【必備】有意的活動作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有意的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有意的活動作文 篇1
第五周星期三，我們五年級去了永東家莊參加社會實(shí)踐活動。那一天，我學(xué)會了很多，這是一個非常有意義的社會實(shí)踐活動。
我們坐了一個我小時(shí)的車，終于到達(dá)了永東家莊。一路上，導(dǎo)游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個“神秘果園”是我最好奇的。導(dǎo)游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的�？上�，水果已經(jīng)被子摘完了。我們只有下次機(jī)會才能去摘了，太可惜別啊!
我們走進(jìn)永樂農(nóng)莊發(fā)現(xiàn)里面范圍很大。有幾位教練負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們五年級的。帶領(lǐng)我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場。我們就在操場里聽取一天的活動安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫上班級，隊(duì)名，口號，畫班徽。我們在旗上寫著五(3)班，飛鷹隊(duì)，中號是“團(tuán)結(jié)一心，五(3)必勝”!班徽就是一個五角星加一條擺了字形的彩帶，這個標(biāo)志代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)全班同學(xué)喊口號時(shí)，我頓覺得我們班是最棒的!
第一個項(xiàng)目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團(tuán)結(jié)互助的項(xiàng)目。我是負(fù)責(zé)撈水，其余幾排同學(xué)是負(fù)責(zé)挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長，害得我要跪下來才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學(xué)那里，看著同學(xué)種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時(shí)候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來。現(xiàn)在我才知道原來種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對不能浪費(fèi)一條青菜。
當(dāng)我們種完菜，野炊的時(shí)間也到了。我們分了小組，每一個小組會有一個灶臺，有一個籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學(xué)自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個在家里從來都不進(jìn)廚房的女孩在野炊中使出渾身解數(shù)，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點(diǎn)，可想起我們在炒菜時(shí)被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家里用煤氣、用抽油煙機(jī)煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農(nóng)村里，卻是那么的辛苦被煙熏著。灶臺太矮，我抄了一會兒，腰部感覺要有點(diǎn)僵硬，所以我現(xiàn)在才知道媽媽做飯時(shí)是那么的幸苦。
我們野炊完后就進(jìn)行體能訓(xùn)練。教練要求我們走過那些用繩子織的網(wǎng)，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時(shí)候，我經(jīng)常撞頭，總是迷路。我會在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對困難時(shí)不要放棄，要堅(jiān)持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會有一條路通往路口的'。
體能訓(xùn)練結(jié)束后，我們就到了最后一個游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn)，其他班的同學(xué)把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進(jìn)去，一看，原來里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊(duì)，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊(duì)友和敵人，反正見人就打，場面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會震動，只要震動一會兒就會死，但是，很快就會復(fù)活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會死。所以這個游戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個游戲有無數(shù)次復(fù)活的機(jī)會，但要是正式玩的時(shí)候，就只有一次的復(fù)活機(jī)會，我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。
不知不覺，要上車回學(xué)校了，真有點(diǎn)舍不得。這次實(shí)踐雖然辛苦，但我們在每一次活動中都會不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團(tuán)結(jié)，這次社會實(shí)踐活動的意義也在于“團(tuán)結(jié)”，這是我們學(xué)到的最重要的一點(diǎn)。
上車后，車開動了，教練們望著旅行車遠(yuǎn)去，揮動著手臂，表示說聲：“再見。”此時(shí)此刻，我也想說聲：“再見了�！�
有意的活動作文 篇2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！笨戳诉@幾句話你們一定知道這幾首詩的名字了吧，這首詩的名字是《水調(diào)歌頭》，由唐宋八大家之一蘇軾創(chuàng)作的。今天我與這首詩來了一次親密的互動。
昨天我和姐姐決定去做一個親子詩詞朗誦的作業(yè)，本來以為這項(xiàng)作業(yè)很簡單執(zhí)行起來卻感覺到?jīng)]有我們想象的這么簡單，費(fèi)了很多力氣，用了將近一個小時(shí)的時(shí)間才將其完成。
吃完了一頓由美食組成的大餐以后。姐姐叫我準(zhǔn)備一下，要開始讀詩了。我們先從課本里找，讀了《梅花》這首詩，用手機(jī)錄音試了一下，發(fā)現(xiàn)只有17秒。17秒？那怎么行？如果交給大隊(duì)部展示的話豈不是發(fā)出就沒了，顯得不得體。我叫姐姐去搜一下其他的，這時(shí)我就發(fā)現(xiàn)這個作業(yè)還是有些難度的，接下來可能會處處碰壁呢。想完這些姐姐也搜到了好幾首唐詩，但試了一下都太短了，我們再一起想辦法。在我們左思右想下，覺得有些宋詞還是挺長的，不如試試。又讓姐姐去搜一下，我們首先找到的是李白的《將進(jìn)酒》和蘇軾的`《赤壁懷古》，但都因?yàn)榻憬闶桥谧x的時(shí)候體現(xiàn)不出那兩首是的氣勢。所以我們最終選擇了《水調(diào)歌頭》。我們就開始練習(xí)了~
我們先每個人自己讀了幾遍，就開始合作。在合作時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，沒有配音根本讀不出那份屬于水調(diào)歌頭的情感，還有由于兩個人沒有明確分工所以導(dǎo)致兩人會搶讀或者兩個人都沒讀，基本靠眼神交流。針對這些問題我們絞盡腦汁，苦思冥想下，終于解決了。第一個問題，我們在網(wǎng)上找到配音，跟著配音讀；第二個問題，就用明確的分工來解決，我們又跟著配音練了幾遍，從生疏到熟練整整花費(fèi)了30分鐘的時(shí)間。終于可以開始錄音了，可又發(fā)生了一些小插曲真是一波三折呢。爸爸媽媽睡覺了，為了不吵醒他們，我們又壓低聲音練習(xí)了好幾遍。讓我們的聲音足夠輕也不會在錄音里聽不清。終于可以開始了，我的心七上八下，非常緊張。所以第一次沒有錄好，我犯了最低級的錯誤讀錯字。第二次才稍微好轉(zhuǎn)了一些，但不夠連貫。一次又一次在我們不懈努力下終于成功的�！敖K于成功了�！蔽疑钌畹暮舫隽艘豢跐釟狻！盎侍觳回�(fù)有心人，費(fèi)了這么大的勁終于成功了，哈哈哈哈”
通過這件事我知道了很多道理，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功。這件事讓我碩果累累。
有意的活動作文 篇3
星期三，老師讓我們搞一次“護(hù)蛋活動”，還提出一些具體要求。我心想，不就是讓雞蛋不破嗎，說得那么玄乎，甭想嚇唬我。然而，親身一實(shí)踐，才知道還真不是件容易的事。
午飯后，我把一個白色的生雞蛋包了幾層布，小心翼翼地放進(jìn)一個小盒子里。一路上，我不時(shí)用手摸著它，生怕有任何閃失。剛進(jìn)教室，陳明陽的雞蛋就打碎了，同學(xué)們一片唏噓聲。緊接著，張晨的雞蛋也“報(bào)銷”了。哈哈，少了兩個競爭對手，我心里暗暗高興。
課間休息時(shí)，李宗蔓、羅鵬飛和趙雨倩的雞蛋也都打碎了。我很擔(dān)心自己的雞蛋，又拿出來檢查了一遍，確認(rèn)完好無損，才放下心來。這時(shí)，我看到薛冰寒也在查看自己的雞蛋，她那保護(hù)層真夸張，足有厚厚的10層紙。
放學(xué)前，老師統(tǒng)計(jì)有多少雞蛋碎掉了，結(jié)果有15顆！我的'呢，還乖乖地躺在小盒里，真的很慶幸！這時(shí)，我才明白，要做好一件事情需要細(xì)心認(rèn)真，哪怕看似很簡單的事，也馬虎不得。
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