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      2. 愉快的活動作文

        時間:2022-09-29 09:28:15 動作 我要投稿

        【精選】愉快的活動作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的愉快的活動作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】愉快的活動作文3篇

        愉快的活動作文 篇1

          我躺在床上,想:“明天要回去上學(xué),學(xué)校會搞什么活動呢?”我不知不覺的睡了。我回到學(xué)校,老師說今天不用上課,都是一下活動。我們?nèi)?6個同學(xué)都高高興。之前只是無聊的唱歌,唱什么《廣州之約》啊,《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節(jié)課上課的時候,我們又興奮了起來,操場的活動多得是,有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了才有獎 品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節(jié)課的時間。我玩了幾個游戲。時間過得真是快,眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。在這段時間里,走來走去,不知干什么好。然后回到科室里,老師又發(fā)獎品了,有很多糖果,然后又有禮物派是學(xué)校送的我的“包包”--書包”都塞滿了,獎品太多了!鞍薄俺浴辈幌隆N抑荒芊诺轿业男〈锶チ。回到家,我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。

        愉快的活動作文 篇2

          叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。校園里頓時像開了鍋似的,熱鬧非凡。我和小伙伴們也來到操場上,玩“跳長繩”的游戲。游戲規(guī)則是:兩人甩繩子,其余的人排成一排,站在一側(cè)往里跳。跳過的,挑輸?shù)模驼驹诶K子的另一側(cè)。

          游戲開始了!劉麗娜和陳嘉怡奮力地甩著繩子。黃毓銘第一個沖了進去,像一只機靈的小猴子,在里面蹦了一下,又迅速地蹦了出去。下一個是高章玉,他膽子太小,站在原地猶猶豫豫的,急得我們恨不得把她推進去。第三個上場的是張馨予,只見他在繩子中間輕盈地一跳一跳,慢慢地向繩子的一端挪動著,隨后他大喊一聲:“莊文雨,快進來!”于是莊文雨迅速地跳了進去,并且一點一點地向張馨予靠近,他的前胸快要貼到張馨予的后背了。就在這時,秦雨容也跳了進去,場上變成了三人跳!疤珔柡α!”“太強了!”……同學(xué)們歡呼聲不斷。我暗暗地想:假如有機會,我也要來個三人跳。

          機會真的來了。輪到我的時候,場上正好有兩人,我高興地想:太好了,加上我不就成了三人跳了嗎?想到這里我激動不已,連忙沖了進去,由于我興奮過了頭,沒有注意到繩子,結(jié)果我的臉和繩子來了一個親密接觸。真倒霉,還沒跳就敗了,都怪我太性急了,下次看準了再跳,非來個三人跳不可。我暗下決心,游戲繼續(xù)進行。很快又輪到我了,機會再次出現(xiàn),這一次我不再急躁了,俗話說得好,“吃一塹長一智”嘛!我死死地盯著上下翻飛的繩子,一下,兩下……找準時機,縱身一躍,成了,成功了!此時耳邊傳來了同學(xué)們的歡呼聲,我無比喜悅。“一下,兩下,三下……”

          就在這時,叮鈴鈴上課了,我們只好意猶未盡地走進了教室。大課間活動真愉快呀!

        愉快的活動作文 篇3

          今天,學(xué)校舉行了游園活動來慶祝元旦。每個班級都準備了新奇有趣的游戲與認真負責(zé)的工作人員。各個班級的游戲都很好玩,但最有趣的還是套圈游戲了。

          來到準備了套圈這個游戲的班級,我先看了一下游戲規(guī)則:參賽者站在離凳腳一米遠的地方,用圈套入一個凳腳,套入一個得兩分,總分十分?赐暌(guī)則,我不禁得意起來,心里想到:那么簡單,隨便一扔套住了,看我的吧!終于輪到我了,我輕松地站在位子上,隨意將圈一拋,圈落在凳腳外,我不禁緊張起來。我望了望旁邊那位比賽的同學(xué),只見她投每一個圈都是小心翼翼的`。我也照著她的樣子小心的投出一個圈,只聽“咚”的一聲,圈穩(wěn)穩(wěn)的套住了凳腳,“呼——”我長長的松了一口氣。接下來我又照著原來的樣子極為小心的投完剩下的圈,經(jīng)過我的努力,五個圈中我共投進了四個,得了八分?墒沁@次還是沒拿到滿分,我拿著積分卡悻悻的走出了這個教室。

          接下來我又去了六年段玩踩木樁的游戲。規(guī)則是這樣的:參賽者站在板凳上,在上面站一分鐘不落地,落地一次扣兩分,總分十分。看了這規(guī)則,我心想:我身為舞蹈隊員,這區(qū)區(qū)小事怎能難倒我。開始比賽了,我輕松的站在板凳上,“預(yù)備——”工作人員喊道,“開始!彼宦暳钕,我們便不約而同地抬起腳來。一分鐘內(nèi),我東張西望,絲毫不像其他人那樣感到畏懼和緊張,早已胸有成竹。我看見身旁的小朋友大概已經(jīng)上二年級了,可是平衡能力不夠,她兩腿瑟瑟的發(fā)抖,好像已經(jīng)快要掉下去了!巴!”工作人員又喊了起來。呵呵!我在心里嘀咕道,這次我終于拿到滿分了,

          這次游園活動真快樂,大家都可以通過自己的努力來換取小禮物,讓我們都學(xué)會了自食其力。

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