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      2. 校園的勞動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-09-30 18:38:55 動(dòng)作 我要投稿

        實(shí)用的校園的勞動(dòng)作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的校園的勞動(dòng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的校園的勞動(dòng)作文4篇

        校園的勞動(dòng)作文 篇1

          北方的春天來(lái)得晚,冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級(jí)學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。

          4月3日,天氣轉(zhuǎn)暖。上午,五年級(jí)全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽(yáng)光大好,操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞,午飯過(guò)后,便加入了勞動(dòng)的大軍。他們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,接過(guò)了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課,更是成了班級(jí)的“勞動(dòng)課”,大家放下了自己心愛(ài)的籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。

          放學(xué)前,班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí),肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。

          事后,在習(xí)作《勞動(dòng)的滋味》中,同學(xué)們這樣寫(xiě)到:勞動(dòng)是酸的,有的同學(xué)累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動(dòng)是苦的,有的同學(xué)鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點(diǎn)多才能回家換下;勞動(dòng)更是甜的,看到被清理的操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍,心里美滋滋的`!@就是勞動(dòng)的滋味吧!

          五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當(dāng)成了一種習(xí)慣,很多低年級(jí)的班級(jí)都會(huì)有同學(xué)們送去的太空水;同學(xué)們還為班級(jí)發(fā)明了抬水工具;在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

          “愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應(yīng)有的高尚美德,“愛(ài)勞動(dòng)”更應(yīng)該成為青少年追逐的時(shí)尚!愿五年五班的少年們,用“愛(ài)勞動(dòng)”書(shū)寫(xiě)自己的人格,用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內(nèi)心!

          時(shí)尚校園,勞動(dòng)先行!我們能行!

        校園的勞動(dòng)作文 篇2

          “男生女生都出去站隊(duì)!笨桌蠋煂(duì)大家說(shuō)。

          要出去站隊(duì),這是要干什么呢?原來(lái)啊,我們班集體同學(xué)接到了任務(wù)——要把桌子從書(shū)法教室搬到二號(hào)樓的階梯教室。

          來(lái)到書(shū)法教室,我們看到了排的整整齊齊的課桌。有的同學(xué)卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì);有的同學(xué)卻露出膽怯的神色;還有的同學(xué)已經(jīng)搬起一張桌子,往門(mén)外走去。

          “嘭,嘭,哐,哐,鏘,鏘”經(jīng)過(guò)一陣凌亂的碰撞聲,教室里終于消停了。

          剛走出教學(xué)樓門(mén),就覺(jué)得胳膊有些酸痛,忽然聽(tīng)到小王說(shuō):“這樣搬,好搬!敝灰(jiàn)她把桌子放平,自己在桌子中間,用兩只手扳著桌子凹進(jìn)去的`地方。我一試,這種辦法果然輕松了許多。

          剛走了不遠(yuǎn),就看見(jiàn)小趙和小杰從后面追了過(guò)來(lái),他們把桌子扛了起來(lái),跑向前方。可是有的同學(xué)就沒(méi)他們這么干勁十足了。有一位同學(xué)叫到:“天啊,地啊,我什么時(shí)候才能解放啊!”

          有的同學(xué)搬得快,有的同學(xué)搬得慢,而我,沒(méi)有那么快,也沒(méi)有那么慢,我存著力氣向前走著,心里不斷給自己打氣:馬上就到了,再堅(jiān)持一下,馬上就到了!

          經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的努力,桌子終于成功“搬家了”。勞動(dòng),可是要付出汗水的啊!

        校園的勞動(dòng)作文 篇3

          ‘太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……’我哼著歌蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。到了那一見(jiàn)如故的學(xué)校,我興奮的跑到班里,放下書(shū)包,拿起笤帚,同班里的那些老朋友掃起地來(lái)。

          我們拼命的掃著,不放過(guò)一點(diǎn)雜草、一絲灰塵、一片樹(shù)葉,就在我勇往直前時(shí),遇到了一些困難,我看見(jiàn)前面有許多雜草,他們?nèi)缜f(wàn)萬(wàn)的`敵人擋住了我的去路。我挽起衣袖,放下笤帚,就馬上發(fā)起‘攻擊’,見(jiàn)一棵草就把一顆,見(jiàn)諒棵草就把一雙……就這樣持續(xù)作戰(zhàn)半個(gè)多小時(shí),敵軍便被我消滅掉一大半,我稍微松了口氣,就有拔了起來(lái),這下,我又遇到了難題,前方有個(gè)敵軍猛將,任我費(fèi)勁九牛二虎之力也毫不屈服,我停止了攻擊,想起了策略,哈哈,我想到了,我拍了拍腦門(mén),不是有句話嗎,,眾人拾柴火焰高,既然我一個(gè)人解決不了,何不讓好友幫忙。想到這兒,想到這兒,我馬上找來(lái)‘分散各地’的朋友幫忙,講過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng),我軍終于把一對(duì)敵人打退了,作戰(zhàn)成功。

          看著那干凈、整潔的校園,我們心里樂(lè)開(kāi)了花。

        校園的勞動(dòng)作文 篇4

          暑假里,我和媽媽坐火車去了三姨家,三姨家門(mén)前有一片菜地,種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜,品種豐富、長(zhǎng)勢(shì)喜人,三姨上班去了,就由媽媽做飯,媽媽見(jiàn)這些“無(wú)公害”的蔬菜很誘人,就決定采摘一些食用,這個(gè)采摘任務(wù)就由我來(lái)完成。

          由于前幾天剛下過(guò)雨,地里有些濕滑,我拿了兩個(gè)塑料袋子套在腳上,這樣就不容易把鞋子弄上泥了,我小心的進(jìn)了菜地,看著黃瓜架上掛滿了長(zhǎng)滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的`黃瓜,我摘了兩根,又看見(jiàn)茄子長(zhǎng)得真好,也摘了兩個(gè)紫色的茄子;番茄像小小的紅燈籠,真叫人饞!我一下摘了五六個(gè)。還有辣椒,紅的、綠的、黑紫色;看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個(gè),看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點(diǎn)。可是媽媽說(shuō)夠吃就行,別浪費(fèi)。現(xiàn)摘現(xiàn)做現(xiàn)吃新鮮。我想是這個(gè)道理。就出了菜地。

          我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈,一會(huì)兒功夫媽媽就做好了四道菜,有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來(lái)的菜做成的美味。直說(shuō)真好吃,“味道就是不一樣,營(yíng)養(yǎng)有健康”!

          我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動(dòng)快樂(lè),豐收的喜悅!

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