【必備】動作作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的動作作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
每當放學后,我背著書包走出校門,第一眼就會看到一個熟悉的身影,推著一輛自行車,風雨無阻,默默地等待著,當他的目光和我的目光相遇時,清瘦的臉上立刻綻開了笑容,讓我覺得多么親切和慈祥.然后,我便飛快地走過去,熟練地坐在自行車的后座上,緊挨著他那溫暖的背,快樂地回家了,這就是我熟悉的人,我親愛的爺爺.
爺爺退休了,打我上學后,就負責接送我上學.記得我剛上一年級時,我?guī)缀跆焯於跔敔斠刻煸琰c來接我,而爺爺總是笑呵呵地答應(yīng)著:“一定,一定�！逼鋵�,現(xiàn)在想想,真幼稚,不管爺爺來得多么早,我也只有等放學時間到,才能回家呀!可當時心情就是不一樣,因為剛上學,對學習生活不太習慣的我,天天盼望能早點回家,當學習中遇到不順心的事,心里就想著爺爺?shù)淖孕熊嚹茉琰c帶我回家。
我常常暗暗地告誡自己,一定要有耐心,要有進步,爺爺在門口等著呢!每當我學習上取得進步,滿面春風奔向爺爺時,爺爺也看出了我的喜悅,當然也歡天喜地地迎接我；可是,當爺爺看到我垂頭喪氣地走出來時,他會很沉默,一聲不響地帶我回家,從不責備我,好幾次,我都等著挨他的罵,可總是一路沉默,后來,聽爺爺說小孩子沒考好,自己已經(jīng)很難過了,何必再給她壓力呢.爺爺總是對人風趣地說:“每天放學,看到我的孫女走出校門時,臉上的表情,我就能知道這天我孫女的學習情況了”,噢,我的爺爺能“看云識天氣”了.
有一天,放學后,我沒看我左顧右盼也沒見，心里有點怨氣。只得一個人往家走,忽然,看見前面出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是爺爺來了，爺爺看見我一個人走在路上，急切地說：“孩子，讓你久等了，對不起，是爺爺?shù)腻e，爺爺剛才太累了，結(jié)果不知不覺睡過了頭�！碑斘椅刈谧孕熊嚿希恐鵂敔�?shù)谋硶r，發(fā)覺他的背有些發(fā)燙，“爺爺，你是不是病了？”我著急地問�！笆茄剑瑺敔斀裉煊悬c感冒了，吃了藥，所以頭還有點暈。”啊，我的爺爺，我不禁為剛才心里責怪爺爺感到難過和內(nèi)疚。其實，我都這么大了，爺爺不來接我，照樣可以回家，可是，爺爺為了我，竟然帶病也來接我，我覺得自己是多么的不懂事和長不大，聽著爺爺“咯吱、咯吱”沉重的踩自行車的聲音，我的心好痛。這天晚上，我對爺爺說：“明天你就不用來接我了，我可以自己走回家�！毕氩坏綘敔敂嗳痪芙^，堅持要來接我，他說他不放心，因為在他眼里，我永遠只是他長不大的小孫女。
春去秋來，年復一年，日復一日，我已經(jīng)上五年級，而我的爺爺每天都在校門口等著我放學，那個熟悉的身影讓我永遠都感到親切，感動。
動作作文 篇2
今天，是我們所有小朋友都期待的日子兒童節(jié)。我們的校長在兒童節(jié)前一晚就準備好今天搞游園活動。
在上學的路上，有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來到學校，只見大家都準備好了。老師就把我們帶到跑道，哇，真熱鬧，許多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很開心呢！我們班舉行的活動叫兩人三足。就是把兩個人用繩子綁住走，誰先到終點誰就取勝，贏的人可以拿獎品。我和一位朋友用繩綁住兩只腳，來到準備比賽的地方，，心里一直想：哼，這么簡單，能難得到我。
比賽開始了，我和她正在賣力的走著，只見別人紛紛上前，我們卻就一直在原位，再怎么使勁都不行，最后我們輸了。輸后我并不灰心，一直在旁觀看，看完一次又一次。心里想：哦，我明白了，原來是要先說好走哪個腳，就不會亂了。我和那位朋友來到比賽地方，“我說出左腳你就出左腳。明白嗎？”我輕聲說。比賽開始了，我們倆有節(jié)奏的走著，就像那些彈音樂似的節(jié)奏。比賽結(jié)束了，我們贏了，心里美滋滋的。原來你看到簡單，但做起來卻很難。
放學后，媽媽說帶我去襄陽玩，我問為什么，媽媽說那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車，風馳電掣般很快就到了襄陽。下車一看，人真是多，車水馬龍，人來人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買了一個我喜歡的玩具，然后又帶我去人民廣場，在那里看噴泉，賞鮮花。中午，我們在飯店里吃飯，點了幾盤我喜歡吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，媽媽領(lǐng)著我到郊區(qū)果園里摘草莓，我們一人一個缽子，摘了滿滿兩缽子草莓。最后，我們回到家里，媽媽給我做飯，吃完了我又玩了一會兒我喜歡的電腦游戲，真過癮！
今天過得真開心，盼望天天都是六一兒童節(jié)。
動作作文 篇3
記得以前的我，總是非常浪費。夏天，空調(diào)連夜開著，還把溫度調(diào)到最低。電視一直開著。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關(guān)上。可是現(xiàn)在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這么對我和同學們說：“同學們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧�！�
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，直到水漫出臉盆時才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，盡量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之后及時把插頭拔下，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，減少污水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節(jié)約用水，電不浪費，而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂開了花�？捎幸惶欤彝蝗话l(fā)現(xiàn)一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊！我立刻告訴爸爸要環(huán)保節(jié)約資源，起先，爸爸不僅不答應(yīng)，還反駁說：“反正，咱家有錢買來不就得了嘛，再說，現(xiàn)在科技發(fā)達，人們一定會想出辦法來創(chuàng)造資源的�！蔽乙姲职植淮饝�(yīng)，語重心長地說：“爸爸，你錯了，那些資源是不可再生的，是人類無法創(chuàng)造的東西，它是我們子子孫孫都需要的東西，如果我們再浪費，最后什么也沒了，那我們的子孫吃什么？用什么？您總不能那么自私吧。”爸爸聽了，點了點頭。
從此，他也開始了低碳生活，后來，我們?nèi)叶奸_始了低碳生活，爸爸媽媽告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人……就這樣，一傳十，十傳百，所有人都開始了低碳生活。
動作作文 篇4
這是一個美麗的傍晚。太陽那金色的余輝灑在雪白的沙灘上，海風吹拂著海邊的椰樹，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，和嘩嘩嘩的海浪聲組成優(yōu)美的合唱。誰也沒想到，這里危機四伏。
“啪啪啪……”我從蛋殼里爬了出來。我是一只海龜，與同伴誕生在這個美麗的海島上。我努力地將自己的身子探出來，歡天喜地地與同伴一起奔向藍色的大海。
突然，天空中出現(xiàn)一群海鳥，向我們直撲下來。我們一下子驚慌失措，在沙灘上四處逃命。
我正在狂跑，一個堅硬的東西猛地啄了我一下，我被彈出幾米遠。我抬頭一看，看見同伴們被海鳥追逐著，吞食著，我慶幸剛才竟免于一死�！拔业闷疵埽也荒芩�！”本能在大腦中叫喊，于是我狂奔起來�！芭尽钡囊宦�，我又被一只海鳥用堅硬的嘴啄了一下，我一掙扎，后腿搬起的沙子可能打中了海鳥的眼睛，它尖叫一聲飛走了�！昂�，這是好招！”我高興地想著，顧不得身上的疼痛，滾下一個沙丘，直奔大海而去�！爸灰艿剿�，我就得救了！”心里想著，又滾下一個沙丘，沒想到，前面有四只兇惡的眼睛在盯著我，四只鋒利的爪子直撲而來。“我不能死！我一定要活下去！”那個聲音又在大腦中叫喊起來，我把頭一低，用前腳一扒，立即鉆進沙洞里。海鳥的利爪劃過沙面飛走了。我鉆出來又開始狂奔，誰知道海鳥殺了個回馬搶，一個俯沖把我夾在嘴上了！
我動彈不得。心想：完了！這個美麗的世界剛看一眼，我就完了。我的大海呢？那湛藍湛藍的大海是我的家，我還沒到家就完了！我?guī)缀跻艞壛耍挠胁桓�，我怎能就這樣變成它的口中肉！我用盡吃奶的力用爪子猛地抓了一下鳥的舌頭，鳥痛叫一聲，我掉到了地上。我來不及高興，又開始亡命奔逃。
一路上，我遇到無數(shù)同伴的殘骸，我暗自悲痛，同時又想到自己的未來�！拔乙欢ㄒ钕氯ィ 蔽以谛睦飬群爸�，拼命地爬。離大海只有五米了！……四米……三米……兩米……一米！
接觸到大海的瞬間，我失聲痛哭起來。回頭觀望那片沙灘，看到了我的腳印。那一串串深深的腳印，雖然渺小，但沒有停頓。面對大鳥的攻擊，我選擇反抗，面對死亡的威脅，我不輕易放棄。這是一次生死的磨練，我憑著不屈的精神和要活下去的信念取得了勝利。我為我的行為感到自豪，我被自己感動！
吳尚村老師賞析：這篇的材料于一道高考題，莫子麟同學利用高考題里“小海龜被海鳥追殺”的一句話，充分展開想象，編寫了這個生動感人的故事。這是一種富有創(chuàng)意的方法，它既克服了沒有客觀材料寫不了記敘文的困難，也解決了編寫故事時完全憑空想象的困難。試想一下，運用這種方法，我們可以利用古詩“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼意境寫一篇大自然被嚴重污染，地球滿自蒼涼的，呼吁保護環(huán)境；我們可以續(xù)寫唐僧師徒四人取經(jīng)回到西安后爭奪名利的故事，體現(xiàn)“修行還沒結(jié)束”的主題……
動作作文 篇5
我的同學叫姜屹輝。他個子矮矮胖胖的，長著一張圓嘟嘟的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)短短的，兩只眼睛又大又亮，高高的鼻梁，紅嘟嘟的嘴巴。最有趣的是，他腆著一個將軍肚，走起路來一搖一擺的，像只企鵝似的。
“叮鈴鈴”上課了，舒老師來了。在課堂上，姜屹輝就用鉛筆轉(zhuǎn)圈津津有味地玩了起來。舒老師看見了，嚴肅地批評他，提醒他上課要認真聽。姜屹輝馬上放下鉛筆坐得端端正正。聽了一半，他又開始東張西望了，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。
舒老師看見了，叫姜屹輝到講臺前去聽課。他慢慢地走著，舒老師著急給大家上課，就把姜屹輝快速地請了上去。姜屹輝走到講臺前，一邊紅著臉，一邊舉起手掌擋著臉，遮遮掩掩的樣子像一個害羞的小姑娘，好像很難為情似的。他那樣子惹得我們?nèi)滩蛔∠胄Α?/p>
姜屹輝，我想對你說：“上課時，你應(yīng)該看著老師，專心聽講，要珍惜每分每秒”。
這就是我的同學姜屹輝，一個愛做小動作的頑皮的'姜屹輝。
動作作文 篇6
不知為什么，情緒總是要醞釀很久才能幻化成文字。不得不承認，我是個缺乏天分的記錄著，笨拙的文字，雜亂的思維，一堆不知所云的廢話。但盡管如此，卻一直堅持著，樂此不疲著，把它奉為夢想，奉為生命中不可缺少的一部分，為之努力，并鍥而不舍。
中午在網(wǎng)上遇見表姐，互相寒暄幾句，問了考研事宜。她說，這次考得很不理想，準備回西安找工作。我不知道在聽她說完這句話后是什么感覺，我承認我有小小的幸災(zāi)樂禍一下，但也就只是那么一瞬間而已。禮貌地安慰了幾句，說了些客套話，就互相道別下線。
后來想了很久，我不得不為自己的冷漠涼薄深深懊悔，為自己的小人心態(tài)感到無地自容，曾經(jīng)那個善良溫暖的自己到哪去了?是被丟在了時光的迷霧中，還是被殘酷的現(xiàn)實摧殘的失去了自我。
總之，我把自己弄丟了，亦把那些青蔥年華里熟稔親切的親戚朋友弄丟了�，F(xiàn)在，彼此之間，除了陌生就只剩下面目的蒼涼和虛偽的客套。徒留下孤家寡人的自己在孤獨的深淵里越走越遠萬劫不復。
我不曾怪過任何人，自己尚無法接受和愛戴他人，又怎能奢求得到別人的愛戴。
我的冷漠已經(jīng)根植骨髓，我的孤單已經(jīng)深入血液，我想，這一切在短時間內(nèi)將無法扭轉(zhuǎn)。
也許當年歲漸長，當日漸成熟，當歷經(jīng)滄桑，再回過頭來回首過去，或許會在自省中為自己注入新的靈魂，溫暖的靈魂，也許亦會找到曾經(jīng)那個丟失的自己，那個純潔善良的自己，從此幸福相伴笑靨如花。
追憶時光，牢記那些溫暖過自己的人，在心底為之祝福，縱使忘卻，也覺心安。
我想念那個人，那個曾陪伴自己度過無數(shù)漫漫長夜的聲音，那個溫暖磁性透著薄荷清涼的聲音，那個名為《角落》的夜話節(jié)目。
宋原哥哥，在我無數(shù)次孤獨寂寞內(nèi)心彷徨的時候，是你和你的聲音給予我力量，讓我變得堅強。聽著節(jié)目的片頭，我無數(shù)次留下眼淚。我無數(shù)次在心底描摹你的模樣，我愛你，無關(guān)愛情，無關(guān)占有，只想你好好的幸福的健康的存在在我身邊就好。
可是你走了，那么灑脫，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。當我回過頭再去找你的時候，已是無處可尋。
想念在心底幻化成淚水在每個寂寞難熬的夜里奪眶而出，我一遍遍在廣播中搜尋你的聲音，一次次給臺里發(fā)出短訊，可是，你的一切都好像石沉大海，消逝的無影無蹤。
我以為我已經(jīng)忘記了你，可是，當我又一次在百度中搜尋你的名字的時候，我以為會仍舊失望，卻無意中發(fā)現(xiàn)了你的動向。
原來你去了福州，你的新節(jié)目一經(jīng)開播便在網(wǎng)上反響不凡。
我去聽了你的第一期節(jié)目，當你的聲音又一次在我耳邊徘徊的時候，我哭了，我強忍著給你打電話的沖動，我怕與你交談會讓自己丟盔棄甲情緒崩潰。
我想，默默地看著你就好，只要知道你還在，我便覺得心安。
永遠忘不了節(jié)目那首片頭詞，寫的那么動人心弦，尤其再配上主持人醇厚的嗓音，在寂靜的夜里就像一抹微光，照亮了每一個在孤獨中輾轉(zhuǎn)彷徨的失意之人。
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