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      2. 風(fēng)箏活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-04-19 13:42:40 動(dòng)作 我要投稿

        關(guān)于風(fēng)箏活動(dòng)作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)箏活動(dòng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于風(fēng)箏活動(dòng)作文5篇

        風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇1

          今天,我們班級(jí)開展了一個(gè)有趣的做風(fēng)箏活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)讓我們大家都很開心。

          首先,老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等,并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們?cè)缫哑炔患按,真想一展身?我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估計(jì)一下離孔3厘米的距離,用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著,我便開始用小刀削竹棒,用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始,一根竹條兒被削了下來,可漸漸的,削下來的竹條越來越細(xì),簡(jiǎn)直是竹絲兒。我放下小刀,看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心極了!我耐下心來,輕輕地從凸出來的地方開始削,竹棒經(jīng)過了一番“整容”,我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué),張舒怡已在粘貼了,我開始著急起來,對(duì)比一下別人的竹棒,我的還太粗,經(jīng)過不斷地修復(fù),竹棒終于成形了,我趕緊粘“尾巴”、封“角”,終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)。

          大家牽著風(fēng)箏串成了一條線,浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場(chǎng),在老師的指揮下,我們排好了隊(duì)形,只聽一聲“放”,老師手牽線率先奔了起來,串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠,不一會(huì)兒,風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來,大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛,風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天,猶如一條威武的紅色巨龍?jiān)诳罩蟹v,似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來,為我們的成功而自豪。

          這么有趣的做風(fēng)箏活動(dòng)大家都很喜歡,真的很希望這樣的活動(dòng)可以多開展幾次,既考驗(yàn)了大家的動(dòng)手能力,也讓我們明白了不管做什么事情都要細(xì)心,要有耐心。

        風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇2

          春風(fēng)拂過冰涼的大地,帶來剛冒芽的草,帶走冬天的寒冷與荒蕪;時(shí)光似流水,把我?guī)У叫碌碾A段,童年,只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。

          周六,我剛上二年級(jí)的表妹然然到我們家來玩。正巧下午爸爸要去植物園開個(gè)會(huì),就問問我們要不要一起去,他開會(huì)時(shí)我們可以在園內(nèi)游玩。然然聽立馬高興起來,大大的眼睛一下子亮起來,叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。

          一到植物園,剛下車就感受到春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過臉頰,土地里鉆出些嫩綠的芽,陽光灑下一束束金色的光輝,透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好,找到一大塊草坪,周圍也沒有很高的樹,還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。

          然然打起精神,拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來。一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏終于起來,然然的臉上洋溢著滿足的笑,無憂無慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂地奔跑。童年的故事,又一次浮現(xiàn)在腦海。

          在我很的時(shí)候,爸爸經(jīng)常來植物園參加會(huì)議或活動(dòng)。每次我也會(huì)高高興興地跟來,拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì)被石子絆倒磕到膝蓋,看看周圍沒人,忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續(xù)跑,過一會(huì)兒就忘掉,直到別人發(fā)現(xiàn)問起后又想起來,還不忘大哭一場(chǎng);還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹上,不想讓爸爸知道,于是把本來爸爸都可以夠到的風(fēng)箏,自己偷偷地拉風(fēng)箏線嘗試拽下來,卻因此不知扯爛多少風(fēng)箏;還有時(shí)跑累一屁股就坐在地上休息,然后不心睡過去,把開完會(huì)回來的爸爸嚇一跳……那些童年時(shí)的影像,與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合,那無憂無慮的自由身影,正是我們金色的童年。

          我追上然然的腳步,又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺。清涼的風(fēng)吹過耳際,頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來,周圍的景色或人仿佛已經(jīng)消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上,我一路跑過去,陽光和花香在我身后,忘記一切的煩惱……

          夕陽把整個(gè)天地渲染成金紅色,我閉上眼睛,仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去,但那段溫馨美好的童年記憶,那春風(fēng),那風(fēng)箏,還在腦海里珍藏著。

        風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇3

          3月14日,在家長(zhǎng)的幫助下,我在家里先自制了一只風(fēng)箏。3月15日一早,我們活動(dòng)小組帶著風(fēng)箏集體去了風(fēng)箏廣場(chǎng)。我們?cè)陲L(fēng)箏廣場(chǎng)附近的風(fēng)箏博物館 前進(jìn)行了風(fēng)箏放飛活動(dòng),活動(dòng)中拍下了許多照片。繼風(fēng)箏放飛活動(dòng)結(jié)束后,我們到風(fēng)箏博物館內(nèi)進(jìn)行了參觀。在參觀過程中,我們了解了風(fēng)箏的起源和歷史,也觀賞 了博物館內(nèi)各式各樣、琳瑯滿目的風(fēng)箏。我們還購(gòu)買了一些風(fēng)箏紀(jì)念品,并且拍了許多照片以作留念。下午,我們?cè)陲L(fēng)箏博物館前又放飛了一下午的風(fēng)箏,過足了 “風(fēng)箏癮”。

          3月20日,我準(zhǔn)備了自制風(fēng)箏所需要的材料和工具。3月21日放學(xué)后,我們活動(dòng)小組成員在濰柴老干科前的花園里開始自己制作風(fēng)箏。我先向他們講解了 作風(fēng)箏的步驟和制作的細(xì)節(jié),然后開始分工合作。張銘建和許金源將四根細(xì)竹條綁成框架,我在框架正中間綁上了兩根成直角相交的細(xì)竹條,然后我們又一起在框架 上糊上了報(bào)紙,接著將3根細(xì)紙條粘在糊好報(bào)紙的邊框的下端,我最后在風(fēng)箏上拴上了角線,至此我們的風(fēng)箏就大功告成了。我們還給這只對(duì)我們來說意義非凡的風(fēng) 箏拍了照片。

          我們?yōu)H坊是風(fēng)箏之都,在此次以風(fēng)箏為主題的實(shí)踐活動(dòng)中,我們對(duì)風(fēng)箏的起源和風(fēng)箏的歷史有了初步的了解,在風(fēng)箏博物館內(nèi)觀賞了世界各地風(fēng)格不同的風(fēng) 箏,使我們大開眼界,也對(duì)它們充滿了好奇,都很想知道這些風(fēng)箏的制作人是怎樣想到這些奇形怪狀的風(fēng)箏的。在放飛活動(dòng)中,我們欣賞了風(fēng)箏在空中翱翔的優(yōu)美身 姿,充分享受了放風(fēng)箏的.樂趣。我們還互相合作親自動(dòng)手制作了風(fēng)箏,熟悉了風(fēng)箏的制作步驟,從另一個(gè)角度對(duì)風(fēng)箏有了更深一步的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)中我們不僅鍛煉了自 己的動(dòng)手能力,同時(shí)也明白了團(tuán)體活動(dòng)中分工合作的重要性,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神,同學(xué)們彼此之間也增進(jìn)了友誼。這次實(shí)踐活動(dòng)可說是滿載而歸,我們都非常喜歡這樣 的活動(dòng)。

        風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇4

          上個(gè)星期六下午,天氣晴朗。金筆作文舉行了放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng),我們興高采烈地來到了教室。

          首先,王老師給大家分發(fā)了風(fēng)箏、顏料、調(diào)色盤、一次性圍裙和線軸。風(fēng)箏的圖案有各種各樣的,有漂亮的白雪公主,有帥氣的小黃人,還有高大的長(zhǎng)頸鹿……我挑選了一個(gè)厲害的孫悟空風(fēng)箏。

          開始畫風(fēng)箏了。首先,我拆開風(fēng)箏的包裝袋,把它平展在桌子上。然后,我小心翼翼地打開顏料盒,取出畫筆,認(rèn)認(rèn)真真地涂了起來。一個(gè)小時(shí)后,在我的精心描繪下,我的風(fēng)箏畫好了。我抬頭再看看其他的小朋友,個(gè)個(gè)臉上都樂開了花。

          我們排著整齊的隊(duì)伍來到了文體廣場(chǎng)。開始放風(fēng)箏了,我心里還真有點(diǎn)緊張,沒等我準(zhǔn)備就緒,其他小朋友的風(fēng)箏早已飛上了天空。我鼓起勇氣,一邊放線,一邊拉著風(fēng)箏跑。一陣春風(fēng)吹來,我使勁向上一扔,嘿!我的風(fēng)箏終于乖乖地飛上了天空。你看!天上的風(fēng)箏在翩翩起舞呢!這里成了風(fēng)箏的海洋。

          這次的風(fēng)箏活動(dòng),不僅可以給我們帶來樂趣,而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,你喜歡的話,就快快加入我們吧!

        風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇5

          星期天的下午,陽光明媚,天朗氣清,我和爸爸媽媽一起來到濰河的風(fēng)光地帶,我?guī)衔蚁矚g的風(fēng)箏。我們一會(huì)的功夫就到達(dá),到處綠油油的一片,春天多美好!薺菜滿地都是,看到有好多人拿著鏟子在挖薺菜,媽媽也教我認(rèn)識(shí)什么樣的是薺菜,我觀察一下,薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴,那薺菜花又像一把白傘,還有一串串的粽子,媽媽告訴我可以嘗嘗那個(gè)粽子的,我摘一個(gè)嘗一下,有點(diǎn)微辣的感覺,挺好吃的。

          我們選擇一塊比較寬敞的地方放風(fēng)箏,把風(fēng)箏整理好,把線順好,試一試風(fēng)向,爸爸拿著風(fēng)箏,我牽著線,爸爸一松手,我向后一跑風(fēng)箏飛起來,哇!飛的真高,我大聲喊:“風(fēng)老頭,別閉口,吹吹吹,吹個(gè)夠!憋L(fēng)箏越飛越高,我的心里也越來越高興。

          就在我放松警惕的時(shí)候,風(fēng)老頭吹一口斜風(fēng),風(fēng)箏搖搖晃晃的一頭就扎進(jìn)河里,哈哈哈,風(fēng)箏上的狗立刻成落湯狗,爸爸趕緊撈上來,我們又讓他飛上藍(lán)天,一會(huì)就干。風(fēng)箏在天空中自由自在的飛著,風(fēng)老頭又趁我不留意的時(shí)候,吹來一陣斜風(fēng),這下可糟糕,風(fēng)箏被掛在樹上,怎么辦呢,我們用樹枝夠也夠不著,爬樹夠吧樹太又怕把它壓壞,正在我著急的時(shí)候,爸爸有主意,他讓媽媽脫鞋子踩在爸爸的肩上,爸爸的力氣真大,把媽媽撮的老高,把我笑的肚子都疼,媽媽終于摘下風(fēng)箏。

          今天雖然我的風(fēng)箏受點(diǎn)委屈,可是讓我明白一個(gè)道理,不管做什么事情都要專心,不要放松警惕,否則就要出錯(cuò)誤。這個(gè)星期天玩的實(shí)在是太高興,媽媽說過清明這里的花就會(huì)開放,到時(shí)候我們?cè)賮怼?/p>

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