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班隊活動小學作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的班隊活動小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班隊活動小學作文1
我參加過許許多多的班隊活動，其中我最難忘的一次就是――包春卷。那是一個陽光明媚的星期三。我們都很高興，因為有一節(jié)班隊會，是我們最喜歡的一節(jié)課了。上課鈴打響了，大家都坐在自己的座位上，既興奮，又緊張。
當范老師走進教室，一聲令下，同學們都忙了起來。有的將皮分開，有的在包春卷，有的在設計樣式，有的在擺盤，還有的在想怎樣給春卷取名字。大家都忙的“不亦樂乎”。這回范老師到是“心花怒放”了，看見我們一個個愁眉苦臉的，真是很開心。因為我們都在想，這些“難題”，這簡直是難，太難，難上加難！大約過了三十多分鐘，一盤盤“美味佳肴”終于“新鮮出爐”了。大家都很激動。范老師叫我們介紹各自的作品時，大家爭先恐后的。老師叫我介紹我們這組的作品時，我有些忐忑不安，害怕自己說不好。沒辦法，只好一邊說，一邊想。我說道：“我們這一組的作品分為四個部分，分別代表‘花、好、月、圓’這四個字，而這四盤又分別有一個好聽的名字――‘一枝獨秀’‘好夢成真‘小月彎彎’‘圓圓滿滿’”而別的同學都取的是對聯(lián)。
大家去參觀別的同學做的春卷，那可真是包羅萬象�。∑渲旭阄木昴墙M的春卷最可愛，那是一群可愛的小動物，誰看了都嫉妒。我想：“天哪！這太可愛了！她們真是心靈手巧��！”老師叫我們把自己做的春卷“消滅”掉時，還有一些舍不得呢！最后大家狼吞虎咽的，吃完了。
通過這節(jié)班隊會，我明白了“勞動最光榮”，這個道理。
班隊活動小學作文2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”班隊的活動課開始了！
教室門前來了許多老師：黃校長、大隊輔導員——易老師、高老師、彭主任等。
老師們一進教室就被我們班的黑板吸引了，黑板的中間寫有6個醒目的大字——“新學期 齊進步”；黑板的右上角畫著一面鮮紅的五星紅旗，左上角畫著我們班的隊標，下方畫著綠色的草，小草叢中零星畫著紅色的小花，預示著春天來了。老師們異口同聲地說：“不錯！不錯！很好！很好！”這時，老師舉起像機對大家說：“要拍照了，注意了，要拍照了！”全班的同學背挺得比木板還直。
教室里安靜了下來，這時第一組主持人：章子悅，楊子江昂首挺胸的走上講臺。
“敬愛的老師！親愛的同學們！大家下午好！……”兩位主持人說得繪聲繪色，坐在臺下的我們聽得津津有味！
“同學們！新的學期，你們有什么打算呢！”問答活動開始了。同學們都爭先恐后地搶著回答：“我要把字練好；我要加強身體鍛煉；我要把數(shù)學成績趕上去！我要……”。教室里頓時像炸開了鍋似的熱鬧起來，討論聲，笑聲，響成一片，班主任章老師費了九牛二虎力才讓教室安靜下來。
接著是第二組主持人鄧志剛，劉南坤，走上講臺……
這時我的心撲通撲通地跳過不停，下一組就是我上臺了。第二組的一走下講臺，我就直奔講臺而去，“草木為了感激春的到來，吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來，金枝綠葉；碩果為了感激秋的到來，掛滿枝頭……”期間我掃了一眼臺下，只見56雙眼睛都在望著我，“撲通、撲通……"我都聽到自己的心跳了，講話也結(jié)巴起來……
"叮嚀嚀……"下課鈴響了，章老師宣布：班隊課結(jié)束！
班隊活動小學作文3
每周三的最后一節(jié)課是班隊活動，可是今天的班隊似乎非比尋常，特別對我們第三大組很不公平，雖然說同學之間要友好，但我們今天真的是忍無可忍了！
每次他們第四大組對都是最好的，這不能怪他們的，可是今天他們竟然用著班隊中問題的答案來答，這樣與不答還不是一樣，又不是自己真實的水平！
班隊開始了！我們踴躍舉手回答，但我們的五次舉手，差不多只叫到了一兩次，后來，我們發(fā)現(xiàn)了今天的三個主持人都是一、二、四大組的，所以肯定偏向自己的組，我們有好一段時間一個都沒舉手，我們只要一舉手他們就叫到了我們，連續(xù)叫了三次，張子軒終于看不下去了，開始反抗了。我們馬上反抗，道：“你們自己看你們已經(jīng)幾分了，我們呢！”
……
俞海杰看了張雨安那答案趾高氣揚的.舉起手來，我心里經(jīng)不住瞧不起他：有什么用，神氣神氣有什么可以神氣！無恥！他馬上講給了張子軒聽。唉有什么用呢！過了一會兒，不知是怎么回事，第四大組被扣了三分，他們不接受自己的錯誤，反而還鬧起哄來，特別是章紫薇，我與她做了三四年的知心朋友，真沒想到她……她不僅一個問題都沒回答，他們組扣分他卻起哄起的最厲害，更本沒在乎我的感受！
最終的結(jié)果我們最后，他們與第二組打平，其實我們一點兒也不在乎，因為今天的主持人就不對嗎！今天我們不在乎，不等于我們從此以后就一直在你們腳下，不等于我們就這么屈服、認輸！
班隊活動小學作文4
這次班隊活動是演講，我一得知這個消息，冒了一身冷汗，心怦怦直跳。
我平時跟老師說幾句話都很害羞，這下叫我在全班面前演講，我如果說得結(jié)結(jié)巴巴，同學們肯定會笑話我，我不就出丑了嗎？
回到家，我準備了演講稿。爸爸知道我很害羞，為了練練我的膽量，便讓我在外公、外婆面前模擬演講一遍，我怎么也不肯。爸爸微笑著鼓勵我：“你如果在家里都不敢演講，那你在學校里怎么面對這么多同學呢？”我只好硬著頭皮開始演講。我看見外公、外婆在對我微笑，好像在鼓勵我。我看著他們的笑容，緊張一點一點消失了。慢慢地，我背得越來越熟，最后流利地講完了。外公對我豎起了大拇指，說：“嚴家安，你看，剛才演講時你一點不緊張。只要你在同學面前把同學們當作我們，那你就不會緊張了�！�
看來演講并不難，但面對這么多同學，我還是不知道我會不會緊張呢？
第二天，演講活動開始了，我走上臺，看來同學們一眼，他們仿佛在微笑著支持我。我把大家當作自己的家人，也微笑著開始了我的演講：“大家好……”時間過得飛快，一會兒演講就講完了。班長開始評分，當評到最難得分的“是否有感情”這一項時，許老師竟帶頭舉起了手支持我。最后我的成績打破了全部記錄。
這次班隊活動真難忘，它讓我體會到了做任何事情都要有自信心，只要充分準備，再困難的事都可能做好。
班隊活動小學作文5
上三年級了，同學推選我當中隊長。沒過幾天，任務來了，馮老師說要舉辦班隊活動，主題是“愛你不只在今天”，叫我準備一下。
感覺有點難，以前從來沒有舉辦過。
我花費了苦心：一開始，我找了幾位同學，準備了6個節(jié)目。后來，覺得節(jié)目少了一點，就讓每個小組都出個節(jié)目，總算有了10個節(jié)目。我排了一張節(jié)目表。想想應該沒有什么大問題了吧。
過了幾天，老師說要選兩個主持人，是舉手表決的。經(jīng)過重重選拔，最終我們從30多個報名的同學中間，選定了施意和張軼波為主持人。
班隊活動終于開始了！同學們表演了唱歌、小品、拉小提琴、吹笛子……表演得都很好，十分熱鬧，大家開心極了。我本以為，老師會夸獎我們，沒想到老師說今天所有的節(jié)目，都跟“愛你不只在今天”的主題無關，所以這次班隊活動宣告失敗。
砸了！
唉，想一想，自己費了這么大的苦心組織起來的節(jié)目，竟然被老師判了“和主題無關”，感覺很難過，有點接受不了。后來，再想一想，老師說得很對，我們在準備節(jié)目的時候，確實沒有想到這個問題。就好象寫作文記流水帳一樣，沒有中心，意思不大。
第一次班隊活動雖然搞砸了，但是，我學到了一個知識：活動都要圍繞主題，做事情都要按照原來的計劃。
班隊活動小學作文6
“丁零零——”伴隨著上課鈴聲，我們班的班隊活動也正式開始了。
瞧，董亦奕同學不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那嫻熟的動作透露著她幾天的幸苦排練。那時而歡快，時而悲傷的詞中，唱出了一位海外游子對家鄉(xiāng)的深深思念。
那黃宇軒的小提琴拉得也不錯，剛開始熱熱鬧鬧的，好似是紅軍打了勝仗回來，漸漸地，變得悲傷，像在回憶戰(zhàn)場上的慘忍，一個個都是為了保護爰葉犧牲的，最后一段又變得歡喜起來，大概是在慶祝吧！
“ 似雨，似霧，似輕煙，絲絲，縷縷，裊裊的——”一個美妙的聲音在教室響起，悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷，抬頭一看，周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢！她那動聽的聲音深深地打動了大家，熱烈地掌聲四處響起。
輪到馬子瀟了，雖然他也是演奏小提琴的，可是風格與S宇軒截然不同，溫和時，令人陶醉，凄涼時，令人忍不住流下眼淚來。
聞欣潔也上場了，她聲情并茂地讀著一篇散文，絲縷的憂傷與憂愁，仿佛看到了一位游子寫下這篇散文以表達自己的濃濃思鄉(xiāng)情。
朱誠超的快板打得也非常棒，陳未樂的故事講得也很好，孫鑫上等同學演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩詞，都是讓人仿佛看見了詩所描繪的景色與畫面。
“丁零零——”伴隨著下課鈴聲，我們的班隊活動也接近了尾聲，最后，我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機里。
班隊活動小學作文7
上課鈴響了，我們班“每天都是讀書日，一生都是讀書時”班隊活動便緩緩拉開了帷幕。
簡單進行了班隊活動課儀式，當主持人用清脆響亮的聲音宣布五年級七班“每天都是讀書日，一生都是讀書時班隊活動現(xiàn)在開始”時，同學們的心情頓時變得興奮起來。
同學們有的表演幽默風趣的小品；有的演唱優(yōu)美動聽的歌曲；也有的表演韻味十足的詩朗誦。大家都是出自己渾身解數(shù)，認真的表演著。
令我印象最深的是李含藝和余子萌表演的《學習歌》。只見李含藝和余子萌像兩位“明星”一樣站在教室中央，一邊做著動作，一邊唱著優(yōu)美的歌曲，那清脆明快，婉轉(zhuǎn)動聽，宛如百靈鳥歌唱的聲音令全班同學陶醉其中，有的同學瞇著眼睛，享受著著優(yōu)美的歌曲，有的同學還一邊打著節(jié)拍，更有甚者用崇拜的眼神望著李含藝和余子萌，仿佛在看兩位“明星”。
馬上就要輪到我們小組表演了，身為“導演”的我，心中“呯呯”直跳。在開始表演之前對組員是千叮嚀，萬囑咐，生怕在表演時出了半點差池。
終于輪到我們這組了，我深吸了一口氣，認真地看著組員們表演�？粗麄兙实谋硌�，聽到同學們陣陣的笑聲，我的心情漸漸放松了下來，但我最擔心的就是饒應林了，記得上次表演小品時，由于他太緊張了，顯得有些拘謹，結(jié)果被老師誤認為“小偷”。而他這次表演卻比上次放松了很多，也大方了許多。而這次令我大失所望的卻是杜宇軒，我對她自信滿滿，認為她一定會表演得很好，但是中途有好幾處地方都忘了詞，不過一次失敗并不能說明什么，只要精心準備，一定會更好。
這次班隊活動課雖然有趣，但我們一定不要忘記，“每天都是讀書日，一生都是讀書時”。讓我們與書為友，與書為伴，去遨游知識的海洋吧！
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