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      2. 動作作文

        時間:2022-08-16 09:07:48 動作 我要投稿

        【精選】動作作文錦集八篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的動作作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】動作作文錦集八篇

        動作作文 篇1

          星期天下午,我看見了學校的樓梯有很多沙子,我就把它們掃的干干凈凈。

          下午,我來到了學校一到樓梯差點就嚇暈了,有很多沙子,不知那個搗蛋鬼把沙子撒的滿地都是。我一開們就放下我的書,從教室里拿來了掃把。開始了,我用掃把把樓梯里里外外掃一遍。好多灰塵都要把我嗆暈了,我把倆個個撒水桶拆了蓋子就成了沖水器然后就灌滿了水,就一邊掃一邊沖水,弄的我氣喘吁吁。我并不氣餒下定決心要把它弄的干干凈凈、潔白無瑕。于是我掃把把水掃走就沖水,連續沖了好幾次才把他沖干凈。

          過了一會兒樓梯被我沖干凈了,回到房間爸爸夸獎我掃的好。

          今天下午真高興又了的氣喘吁吁。

        動作作文 篇2

          我是個愛勞動的小姑娘,媽媽說:我從剛學會走路的時候,就已經知道擦桌子了。

          記得一個星期天,媽媽早早起床在家打掃衛生。由于天氣炎熱,媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響,想幫助媽媽解決打掃衛生這一大問題,便自告奮勇地說:“媽媽,你去買菜吧,我來幫你收拾!”說完,我一骨碌從床上爬起來,以最快的速度洗完臉,扎好頭,然后拿起掃把開始掃起來。

          地板不一會就掃干凈了,但我發現我的書桌上很亂,書、本子,橡皮等散落一桌子,我先把書放到書柜里,然后將橡皮、尺子放到鉛筆盒里,整理好了桌子。接著,我又拿了一塊抹布,接了半盆水,開始擦地。我擦遍了每個角落,很快地板被我擦得干干凈凈,光潔如新。環視房間四周,發現我的床還沒收拾呢,于是我疊好被,放好枕頭,擺好了小兔子……。

          七點到了,媽媽拎著許多菜到了家,望著滿頭大汗的我,媽媽甜甜地笑了,對我說:“我的女兒真是個愛勞動的好孩子。”

        動作作文 篇3

          今天的我站在湛江海岸旁,看著浪花卷走沙土,我的思緒不禁回到那個白雪漫天飛舞的日子里,再次回憶最初的感動。

          那一次你給予給我的感動依舊歷歷在目。還記得那天的天氣格外寒冷,天空中飄起了鵝毛大雪,放眼向著窗外看去,已是一片白雪皚皚,還有些許霜花掛在窗邊,把窗欞點綴的異常明亮。外面的冰雪紛飛絲毫影響不到教室里面各位學子們那顆火熱的心,喧嘩、追逐、嬉鬧,而我就像一位遺世獨立的仙人一般,靜坐在那里等著考試的鐘聲響起。

          “咚咚咚”考試的預備鐘聲頓時傳遍整個校園,剛剛還像市集一樣吵鬧的教室在剎那間安靜的連一根細針掉落在地也能聽見。各位監考老師也在緩步向考場走來,不久后,一位穿著毛皮大衣,頭發上還帶著些許白雪,臉蛋通紅通紅的中年婦女便站定在教室門口,望了望教室上面的號碼便走了進來,將考卷放在桌子上說:“現在同學們把書和通訊用具拿到門口,放在箱子里”她猶如大提琴般的聲音一落,我們便有條不紊的把東西拿出去,再回來坐好。

          “咚咚咚”考試的鐘聲響起,這次是連續響了三次。考試期間,因為要留出空間給領導檢查,所以就把教室最后那扇窗打開,而我又恰巧坐在那里,窗外的漫天飛雪一股腦的向此處沖來,我們不禁打了一個寒顫。尤其是我,正對著窗口,更是不好受,最后連試卷也作不下去。不知是我的動作太大還是老師一直在注意著這里,老師見我一直在打啰嗦,老師便在不驚動其他同學的情況下,疾步走到我的課桌前,我還在渾身打顫并沒有注意到老師的到來,老師急忙脫下她的毛皮大衣蓋在我的身上,此時的我便急忙回過神來,看見老師正在為我穿衣,我愣了一下,這時老師便說:“看什么呢?還不趕快做題”老師說完便自顧自的走開了,我望著她那離去的背影在風中瑟瑟發抖,而我身上是暖乎乎的,此時此刻我的眼淚便不經意的順著臉頰流下,滴落在那張潔白的試卷上,明亮又飽含無數情感。老師不知道,她的舉動,打開了我那冰霜世界的一角,讓我去嘗試著接觸這個擁有人情冷暖的世界。我便從一個冷漠的小孩蛻變成一位熱情奔放的小孩,讓我之后的生活變得豐富多彩。

          “咚咚咚”考試的終結鐘聲悄然響起,我抬起頭看向正在收卷的老師,她的背影是那樣的堅強,她在忍受著冷風的折磨,嘴唇已經變的青紫。我急忙走過去,把自己身上的'毛皮大衣披在她的身上,她和我對視了一眼,無言一笑……后來我打聽才知道,她會是我們的新任語文老師。

          傍晚,我獨自一人走在雪地上,回憶著今天發生的點滴,心頭便不禁多了一絲暖意。在白雪茫茫的雪地里,我不禁張開雙手,任憑冰雪包圍著我,這時的我在想著:“就讓風雪來銘記該銘記的深刻與永恒吧!”

          浪花卷了又卷,我的思緒回到現實,望著無邊的海域,埋葬最初的感動。轉身、勾唇一下,緩步走向回家的路……

        動作作文 篇4

          “加油!木雄加油!下午,教室里熱鬧極了,加油吶喊聲思潮起伏,我班比手勁比賽正在進行。

          第一局,木雄贏了,1比0領先。即將進行第二局比賽

          木雄身材肥大,很有力氣是班上有名的大力十之一。平時別人搬不動的東西,他一下子就能搬起來。就是今天他在比手勁還勝了兩個人呢!長文是足球將,他雖沒有木雄那樣肥,但他很強壯,實力也不弱。這兩個大力士一起比賽,誰勝誰負很難分辨。

          第二局比賽就要開始了。裁判員一聲準備,木雄和長文的手立刻伸出來,兩只緊緊握著,從神態中來看,兩個都很平靜,他倆手上的青筋一下子暴起來了。兩只手緊緊地握著,分不出勝負。啊!木雄快不行了,只見他的手被長文慢慢地壓下來。

          “木雄加油!木雄加油!在同學們的助威聲中,木雄還擊。只見他的手臂猛一使勁,手臂抬起了一點;把長文的手快壓下去了。不知誰喊了一聲。“對!壓下去!”同學們異口同聲地喊起來。這一下,長文惱了,只見他的手臂被木雄壓在桌子上了。

          好!比賽結果:木雄2比0獲勝了。木雄勝利了。

          好一場扣人心弦的手勁比賽啊!

        動作作文 篇5

          那是一個寒冷的冬季,寒風逼人,讓我們無法在“嗚嗚”的咆哮聲中安睡,雪毫不留情地下著,不知為何,使人感到一種薄薄的凄涼。

          那天沒有暖氣,屋里很冷,我雙臂緊抱,團成一團,試著給自己增加一點溫暖,無法安睡的我,想看看窗外的雪景,卻被冰霜無情地拒絕了,我用一種能使我舒服些的姿勢,默默地躺在那里,試著入睡。

          一個聲音從我的耳中進入,“喀吱”一聲,門開了,是媽媽,我有個毛病就是愛蹬被,即使自己凍僵了也不會為自己蓋被,媽媽走到我身邊,把被子小心翼翼地撫在我身上,又輕輕地撫摩著我,我仿佛已經沉浸在幸福之中,身在冬季,心在春,雖然我的身體上還是略有涼意,但心已完全被呵護著,關懷著,我不再因“嗚嗚”的寒風而不能睡;不再因雪而感到凄涼;不再因冰霜而擋著那心靈的窗戶……我在不知不覺中進入了夢的故鄉……

          陽光溫暖地照射著我,我張開朦朧的雙眼,看看窗外,就在這時,我在我的背后聽見了一個有氣無力的聲音:“兒子,你醒了嗎”我猛得一回頭,我驚呆了——我看見媽媽笑著坐在我身旁,但我從她那充滿倦意,疲憊的眼睛和她那蒼白難看的臉頰中,看出了昨晚的一切,我一下摟住媽媽,一直,一直,一直哭著。

          我的心被溫暖的那一刻,不是被子給的,而是那個溫暖的動作,因為那個動作包含著濃濃的母愛。

        動作作文 篇6

          今天黑龍江省哈爾濱市大名鼎鼎的作家常新港老師就要來我校演講了。

          同學們一開始聽說有著名作家來演講,個個都興奮不已。六年級的師生們早早在多功能大廳等候常老師的到來。隨著萬校長的歡迎詞和我們熱烈的掌聲,常新港常老師精神飽滿,神采奕奕地走了進來。當我第一眼見到常老師時,就被他那文學家的氣質深深折服。他不但沉著,莊重,而且說起話來井井有條。他向我們展示了一個博學多才,和藹可親的名作家風采。常老師把他童年的經歷整理成了一個個有趣的故事,繪聲繪色地講給我們聽。故事真是讓我受益匪淺,其中有一個故事讓我特別難忘。

          常老師回憶說,童年時代的他生活在中國與蘇聯接壤的東北邊境。那時候,中蘇發生了爭島事件,軍事沖突不斷升級。他們在學校不但每天要挖戰壕,防空洞,而且每天都要進行演習。他的父母非常擔心他和他弟弟常新航的安全,準備把他們送回天津老家。可他在那里有個叫強子的好朋友,于是,常新港就問強子:“你到哪里去避難?”強子說:“不知道!”轉身強子就去問他父親,他父親就只說了一句話:“你是土生土長的東北人。”當我聽到這里時,熱血就開始沸騰了。是啊!國家興亡,匹夫有責!當國家領土受到侵犯時,每一個中華兒女都有責任和義務與敵人斗爭到底,怎么能只顧自己逃難呢?從強子父親的話語中,流露出來的不僅僅是他對兒子的教導,更顯示了他一顆拳拳的愛國之心。我也想做一個強子父親那樣的人,一個平凡而又愛國的中國人!但是現在我能做的就是認真學習,努力掌握好科學文化知識,為將來建設更加強大的中國而作出自己的貢獻!

          今天的活動,不僅讓我了解了前輩們童年的艱辛,更讓我懂得了要珍惜今天來之不易的美好生活。

        動作作文 篇7

          我向來都坐公交車回家的。以前,總有一大波高年級大姐姐也坐,不過認識一二個吧,從不怎么交往。

          天氣涼爽,人們都穿著風衣,天空中貌似有鳳凰飛過,留下似它的一片云,無暇顧這個,我趕著坐公交,不然又要天黑再回家。

          那車一顫一抖,在車里悶不舒服。好不容易下站,又有一大段路走,唉,公交車總不按套路出牌,時晚時早。天上泛著紅暈,那是橙色顏料撒在棉花上的樣子。

          我快步在走著,來到我家附近一個中學,我每次都要望一下里邊,也許是對初中的期待吧。

          這時,有兩個穿著校服的女生推自行車走來。在夕陽下,很是和諧。我吃了一驚,停了一下,又往里瞅了瞅。那兩個女生走出來,有說有笑,聊得正歡。我張開嘴,皺著眉,又睜大眼。錯不了,其中一個是比我高一兩級的大姐姐,也坐公交。

          我跟著她們順路走。

          她長著一雙率真的眼睛,好像從來沒皺過眉,嘴是大而漂亮,長得干凈,說話時也是干脆利落,也不缺思考。

          她六年級時,坐公交車和幾個男生玩的挺來。是十分開朗,也許有些男生的豪放。一笑,聲音干脆,像風鈴一般,一個男生說了句有趣的話,吃糖的她,便咧開嘴,把棒棒糖拿出來,爽朗地笑起來。

          突然,那個女生正和她朋友一邊笑,又一邊轉過頭來看了一眼我,她正笑著。那笑臉,像晚上的星,說亮就亮。好像確認完什么似的,又轉回去,霎時間,我一驚,她是不是還記得我?記得我從來沒和她說過話,在公交上我不搭話,聽見她說什么,也只是偷偷地笑過。

          她青絲似的頭發,被風吹起又落下。這時她又轉過頭,看了我一眼,這次不是大笑著,而是帶了一點“我認識你”的感覺。又轉個彎,走了。

          我還發愣,機械地直走。那清秀的臉,還揮之不去,那清亮地像風鈴的笑聲,久留在心頭,我心中像機器打了油,一嗤溜落下去。

          我注意了,也許不曾有過對話,只要有心,都在交流,都在銘記。天上的云真美啊,像被縫過的布,夕陽就像油彩畫,既浪漫又溫馨。

          感謝你,車上情。帶著笑,心歸去。

        動作作文 篇8

          裹上厚重的圍裙,戴上透明的手套,手持壽司簾、紫菜、米飯和黃瓜卷成的長卷。沒錯,我就是在做壽司。

          目前旁邊的1號壽司卷是我做的第一個“產品”,但是缺點實在太多了,于是我總結了失敗的各個點又來了一次。

          把壽司卷簾放在案板上鋪好,輕輕的將紫菜鋪上去,再把用壽司醋浸過的米飯小心翼翼的用手將米飯平整的壓在紫菜上,這樣一層疊一層的,我既覺得它像西方的漢堡,又覺得他像家門前給客人擦鞋的鞋墊。接著,我又從五顏六色的食材里挑出了火腿肉、大蔥、黃瓜和火龍果,把他們置放在整塊壽司的最尾部,然后將壽司簾從底部掀起,往前一卷,在簾子快要碰到米飯的時候,向后一縮,之后再往前一卷,一個頂好的壽司卷就做好了!

          媽媽在吃壽司的同時還不忘給我豎大拇指,嘴饞的我自己也夾了一個,吃著甜滋滋壽司的同時,我也體會到了一個道理:勞動是甜滋滋的!

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