講了一些話后,我們開始分隊(duì),我們五六班被分成兩隊(duì):“曙光隊(duì)”和“競速隊(duì)”,分別讓兩位老師帶走了。
我被分到了“曙光隊(duì)”,我們上的第一節(jié)課是陶藝課,我在課堂上用陶泥捏了一個杯子。下課了,我們?nèi)ナ程贸赃^午飯后,就準(zhǔn)備好好睡一覺了,哪知剛剛躺倒床上,外面就傳來教官的聲音:“五樓的集合!”我們一幫人連忙從各個寢室跑出來,原來,是五樓有人說話,導(dǎo)致我們集體受罰。
下午,我們?nèi)ス珗@拉鏈,回來以后筋疲力盡,吃了晚飯后看了場電影,我趕緊上床了,因?yàn)檫@一天太累了!
第二天上午,我們上的是木工課,我做了一個字母A,其實(shí)這些課我都不太敢興趣,我最喜歡的課是木工課后的“激光對抗”。
實(shí)戰(zhàn)場上,我興奮地穿上裝備聽老師說規(guī)則,每個人都有三條命,身上的感應(yīng)器如果沒打中了三次,就表示陣亡了。我被分到了守方,進(jìn)入戰(zhàn)場,找好掩體,便開始了防守。
由于戰(zhàn)場上有女生,礙手礙腳的,所以我們與攻方男生暫時達(dá)成共識:首先攻打女生,一陣“槍林彈雨”之后,女生全部陣亡,我們這才全身心地投入真正的作戰(zhàn)。
攻方一名同學(xué)借助掩體,正向我守方挪移,但未能逃脫我的“法眼”,我一聲令下:“打1點(diǎn)鐘方向”,守方男生立即明白,紛紛對著目標(biāo)掃射,沒兩下,“敵人” 便被亂槍“斃命”。這時,我的一個好朋友——此刻卻是攻方的“敵軍”,只聽他率領(lǐng)幾個“敢死隊(duì)員”一邊向我沖來一邊高呼:“射死李王浩博!”,我一點(diǎn)沒有 被呼聲嚇到,一秒鐘平息瞄準(zhǔn)、一扣扳機(jī),就把他送上了“西天”。
一番“戰(zhàn)斗”之后,我守方大獲全勝。脫下裝備,我們狼吞虎咽地吃著飯,補(bǔ)充在“戰(zhàn)斗”中消耗的能量。吃過飯,大家意猶未盡的回宿舍收拾東西,我們要離實(shí)戰(zhàn)基地了。這時候,天突然下起了細(xì)雨,我們的閉營儀式被迫取消,大家戀戀不舍地登上大巴車返回東勝。
這次罕臺鎮(zhèn)的實(shí)踐活動,讓我懂得了:做事要大膽、心細(xì);生活要自理;和隊(duì)員們更要團(tuán)結(jié)一心,如果學(xué)校下次還組織校外實(shí)踐活動,我真希望能再次參加!
實(shí)踐活動作文 篇2
我們從小就聽過這句名言“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,我們雖然知道了這句的意思,但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動,雖然這已經(jīng)是很久之前的事情了,但是我想起這件事情的時候我仍舊覺得歷歷在目,因?yàn)檫@件事情我明白了一些道理。
我們的'老師安排著我們?nèi)ソo老人們家電維修,我們由于沒有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能,所以我們只負(fù)責(zé)搬運(yùn)小型的家電,和擦拭上面的灰塵。我們?nèi)シ⻊?wù)的對象是那些獨(dú)自在家的是孤寡老人。
我們?nèi)チ宋覀儊淼木游瘯?居委會主任熱情接待我們的時候,居委會里來了一位老人, 這位老人大概 70 多歲, 我們不知道他的名字,只知道他姓謝, 他來到居委會的原因是因?yàn)樗彝k娏耍?請居委會的人員去幫忙檢查一下線路。 這下正好趕上我們來了, 于是謝爺爺便邀請我們到他家?guī)兔Γ?于是我們一行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發(fā)童顏的老人, 他是一名退休教師。 但是因?yàn)榛加心X充血及輕度中風(fēng),使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖, 她的老伴也是一名退休工人, 患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)絲燒斷了,于是我們給老師拿去了準(zhǔn)備好的燈泡,老師進(jìn)行了更換,這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下,由于人手比較多的,所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時候,爺爺還要請我們?nèi)ピ诩页燥垼俏覀兾窬芙^了。
我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人,心里面覺得很好,我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人,但是卻給我們帶來了滿足和快樂。
實(shí)踐活動作文 篇3
記得有一個星期三,上了一節(jié)有意義的活動課。這是我們的班主任:葉老師給我們上的,主題是:節(jié)日。
葉老師先讓我們回顧了一下我們學(xué)校的節(jié)日,如:1+1創(chuàng)造節(jié)、大嘴巴英語節(jié)等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節(jié)日和人們是怎樣過這些節(jié)的。如:哥倫比亞的伊塔圭市,每年組織一次國際偷懶節(jié)聯(lián)歡活動。節(jié)日旨在使人們從日常繁忙的事務(wù)中暫時解脫出來,唱唱歌,跳跳舞,作作畫,聊聊天,松弛一下過分緊張的神經(jīng)。除了這個還有一些很有特色的,如:白族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等等。
看完了別的地區(qū)及我們這里的節(jié)日,終于要進(jìn)入我們的主題:自己創(chuàng)造一個節(jié)日了,并老師要求說明這個節(jié)日的意義。
我和幾個同學(xué)一起商量,卻怎么也沒有結(jié)果,突然,我想到了一個點(diǎn)子:“不如開一個成語節(jié)吧!”我提議到!澳汩_什么玩笑啊?陳宇桀?(他是我們班同學(xué),名字和成語節(jié)相象)”
一個同學(xué)問到。過了一會兒,她反應(yīng)過來了:“對了!我怎么沒有想到呢?”“就這個吧!我們來想意義。”另一個同學(xué)建議。“這還不簡單?就是提高我們的說成語能力和了解成語的程度。 蔽艺f道。“好,就這么定了!”組長果斷地說。就這樣,我們組是第一個完成并交到老師那里的。
這次活動,培養(yǎng)了我們動手動腦的好習(xí)慣。從此我還明白了無論做什么事,都要認(rèn)真完成,努力思考。如果你認(rèn)為思考了也思考不出結(jié)果來還不如不思考的話你就錯了,因?yàn)槟闳绻伎剂耍蜁?.1%的機(jī)會,如果你不去思考,就會連0.1%的機(jī)會也沒有。
實(shí)踐活動作文 篇4
在假期的時候,我和小區(qū)里面那幾個小伙伴一起進(jìn)行了一場社會實(shí)踐活動。在這場活動里面我學(xué)到了許多的知識,也懂得了很多的道理。假期剛開始沒幾天,小區(qū)里面的王奶奶找來了我們幾個正在上初中的學(xué)生,幫她進(jìn)行一場社會實(shí)踐的活動。我們一大早就來到王奶奶的家里面,王奶奶還特意洗了幾個蘋果給我們吃。等到臨走前拿出了幾個袖章貼在我們的胳膊上。
我們今天要完成兩個社會實(shí)踐的活動,第一個活動就是去百歲高齡的爺爺奶奶家?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。爺爺奶奶家離我們小區(qū)的位置并不是太遠(yuǎn),我們走了20分鐘左右就到爺爺奶奶的家里了。在這里我們進(jìn)行了分工,有的人選擇了掃地有的人選擇了拖地。幫助爺爺奶奶打掃家務(wù)以后,我們還特意留下來跟奶奶的進(jìn)行聊天,通過談話我們知道了家里面只有爺爺奶奶兩個人在家,他們的孩子都去其他地方生活了,只有逢年過節(jié)的時候才會回來。后來爺爺奶奶還特意切了一個西瓜給我們這些學(xué)生吃,我們也非常感謝。忙完了這一個活動,還有另外一個活動,第二個活動就是王奶奶帶我們?nèi)ジ浇囊婚g網(wǎng)吧里面進(jìn)行檢查而且隨行的還有一名記者。在網(wǎng)吧里面,我們跟著王奶奶看網(wǎng)吧里面有沒有未成年人上網(wǎng)果然找到了好幾個,經(jīng)過勸說之后他們也離開了網(wǎng)吧。
在說完之后,王奶奶又帶著我們幾個學(xué)生和記者找到了網(wǎng)吧的老板跟他說了以后不能夠再讓未成年人進(jìn)來上網(wǎng),否則的話是耽誤他們的成長。老板在聽到以后也表示以后堅(jiān)決不會再讓網(wǎng)吧里面出現(xiàn)未成年人。在得到保證之后,王奶奶就帶我們回家了,并且還給我們一些額外的獎勵。
實(shí)踐活動作文 篇5
我參加過模擬城市社會實(shí)踐活動、環(huán)保小衛(wèi)士社會實(shí)踐活動……但這一次的社會實(shí)踐活動和以前的不一樣,這一次是要離開爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜,我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼, 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對我們說:“同學(xué)們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答:“是來參加社會實(shí)踐活動的!”“嗯,首先提醒你們這里是半軍事化管理,在軍營里,內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個的喲!下面,我來教你們疊被子,在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個面好看,另一個面相對差一點(diǎn),而雙面被是兩個面都很好看。這次,我們只學(xué)疊單面被,看清楚了!”說罷,陳數(shù)官就一邊動手一邊講解:“首先,把被子大概分成三份,并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個手掌,用手劃兩條線。接著沿著那兩條線,把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來,并對折!弊鐾赀@些步驟,被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學(xué)問啊!這時老師說:“我們請兩位同學(xué)上臺來試一試。我非常激動的剛想舉手,但一轉(zhuǎn)念:要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來,這時一個信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個信念讓我再次舉起了手。我上了臺按照教官的要求疊了一遍,疊完了教官還表揚(yáng)我說:"做的不錯!做的很好!”看來,只有動手做了,才會明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內(nèi)務(wù),教官就給我們講了這幾天的活動安排:有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風(fēng)琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方,教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷,但你們要搞清陶和瓷是不一樣的!比缓螅烷_始教我們怎樣捏陶泥。教完后她讓我們自己動手做,我打算做一個茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球,并在中間挖一個大孔,沿著球的邊緣用手指摩擦成一個下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個壺口,這樣就大功告成了!老師看了以后,表?xiàng)钗艺f“做得不錯!”
快樂的時光總是過的那么快,三天兩夜的社會實(shí)踐活動就要結(jié)束了,在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說一聲:“謝謝!”這真是一個難忘的社會實(shí)踐活動。
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