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      2. 班隊活動作文

        時間:2023-01-28 09:31:30 動作 我要投稿

        精選班隊活動作文10篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的班隊活動作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選班隊活動作文10篇

        班隊活動作文 篇1

          前幾周,陳老師告訴我們這周星期四要開一次班隊活動,同學們的心立刻沸騰起來,就連我們班上膽子最大的付泰毓也緊張得要命。

          我們盼望的星期四終于到來了。四個主持人昂首挺胸、風度翩翩的走上講臺念了一句開頭詞,接著陳老師就宣布比賽規(guī)則。

          第一個上臺的是魯匯文。別年魯匯文平時很陶氣,可上了講臺,還是很認真喲!

          第二個上臺的本來不是我,可宋彥呈這個小壞蛋偏要點我的名字,害得我準都沒準備好。聽到宋彥呈點到我的.名字,我只好害羞的走上講臺,臉都紅到了耳根。我緊張的把詩念完了,飛快的跑下了講臺,連媽媽給我編的動作都忘得一干二凈了。

          熊儀第三個上臺,她的聲音是那么的甜美,那么的響亮,那么的有感情。她念完后我還沒回過神呢,我還在想她那甜美的聲音。直到主持人喊拍手,我才回過神來。

          輪到李明希表演,我還以為她會給我們一個驚喜,我還在美美的想著,可是卻聽到了李明希哇哇的大哭聲,轉過來一看,原來她背不到《秋思》。于是陳老師鼓勵她說:“別泄氣,重新背首詩!蓖瑢W們也鼓勵她說:“我們給你評十分!

          就這樣,同學們一個接一個的上臺了,有的胸有成竹,有的細聲細氣,有的膽小如鼠,還有的非常靦腆。

          “叮零零”下課鈴響了,這次比賽不但讓我們的膽子變大了,而且豐富了我的知識。我真希望下次比賽快點來到。

        班隊活動作文 篇2

          下午第一節(jié)課,外面陰雨綿綿,天氣寒冷,而我們五(1)班教室里卻氣氛熱烈,還時不時地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時,幽默搞笑的史譽之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長正在主持班隊活動——禁止燃放煙花爆竹。

          他們制作了精美的ppt,先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過程和燃放習俗。接下來,組織同學們討論了燃放煙花爆竹造成的`危害。大家的共識如下:

          危害之一:污染環(huán)境。

          噪聲干擾人們的學習和生活,煙氣影響空氣質(zhì)量,爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。

          危害之二:發(fā)生火災。

          兩位主持人準備的課件中舉了幾個慘痛的事故,邵老師也“插敘”了一個身邊的真實案例:在我們溧陽的麗景苑小區(qū),新房剛剛裝修好,人們都會在喬遷新居時燃放煙花,可是,一戶人家在燃放時,煙花竄到了另一戶開窗透風的人間,早晨了火災,剛剛裝修好的房子毀于火災。大家一聽,都感到特別痛心。

          危害之三:危及生命。

          每年,因為燃放煙花爆竹,事故不斷,有人被炸傷眼睛,有人被炸傷雙手,有人甚至在爆竹聲中失去生命,真是觸目驚心。

          這時,兩位主持人說到,我們溧陽從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定,我們應該堅決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示,告知父母,保證自己家里不會燃放。

          這次班隊活動,真是很有意義。

        班隊活動作文 篇3

          早晨,一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來,顯得格外的溫暖,雖是寒冬,可教室里暖洋洋的,沒有一絲寒意。在寒冷的十二月,我們迎來了一學期一次的家長坐談會,那天是12月10日,在坐談會上,我們開展了“學會感恩”主題隊會。首先,是各小隊清點人數(shù),清完人數(shù)后,楊飄,苗正杰,宣布進入第一篇:金色童年。第一個出場的是劉思惠,她一口流利的臺詞贏得了滿堂喝采。第二個、第三個、第四個??,終于輪到了我,我上去時,馮陶雅婧,張穎虹,鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法,天不遂人愿,本來一直在心中祈禱不要輪到我,可我的照片一亮相,又不得不上去。一向膽劫的我,心里像懷著千萬只免子一般,低著頭,上去了。一上去,本將臺詞背滾瓜亂熟倒背如流的我,一站在臺上,腦子一片空白,只能隨隨便便的背出來,一下臺,全身發(fā)熱,望著爸爸,爸爸還沖我笑呢!我好不自然!馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說:“陳效,你怎么能忘臺詞呢?”這時原來那些臺詞又出現(xiàn)在我的腦海中,我心想,怎么會這樣呢?。第二篇:無限的.愛。王文君等同學在上面哽咽了,把家長和同學的眼淚也引出來了。之后,進入了洪小霽領唱,呂宜嵐伴奏的:《媽媽的吻》,一幕幕場景又出現(xiàn)在我的眼前??祝福親人是第三部份,尹征航等同學哭成了梨花帶雨般的淚人兒,我想,她們也在回憶過

          去親人給她們付出的點點滴滴吧。然后進行了感謝老師、英語劇、呼號、輔導員講話、退旗、唱隊歌等。主題班會雖然結束了,通過這次班會我們每一個同學都得到了一次鍛煉自己的機會,同時又是一個感謝父母親人多年來對我們付出心血的機會。這一天——12月10日,深深印在了我的腦海中。

        班隊活動作文 篇4

          今天下午的第二節(jié)課是班隊活動課,我過得開心極了!

          上課鈴剛響完,廣播里就通知各班中隊長和大隊委到廣播室去。話音剛落,李冰洋們幾個便飛快地跑出教室。我既羨慕又好奇:為什么要讓他們?nèi)V播室呢?找他們?nèi)ビ惺裁词履?一個個問號浮現(xiàn)在我腦子里。

          不到十分鐘,幾個同學滿面春風地回來了。他們的臂膀上都多了一個中隊委或大隊委的標志,難怪他們那么興高采烈!馮老師攔住中隊長李冰洋說:“把剛才開會的精神給大家傳達一 下!崩畋蟊阒v起了“雙創(chuàng)”的有關事宜,說完她揚了揚手中的中隊委標志牌神秘地說:“下課后中隊委到我這里領標志牌,要正班委才有!瘪T老師接過標志說:“本次我們選的是優(yōu)秀班委戴這個標志。以前也曾發(fā)過這樣的標志,可是有些同學沒幾天就搞丟了,所以今天凡是得到這個標志的班委都要認真保管。中隊委的牌子戴在你身上是光榮的,絕對不能弄丟了。”

          我很想得到這個牌子,很小的時候,我就很想要了,可我不是班委,就沒資格得到它,F(xiàn)在我是班委了,可是我班的班委那么多,老師會不會選我呢?老師開始點名了,我緊張極了,豎起耳朵仔細聽,生怕錯過了我的名字。“班長魏彬晏、劉藍天,紀律委員王彥文,學習委員張寓洳、張楠! 天哪,已經(jīng) 念了五個人了,還沒念到我,只剩三個牌子了,一定沒有我了,我絕望地想。 “姚夢迪!”同學們在附和?磥硗瑢W們還挺支持我,我不禁有些安慰,同時也對他們充滿了感激!皩W習委員姚夢迪!”馮老師大聲宣布。“我聽錯了嗎?”我問身邊的同學。 “就是你,沒錯,快去領標志吧。”我大喜,腳下仿佛踏著一朵幸福的云,我如愿以償?shù)卮魃狭酥嘘犖臉酥,高興得快暈過去了!

          標志發(fā)完了,馮老師熱情洋溢地說:“祝賀你們成為我班的中隊委!希望五一班在你們的'帶領下能夠再創(chuàng)的輝煌!”

          我高興地點點頭,心里默默地說:老師,您放心,我一定管好自己,管好同學,把五一班打造成一個名副其實的示范班。我會盡全力去做的,老師,請相信我 !

          今天,我真的好高興!

        班隊活動作文 篇5

          星期五下午,我們邵老師給我們組織了一場別開生面的相聲展示的機會。

          第一個上場的是瞿雨潔和鄧文琴,她們表演了相聲《百家姓》,瞿雨潔和鄧文琴詼諧幽默的語言,把我們逗得哈哈大笑。接下來的是陳瀟翡和王浩楠表演的相聲《這事不賴我》,說實話,我沒怎么聽明白。最引人注意的是邱陽他們一組表演的小品《不差錢》。雖然他們的小品沒有原版的好笑,缺少感情,不過,余盼妮唱的《青藏高原》和邱陽唱的陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的`《我和你》震翻了全場。我一邊贊嘆,一邊偷偷地想:邱陽的音怎么會飆的這么高。最后,邱陽還摸了一下飾演趙本山的曹子俊的頭,這個舉動讓我們笑得合不攏嘴。

          馬上就到我們表演了,我的心像小兔子似的亂撞,我在講臺上有一些不自然,不過我還是克服了恐懼,認真地完成了表演。

          希望邵老師可以多組織這樣的活動。

        班隊活動作文 篇6

          隨著第五節(jié)課的鈴聲,我們排好隊伍,進入食堂里包春卷。

          我們洗好手后就開始包了。在陳艷媽媽的指導下,我們組學得很快。把皮放成菱形,舀一勺餡子,放在離自己最近的一角上,卷起來,卷到第二次時,再把兩邊往里折,然后再卷。卷到最后一次時,手指沾點蛋清,涂在角上,最后把它卷起來,把有角的那一頭放在下面,就這樣,一個春卷包完了。我們包了許多。當金燦燦的春卷端上來時,同學們爭先恐后的去拿,剛出鍋的春卷有點燙,我吹了吹,咬了一口,脆脆的,真好吃。當我吃完一個,抬頭看時,對面的殷凱文滿嘴都是餡子,吃時還不停地發(fā)出聲音,讓我捧腹大笑。

          最精彩的是馬爸做的“小兔子”和馬媽做的.“小雪人”,他們倆可是大廚呢!你瞧,馬爸拿著一個蕃茄,把底部削掉一點,使它平穩(wěn),再在上面切一刀,不切斷,把從底部切上來的小蕃茄切割成連起來的“耳朵”。一個“蕃茄兔子”就做成了。馬爸的速度可真快,不一會就做了許多個。再看馬媽,她把草莓割開,用奶油做成了“雪人”的頭、鼻子、眼睛和嘴,再將剩下一部分的草莓做了“帽子”,一個“草莓雪人”就做成了。其它班的老師看到后,紛紛夸贊,還討要了幾個工藝品回去欣賞。

          我們又吃了許多美食,今天我要感謝到來的幾位家長,是他們讓我們的活動變得更加圓滿!

        班隊活動作文 篇7

          今天,我們開展了一次既有趣,又有意義的班隊活動,本來這次活動應該在冬游時進行的,因為耽誤了,所以推遲進行,為了這次活動,每個班長都出了答題卡,一次有意義的班隊活動作文。

          首先,由程崢嶸上臺讀答題卡,吳文艷記分。活動開始了,我們分成八個小組,現(xiàn)在是字謎——必答題,每組必需有人回答出來才加分,時間是5秒,5秒過后還答不出來沒分。現(xiàn)在是第一組回答,結果答對了,這時有人卻說:“汪博倫看過答題卡的!贝蠹叶及底愿吲d,因為這 時 老師剝奪了他的答題的.權利,總算少了一個有能力的競爭對手,但是第四組還有仇文燁也是汪博倫跟她講的,她回答了三次后才有人提起,因此第四組去掉三分。

          輪到我們這組了, 鄧 老師說估計我們這組回答不出來,而程崢嶸說的這個字謎很難,我覺得我們這組真是太倒霉了,雖然老師延長了5秒,我們還是沒猜出來。

          必答題答完了,就是搶答題了?粗鴦e的組都得分了,我們這組卻一分也沒有,真急呀。當程崢嶸說了一個字謎:喜上眉梢時,我在紙上配出了個“聲”字,于是我站起來說,可他說我答錯了,而他自己這組人說“聲”時,他卻說對的,分明是在幫自己這組嘛,我這組只好少得一分了。

          輪到回答諺語了,因為這張答題卡是我出的,所以老師叫我閉嘴了。程崢嶸給我們組出了一道題,題是我出的,照理說我應當會,可是連我自己也忘記了,真不知道我是什么記性,直到 鄧 老師提醒一點,我才勉強回憶出來,但我自己又不能說,這個滋味還真是不好受。

          最后,老師統(tǒng)計分數(shù),我們組得了四分,第四名,跟第三名就差一分,真倒霉,不過這次活動來真是挺有趣的。

        班隊活動作文 篇8

          今天,我班舉行了一次別開生面的主題班會——我為集體添光彩。 “叮玲玲”,清脆的上課鈴響了,同學們像一群小鳥,快步走進教室,坐在位子上,靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講臺前,講了今天活動的目的;顒右唬河√裉镎f:“大家手里都有一朵自己做的小紙花,把它舉起來!薄把,真是五彩繽紛!”何晨曦說!按蠹铱矗诎迳系摹凹w”兩字非常不清晰,讓我們一起來改變它吧!” 印恬田說。曹老師先把她做的紙花貼了上去,隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后,“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵,就不行了;顒佣骸霸诎嘀校性S多同學為集體做了不少好事,那么就讓我們來說一說吧!”何晨曦說。剛一說完,臺下就有好多只小手舉了起來。印恬田請了一位同學站起來講,“有一次, ……”他繪聲繪色地說了起來。說完了,又有別的同學要發(fā)表自己的意見;顒尤骸皠e的同學為集體做了不少好事,那么你呢?”印恬田說,“你為集體做了那些好事呢?請說一說!边@一下子,同學們顯然有點害羞。可徐許臻越勇敢地舉起了手臂,何晨曦叫了他,他說了起來,“有一次,下著大雨,我來到學校上奧數(shù),看見教室的'門沒關好我就把門關好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的發(fā)言,同學們信心百倍,一一發(fā)了言。活動四:“現(xiàn)在,讓我們許下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿著一張大紙,上面寫著七個鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆,在紙上簽了自己的姓名,我的班級。聽了這次班隊活動,我們更加體會到集體的力量大無比。無論我們在何處,何處就是集體,我們要為集體添光彩。

          今天下午,我們要上三年級的第一堂班隊活動課。同學們都很興奮,覺得時間怎么過得那么慢。班隊活動時間到了,老師讓我們在教室里,用桌子圍成一個大圓圈,一邊圍一邊說:“今天,我們玩的是擊鼓傳花的活動!崩蠋煶鍪玖恕肮摹焙汀盎ā庇终f:“在打鼓時,我們要傳花,不能扔也不能拋。鼓聲一停,花在誰手上,誰就要出來接受懲罰!

          說完,老師看了看,從我對面的地方開始了。同學們奮力的傳著,都不想在鼓聲停止時,自己拿到那個用紙袋加紅領巾做得“花”,我緊張得連鼻尖都冒汗了。

          鼓聲終于在竹楚方那兒停了下來了。老師端來一個黃色的里面裝滿小紙條的罐子。這是什么呢?光顧著玩把最重要的事忘了介紹,今天這個游戲的主題是“珍愛生命,安全自護”,小罐子里面裝著一些有關安全自護的小知識:有防地震的知識;怎樣安全用電的常識;遇到火災、水災的自救;有判斷題、選擇題;還有謎語等。所以如果鼓聲一停下來,就意味著有“好戲”上演了。竹楚方不慌不忙地站起來,沉著地取過老師的答題紙條,聲音響亮地回答了一個判斷題。

          玩完了擊鼓傳花,老師還挑選了幾個同學來做搶板凳的游戲,我和同學們展開了激烈地搶奪,結果我取得了冠軍。

          今天的班隊活動玩的真開心,既增長了知識,又鍛煉了身體。

        班隊活動作文 篇9

          星期二的上午,有領導來我們學校檢查,我們班精心準備了 “我讀書,我智慧”為主題的班隊活動。為了給三年級爭光,陶老師前幾天就利用課余時間讓我們抓緊練習,

          叮叮叮,叮叮叮,終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了,我們精彩的表演馬上就要開始了。最有意思的當然要屬《十二生肖話成語》了,表演者都帶著可愛的動物頭飾,個個生龍活虎的。首先,“老鼠”閃亮登場:“其實我并沒有做過壞事,因為我膽小如鼠”;第二上場的老牛說:“明年就是牛年了,我可要牛氣沖天啰!”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。最好笑的是表演“豬”的同學:“別看我豬頭豬腦,其實我并不笨。還很聰明呢!”他們的表演有時滑稽好笑,有的天真可愛,他們的表演結束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲,有的哈哈大笑,還有的大聲叫好呢,真有趣!

          第二有趣的'要屬《書香校園唱贊歌》,表演者一個接一個的表演,他們的表演也很精彩,他們的表演結束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個節(jié)目都很精彩,有好書推薦等一些精彩的節(jié)目。

          。∥艺嫦矚g這一次班隊活動,我希望以后多開展這樣有意義的班隊活動。通過全班同學的努力,我們班將代表學校出席縣里組織的 比賽,我們將更好地把節(jié)目排練好,為學校爭光添彩。

        班隊活動作文 篇10

          今天,我們中隊開展了一場交通安全知識競賽,同學們和老師都佩帶好了紅領巾,這使知識競賽顯得莊重嚴肅。課前,同學們都收集了各種各樣的資料,為這次競賽做了充分的準備。我是這次活動的主持人,為了讓這次活動更成功,我事先做了精美的課件。

          班隊活動課開始了,我讓大家先交流身邊有哪些安全,讓同學們講述了身邊發(fā)生的一些交通事故。我使用課件讓同學們認識一些交通圖標,讓同學們看圖片回答問題。最后,我們進行了交通知識競賽。

          最有趣、最激動人心的是知識競賽。我們是按小組輪流的形式進行答題的。在競賽中,同學們爭先恐后地回答問題,場面緊張激烈,各不相讓,許多小組發(fā)言非常精彩,所以在回答問題的過程中加了許多分。

          這次活動讓我們知道了一些身邊的`交通法規(guī),提高了對交通安全的警惕性,也讓我們懂得了人人都要珍惜生命,有多少幸福的家庭因車禍而陷于痛苦之中。

          這次活動對我們小學生有非常大的意義,讓同學們把交通安全時時刻刻記在心中。

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