社區(qū)活動作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的社區(qū)活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)活動作文1
今天我們做了一次小義工，分發(fā)傳單。
8點鐘我們準時到校門口集合，由陳姿好媽媽帶隊出發(fā)，嘻嘻哈哈中，我們來到了大蒲灣社區(qū)，從陳姿好媽媽手里接過一些傳單和套在手臂上的牌子，我們就沿街分發(fā)了，傳單上的內容是關于食品安全問題，我自己也粗粗地看了一遍，食品安全關呼著我們的生命，不容忽視。
東奔西走，開始進入狀態(tài)。路上行人來來往往，我逮住一個是一個，”阿姨，請您看看，我們最關注的食品安全問題“。阿姨對我笑笑，接過我手中的單子。”老爺爺，請您也看看吧“…就這樣，一路上看著自己手中的單子越來越少，最后看看自己的成果還是挺滿意的。”不知道同伴們的的戰(zhàn)績怎么了？“我心想。時間就這樣一分一秒地過去了，我也快發(fā)的差不多了，看看后面的同伴手中還有一大疊單子沒發(fā)完，我暗暗竊喜，”也真夠慢的“。我得意地笑了笑。
走了很長一段路，手中的單子也發(fā)完了，陳姿好媽媽一聲鈴下，我們各自回家了。我們在有說有笑中結束了今天的義工活動。如果下次還有機會，我一定報名參加。
這次的活動不僅愉快，也讓我體驗了生活的樂趣。
社區(qū)活動作文2
今天，我去中區(qū)社區(qū)上了第一次的社區(qū)活動課。這個暑假，中區(qū)社區(qū)搬得很遠，但是現(xiàn)在的中區(qū)社區(qū)比以前的中區(qū)社區(qū)要漂亮很多，以前的中區(qū)社區(qū)就是一幢普通的樓房，但這次的中區(qū)社區(qū)就像是一幢“別墅”，讓人覺得耳目一新。
這次的活動時間是9:00到10:30。剛走進新建的社區(qū)會議室，嶄新的桌椅一塵不染，讓我覺得非常寬敞明亮，整潔有序，頓時有了好心情。
今天的內容培訓是暑假的交通安全知識教育。有一位交警通俗易懂的語言為我們講述了一些基本的交通知識：有該怎樣安全通過人行道，在馬路上應該怎么樣，不應該做什么，還讓我們了解了一些基本的交通標志，以及該怎樣防范事故……在聽的過程中同學們都很認真，也深受啟發(fā)。想起我以前的走路方法很后怕……。
我想，這個暑假還會有很多課外活動在等著我，我會更加認真參加社區(qū)活動，不斷增長各種知識。
社區(qū)活動作文3
放暑假是每個孩子最快樂的時光，可我為了備戰(zhàn)江蘇省小學生夏令營比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓練，真的很辛苦。不過媽媽讓我參加了兩次社區(qū)活動很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說安全”，通過這次活動我學到了許多平時學不到的知識。我知道了：游泳要到室內游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因為不知道水下的情況，容易出現(xiàn)意外；不能在家隨便玩火，遇到火情時不要慌張，要及時打火警電話119；一個人在家時，有陌生人敲門時不能隨便開門。第二次是“暢游書海，沐浴書香”，參加這次活動的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說就不要去了吧，但我說既然報名參加了，就一定要堅持哦！
在我的堅持下我和媽媽一起到社區(qū)參加了活動，不過只有我和其他兩位小朋友，看來我還是個守紀律的好孩子哦！活動中社區(qū)老師讓我們自己選擇書籍閱讀，我看了大約一小時的書，我真的感覺自己像身處于書的海洋一樣。
社區(qū)活動作文4
今天的社區(qū)活動，由一位社區(qū)老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學到了很多知識。
我們的生活垃圾可以分為四大類： 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會變廢為寶哦!比如，廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。
有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱里哦， 每個社區(qū)有專門指定的回收點。
我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經過處理后也是可以做成原料的。
社區(qū)課堂結束后，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的方法監(jiān)督家里的垃圾分類情況，當然，今后我在扔垃圾的時候，也會根據垃圾的不同扔在不同的地方。
我們的地球要我們自己保護!
社區(qū)活動作文5
一個晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去了新開張的塘橋社區(qū)活動中心，我們徑直去了三樓的圖書館。哇！那么多書啊！我迫不及待地拿起一本來吸取知識了。今天我看的是笑話，我來讀一個給你們聽。一個人開車開得很快，另外一個人對他說，你兒子快掉下去了，他趕緊問兒子：“兒子，你媽呢？”你說好笑嗎？原來他太太已經掉下去了，哈哈！我還看了安徒生通話，里面有灰姑娘、白雪公主以及一些有趣的小故事。
這個社區(qū)文化中心離我家很近，只要走兩分鐘就到了。它很大，很漂亮，一樓是展覽室和公證處；二樓是搞舞蹈培訓的，里面有很多小朋友在跳拉丁舞；三樓是圖書館；四樓是圍棋教室；五樓是影院，可以免費看電影。我們最喜歡圖書館，它跟上海圖書館是聯(lián)網的，可以互借互還，我以后要好好利用它。
我還希望這里有個游樂場給小朋友們玩，再有個商店可以賣冰激凌就好了，當然如果再有個上英語2星的地方就天下第一棒了！
社區(qū)活動作文6
今天，天氣晴朗、陽光明媚，天空萬里無云。我早早地起了床，因為今天，我要去社區(qū)參加活動。
我刷好牙洗好臉，吃完早飯，就急匆匆地去了社區(qū)，進了社區(qū)大門便看到了許多小朋友，我想他們應該都是來參加社區(qū)活動的。因為時間還早，我在社區(qū)里逛了一圈，參觀了畫廊等。
很快來了一個阿姨，她是今天的老師，給我們講解了垃圾葙顏色的分類及用途。綠色箱子是擺放廚房垃圾的，有果皮、果殼等等許多廚房垃圾。黃色箱子是擺放其他垃圾的，他主要包括塵土、污染紙張等等許多其它垃圾。藍色箱子是擺放可回收垃圾的，主要包括它的紙張、金屬、牛牛盒等等。最后就是有害垃圾了，箱子的顏色是紅色的，主要包括電池、廢舊電子產品、過期藥品、染發(fā)劑及廢棄的燈管等等。
通過本次學習，讓我知道其他垃圾是除去廚房、可回收、有害垃圾的總稱；還知道可回收垃圾的再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道；更讓我明白今后的生活中要帶頭辨別好各類垃圾，主動將垃圾分類并處理。
社區(qū)活動作文7
今天早上，我參觀了社區(qū)活動。
一個個歡快的音符，一句句喜悅的歌聲傳來，隨著音樂慢步，有許多老人在跳舞，他們與自己的伴兒牽著手，你進一步，我退一步，跟著音樂的節(jié)奏，臉上洋溢著笑容，沉浸在音樂的世界里。
慢步上樓梯，兒童樂園在這兒。小朋友們可歡樂了！有的在玩沙子，他們好像魔術師，在他們手中變出一只只螃蟹，一座座城堡，可厲害了！有的在玩海洋球，他們開著小汽車到梯子，爬了上去，鉆過了網織成的動，從滑滑梯上滑下來，蹦到海洋球堆里，躺在上面，舒服極了，還有在玩旋轉木馬，坐在上面腳一蹬，馬被暈暈呼呼地轉起來了！
再往后看，有好多老人在興致勃勃地打麻將，他們紅光滿面，好像他們必勝的感覺。
社區(qū)活動讓我們樂在其中，讓我們有更多朋友，我以后要積極的參加！
社區(qū)活動作文8
在這個快樂的寒假里我有許多收獲，聽我來講講吧！
寒假里我參加了精彩的社區(qū)活動，看了有趣的課外書。先說社區(qū)活動吧，我一共參加了3次社區(qū)活動，記得那次是快要到春節(jié)的時候，我學到了精湛的剪紙技術，第一我們先學北方人的剪紙“雙喜”，一開始有點不會但是經過一次次失敗，最后我終于成功了！接下來我們又做了五彩斑斕的絲網花等許多剪紙手藝。我在這里得到了許多收獲。
新年到了，我們再次去參加了拜訪獨居老人的社區(qū)活動，我們準備好了新年的的福袋，里面裝滿了新年的祝福，接著我們走街串巷的去送新年祝福。中午已經來臨，我們已經把新年的祝福傳遞完了，我們的任務也就完成了。回到珠光社區(qū)，海燕姐姐表揚了我們。參加了這次活動，我有了更大的收獲，原本不愛參加活動得我變得如此積極，我真是太高興了。
這就是我快樂的寒假，里邊有多么大的收獲呀。
社區(qū)活動作文9
暑假，我有幸參加了洋涇社區(qū)組織的“講法制小故事，評護法小達人”的講演活動。7月26日活動當天，不知是興奮還是緊張，我起得比爸爸媽媽還早。吃過早飯，爸爸把我們送到了活動地——洋涇社區(qū)陽光驛站。哈哈，我竟然是第一個來報道的，連組織活動的叔叔阿姨都還沒有到。
八點半左右，小朋友們都在家長或老師的陪同下陸續(xù)來到現(xiàn)場，報名，抽簽，我抽到的竟然是2號，盡管媽媽一直在旁邊安慰鼓勵我，可我還是有些緊張，或許是因為這次是我第一次參加比較正式的演講活動。九點鐘活動正式開始，1號選手是我們學校三年級的一位姐姐，她落落大方，講得很好。很快就輪到了我，由于緊張，原以為背得很熟練的稿中間竟然也卡了幾處。盡管最終我只拿到了三等獎，但這次活動卻給我留下了深刻的印象和重要的意義，它不但使我增長了很多法制知識，更重要的是讓我知道了如何能克服緊張，鍛煉了膽量，增強演講的技能，以后再參加這樣的活動，我相信我會表現(xiàn)的更好!
社區(qū)活動作文10
前幾天，社區(qū)工作人員打電話到我家，讓我星期四到新時代小區(qū)居委會大禮堂參加活動。
今天早上，我興致勃勃地來到新時代大禮堂，桌子上放著一個個畫畫板、一根牙簽、幾袋五顏六色的沙子，有紅的、黃的、紫的、青的……多得數(shù)不勝數(shù)。
原來這次的活動是畫沙畫呀！我拆開沙子的包裝，拿出畫畫的材料，津津有味地畫起來。剛開始我不知道怎么畫，便問旁邊的吳俊哲，他告訴我，只要將畫板上的黃紙撕下來，就可以鋪沙粒了。我照著吳俊哲步驟去做，果然成功了。
我鋪著鋪著，突然袋子里的沙粒沒了，我想：沒有沙子，怎么畫？我往桌子上一看，還有一些掉落在桌子上的`沙子，我把那些散落的沙子堆起來，成了彩色的沙粒，然后用這些沙，鋪成了鋪著一條花花綠綠的鵝卵石的小路。沙畫完成了，我回到家，仔細端祥這幅畫，覺得自己畫的畫就是好看。
這活動真讓人難忘�。�
社區(qū)活動作文11
九月初九是一年一度的重陽節(jié)， 是老人的節(jié)日，今天，我作為堂堂道德銀行行長，我就決定掌握一次 生殺大權。
今天，我們用自己省吃儉用的零花錢買了豐盛水果，那了一份舟山晚報，我們來到老人家，把水果送給了老人，尊敬地說：“阿公，我們是代表沈家門第四小學四（3）班的學生，來安慰您，您無兒無女，無依無靠，過著寂寞的生活，其實我們就是您的孩子，我們會陪您做喜歡的事。祝您節(jié)日快樂！”“是什么節(jié)日呀！”我答道：“是重陽節(jié).老人節(jié)呀！”“哦！這么一回事，那謝謝你們呀！”接著，我們組的同學給老人讀了神七飛天的資料：航天員 志剛劉伯明、景海鵬出色地完成中國航天員首次出艙航行光榮而艱巨的任務，阿公聽了說:”天事業(yè)發(fā)展的真好啊!”，我們表演了節(jié)目，如唱歌、小品,逗得阿公哈哈大笑,我們的歌聲感染了阿公，阿公又笑又哭，我們也笑了出來，阿公的臉上多了幾絲燦爛的笑容，似乎感到皺紋也沒了，阿公年輕了。
回家的路上,我想我們只做了這么一件小事卻使一位孤獨的老人增添了歡笑，我們非常開心。
社區(qū)活動作文12
今天，我去惠泉社區(qū)參加“我運動我快樂”的活動。當我到了惠泉社區(qū)的時候，活動也正好開始了。
第一個項目是搶占呼啦圈，其實就是類似于搶凳子。我很緊張，因為我的對手他們都人高馬大，而我比他們矮多了，我想肯定沒戲唱。隨著音樂響起,我們慢慢走動，此時此刻，我的雙腳好似栓了兩塊大石 頭 一 樣 ， 每 走 一 步 都 異 常 沉 重 。我緊貼著呼啦圈，突然耳邊聽不見音樂了，我連忙踩在我身旁的一個圈上，幸好，還算順利。我大大地舒了口氣。第二第三回合就不怎么順利了，因為總有同學來跟我搶位置，不過到嘴邊的肉怎么能讓它飛掉呢？于是我就想讓他們吃點苦頭。當他們想跨進來時，我就屁股一頂。
我一路過關斬將，終于戰(zhàn)到了最后。對手是一位戴著眼鏡的同學，看著挺斯文，我心中暗暗竊喜，似乎看到了一絲希望的曙光�？晌姨凸浪�，他的力氣大得很，我覺得快招架不住了。不過最終還是我勝利了！
這次社區(qū)活動真開心，真有趣！
社區(qū)活動作文13
今天，我去參加社區(qū)活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。
交警二大隊中隊長來給我們上一堂關于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。
從這堂課中我明白惡劣機動車超速的后果，路上的盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車。
后來我們又來到了大街上，我們又開展了猜字謎換獎品的活動，我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學的一句話使我想出了謎底。后來，我對這個項目越來越感興趣，在半個小時內總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾沒過多久這兒變得更加干凈了。
社區(qū)活動一個為社區(qū)服務，鍛煉自我的平臺，這里充滿著歡笑，有我們努力的結果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社區(qū)活動。
社區(qū)活動作文14
國慶節(jié)快到了，老師布置我們參加一項有意義的社區(qū)活動，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什么生日禮物來獻給我們偉大的祖國呢？葛涵慧提議：“我們去賈蕊綺家院子里打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境吧！”
說干就干，我們興高采烈地來到了賈蕊綺家院子準備打掃，我們先把抹布洗干凈，然后去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼
著小曲：藍藍的銀河月光里，有只小白船 正當我唱得起勁的時侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說：“笑什么，笑什么，還不快把我扶起來。”她們忍著笑說：“你呀，真是個嬌小姐，快干活吧！”我休息了片刻，便又歡快地干起活來。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開了開水的機器，然后噴水，花草樹木得到了水的滋潤，高興極了，搖擺著身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著跳起了舞，衛(wèi)生搞完了，整個院子看上去，干干凈凈，一塵不染，讓人賞心悅目。 我想：如果人人都能美化環(huán)境，從身邊的一點一滴做起，那這個世界將沒有骯臟，如果我們天天堅持這樣，那這個世界將十分美好。
社區(qū)活動作文15
今天我參加社區(qū)活動，黃老師帶我到文化廣場附近綜合實踐藝術館去學習自我保護的方法。
上課的孫老師教我們被毒蛇咬后怎樣處理自己的傷口。第一部用皮帶、橡皮筋在你傷口兩到三公分處綁好，讓有毒的血液緩慢的流動，不要進入人體的器官;第二步，把有毒的血擠出來，最后到醫(yī)院就診。
孫老師又教我們另一項本領——搶救溺水人員。首先，大聲呼救，讓大人去救而不是自己跳入水中;之后，扒開落水人的嘴用手將臟物取出，將雙手交叉用力一落水者腹部,將水擠出。最后做人工呼吸或心臟復蘇，并將病人送往醫(yī)院。
若是傷者手臂骨折，可以找兩根棍子放在手臂的上下兩側，用繩子固定。為了避免二次受傷，可用衣服或圍巾甩成細條，綁在脖子上。最后送往醫(yī)院。
危險是突發(fā)的，在不經意間就會出現(xiàn)，為了以防萬一同學們都要有自我保護的意識做到安全第一!
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