精選人物動作作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的人物動作作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人物動作作文 篇1
星期五下午格子正在教室掃地時,媽媽像火箭一樣沖進了格子的教室,把格子嚇了一跳。媽媽說:“格子,回家時你走的慢一點,我今天沒帶鑰匙,還得去你爸爸公司拿鑰匙呢!
干完值日,格子和卉子一起回家,路上她們一邊走一邊聊。路走了一半,格子才想起了媽媽的話,但是格子仍然想和卉子一起聊天,于是便和剛才一樣邁開了矯健的步伐。
一級、兩級、三級······終于走完了所有的臺階 ,好不容易到了家門口,格子手搭涼棚往屋里看去。“嘿,門還真關(guān)著!”
格子提心吊膽的擰了擰把手,手倒是轉(zhuǎn)了,但是把手沒轉(zhuǎn)。格子很傷心,快要哭了,真想大聲喊:“怎么辦啊?媽媽,這讓我等到什么時候?”
格子轉(zhuǎn)到房子后面,拿出語文書,大聲地讀了起來。過了一會,門響了,“格子。”媽媽叫到。
格子急忙跑了過去,邊跑邊想和媽媽開個玩笑。格子急忙脫了鞋,提著書包,拿著語文書,輕手輕腳地上了二樓。
“躲在什么地方呢?”格子看見了壁櫥,便拿著語文書躲了進去。
媽媽在叫格子,但是格子一言不發(fā)。過了好長時間,媽媽還是沒有來找格子。
“不要緊,媽媽回來找我的,因為門口有我的鞋!庇诌^了好久,媽媽還是沒有來找格子。
格子漸漸不安起來,她探出身子叫到:“媽媽!”沒有回音。格子從壁櫥里面跑出來,叫了好多遍,還是沒有回音,格子下了樓,看了看,連媽媽的影子也沒有。
過了許久,媽媽回來了,她“呼呼”的喘著氣,臉紅紅的。原來,媽媽去學校找格子了。
格子的淚水涌了上來,“媽媽!”格子叫道,緊緊地抱住了媽媽。
人物動作作文 篇2
羅雨鋒從桌子上端出了一碗什么東西,仔細地聞了聞。又拿了一個像勺子似的東西,在碗里一舀,再往嘴里一送,臉上流露出幸福的笑容。瞧,他又舀了幾個往嘴里送,而且速度越來越快。忽然,他一愣,停了下來,迅速地用手拍打著前胸。不行,接著又捶著后背?磥頉]招了,他趕緊拿起一杯水喝了下去,終于來了一句:“這下就舒服了!”我們捧腹大笑。原來,他噎著了。
人物動作作文 篇3
通過支部組織歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名基層黨員干部應牢記黨的宗旨,黨員義務和權(quán)力,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民服務意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
作為一名城建人,我的體會主要有兩個方面:一是國家和城建事業(yè)。沒有國家的繁榮,就沒有個人的發(fā)展;沒有城建的發(fā)展,就無從談個人理想的實現(xiàn)。作為基層黨員,只有把自己融入到國家和城建事業(yè)中來,使命感和責任感也才會隨之而生。二是全心全意服務廣大職工。服務好了廣大職工,他們發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。
生活中,與人民群眾面對面,我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求,牢牢記住老百姓的'利益,能激發(fā)出更強烈的使命感和責任感。經(jīng)濟大發(fā)展的背景下,我們不能僅僅停留在對自己負責,同時也要關(guān)心國家大事,承擔起相應的責任、義務,維護國家的法律制度,為民族的振興,國家的富強而奮斗。
眼下,我們正在創(chuàng)建“溫馨道路建設”,只要牢記服務好人民群眾,努力提高服務水平,樹立良好的社會形象,才能將創(chuàng)先爭優(yōu)活動在基層落到實處。
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