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        時(shí)間:2022-09-09 20:19:04 動(dòng)作 我要投稿

        描寫動(dòng)作的作文十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的描寫動(dòng)作的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫動(dòng)作的作文十篇

        描寫動(dòng)作的作文 篇1

          在生活中,其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。

          我的媽媽,就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動(dòng)至極。我的媽媽很慈祥,但兇起來(lái)又那么討厭,但她總是盡最大的努力為我做事。

          每天早上,媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來(lái)做早飯,而我,不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話,真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好,還要大清早地起床給我做早飯,我不但從沒說(shuō)過一句謝謝的話,還說(shuō)媽媽燒得難吃,想想真是好內(nèi)疚,而媽媽從沒抱怨過什么,還是對(duì)我那么好,總是把好吃的留給我,自己吃最差的,我卻以為是理所當(dāng)然的一樣,似乎媽媽本來(lái)就該留給我。

          反過來(lái)想想,媽媽可以不對(duì)我好嗎?可以啊,完全可以,我沒有理由讓媽媽必須為我做什么事,媽媽是心甘情愿的,而且,對(duì)我那么好有什么好處呢?沒有啊,但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬,這就是愛。

          媽媽對(duì)我的愛隨處都在,我只要沒發(fā)現(xiàn)而已。

          平凡的生活中隱藏著偉大的愛!

        描寫動(dòng)作的作文 篇2

          星期六的早上八點(diǎn),我們參加小隊(duì)活動(dòng)的人坐上了大巴車。大約開了兩三個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)了目的地——杭州西溪濕地公園。

          我們的導(dǎo)游先把票買好,然后,我們陸續(xù)進(jìn)入了公園。我們先去坐電瓶船。只見我們的人被分成三船,接著,電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開走了。

          我們先來(lái)到了有掛著寫著“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子里。只見屋子里有一架奇形怪狀,而且是我從未見過的東西。我四周張望了一下,發(fā)現(xiàn)墻壁上有“絳絲”和“絡(luò)絲”的圖片,加上有一塊板上寫著關(guān)于“西溪桑蠶”的內(nèi)容,所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著,我們參觀了各種各樣五顏六色絲綢衣服,有的人還買了幾件呢!然后,我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎樣生活的。然后,我們便坐船到了下一站。

          這一站,拍過電影“非誠(chéng)勿擾”和娛樂節(jié)目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰(zhàn)”,我們高高興興地逛了一圈,之后,便去吃飯了。

          吃好飯,我們依依不舍地告別了西溪濕地,坐上大巴車,踏上了回家的路途。

        描寫動(dòng)作的作文 篇3

          世界上有一種人,她總是無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這個(gè)人就是母親,而他奉獻(xiàn)出的愛是令人感動(dòng)的,這種愛就是母愛。

          事情是這樣的:那一年,我六歲。媽媽帶我去北京參加少兒鋼琴比賽。比賽完畢,我們安排在最后一天去爬長(zhǎng)城。

          我和媽媽一邊攀登,一邊欣賞長(zhǎng)城上下壯麗的景色。我開心得無(wú)法形容,可是“天不測(cè)有風(fēng)云,人有旦夕禍福!本驮谖覀冇斡[完第二十座烽火臺(tái),要走下長(zhǎng)城時(shí),不幸的事情發(fā)生了。由于長(zhǎng)城樓梯較高,我的步子較小,我一不留神,雙腳一踩空,就像一個(gè)大輪胎一樣滾了下去,滾了七八級(jí)臺(tái)階,額頭重重地磕在長(zhǎng)城鋒利的臺(tái)階角上,頓時(shí),血如“噴泉”般“汩汩”直往外涌,我痛得嚎啕大哭起來(lái),媽媽看了嚇得面如土色,一邊將我的遮陽(yáng)帽摘下來(lái),并用她的外套捂住我的的傷口,幫我止血。一邊大聲呼救,終于,一位好心的叔叔看見了,二話不說(shuō)就把我背了起來(lái),走下長(zhǎng)城。媽媽則在旁邊安慰我。下了長(zhǎng)城,我?guī)缀跹傺僖幌ⅲ瑡寢屧谂赃呥吅臀艺f(shuō)話,邊呼叫“120”緊急中心?墒撬芯茸o(hù)車都去執(zhí)行任務(wù),我們只能打車去醫(yī)院了。那時(shí)候正是交接班高峰期,很難打到車。太陽(yáng)火辣辣的,照在媽媽瘦弱的身軀上,不一會(huì)兒,汗水就順著臉頰流了下來(lái)。好不容易,媽媽打到一輛車,她顧不上擦一下,連忙來(lái)照顧我。

          回廈門后,麻煩還沒結(jié)束,給我洗頭還是項(xiàng)麻煩。首先,得先小心地把繃帶取下,再小心地將頭部洗一下,最后把繃帶纏上。

          通過這件事,我被母愛感動(dòng)了。在我心目中,母親永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的!

        描寫動(dòng)作的作文 篇4

          下午,大教室多了幾十根棒子,在頭的那一端有個(gè)三角形,看那樣子,頗如一個(gè)鋤頭。它的到來(lái),給了我們好奇心,興奮的心愉悅的心。

          藍(lán)天是那樣遙不可及,但白云卻好似依依不舍,好像唾手可得,舉起手,又是那么遙遠(yuǎn)。我懷著好奇心獨(dú)自在宿舍前訓(xùn)練,自以為頭、身、腿,腳跟都站穩(wěn)了,才默默說(shuō)了一聲“走”。迎面的風(fēng)好像力氣不小,只要輕輕一吹,連人帶蹺就會(huì)一起摔下來(lái),太陽(yáng)倒映著一個(gè)個(gè)沾滿汗水的身影,倒映著我堅(jiān)持訓(xùn)練高蹺的身影,倒映的不是人,而是一顆顆不易言棄的心。

          我在靠草坪的一邊訓(xùn)練,那風(fēng)好像跟我過不去,我頂著風(fēng),撐著蹺,努力讓蹺平衡,但是只要我輕輕一動(dòng)腳,手就會(huì)莫名顫一下,隨后便再次落地。我不甘心就這樣放棄,我再次嘗試迎來(lái)的.也是一次又一次失敗的重?fù),我的心在滴汗,從?lái)沒有這種失落面對(duì)干地上歡聲與笑語(yǔ)。我竟獨(dú)自低下頭去,平靜下自己的理智。我慢慢走到“師父”身旁,向他請(qǐng)教。微風(fēng)再起仿佛是在對(duì)那堅(jiān)持的心、勇敢的心的鼓勵(lì)。

          “雙手扶好,左腳蹬后,左腳再上,雙手抓好,控制平衡,小步邁進(jìn)!薄皫煾浮边@詞語(yǔ)連環(huán)的幾句給了我不少啟發(fā)。低下的頭不知何時(shí)悄悄抬起頭,拿起雙蹺按照師父的指點(diǎn),一步一步地走,在心中,雖然失敗是經(jīng)常的,但我用雙蹺獨(dú)自打敗了心理陰影。一步,兩步,半塊磚,一塊磚,兩塊磚。我咬著牙,直立向前走,終于抵達(dá)了。一句表?yè)P(yáng)的話,似乎在酬勞我的心,失落的心。

          我通過預(yù)賽拿到比賽資格后,拿起雙蹺,牢記6句口訣,手心不知何時(shí)冒出了汗,那雙蹺也被汗浸潤(rùn),風(fēng)吹不倒,日照不倒。它一步一步走過了終點(diǎn)。晉級(jí)名單上寫著我堅(jiān)持的心。

          我默默地把蹺放好了靠在階上,看著藍(lán)天,仍然遙不可及。但是我的目光早已觸及那云被風(fēng)派下來(lái),我一眨眼便又走了。

          一聲哨起,我的手揮了揮心中的汗,我仍然踩著高蹺,把心對(duì)著天。那藍(lán)天仿佛在頭上而并沒有離開。

        描寫動(dòng)作的作文 篇5

          五六歲時(shí),我總覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,事事處處都充滿著表現(xiàn)欲。我是男子漢,完全可與大人平起平坐?筛静皇悄敲椿厥拢河浀媚谴瓮盹垥r(shí),我拿著饅頭夾著菜,心里樂滋滋的。

          “來(lái),吃點(diǎn)肉!”媽媽的言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說(shuō)邊往我這邊夾肉,我十分不悅。便說(shuō):“我長(zhǎng)大了,不用別人喂我。”說(shuō)完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間,卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團(tuán),表情既無(wú)奈,又憂慮,頃刻間呈現(xiàn)了“歷經(jīng)滄!钡娜蓊?尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺]事,孩子還小,有點(diǎn)任性。

          現(xiàn)在,我望著媽媽那花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉,不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現(xiàn),但我卻笑了,這笑是對(duì)往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。

          如果往事還能重演,時(shí)光還會(huì)倒流,我不會(huì)再任性了。理由很簡(jiǎn)單——那可是我親愛的媽媽呀!

        描寫動(dòng)作的作文 篇6

          我玩過很多好玩的游戲,像沙灘上撿不完的貝殼,比如:捉迷藏、斗雞、跳房子……其中,我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。

          你們知道游戲規(guī)則嗎?首先,一個(gè)組有兩個(gè)人,一個(gè)人戴上眼罩,轉(zhuǎn)五圈,另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫鼻子。我們分成四組,誰(shuí)把鼻子畫的最準(zhǔn),誰(shuí)就是“畫鼻子王”。

          我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組,我抽到了小怡,比賽前,我和小怡商量好了,小怡先畫,我來(lái)指導(dǎo)。我心想:我一定發(fā)揮好。

          比賽開始了,小怡做好了準(zhǔn)備,當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她,看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子,我開始著急了,對(duì)她說(shuō):“轉(zhuǎn)一下,行,往前走!薄彼齾s大叫說(shuō):“這是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ),我急得真想把他們的嘴堵上,我繼續(xù)說(shuō):“往前走,畫呀!”她又說(shuō):“畫哪呀?畫哪呀?”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮,大喊大叫說(shuō):“畫這兒!畫這兒!畫這兒。”她終于開始下筆畫了,其他同學(xué)哈哈大笑道:“上當(dāng)了,上當(dāng)了。”結(jié)果把鼻子畫到了眼睛上了,我都忍不住笑出聲來(lái)。

          游戲后,我們組沒有勝利,但是通過玩這個(gè)游戲,我體會(huì)到五官的重要性,我們要保護(hù)好它們!

        描寫動(dòng)作的作文 篇7

          星期六的晚上,我和媽媽出去逛街,在路旁看到一攤賣小雞的。于是,我被那可愛的小雞吸引住了。我就想買但是媽媽不讓買。她說(shuō):“養(yǎng)在什么地方呀,臟都臟死了,不買了,要買就賣其它的吧!”可我就呆呆站在那里,不走了。后來(lái),媽媽沒有辦法,還是給我買了兩只。我提著兩只可愛的小家伙繼續(xù)逛街。

          回到家里,我找來(lái)了一只小籠子,把活蹦亂跳的小雞放在籠子里,然后去拿了些大米放在里面,小雞嘰嘰嘰地叫著吃起了大米,它拍拍翅膀非?旎。

          第二天早上,我一起床就到陽(yáng)臺(tái)上看小雞,看看它們是否還活著。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過,那么小的雞很難養(yǎng)活,你買了等于是害兩條小生命。我看到活靈靈的小雞,心頭上的石頭終于落下了。我拿了一些蛋糕給它吃,它倆你爭(zhēng)我奪,搶來(lái)?yè)屓,可好玩了?/p>

          我希望我家的小雞能快活地成長(zhǎng)。

        描寫動(dòng)作的作文 篇8

          今天,我和我們班的同學(xué)參加了劉銘昊媽媽組織的小隊(duì)活動(dòng)。

          活動(dòng)的第一站是參觀大禹陵,大家都早早的來(lái)到大禹陵的檢票處集合。進(jìn)入大禹陵之后,我們來(lái)到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前,因?yàn)橐郧拔液桶职謥?lái)過這里,所以我知道這是大禹的衣冠冢,墓碑非常的高大。再往前走我們來(lái)到了一個(gè)大門檻,我很迷惑,為什么中間的門檻這么高,而兩邊的門檻卻低一點(diǎn)呢?原來(lái)是因?yàn)楣艜r(shí)候門檻的高低象征著主人的身份,門檻越高說(shuō)明主人的身份越高?邕^門檻,就來(lái)到了大禹廟,這是一個(gè)足足有10來(lái)米高的寺廟,是人們緬懷大禹精神的地方。

          出了大禹陵,我們這次小隊(duì)活動(dòng)的第二站也是最主要的任務(wù)是參觀消防隊(duì),了解消防知識(shí)。消防隊(duì)員叔叔給我們耐心詳細(xì)的介紹了一些消防器材的功能和使用方法,我們還參觀了他們的營(yíng)房,發(fā)現(xiàn)他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的,再想想自己亂七八糟的床,不禁感到臉紅,看來(lái)我要向消防員叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。

          哎,開心的一天又要結(jié)束了,不知道下一次小隊(duì)活動(dòng)要到什么時(shí)候呢?好期待呀!

        描寫動(dòng)作的作文 篇9

          二字詞:

          噘嘴 耷拉 翹首 抽搐 伸頸 掃視 揮手 掄拳 鼓掌

          跨步 踮腳 蹣跚 踉蹌 趔趄 扭動(dòng) 佝僂 躍起 匍匐

          弓背 立正 站穩(wěn) 前傾 后仰 躺下 騰躍 喊叫 爭(zhēng)吵

          撇嘴 捂嘴 梳理 拎著 拖拉 散步 跺腳 徘徊 閑逛

          慢跑 躑躅 踏步 空翻 說(shuō)笑 猛跑

          三字詞:

          直勾勾 直瞪瞪 眼巴巴 眼睜睜

          四字詞:

          走馬觀花 引人注目 眼珠一轉(zhuǎn) 歪著腦袋 垂頭喪氣 閉口不言

          犟頭犟腦 左顧右盼 眼觀六路 東瞧西望 側(cè)耳細(xì)聽 埋頭讀書

          目不轉(zhuǎn)睛 拍手稱快 抓耳撓腮 縮頭縮腦 大步流星 捶胸頓足

          仰面朝天 東倒西歪 望而卻步 踮起腳尖 迎頭趕上 一溜小跑

          好了,這篇有關(guān)于描寫人物動(dòng)作的好詞|描寫人物動(dòng)作的好詞作文素材的文章,就為您介紹到這里

        描寫動(dòng)作的作文 篇10

          在生活中,一件小事就可以感動(dòng)一個(gè)人?梢詾槎鲙煹囊痪浣陶d而感動(dòng),可以為你跌倒時(shí)伸向你的那溫暖的手而感動(dòng),可以為傷心時(shí)朋友的一句安慰的話語(yǔ)而感動(dòng)……我則是為姐姐的行為而感動(dòng)。

          記得有一次,我和姐姐一起走在路上,準(zhǔn)備去超市買幾本書回家看。誰(shuí)知道,原本風(fēng)輕云淡的好天氣,轉(zhuǎn)眼間好像打翻的墨水瓶一樣,烏云密布,接著又狂風(fēng)大作,雷聲震耳欲聾,不一會(huì)下起了傾盆大雨,我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市,沒有買書,只買了兩把傘就準(zhǔn)備回家了。

          走到半路,我和姐姐發(fā)現(xiàn)路面被水淹了,已經(jīng)淹過腳面了,我和姐姐向那邊走去。行人正挽著褲管淌水過;騎自行車的繞路而行;騎摩托車和開汽車的干脆加大油門,迅速?zèng)_過路面,濺起一米多高的水花,看到這一切,姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看!拔疫以為是什么大事呢,不就是雨水淹了小路嘛,走,趕緊回家吧!”我心不在焉的說(shuō)。姐姐不顧阻攔,向那邊走去。

          姐姐從樹下?lián)炱饦渲Γ滤览锩鎿茤|西出來(lái)。撈了一會(huì),陸續(xù)撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準(zhǔn)備拿樹枝繼續(xù)撈,只聽見“啪”的一聲,樹枝斷了。姐姐不管,把折斷的樹枝扔掉,把手伸進(jìn)去撈,毛毛細(xì)雨不時(shí)打在姐姐的臉上,她也顧不得擦。

          “嘩”的一聲,下水道通了,路人不停的表?yè)P(yáng)姐姐。我在旁邊,紅著臉。

          生活中有很多讓我們感動(dòng)的事情,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)感動(dòng),體味感動(dòng)。

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