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      2. 校園的勞動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-06-05 12:49:58 動(dòng)作 我要投稿

        有關(guān)校園的勞動(dòng)作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的校園的勞動(dòng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)校園的勞動(dòng)作文四篇

        校園的勞動(dòng)作文 篇1

          我校組織四至六年級(jí)的學(xué)生在校園里開(kāi)展了一次拔草勞動(dòng),用自己的雙手美化我們的校園。

          初夏時(shí)節(jié),經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)雨水的滋潤(rùn),校園里的綠意茂盛起來(lái)了,可是雜草也跟著各種植物一起長(zhǎng)了出來(lái)。草坪上、花壇里、操場(chǎng)上到處可以見(jiàn)到雜草的身影,它們甚至比花草長(zhǎng)得還茂盛。為了還校園一個(gè)優(yōu)美的綠化環(huán)境,學(xué)校發(fā)動(dòng)四至六年級(jí)的同學(xué)們,用我們的雙手去清除這些雜草,美化我們的校園。

          拔草勞動(dòng)開(kāi)始了,校園里到處是學(xué)生,大家發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)針對(duì)雜草的“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有的`拔草、有的搬運(yùn)、有的清掃場(chǎng)地,干得真歡。經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的勞動(dòng),校園里的雜草少了很多,看著整齊了許多的綠化地,同學(xué)們都露出了笑容……

          經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),校園返回新貌。

        校園的勞動(dòng)作文 篇2

          暑假里,我和媽媽坐火車去了三姨家,三姨家門前有一片菜地,種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜,品種豐富、長(zhǎng)勢(shì)喜人,三姨上班去了,就由媽媽做飯,媽媽見(jiàn)這些“無(wú)公害”的蔬菜很誘人,就決定采摘一些食用,這個(gè)采摘任務(wù)就由我來(lái)完成。

          由于前幾天剛下過(guò)雨,地里有些濕滑,我拿了兩個(gè)塑料袋子套在腳上,這樣就不容易把鞋子弄上泥了,我小心的進(jìn)了菜地,看著黃瓜架上掛滿了長(zhǎng)滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜,我摘了兩根,又看見(jiàn)茄子長(zhǎng)得真好,也摘了兩個(gè)紫色的茄子;番茄像小小的紅燈籠,真叫人饞!我一下摘了五六個(gè)。還有辣椒,紅的、綠的、黑紫色;看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個(gè),看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點(diǎn)?墒菋寢屨f(shuō)夠吃就行,別浪費(fèi)。現(xiàn)摘現(xiàn)做現(xiàn)吃新鮮。我想是這個(gè)道理。就出了菜地。

          我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈,一會(huì)兒功夫媽媽就做好了四道菜,有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來(lái)的`菜做成的美味。直說(shuō)真好吃,“味道就是不一樣,營(yíng)養(yǎng)有健康”!

          我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動(dòng)快樂(lè),豐收的喜悅!

        校園的勞動(dòng)作文 篇3

          北方的春天來(lái)得晚,冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級(jí)學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。

          4月3日,天氣轉(zhuǎn)暖。上午,五年級(jí)全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽(yáng)光大好,操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞,午飯過(guò)后,便加入了勞動(dòng)的大軍。他們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,接過(guò)了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課,更是成了班級(jí)的“勞動(dòng)課”,大家放下了自己心愛(ài)的籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。

          放學(xué)前,班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí),肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。

          事后,在習(xí)作《勞動(dòng)的滋味》中,同學(xué)們這樣寫到:勞動(dòng)是酸的,有的同學(xué)累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動(dòng)是苦的,有的同學(xué)鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點(diǎn)多才能回家換下;勞動(dòng)更是甜的,看到被清理的操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍,心里美滋滋的!@就是勞動(dòng)的滋味吧!

          五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當(dāng)成了一種習(xí)慣,很多低年級(jí)的班級(jí)都會(huì)有同學(xué)們送去的太空水;同學(xué)們還為班級(jí)發(fā)明了抬水工具;在本周的.操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

          “愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應(yīng)有的高尚美德,“愛(ài)勞動(dòng)”更應(yīng)該成為青少年追逐的時(shí)尚!愿五年五班的少年們,用“愛(ài)勞動(dòng)”書寫自己的人格,用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內(nèi)心!

          時(shí)尚校園,勞動(dòng)先行!我們能行!

        校園的勞動(dòng)作文 篇4

          “男生女生都出去站隊(duì)。”孔老師對(duì)大家說(shuō)。

          要出去站隊(duì),這是要干什么呢?原來(lái)啊,我們班集體同學(xué)接到了任務(wù)——要把桌子從書法教室搬到二號(hào)樓的階梯教室。

          來(lái)到書法教室,我們看到了排的整整齊齊的課桌。有的同學(xué)卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì);有的同學(xué)卻露出膽怯的神色;還有的'同學(xué)已經(jīng)搬起一張桌子,往門外走去。

          “嘭,嘭,哐,哐,鏘,鏘”經(jīng)過(guò)一陣凌亂的碰撞聲,教室里終于消停了。

          剛走出教學(xué)樓門,就覺(jué)得胳膊有些酸痛,忽然聽(tīng)到小王說(shuō):“這樣搬,好搬!敝灰(jiàn)她把桌子放平,自己在桌子中間,用兩只手扳著桌子凹進(jìn)去的地方。我一試,這種辦法果然輕松了許多。

          剛走了不遠(yuǎn),就看見(jiàn)小趙和小杰從后面追了過(guò)來(lái),他們把桌子扛了起來(lái),跑向前方?墒怯械耐瑢W(xué)就沒(méi)他們這么干勁十足了。有一位同學(xué)叫到:“天啊,地啊,我什么時(shí)候才能解放啊!”

          有的同學(xué)搬得快,有的同學(xué)搬得慢,而我,沒(méi)有那么快,也沒(méi)有那么慢,我存著力氣向前走著,心里不斷給自己打氣:馬上就到了,再堅(jiān)持一下,馬上就到了!

          經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的努力,桌子終于成功“搬家了”。勞動(dòng),可是要付出汗水的啊!

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